學校班級管理制度范本（19篇）

學校班級管理制度范本（精選19篇）

學校班級管理制度范本篇1

一、班級管理制度要全面、系統(tǒng)化。

一個先進的社會，一定是一個高度法制化和制度化的的社會,

班級管理雖然不能說是法制化，但也必須強調(diào)有一個健全的制度。

我認為健全的班級管理制度應包括以下幾方面的內(nèi)容：

1、班訓。這是班級的格言，讓每一個學生都記住并理解它的

內(nèi)涵，成為學生言行的?標準。

2、班級常規(guī)管理制度，包括：

①安全管理制度。學生的安全是教學正常開展的重要基礎，

而且還能豐富學生的安全知識，提高安全意識。安全制度的制定

應具有全面性，同時還要注重細節(jié)。

②衛(wèi)生管理制度。給師生一個干凈的工作和學習環(huán)境，培養(yǎng)

學生講究衛(wèi)生的習慣，做一個時時處處講衛(wèi)生的小標兵。

③課堂常規(guī)。良好的課堂習慣是學生學好知識的重要前提，

在強調(diào)給學生減壓形式下，向課堂要質(zhì)量已成為教師工作的核心。

④作業(yè)常規(guī)。高質(zhì)量的作業(yè)能正確的反饋學生對知識的掌握

情況，進而制定相應的教學方法，提高教學質(zhì)量，同時也能培養(yǎng)

學生良好的行為習慣，如果學生作業(yè)隨意性大，作業(yè)態(tài)度不端正，

反饋的信息就是不準確的，會加大教師的工作量，大大降低學習

和工作效率。

⑤和其它制度配套的獎懲制度。小學生大部分是增強好勝的,

如果班級有相應的獎懲和競爭制度一定能調(diào)學生的學習積極性和

學習興趣。但獎懲要適度，重精神，輕物質(zhì)，登獎懲制度與紅領

巾爭章臺配合使用一個不錯的選擇。

3、班級的目標體系。首先是班級目標，內(nèi)容可以是多方面的，

學習、衛(wèi)生、紀律等，可分為長期目標和短期目標。其次，根據(jù)班

級目標每個學生也要制定自己的長期目標和短期目標。這些目標

的制定可以增加集體的凝聚力，也是學生前進的動力。同時還應

制定為了達到目標的努力計劃，讓學生知道做什么，怎樣做。

二、班級管理制度要民主化和人性化。

學生在民主、平等、健康的班級文化氛圍中，會表現(xiàn)出一種

愉快的心情、積極進取的精神。創(chuàng)設平等和諧的教育氛圍，提倡

師生之間互相尊重，培養(yǎng)學生的民主精神是班級管理中的一項重

要任務。

班級管理的民主化要體現(xiàn)在兩個環(huán)節(jié)，一是在制定制度時，

要讓學生全員參與，共同討論最后形成共識。二是制度本身要體

現(xiàn)民主、平等，不能厚此薄彼。

人性化則表現(xiàn)在制度要以人為本，以促進學生的發(fā)展為本，

獎和懲只是手段，學生的發(fā)展才是目的，針對小學生的心理特點

則要重獎輕懲，而懲還需講究藝術(shù)性，絕對不能出現(xiàn)罰款、體罰

和變相體罰的情況，比如：如果學生上課講小話，就罰它在課間

為全班同學唱一首歌;有人亂扔垃圾，就罰他監(jiān)督其他同學，直到

有人被抓到等等。小學生都是有自尊心的，這些處罰雖小，但已

經(jīng)能給他們產(chǎn)生警示作用了。

三、班級管理制度要有可執(zhí)行性。

制度不是用來欣賞的，而是用來執(zhí)行的，因此，在制定之初

就應考慮它的可執(zhí)行性，不能空談闊論。例如有的班級規(guī)定“學

生不準打架、不準抽煙”后面就沒有了，如果有學生打架了教師

應該怎么辦的，按什么來執(zhí)行呢？若是在后面加上“違者扣考核

分10分，并寫一篇不少于300的檢計，通知家長共同教育”這樣

有了可執(zhí)行性，才能對學生起到批評教育的作用。

管理制度有了可執(zhí)行性，還要有執(zhí)行的人，如果只靠班主任

一個人來執(zhí)行是不行的，一是沒有體現(xiàn)管理的民主化；二是加重班

主任的工作量。這時，就要發(fā)揮班干部作用，班主任要培養(yǎng)一批

得力的班干部，讓他們有分工又有合作協(xié)助教師做好班級管理制

度的執(zhí)行工作，這樣又減輕了班主任的負擔，又鍛煉了班委，一

舉兩得。

狀況和市場覆蓋狀況要作全面的了解分析，并掌握下列各點：

1.了解同類產(chǎn)品國內(nèi)外全年銷售總量和同行業(yè)全年的生產(chǎn)總

量分析飽和程度。

2.了解同行業(yè)各類產(chǎn)品在全國各地區(qū)市場占有率，分析開發(fā)

新產(chǎn)品，開拓市場的新途徑。

3.了解用戶對產(chǎn)品質(zhì)量的反映及技術(shù)要求，分析提高產(chǎn)品質(zhì)

量，增加品種，滿足用戶要求的可行性。

4.了解同行業(yè)產(chǎn)品更新及技術(shù)質(zhì)量改進的進展情況，分析產(chǎn)

品發(fā)展的新動向，做到知已知彼，掌握信息，力求企業(yè)發(fā)展，處

于領先地位。

第四條預測國內(nèi)各地區(qū)及國外市場各占的銷售比率，確定年

銷售量的總體計劃。

第五條收集國外同行業(yè)同類產(chǎn)品更新及技術(shù)發(fā)展情報，國外

市場供求趨勢，國外用戶對產(chǎn)品反映及信賴程度，確定對外市場

開拓方針。

經(jīng)營決策

第六條根據(jù)工廠中長期規(guī)劃和生產(chǎn)能力狀況，通過預測市場

需求情況，進行全面綜合分析，由銷售科提出初步的年度產(chǎn)品銷

售方案，報請廠部審查決策。

第七條經(jīng)過廠務會議討論，廠長審定，職代會通過，確定年

度經(jīng)營目標并作為編制年度生產(chǎn)大綱和工廠年度方針目標的依據(jù)。

產(chǎn)銷平衡及簽訂合同

第八條銷售科根據(jù)工廠全年生產(chǎn)大綱及近年來國內(nèi)各地區(qū)和

外貿(mào)訂貨情況，平衡分配計劃，對外簽訂產(chǎn)品銷售合同，并根據(jù)

市場供求形勢確定”以銷定產(chǎn)“和“以產(chǎn)定銷”相結(jié)合的方針，留有

余地，信守合同，維護合同法規(guī)的嚴肅性。

第九條執(zhí)行價格政策，如需變更定價，報批手續(xù)由財務科負

責，決定浮動價格，經(jīng)經(jīng)營副廠長批準。

第十條銷售科根據(jù)年度生產(chǎn)計劃，銷售合同，編制年度銷售

計劃，根據(jù)市場供求形勢編報季度和月度銷售計劃，于月前十天

報計劃科以便綜合平衡產(chǎn)銷銜接。

第十一條參加各類訂貨會議，擴大銷售網(wǎng)，開拓新市場的原

則，鞏固發(fā)展用戶關系。

第十二條建立和逐步完善銷售檔案，管理好用戶合同。

編制產(chǎn)品發(fā)運計劃，組織回籠資金

第十三條執(zhí)行銷售合同，必須嚴格按照合同供貨期編制產(chǎn)品

發(fā)運計劃，做好預報鐵路發(fā)運計劃的工作。

第十四條發(fā)貨應掌握原則，處理好主次關系。

第十五條產(chǎn)品銷售均由銷售科開具”產(chǎn)品發(fā)貨通知單”、發(fā)票

和托收單，由財務科收款或向銀行辦理托收手續(xù)。

第十六條分管成品資金，努力降低產(chǎn)品庫存，由財務科編制

銷售收入計劃，綜合產(chǎn)、銷、財?shù)挠行胶獠⒎e極協(xié)助財務科及

時回籠資金。

第十七條確立為用戶服務的觀念，款到發(fā)貨應及時辦理，用

戶函電詢問，三天內(nèi)必答，如質(zhì)量問題需派人處理，五天內(nèi)與有

關部門聯(lián)系，派人前往。

建立產(chǎn)品銷售信息反饋制度

第十八條銷售科每年組織一次較全面的用戶訪問，并每年發(fā)

函到全國各用戶，征求意見，將收集的意見匯總，整理，向工廠

領導及有關部門反映，由有關部門提出整改措施，并列入全面質(zhì)

量管理工作。

第十九條將用戶對產(chǎn)品質(zhì)量，技術(shù)要求等方面來信登記并及

時反饋有關部門處理。

第二十條負責產(chǎn)品銷售方面各種數(shù)據(jù)的收集整理，建立用戶

檔案，收集同行業(yè)情報，提供銷售方面的分析資料，按上級規(guī)定，

及時、準確、完整地上報銷售報表。

學校班級管理制度范本篇3

一、品德與行為管理（班主任、常務班長、值日班長）

⑴尊敬國旗、國徽、會唱國歌，升國旗時（或集會）行禮（少

先隊員行隊禮、非少先隊員行注目禮），動作規(guī)范標準，不得喧嘩、

打鬧、發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

(2)課間或課外不得在校園內(nèi)追逐、嬉鬧，違者一次扣1分。

(3)上下樓梯不得擁擠(左上右下)打鬧、故意擋道，違者一次

扣2分。

(4)不得攀越欄桿，違者一次扣3分，不得雙手撐著欄桿向樓

下張望，違者一次扣2分。

(5)不準在樓梯道內(nèi)和教室前走廊上拍皮球、打乒乓球、跳繩

等，違者一次扣1分。

(6)早上和陰天能見度一定時要關上教室內(nèi)日光燈，不關者一

次扣1分。

(7)放晚學、集會、節(jié)假日，離開教室時各責任人要關好所有

責任門窗，不關者一次扣1分。

(8)不得在廁所內(nèi)墻上亂涂亂畫，小便池內(nèi)不得扔雜物，違者

一次扣1分。

(9)學生要愛護學校財物和設施，損壞按價賠償，有意損壞加

倍賠償，每次并扣2——5分。

(10)不得在校園以外的地方玩耍，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

(11)學生不得在墻壁上亂畫，違者一次扣1分。

(12)校園內(nèi)的一切花草不得亂摘亂扯，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

(13)不得隨意進入他人花臺園地，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

(14)校園內(nèi)的一切文字、圖畫等設施，不得隨意涂畫、撕扯。

發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

(15)不隨意在校園內(nèi)地上、墻上寫字、涂畫。發(fā)現(xiàn)一次扣1

分。

(16)上自然課時，未經(jīng)允許不得隨意摘取校園內(nèi)的植物，發(fā)

現(xiàn)一次扣2分。

二、紀律與安全管理(班主任、科任老師、班委全體成員)

(17)放學后走讀生應迅速離開學校，不得在學校逗留，逗留

(晚上放學)超過10分鐘者，每人扣1分.住校生可在校園內(nèi)開展

適量的有益活動，不得做任何威脅自己或他人人身安全的事，不

得走出校園，違者一次扣5分。

(18)出校門時不得擁擠，先左右看確認無車輛通過時方可前

行，違者一次扣1分。

(19)上放學路途中，不得打罵、瘋狂，違者一次扣1分。

(20)凡事假、病假需先填寫“請假條”經(jīng)班主任簽字同意后

方可離校，違者一次扣5分。

(21)凡在校期間發(fā)生打架等其他安全事故的無論雙方對錯先

扣1分，然后根據(jù)情節(jié)輕重錯誤方另扣1—5分。

(22)凡不遵守《班級安全公約》及不聽安全教育者，每人每

次扣1—10分，造成意外傷害的責任自負。

(23)自習課因討論問題而影響到別人者扣1分

(24)上課不準隨便出入教室，如有違犯扣1分

(25)自習課上交頭接耳聊天者扣2分

(26)凡違反紀律被警告一次者不予扣分，如有再犯酌情扣1

分

(27)上課無故遲到、早退者扣1分。

(28)無故不上課者每節(jié)扣5分。超出4節(jié)課視情節(jié)輕重處以

停課、并通知家長進行聯(lián)合教育。

(29)每位班委都有責任管理班級紀律的的義務，如對違犯紀

律者聽之任之造成很壞影響者當天值日班長扣2分，其他班委成

員扣1分。

三、衛(wèi)生與環(huán)境管理(班主任、生活衛(wèi)生，勞動委員)

(30)講桌及課桌擺放整齊(以記號為準)，桌上物品收拾有序,

違者一次扣1分。

(31)教具、學具及張貼物規(guī)范，否則每一處扣1分。

(32)地面(含走廊)拖洗干凈、濕度適中，地上無亂扔亂丟棄

物，若發(fā)現(xiàn)一處扣1分。

(33)門窗、玻璃干凈無破損、無灰塵，否則一處扣1分。

(34)墻壁(包括走廊)無劃(畫)痕、無蜘蛛網(wǎng)，違者一次扣1

分。

(35)班上備一字紙箱，由專人負責，所有廢紙不得搓成紙團，

須抹平疊放抽屜內(nèi)(每周五收繳一次放入指定紙箱)，若隨意亂丟，

發(fā)現(xiàn)一次扣2分，

(36)掃把、簸箕、鐵鍬擺放在教室右后角且擺放整齊有序，

違者一次扣2分。

(37)黑板下方不得積有粉筆灰，否則扣1分。

(38)不得在教室內(nèi)吃零食，違者一次扣3分。

(39)學校晨掃按規(guī)定時間打掃(起床鈴響后至上早自習之間),

不打掃者一次扣3分。

(40)課間操、早上、中午及下午代后派值日合作小組對清潔

區(qū)衛(wèi)生進行維護，發(fā)現(xiàn)不干凈及時打掃，若不打掃者一次扣1分。

(41)地面干凈，無紙屑，雜物，積水，若違反一處扣1分。

(42)廁所沖洗干凈，池內(nèi)雜物及時清理，無異味，違者一處

扣1分。

(43)打掃完畢后應檢查是否還有垃圾未撮，發(fā)現(xiàn)一處扣1分。

(44)衛(wèi)生區(qū)、廁所內(nèi)的雜草、污物應及時清理，不清理或清

理不徹底一次扣1分。

(45)每天清掃的垃圾應倒在橫門外坑里，不得倒在走道上，

不按規(guī)定亂倒者一次扣1分。

四、學習與考試管理(班主任、科任老師、學習委員)

(46)上課無故缺席或遲到者一次扣1分。

(47)做與上課無關的事(吃零食、閑聊、看雜書、睡覺、聽耳

機、玩手機等)一次扣1分。

(48)校內(nèi)無故講方言，給予提醒，若嚴重者扣1分。

(49)手機或玩具不得帶入教室，若發(fā)現(xiàn)用手機、玩玩具者予

以沒收，一次扣1分。

(50)在指定時間內(nèi)無故未能交上作業(yè)者每人次扣2分。

(51)不交作業(yè)者每人次扣3分。

(52)抄作業(yè)者每人次扣1分(各科最后五名者可放寬)

(53)各組長每周工作認真者加2分。

(54)各組長因監(jiān)督不力而導致同學不交作業(yè)，每缺一人次，

組長扣1分。

(55)上課不認真聽講(或聽錄音機)、看課外書或打盹睡覺者

酌情扣1--10分。

(56)影響課堂紀律受到老師點名批評者扣0.5分一一5分。

(57)上課積極舉手發(fā)言者每發(fā)言一次加0.2分，一節(jié)課累計

最多加2分。不舉手而發(fā)言者不計分。

(58)上課積極思考、踴躍發(fā)言、富有創(chuàng)新而受到老師表揚者

加0.5分---3分。

(59)在校為班級爭得榮譽或維護班級榮譽加5分，為班級做

出貢獻加3分。

(60)班級活動積極參加者一次加2分，表現(xiàn)突出者加倍加分。

(61)對班級的好人好事視具體情況給予加分，主動拾撿垃圾

加1分，主動承擔勞動任務并認真完成加2分，任務大的加倍加

分;拾金不昧加1分，數(shù)額較大的加倍加分;看見不文明行為及時

制止或上報老師的加1分；主動幫助有困難的同學(如：輔導學習、

借給學習用品等)力分。

(62)作文在校外發(fā)表或獲獎加15分，校內(nèi)加10分，班級優(yōu)

秀作文加5分。

(63)學校或者年級舉辦的各種比賽(或競賽或活動)代表班級

參加的加5分，獲獎的加倍。

(64)在小考中取得滿分，每次加5分，大考中取得滿分，每

次加10分;考試前進5名加2分,10名加5分，15名加8分，前十

名加10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分，單科優(yōu)秀者加2分。

(65)思想、紀律等方面進步大，為老師、同學們所認可加2分;

一周內(nèi)沒有違紀者加2分。

(66)班隊干部、課代表、小組長、承包任務者工作認真負責，

受到老師同學好評的每周加2分。

(67)凡正式考試中，有作弊者視其情節(jié)輕重酌情扣2-5分,

然后依據(jù)考試紀律給予一定處理。

(68)各科單元考試班前五名者加3分，班前六名到前十名者

加1分。

(69)期中期末考試比上一次大考凡前進5個名次者加2分，

凡前進10個名次者加3分。

(70)期中期末考試考試在班前五名者加每人5分，班前六名

到前十名者加3分。

(72)期中期末考試考試在全校前十名者加每人10分

(73)每次合作小組均分第一該組每人加5分，前5名依次類

推。

附則(班主任)

(74)對每月單項扣分在20分以上的合作小組在公開欄顯示

黃旗予以警告。

(75)特殊加分：全體學生要向模范人物學習，積極為社會、

為學校做好人好事，助人為樂，拾金不昧等等。凡是對社會對學

校有益的好人好事報班委會經(jīng)班主任核實根據(jù)具體情況可給予加

分1—5分。

(76)凡敲詐、欺騙他人錢財?shù)模?0分。

(77)凡參加賭博等違法活動的扣10分。并移交學校及相關部

門處理。

(78)被班主任老師點名批評扣2分;被學校以上點名扣5-10

分;在學校扣分者予以10倍扣分。

(九)說明

(79)有其他違反學校和班級紀律的，視具體情況酌情扣分;違

反上述紀律較嚴重的(如不尊敬老師和學校職工，甚至頂撞教職工

等影響班級形象、損害班級榮譽等行為)視具體情況加倍扣分和處

理。

(80)一般同學的加分或扣分，由值日班干部參照上述標準執(zhí)

行落實，每天由值日班干部做好登記并公布;值日班干部的加分或

扣分由班主任提出并由值日班干部登記。

(81)一周內(nèi)得分最多的五位同學給予班級獎勵并頒發(fā)班級優(yōu)

秀學生獎品；得分最少的三位同學要自找差距、書寫反思材料并承

擔一定的勞動任務。每周評選一個優(yōu)秀小組。

(82)未盡事項由班主任臨時決定，本管理規(guī)定解釋權(quán)在班主

任老師。

學校班級管理制度范本篇4

班級是學校教育教學工作最基層的組織單位，班主任是班集

體的組織者和管理者，其日常管理工作主要包壬以下兩方面的內(nèi)

容：一是對學生進行學習方面的指導。二是對學生進行生活方面

的指導。三是對學生安全方面的指導。四是對學生品行方面的知

道。

一、安全管理

1、班主任要做好班級學生安全教育和管理工作。

2、班主任要對學生進行安全教育，防止火災、交通、中毒和

其它安全意外事故的發(fā)生。

3、班主任要經(jīng)常檢查教室內(nèi)的電源開關、電線、門窗、照明

燈具是否安全、牢固，發(fā)生問題要及時報告有關部門維修，并告

之學生注意安全。

4、班主任要組織好班級各項活動，對安全隱患要有預見性,

并采取積極有效的預防措施，要教育學生注意安全。

5、班主任要每天檢查學生的出勤情況，及時與無故未到校的

學生家長取得聯(lián)系。

6、嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校。

7、學生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴防混亂、擁

擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。

二、公共財物的管理制度

1、教室內(nèi)所需教學設備，如電燈、黑板、班牌、廣播、講臺、

課桌椅、多媒體教學設施等，開學一周內(nèi)學校與各班級簽訂財產(chǎn)

保管協(xié)議，由各班班主任簽字認可，如有遺失或損壞，照價賠償

2、班級使用的衛(wèi)生工具，開學時由學校一次性發(fā)放到班級,

以后如有遺失或損壞，均由本班級負責補充。

3、損壞門窗玻璃、黑板、桌凳、燈管、燈泡、開關、插座、

水管、水龍頭和破壞花草樹木及其它教學辦公設備者，一律按原

價賠償。

三、衛(wèi)生管理制度

1、按時作息，積極參加課間操活動。

2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，努力做到“六勤”、“六不”。“六

勤”為：勤刷牙、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣、勤曬被

褥。“六不”是指：不喝生水，不吃不潔變質(zhì)食物，不吸煙、酒，

不亂用毛巾、茶杯，不隨地吐痰，不亂扔果皮殼、紙屑雜物。

3、保護視力，做到養(yǎng)成良好的用眼習慣，認真正確地做眼保

健操；教室座位每月調(diào)換一次。不要躺著看書；不要在光線暗弱

或強光下看書寫字；不要在行進途中或坐在動蕩的車船里看書；

不要把字寫得太小、過密；不要邊吃飯邊看書或電視。

4、每天早上八點前打掃衛(wèi)生，上下午課前各檢查一次，做到

學校環(huán)境無果皮殼、紙屑、煙蒂、痰跡、雜草、碎磚垃圾、泡泡糖

渣等。下午放學前公布檢查結(jié)果。

5、室內(nèi)門窗玻璃齊全，窗明幾凈，墻壁無污跡灰塵，地面無

紙屑雜物，桌凳整齊，各類物件安置有序。

6、嚴禁學生帶零食進教學區(qū)，經(jīng)發(fā)現(xiàn)有帶零食進教學區(qū)或隨

地亂扔廢棄物的，視為違紀扣該班的紀律分。

7、設立流動紅旗，將衛(wèi)生評比情況納入量化項目。

8、各班主任教育學生注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習

慣。

學校班級管理制度范本篇5

為加強學校班級財產(chǎn)管理，減少損壞，防止浪費，牢固樹立

以教學為中心的工作指導思想，努力提高教育資源使用效率，根

據(jù)有關法律法規(guī)制定以下管理細則：

一、財產(chǎn)內(nèi)容：

1、班級配備講臺桌、黑板、課桌椅、電視、門窗、吊扇、開

關板、插座、日光燈、玻璃等設施；

2、學生宿舍配備床、桌椅、柜子、門窗、衛(wèi)生間潔具、洗滌

用具、吊扇、開關板、日光燈、玻璃等設施；

3、學校其它公共財產(chǎn)、設施。

二、財產(chǎn)管理：

（一）后勤管理：

1、學校的財產(chǎn)實行“歸口領導，層層負責、統(tǒng)一管理”的原

則，避免重購輕管、只用不管的'思想。

2、學期初，學校后勤處將教室、學生宿舍的一切設施進行維

護，保證能正常使用后交付各班級學生使用。經(jīng)班主任核實并在

責任書上簽字，其班級財產(chǎn)管理責任由班主任承擔。后勤處、學

生處進行督導。

3、學期中，后勤處會同學生處對班級財產(chǎn)管理組織督查，每

周班級應指派專人進行自查，并報班主任。如班主任有調(diào)整或離

職等，應向后勤處申請辦理移交手續(xù)，沒有辦理的由原班主任承

擔責任。

4、學期末，班主任必須向后勤處申請，由后勤處組織驗收,

并辦理驗收手續(xù)。驗收完畢，班主任管理責任終止。如不按此程

序操作，其責任由班主任負責。

5、后勤處、學生處對教室、學生宿舍的財產(chǎn)進行定期和不定

期地檢查，發(fā)現(xiàn)問題，除及時維修外還應做好記錄，上報情況，

落實賠償。問題嚴重者，報學校領導按有關規(guī)定處理。

6、后勤處對班級財產(chǎn)要執(zhí)行平時與集中相結(jié)合的維修制度。

集中在寒、暑假進行維修，保證教學、生活的正常使用。

（二）班級管理：

1、班主任對教室、學生宿舍的財產(chǎn)全面負責，應經(jīng)常對學生

開展愛護公物方面的教育，叮囑學生管好財產(chǎn)，不損壞公物.如有

損壞，責成當事人賠償。

2、教室、班級所屬學生宿舍的所有財產(chǎn)，按照誰使用、誰負

責，誰損壞、誰賠償?shù)脑瓌t實施。班上的公物管理實行班級負責

制。如有人為損毀，由該班自行解決維修或照價賠償。其班主任

作為賠償?shù)谝回熑稳恕?/p>

3.教室課桌椅，開學時按班級實有人數(shù)配備。定人、定位，

誰用誰監(jiān)管。學生人數(shù)增減，班主任把增減人數(shù)通知后勤處，由

后勤處增設或收回桌椅.學生和班級之間不得私自更換桌椅。

4、特殊情況需要進行財產(chǎn)調(diào)整，經(jīng)校長同意后，班主任會同

后勤處相關人員辦理變更手續(xù)。

三、獎勵與賠償：

1、教室門窗、玻璃要保護好。做到：人在開門窗，人走關門

窗。開關門窗動作要輕，勿用腳踢門。無意損壞酌情賠償，屬責

任事故或故意損壞者加倍罰款。

2、多媒體、機房、實驗室等公共場所設備，人為損壞要酌情

賠償；丟失要照價賠償。

3、課桌椅要愛護，不亂刻亂畫，不準私自調(diào)換。人為損壞或

丟失者，除批評教育外，視其損壞程度，實行經(jīng)濟賠償。

4、看管好班級的其他財產(chǎn)，不能分清責任的財產(chǎn)破壞行為，

由集體共同承擔賠償責任。

5、愛護學校花草樹木，不準在花、草地上拉繩曬衣。故意損

壞花草樹木者，按原價的兩倍賠償。

6、賠償和修理后，由后勤處財產(chǎn)管理員核銷。

7、舉報他人破壞公物者，經(jīng)核實給予相應獎勵。

學校班級管理制度范本篇6

一、常準則

1、班干部必須認真履行職責秉公辦事，不得失職，包庇他人。

2、每個同學應該自覺遵守紀律，自尊自愛，自重，奮發(fā)向上。

上課遵守課堂紀律，不遲到，不早退，不曠課，保持安靜，給老師

一個舒心的課堂環(huán)境。

3、每個同學必須按時到課，不得遲到，早退，曠課。

4、有事必須找輔導員開請假條，找班長登記。

5、按時按量按質(zhì)完成各科作業(yè)，做好不掛科。

6、同學應和睦相處，團結(jié)友愛，不得打架，罵架。

7、班委會定期組織全班舉行一次課外活動。

二、活動

因為班級，院，校開展各種各樣的活動，故有以下規(guī)定。

1、對于班級組織的各項活動，同學們要熱心關注，積極參與，

共建一個團結(jié)奮進的班集體。

2、對于院、校組織的活動，同學們也應認真對待，敢于挑戰(zhàn)

自我，為班級和個人的榮譽拼搏。

3、同學們要積極的為班級發(fā)展獻計獻策，使本班的活動搞得

有特色，有意義。

4、在班級組織的活動中，每一位同學都必須聽從班委合理的

指揮，一切以班集體為單位，不得擅自行動。

三、寢室管理

1、宿舍是大學生活動的重要場所，宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同

學們的生活環(huán)境，因此，宿舍衛(wèi)生必須保持干凈。

2、宿舍內(nèi)部舍規(guī)由內(nèi)部制定，再由班委討論在最終確定。

3、值日班委要盡職盡責，認真對待宿舍衛(wèi)生問題，為同學們

創(chuàng)造整潔舒適的學習、生活環(huán)境。

4、宿舍成員切實執(zhí)行宿舍管理中心的各項規(guī)定，做好衛(wèi)生打

掃工作，宿舍長認真對待衛(wèi)生檢查。

四、班費管理制度

1、班級同學對班費的使用情況的意見及建議及時反映到班長

和團支書。

2、班會期間生活委員對班級賬目進行公布和統(tǒng)計。

3、班費為班級共有財產(chǎn)，任何個人及組織不得自用，需用大

額班費時，必須征求全班同學意見，全班超過70%同學同意后，方

可使用。

4、班費由生活委員負責管理（同學民主監(jiān)督）。

5、對于班費收取數(shù)目由班委更據(jù)學期活動等進行討論安排。

6、有同學對班會賬目有疑問，有權(quán)向生活委員提出要求觀看

賬目。

7、班費必須保持透明并在每月班會上如實的向同學公開開支

情況。

8、班級活動提前申請，費用支出憑據(jù)報銷。

五、班級獎罰制度

1、每周由班委會對課堂的出勤情況進行檢查，每周定期抽查,

對是否曠課遲到將做記錄。

2、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現(xiàn)突出的個人或團

體，將推薦班級給與表彰。

3、因個人原因使班級受到校級以上通報批評的個人或團隊,

取消本學期評優(yōu)，評先及參選的優(yōu)先權(quán)。

4、每學期期末，由班委會選出各項考核合格并在平時表現(xiàn)良

好者，向班會提名。

5、在班會極其他須到的班級活動中無特殊情況遲到、早退的

同學給與批評并根據(jù)實際情況進行懲罰。

六、班級懲罰制度（宿舍）

1、寢室管理中，在查寢時發(fā)現(xiàn)地上有一個煙頭50元，垃圾

紙屑一個10元，無人認領則全體受罰。

2、在查寢時發(fā)現(xiàn)在宿舍使用大功率電器，個人罰款200元,

無人認領則全體領罰。

3、寢室管理中，在查寢時發(fā)現(xiàn)使用電腦椅，沙發(fā)，大型綠植,

寵物，將對使用者進行通報處分并且個人罰款200元。

4、上課查課早餐（餅干除外）不允許帶入教室，發(fā)現(xiàn)早餐帶

入教室者罰款50元，上課時間不許進食，違者罰款50元。

5、上課提前10分鐘到教室，遲到10分鐘內(nèi)寫500字檢討,

依次累加500字。遲到10分鐘以上者罰款50元，依次累加50元，

遲到，曠課45分鐘以上者罰款100元，依次累加。

6、上課，晚點評代替他人簽到者，發(fā)現(xiàn)后罰款100元，依次

累加。

7、罰款統(tǒng)一交由各班生活委員，納入班費統(tǒng)一使用。在學前

結(jié)束時多余款項考慮設置班級獎學金，進行評優(yōu)評先獎勵，具體

評獎辦法由各班班委商討制定

七、班規(guī)總結(jié)

1、有關通知文件或班級信息，有群公告通知大家，定期進行

工作總結(jié)寫報告。

2、“紀律是學習的保證”，希望大家能共同遵守以上班規(guī),

共同營造一個良好的學習環(huán)境，促進每個同學的身心健康地成長,

爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

學校班級管理制度范本篇7

近年來，很多中小學校實行班級量化管理制度，把每個班級

的學習成績和班級常規(guī)活動量化為分數(shù)，每個月、每個學期匯總，

作為評價班級工作的重要指標，而且把量化分數(shù)與班主任的工作

成績、評優(yōu)、津貼掛鉤，這在一定程度上對學校工作、班級工作

起到了督促作用，但同時也帶來了負面效應。

有的班主任為了在量化評比中提高本班分數(shù)，就在班內(nèi)培養(yǎng)

班干部搞公關，目的是和檢查員搞好關系，不給自己班扣分，或

者干脆選用較霸道的學生當班干部，使檢查員懾于其威力不敢扣

分。有的學生為了提高自己班級的量化成績故意破壞其他班的衛(wèi)

生，而班主任對這種損人利己的事卻視而不見。出現(xiàn)了“為班級

掙分是硬道理”的畸形“集體主義”。

有的班被扣分之后，班主任會到政教處大吵大鬧，非得把扣

掉的分找回來，還有的班主任同時也是其他班的任課教師，他們

會和檢查員“開玩笑”說若給自己班扣分就不讓他及格。

另外，量化標準欠科學，評分標準難以掌握，人為因素太多，

分數(shù)彈性太大，還有的老師或?qū)W生既評人又評己，使量化分數(shù)缺

乏可信度。

這里用幾個事例來說明量化管理制度的負面效應：

一、7個點和12個點的故事。

某學校剛剛粉刷過墻壁，某日，檢查員（屬于甲班）在檢查

衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn)乙班衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有幾滴涂料沒有清理干凈，就把該班衛(wèi)

生分數(shù)扣掉了2分，乙班衛(wèi)生委員把這件事告訴了班長，乙班班

長在學校里是個很有“勢力”的學生，他氣沖沖到甲班找到檢查

員說：“你不知道學校剛刷過涂料？你們班衛(wèi)生區(qū)沒有點？”然

后拉著檢查員到了甲班，“數(shù)！看有幾個點！”檢查員無奈數(shù)完

后說：“12個點。“乙班班長說話了，“怎么著，我們班7個點

扣了2分，你們班12個點，該扣幾分？要么我看著你給你們班扣

分，要么你把給我們班扣的分劃掉，自己看著辦！“檢查員支吾

了半天，把扣掉的分劃掉了。

二、趴一人和趴兩人的故事。

某學校為了整頓課堂紀律，每節(jié)課由教務處或政教處專門人

員到各班檢查上課情況，并把課堂紀律和任課教師課時費及班級

量化成績掛鉤，其中一項是：上課時學生不準趴在桌子上，一個

學生趴著扣任課教師1分（扣課時費2元），扣該班量化分2分。

一次，查到某班語文課上有兩名學生趴著，當記錄反饋到班

主任時，班主任竟為其中一人開脫說他身體不舒服，家長打電話

來說明過，并讓語文老師證明該生上課時一直在聽講（實際上學

生是故意趴著的），要求教導處把兩人趴著改成一人。

此后，班主任在班里強調(diào)上課不能趴著，就是睡也要坐直了

睡。并且把班上公認的自制力差的學生調(diào)到了險查員從門窗看不

到的座位上，即所謂的“安全地帶”。

三、頭發(fā)和樹葉的故事。

某班衛(wèi)生區(qū)有一棵椿樹。秋天到了，樹開始落葉。一天，班

內(nèi)衛(wèi)生區(qū)扣分了，原因是檢查員在課間檢查衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn)其衛(wèi)生區(qū)

內(nèi)有落葉。衛(wèi)生委員去評理說：“人還要掉頭發(fā)呢，樹怎么會不

落葉子，更何況秋天到了。”檢查員的回答是：“頭發(fā)掉多少不

屬于我管，衛(wèi)生區(qū)只要有葉子就扣分。”于是，該班每天在早晨

打掃完衛(wèi)生后，課間還要派值日生拿著方便袋，隨時打掃掉下的

落葉，然后慌慌張張去上課。

像上面的事例還有很多，不恰當?shù)剡\用量化標準，人為制造

了班主任之間、班級之間的不正當競爭，誤導了學生，使得在許

多學生心里做好事是為班級掙分，對班級不滿就故意破壞紀律，

以給班級扣分的方式來報復。這完全違背了管理者的初衷，也不

符合教育規(guī)律。應引起廣大教育工作者的注意。

學校班級管理制度范本篇8

一、什么是學習團隊？

首先，學習團隊即是指在專業(yè)課程學習中互相幫助，在課堂

之外的為人處事、關系協(xié)調(diào)上，也要互相關心，成為學習生活中

的好伙伴。

其次，學習團隊要把成員的均衡發(fā)展放在首位，一個人強不

算強，保持團隊的競爭力更重要。

二、學習團隊的組成

在自愿的基礎上，每六人組成一個團隊，住宿生和走讀生均

可自由組合。全班53人，共形成九個學習團隊。

三、學習團隊的考評

學習團隊考核分為學習成績、課堂秩序、日常生活、安全穩(wěn)

定、活動榮譽等五個方面。

（一）、學習成績

每次月考成績、月中小測、課堂小測、期中、期末考試成績

全部涵蓋，計算小組的平均分，各種考試平均分累計計算，以周

為單位，每周一次匯總。

（二）、學習秩序

每位科任教師都有一張《學習團隊每周評價表》，科任教師會

將學生課上學習秩序情況根據(jù)實際情況進行填寫，包括遲到、早

退、玩手機，睡覺、不寫作業(yè)等違紀情況以及積極回答問題、作

業(yè)優(yōu)秀等好的方面都進行打分記錄，周末匯總，有個人得分及團

隊得分，最終匯總到班主任處。

（三）、日常生活

包括早操、間操、校服穿著、宿舍內(nèi)務、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生等方面。

按照規(guī)定，未出操的、未穿校服的，每人次扣除1分。宿舍內(nèi)務

及衛(wèi)生區(qū)清掃依據(jù)學管處打分情況，每周進行一次班內(nèi)評比，五

個宿舍中前兩名的宿舍，給每個同學加2分，最終計入到當周的

學習團隊綜合考評中。

（四）、安全穩(wěn)定

1、每周進行一次班內(nèi)宿舍安全隱患排查，對于搜出刀具、煙、

打火機及其它違禁物品的宿舍，酌情扣除1—3分。

2、因參與打架斗毆情節(jié)嚴重的，被專業(yè)部處理的，每人次扣

除本人5—10分。被學校保衛(wèi)科處理的，扣除10—20分。以上扣

分均在事發(fā)當周在團隊總分中扣除。

3、要求各學習團隊成員之間互相關心、提醒，避免團隊成員

發(fā)生違紀行為。

學校班級管理制度范本篇9

（一）、學習紀律（此項由學習委員及班長監(jiān)督執(zhí)行）

1、課間做好上課準備，上課音樂一響即保持安靜。違者扣1

分，表演節(jié)目一個。

2、上課不做與當堂課無關的事，違者扣2分。

3、早讀課開始后，不再收、交作業(yè)，違者扣1分。

4、抄作業(yè)者扣2分；超過三次通知家長配合教育。

6、課堂上被老師點名批評者，扣2分；并寫一篇不少于300

字的反思，向全班同學表示歉意。

7、上課、自習說話影響他人學習者，提醒一次后仍然說話,

扣2分,負責一天的班級衛(wèi)生打掃。

（二）、體育鍛煉（此項由體育委員監(jiān)督執(zhí)行）

1、認真上好體育課，違紀者扣1分，罰跑操場2圈。

2、認真做好課間操。做課間操不認真者重做課間操。無故不

做課間操者，扣1分。罰跑操場2圈。

3、做眼保健操必須認真，動作標準，違者重做，扣1分，并

罰跑操場2圈。

4、午保后不得從事劇烈運動，違者扣1分，罰跑操場3圈,

并取消相關活動權(quán)一次。

（三）、清潔衛(wèi)生（此項由生活委員、勞動委員監(jiān)督執(zhí)行）

1、在教學區(qū)內(nèi)不得吃零食，違者扣2分，擔當義務衛(wèi)生監(jiān)督

員一周。

2、每人負責自己周圍直徑一米范圍的保潔。違者扣1分。

3、向垃圾桶遠距離投扔垃圾者扣2分，負責傾倒垃圾桶一周。

4、按時按要求完成所承擔的清潔任務，違者扣1分，并負責

班級一周衛(wèi)生。

5、亂扔紙屑臟物、隨地吐痰者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣1分，罰其掃

教室一周。

6、打掃教室衛(wèi)生脫逃者，罰其獨自打掃教室一天并在一周內(nèi)

負責提醒其他值日同學按時打掃。扣2分。

7、打掃寢室衛(wèi)生，若不合格被通報者，罰其打掃一周。

（四）、文明禮儀（此項由文娛委員、宣傳委員監(jiān)督執(zhí)行）

1、升旗儀式不得說笑，升旗時必須肅立，兩眼向國旗行注目

禮。違者課間在國旗下肅立默思五分鐘，并扣2分。

2、不得吵架、打架。違者互寫道歉信并在全班同學面前朗讀。

3、不得在黑板、桌面、墻壁或其它地方亂寫亂畫。違者扣2

分，罰掃教室一次。

4、說臟話者扣2分，表演節(jié)目一個。

5、在教室里高聲喧嘩或吵鬧者扣2分，并罰在全體同學面前

朗讀班級紀律制度一周一次每天。

6、不服從管理或與有關同學頂撞，在全班做300字書面檢查。

7、好人好事一次加5分,優(yōu)先評為文明之星。

（五）、小組長（此項由班長、學習委員監(jiān)督執(zhí)行）

小組長負責維持本組紀律，按時收交本組作業(yè)，若有失職，

扣1分，表演節(jié)目一個。

4、每四周評選兩個最佳小組，組長為班級最佳組長，獲加分

5分。

（六）、班干部（此項由同學們監(jiān)督并由班主任執(zhí)行）

1、班干部加倍扣分。

2、班干部必須接受監(jiān)督同學的監(jiān)督。對徇私舞弊或執(zhí)行不嚴

者罰其獨自掃教室一天。

（七）、班主任（此項由全班同學監(jiān)督執(zhí)行，班長全權(quán)代理）

1、盡量作到不主觀武斷，若錯批評同學一次，罰表演節(jié)目一

個。

2、未經(jīng)同學同意不得占用自習課，違者獨自掃教室一次

3、上課不得無故遲到，按時下課，特殊情況拖堂不得超過三

分鐘。

4、如果傷害了學生，必須向有關同學公開道歉，并罰掃教室

一次。

（八）、其它

1、考試、測驗以及平時聽寫不得有任何作弊行為。違者通報

其家長，情節(jié)嚴重者按學校規(guī)定處分。此項由全班監(jiān)督執(zhí)行。

2、不小心損壞公物者，如主動承認并賠償，不予追究；若有

意損壞公物而且不誠實甚至抵賴，則扣4分，并按照原價加倍賠

償。此項由班委會監(jiān)督執(zhí)行。

3、值日生應及時認真擦黑板、講臺和窗臺，若有失職，扣2

分，并重當一天值日生。此項由勞動委員、班長監(jiān)督執(zhí)行。

4、在教學區(qū)內(nèi)從事球類活動者扣2分。此項由體育委員監(jiān)督

執(zhí)行。

5、帶手機、玩具等非學習用品到教室者沒收有關物品。此項

由班長監(jiān)督執(zhí)行。

6、為班級爭光者加5分。此項由班長監(jiān)督執(zhí)行。

7、一星期未遲到者加1分。此項由班長監(jiān)督執(zhí)行。

8、《班規(guī)》在實施過程可根據(jù)大多數(shù)同學的意見隨時予以修

改完善。

學校班級管理制度范本篇10

一、校園內(nèi)的環(huán)境要劃分區(qū)域包片定班，教室衛(wèi)生要一日小

掃除、一周大掃除，以及個人衛(wèi)生值周教師要每周檢查一次，記

好衛(wèi)生評比表，保持校園干凈、整潔、美觀。使人一進校園或教

室就有個清新、愉快的感覺。

二、全體學生要認真遵照執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，不遲到、

不早退、有事或有病要請假，無故不到校者，要進行批評教育。

三、任何人不得在校園內(nèi)的桌椅、玻璃、黑板、標語、名人畫

像、電教儀器和各個墻壁上涂抹亂刻，損壞公物要賠償。

四、禁止任何人在校園內(nèi)采花折枝、趴高上低、亂扔果皮、

紙屑、塑料袋或其它雜物。禁止疊紙飛機、打紙包。

五、禁止任何人在校園內(nèi)從事放牧以及學車、打彈弓、玩槍

等危險活動。

六、嚴禁學生觸摸用電線路和電器設備。嚴防觸電等不安全

事故的發(fā)生。

七、全校師生要相互監(jiān)督，共同維護校園秩序。

學校班級管理制度范本篇11

1、盡量作到不主觀武斷，若錯批評同學一次，罰表演節(jié)目一

個。

2、未經(jīng)同學同意不得占用自習課，違者獨自掃教室一次

3、上課不得無故遲到，按時下課，特殊情況拖堂不得超過三

分鐘。

4、如果傷害了學生，必須向有關同學公開道歉，并罰掃教室

一次。

學校班級管理制度范本篇12

為使同學們有良好的閱讀氛圍，充分發(fā)揮圖書角的作用，特

制定以下規(guī)則：

1、本班圖書只限于本班同學借閱，不可代外班的同學借閱。

2、每位同學每次只允許借書一本，管理員做好有關登記。

3、借閱圖書時，聽從圖書管理員的安排。

4、每次借書必須經(jīng)班級圖書管理員允許，并確認登記后方可

將書拿走，歸還時也必須有圖書管理員的登記并注明歸還時間。

5、所借圖書一般一周歸還一次，最長不可超過兩周歸還，以

便于其他同學借閱；最短也不可在一周內(nèi)歸還，乂保證認真讀書，

并減輕管理員的工作負擔。

6、設班級圖書管理員4名（男女各兩名），具體負責圖書的

管理、借閱等工作。

7、借閱者應愛護圖書，嚴禁圖畫，撕割，如有污損，撕割,

涂寫或丟失的現(xiàn)象，要賠償相同版本的圖書或按原價1—3倍賠。

（圖書丟失有記錄的借去者賠償，無記錄的管理員賠償）

8、有偷竊圖書的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價的2-5

倍進行賠償。

學校班級管理制度范本篇13

為了搞好班級管理，樹立良好的班風學風，根據(jù)年級的高低，

每月進行一次文明班級評比活動：學前班、一年級、二年級設文

明班極指標一個，三至五年級設文明班級指標一個，另視全體班

級管理情況全段加設一個文明班級。

（一）班集體建設制度

1、開學初，班主任必須組織全班學生民主選舉班干部，建立

由班長、副班長、學習委員、文藝委員、體育委員、勞動委員組成

的班委會。

2、確立班訓和奮斗目標，建立健全班規(guī)，持之以恒地建設良

好的班風與學風。

3、按日期安排班干部值勤，記錄當天學生出勤情況、紀律表

現(xiàn)、好人好事、教室與衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生情況等。

4、經(jīng)常召開班委會，針對本班實際情況，逐步改進本班管理

工作。

（二）班級環(huán)境要求

1、教室前面黑板上方正中掛國旗。

2、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。

3、獎狀、錦旗一律掛在教室后面黑板上方，做到整齊、美觀。

4、“三表三冊”一一課程表、作自時間表、值日生表、留守

學生花名冊、教師安全教育對象分管花名冊、學生出勤花名冊等

貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

5、教室黑板報、校園宣傳欄的內(nèi)容必須按教導處規(guī)定的主題,

每月更換一次；南北兩邊墻壁的學習園地內(nèi)容要求豐富多彩，版

面設計要求有特色和創(chuàng)意，講究藝術(shù)美。

6、教室保持良好的通風和整潔。

（三）班級公物保管制度

1、公物保管由班主任負責，登記后張貼上墻。

2、公物領借、歸還應及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任

意挪用其它班、室公物。

3、班級公物師生應節(jié)約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。

4、公物應安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。

5、公物有損壞應及時報告總務處，按有關規(guī)定處理。

6、學校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規(guī)定存放。

7、每學期由總務處定期與不定期組織抽查。

（四）班級學風管理制度

1、上課預備鈴響后，學生必須迅速進行教室，準備好課堂所

需課本和文具，文娛委員帶領全班同學唱歌。

2、上課鈴響后，學生保持安靜，等待教師上課。

3、教師因故未能及時到課堂，學生必須認真進行自習，嚴禁

哄鬧、高聲喧嘩、打架斗毆。

4、早晚自習課上，班干部要帶領全班同學認真自主學習；發(fā)

現(xiàn)教師未進入教室，班干部要及時主動提醒。

（五）班隊活動管理制度

1、中隊輔導員（班隊課程任教者）于開學初，必須在全體隊

員的選舉或推薦下，成立由中隊長、小隊長（每10名學生選舉1

人）組成的少先隊中隊委員會。

2、中隊委員每天必須提醒本班少先隊員，進入校園，必須佩

戴好紅領巾。

3、任教“班隊”課程的教師，要有計劃地對學生進行理想道

德教育、安全健康教育、法制教育及心理健康教育，并要求寫簡

完案；每學期必須組織本班學生開展一次主題班隊會，活動要求

有計劃、有過程、有記錄、有效益。

4、按照少先大隊的布置，精心組織，充分準備，積極參加相

關活動。

學校班級管理制度范本篇14

一、紀律

1.每天珍惜時間學習，上課提前2分鐘到教室，晚自習提前

10分鐘到教室學習，遲到一次，情節(jié)嚴重程度扣『2分。

2.提前到教室后，不能大聲說話或叫喊，不能再走廊劇烈跑

跳，不能再教室和走廊追逐打鬧，影響他人學習，不聽值日班長、

班干部勸告的違紀者，視情節(jié)相應扣『3分。

3.上課過程中不專心聽課，如有講小話、睡覺、看課外讀物、

亂走動等擾亂課堂紀律的經(jīng)一次提醒后繼續(xù)違規(guī)視情節(jié)扣「2分

并沒收其相關工具（如課外讀物等）

4.課堂上必須尊重老師，如有故意頂撞老師，打斷老師講課,

不解釋老師的批評等不尊重老師的行為者扣5-10分并視情節(jié)寫

50-800字說明書。

5.每節(jié)自習課、閱讀課要保持安靜，討論問題要小聲，不能

亂走動位置，不能睡覺，要聽從班干部和值日班長的勸誡，違反

規(guī)定者視情節(jié)扣一3分。

6.每天必須按時完成老師布置的作業(yè)，珍惜每一次學習的機

會，獨立自主完成，作業(yè)不交者，完成抄襲他人作業(yè)者及質(zhì)量太

差，受到老師批評者一次扣2分。

7.在上課是做其它科相關作業(yè)事件者，被同學發(fā)現(xiàn)并提醒必

須停止，如不停止或被老師發(fā)現(xiàn)扣1-2分。

8.不遲到，不早退，不曠課，遲到或早退一次按相應時間算

為曠課，并視曠課事件長短扣『3分。

9.嚴禁打架斗毆、私自下河洗澡、談戀愛、上網(wǎng)、夜不歸宿，

一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或查實，扣50-100分，并建議學校辭退違紀者。

二、出勤

1.集會、跑操遲到扣1分，做操不認真，排隊列不整齊的同

學經(jīng)一次提醒后繼續(xù)違規(guī)扣1分。

2.升旗、集會、跑操時，有較重病情、有急事必須向班主任

或體育委員請假。

3.按照規(guī)定時間上下學，不準遲到。遲到一次警告，遲到兩

次扣1分，三次扣2分，以此類推。遲到者在當天晚自習開始5

分鐘后，在講臺前向同學講明遲到的原因，并保證下次不會再次

遲到。如敘述不出理由扣1分。如被政教處或?qū)W生會人員抓住遲

到者，扣2分。

4.不準早退。違反者扣一分，如有特殊理由應向當天值日班

干請假說明。

5.不準曠課。曠課一節(jié)扣5分，兩節(jié)扣10分，以此類推。

連續(xù)無故曠課四節(jié)以上叫家長，累計曠課三十六節(jié)，按教育部規(guī)

定，勒令退學。

6.如有特殊事情需要請假，必須要班主任簽字同意后方能出

校，違者扣2分。

三、衛(wèi)生

1.值日生每天按時打掃衛(wèi)生，不得遲到或早退。有特殊事情

需向勞動委員請假說明情況，否則扣3分，并加罰值日一天。值

日生要認真負責自己所打掃區(qū)域，如打鬧嬉戲者加罰一天值日并

扣3分。

2.教室值日生要維護好當天教室、走廊的衛(wèi)生，做到工具擺

放整齊，工具房干凈。地板潔凈明亮，不得留有泡泡糖殘渣。每

天都要擦拭門窗、黑板、講臺，檢查未達標者給予警告，警告一

次者，加罰值日一天，不服從班干部管理者扣3分。

3.公共區(qū)的打掃應在7：15后進行，不得提前。勞動委員每

天都要對教室、公共區(qū)進行監(jiān)督檢查，記錄每天得分情況

4.在教室亂扔果皮紙屑、食品袋者，抓到罰值日一天，并扣

3分。

5.教室、公共區(qū)、寢室衛(wèi)生得分在90分以下的小組，加罰

值日一天，并扣值日生相應分數(shù)。

四、文明禮儀

1.男生不留長發(fā)，女生不染發(fā)不燙發(fā)。

2.男女生不佩戴飾品（項鏈、戒指等），耳朵不穿孔。

3.在校園內(nèi)男女生不穿過松過緊過露的衣服，不穿拖鞋、高

跟鞋等。

4.女生不描眉，抹口紅等。

5.在校園內(nèi)必須穿校服。

6.見到老師、領導要有禮貌問好。

7.凡違反本章條例視情節(jié)扣「5分并作出相關處罰。

五、加分明細

1.對期中期末考試成績突出的進行加分：1-3名加6分，4-

6名加4分,7-10名加2分。

2.對學習進步大的同學加分：每前進5個名次加1分。

3.主動幫助他人提高學習成績者加分：被幫助人每進步5名,

每次加1分。

4.檢舉他人違紀行為經(jīng)查屬實的：一次加0.5—1分。

5.在校內(nèi)外做好人好事并查實的：加1-5分。

6.參加校級區(qū)級市級比賽獲獎加分：校級一二三等獎分別加

5分4分3分，區(qū)級一二三等獎分別加8分6分4分，市級一二

三等獎分別加10分8分6分。

7.積極參與班級各項活動并表現(xiàn)突出的：每次加2分。

8.獲得衛(wèi)生循環(huán)紅旗加分：值日組每人每次加1分，衛(wèi)生委

員加0.5分。

9.參與板報設計的：每次加1分（班干部除外）。若板報作

品評比前三名宣傳委員加2分。

10.在各項活動中班干部積極組織，使班級獲得好評的：相

關班干部每次加2分。

注：①每人每個學期共100分。每周統(tǒng)計一次加扣分情況，

并在班級內(nèi)張榜公布。②每學期統(tǒng)計結(jié)果由班主任保存并作為綜

合素質(zhì)評價的依據(jù)。③扣分加分由紀律委員負責，處罰由班主任

負責。④本學期結(jié)束后，60分以下的同學請叫家長來學校并寫一

份檢討書。

—班班委會

學校班級管理制度范本篇15

一、值日生清掃要求

1、每節(jié)課課間，教室里只留兩個女值日生負責將地面和黑板

擦干凈，黑板槽內(nèi)的粉筆頭放入粉筆盒中。講臺上粉筆、板擦等

物品擺放整齊，無粉筆灰。講臺下不準放雜物，并將衛(wèi)生用品放

置整齊，如有不干凈的地方值日生所在小組扣二分。

2、中午由一位男值日生負責倒垃圾桶，倒后應將垃圾桶放回

原處，否則值日生所在小組扣二分。

3、每天放學，由當天扣分最多的小組中被扣分的同學來承擔

掃除任務，掃除任務為擦黑板、清掃地面，掃除應在當天放學后

五分內(nèi)結(jié)束。

二、個人衛(wèi)生要求：

1、每個人都有責任打掃自己桌子邊的底面，如果地面上有垃

圾，這位同學所在小組扣二分。

2、不能在地面上放書包或者是袋子，應將書包放在凳子上,

將袋子掛在桌邊的鉤子上。

3、書桌上要擺放整齊，課桌內(nèi)應擺放合理，如不合理，小組

扣二分。

三、班級物品擺放要求：

黑板槽內(nèi)的粉筆頭放入粉筆盒中，講臺上粉筆、板擦等物品

擺放整齊，無粉筆灰，講臺下不準放雜物，并將掃除用品放置整

齊，班級的水盆里不能有水，濕抹布要求放在水盆內(nèi)。

四、掃除：

掃除時，由老師將各小組的任務進行分工，各小組的.成員,

應準備好相應的掃除用具。

用手紙將窗戶擦干凈，擦洗門、窗臺、門框、黑板、墻面、粉

筆槽、課桌椅、地面，用干凈手絹擦拭飲水機等。

打掃后，應由衛(wèi)生員或生活員進行檢查，檢查不合格的地方，

應由打掃的小組從新打掃，并在小組內(nèi)扣二分。

5、學校班級衛(wèi)生管理制度

1、每天晚上要認真清理教室。每周五掃除1次，徹底搞好班

上和包干區(qū)的衛(wèi)生。每天都要對幼兒生活的環(huán)境進行消毒。

2、幼兒玩具每周用0.3%的消毒水泡15分鐘，書籍陽光下曬1

小時。

3、保持室內(nèi)外清潔、空氣流通，每日早晨、下午起床后開窗

換氣。

4、班上活動室每天擦地「2次。周五用消毒水拖地1次。

5、桌椅柜每天擦1-2次，電風扇每周擦1次。

6、班上睡室每天擦地1-2次，每天擦地1次。

7、周托、月托幼兒夏天每天洗澡1次~2次，春秋天每周洗澡

1次，女孩子頭發(fā)每周洗1次,男孩子每周洗1次~2次。每周剪指

甲1次，每兩周剪腳趾甲1次。

8、枕巾每周洗1次，毛巾被、被子、床單每月洗1次。夏天

每天換衣服1次?2次，冬天內(nèi)衣褲每天換1次。

9、每天用紫外線消毒燈消毒1次睡室和活動室，每次30^40

分鐘，（幼兒不在場時）。

10、幼兒板前便后要用肥皂洗手。開飯前要抹桌子。夏天午

睡前要洗臉洗腳。

學校班級管理制度范本篇16

班級是學校教育教學工作的基本單位，班級管理是學校教育

管理中十分具體、細致而又極其重要的微觀管理，對學校良好“三

風”構(gòu)成和學生健康成長具有十分重要的作用，為增強班級管理

的科學性和創(chuàng)造性，特制定學校班級管理制度。

一、班級管理機構(gòu)

1、學校校長對全校班級管理負總責。學校設立年級組，由校

級領導負責年級組工作，班級管理日常工作由教導處負責。

學校對全校班級管理從思想上、組織上、業(yè)務上進行指導；

貫徹執(zhí)行國家教育方針，使學校教育工作貼合教育規(guī)律和學生身

心發(fā)展規(guī)律；按要求聘月班主任，創(chuàng)造條件，培養(yǎng)班級管理人員；

指導班主任工作方法，從政治上、生活上關心愛護班主任，每周

組織召開班主任工作協(xié)調(diào)會。

2、班主任是班級管理的直接組織者。

班級管理教師負責建設班團體，對學生品行、學業(yè)、生活、

安全進行管理和指導；對家庭、社會、學校教育資源進行整合；

對養(yǎng)成優(yōu)良班風、明確班級目標、構(gòu)成團體輿論進行導向；選拔

培養(yǎng)學生干部，充分發(fā)揮班干部開展班級管理。班主任負責做好

班級任課教師的協(xié)調(diào)工作。

二、班級管理基本要求

1、在班級管理和教育學生的過程中，教職工要用個人用良好

的思想修養(yǎng)、溫文爾雅的言談舉止、對各種問題的正確見解等人

格力量去影響學生，潛移默化地對學生進行思想教育。

2、在班級管理和學生教育工作中要充分利用談話、示范、批

評、表揚等教育手段，嚴禁體罰、變相體罰、諷刺挖苦學生。談話

要精心準備談話資料、談話方法、談話環(huán)境，把握談話心理，要

善意、坦誠、客觀，適應學生個體差異，以理服人。示范要力求真

實、不偽裝，辯證客觀、不盲目使用。批評要選擇最佳的時機、最

有利的場所、最適宜的方法、最適宜的程度進行，注意把握公正、

善意、可理解性等原則。表揚學生要注意把握資料、把握形式、

把握情感、把握氣氛、把握時效、把握對象、把握分寸、把握語

言，克服學生無所謂的心態(tài)、逆反的心態(tài)、嫉妒的心態(tài)。

3、在班級管理過程中，要將養(yǎng)成教育、學業(yè)成績、班級安全

和學生鞏固做為重點，杜絕一切亂收費現(xiàn)象，嚴防各種安全事故

發(fā)生。

三、班級管理過程評價

（一）班級常規(guī)管理

班級常規(guī)管理是一項創(chuàng)造性十分強的育人活動，需要班主任

和相關教師在工作中努力探索，不斷實踐。班主任及時協(xié)調(diào)跟班

教師和各科任教師加強班級學生的教育和管理；搞好班干部的培

養(yǎng)和使用，加強班風和學風建設；勤跟班，了解學生的學習情景，

關注學生的思想動態(tài)；組織班級學生進取的參加學校的各項活動;

及時的完成學校的各項臨時性任務。學校從以下10個方面進行評

價，每項10分，共計100分。

1、計劃總結(jié)：班主任在學期初制定具有針對性、科學性、可

操作性和創(chuàng)新性的班級管理工作計劃，在學期末對班級管理工作

進行全面總結(jié)。政教處于學期初、學期末考核。

2、組織建設：班（團）組織機構(gòu)健全，班團干部在學習生活

中能起模范帶頭作用，能協(xié)助班主任管理好班級日常事務，開展

班級活動。每月至少召開一次班級學生干部會。學期末政教處、

團委根據(jù)班務日志和平時記載考核。

3、班級日志：班級管理日志要按時認真填寫，做到規(guī)范、詳

細、實事求是、語言準確，不臆造。政教處每月檢查考核。

4、“兩課”：班主任要認真組織每周的班會主題班會課，每

月分別組織兩次，班會要有主題和記載。“兩課”政教處每月進

行檢查考核。

5、“兩操”：堅持上眼操和廣播操，除特異體質(zhì)學生以外,

全體學生必須上操，班主任教師要堅持跟操，做操時間，任何教

職工不得上課或做其他事情，隨堂教師要認真督促，指導。“兩

操”情景由日常管理人員平時觀察考核。

6、班級版報：班主任組織學生每4周辦一期班級板報，要求

設計精美、資料豐富，突出主題，書寫規(guī)范，無錯別字。團委每月

檢查考核。

7、班級衛(wèi)生：班主任組織學生每一天早、中、晚對教室、清

潔區(qū)進行打掃，星期五進行徹底大掃除，全天進行保潔，教室衛(wèi)

生要做到六凈（地面凈、門窗凈、黑板凈、桌椅凈、墻壁凈、燈具

凈），三齊（桌椅整齊、桌內(nèi)整齊、清潔工具擺放整齊），清潔區(qū)衛(wèi)

生要做到地面干凈、無雜物、無死角、無垃圾存放；值周組每一

天進行檢查考核。

8、公物管理：總務處對班級使用的所公物學期初造冊登記,

班主任落實專人管護，損壞及時維修更換，實行誰損壞誰賠償?shù)?/p>

辦法提高學生的公物管護意識，總務處每月檢查考核。

9、教室布置：教室環(huán)境要求做到教室布置個性化、激勵用語

規(guī)范化，書本文具擺放條理化，潔具放置整齊隱蔽化，“三表”

懸掛合理化，教室周圍清潔化，團委每月檢查考核。

10、學生評價：班主任教師按《中學學生素質(zhì)綜合評價辦法》

對學生進行評價，努力做到公正、客觀、得體，對學生健康成長

具體激勵和促進作用。學期末由教導處檢查考核。

（二）班級綜合表現(xiàn)

班級綜合表現(xiàn)是班級常規(guī)管理的直接結(jié)果，也是全班師生共

同努力的結(jié)果，班級管理教師應加強學生教育，樹立班團體榮譽

感，人人為班級榮譽出力，學校將從以下10個方面進行考核。

1、出勤：要求全體學生按時到校上課，不遲到、不早退、不

曠課，有事必須請假，按要求出入校門。值周