浙江省湖州市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版摸底考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.照樣子寫一寫，要求格式正確，行款整齊美觀。

一路上迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。入上大概五公里就來到雙龍洞門口，那溪流就是從洞里出來的。

_______________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.形近字和多音字組詞。淘_______竭_______紀_______掩_______陶_______喝_______記_______淹_______相：①xiāng_______

②xiàng_______2）.看拼音寫詞語。

shuǐdào

yánɡyì

jūnyún

yánlì

()

()

()

()

yǎnhù

biǎoyǎn

xùn

chì

qiú

ráo

()

()

()

()3）.把下面的詞語補充完整。

表現人物心情的詞語：焦躁(

)(

)

(

)(

)如焚

表現人物品質的詞語：臨危(

)(

)

舍己(

)(

)

表示惜時好學的詞語：(

)(

)夜讀

鐵杵(

)(

)4）.學校為迎接亞運會，舉行了運動會，活動當天，校長發表了熱情的講話，請選擇合適的詩句或名言填空。

亞運會結束了，帶給我們的精神財富卻是無窮的。運動員們精彩的表現，讓我們看到每個人各有所長，正如“____________，雪卻輸梅一段香。”我們要學習運動員百折不撓的精神，追逐真理，“________，審問之，________，明辨之，________”；要學習運動員精益求精的品質，做事不能隨便馬虎，因為“差之毫厘，_________”；還要抓住機遇，迎頭趕上，因為“機不可失，_________”。5）.請你根據提示完成填空。

車胤雖家中貧寒，但“夏月_____________，以夜繼日”，這讓我們明白了“____________勤為徑，學海無涯___________”的道理。我們在雨來身上學到了機智勇敢，在“我們家的男子漢”身上學到了____________，在青銅身上學到了____________。另外還有________________的黃繼光，____________的哈爾威船長，____________的挑山工，他們都是值得我們學習的榜樣。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，加點詞語使用不當的一項是（）A．大家都說樂樂是我們班的領頭羊。B．王叔叔是默默工作的老黃牛，任勞任怨，從不叫苦。C．音樂響起時，蘋蘋放聲歌唱，那歌聲婉轉動聽，令人陶醉，她真是應聲蟲！2）.下列選項中，搭配有誤的一項是（

）A．鑿壁偷光——匡衡B．程門立雪——楊時和游酢C．手不釋卷——呂蒙D．懸梁刺股——祖逖和蘇秦3）.“我從來沒見過蝙蝠跟什么東西相撞，______一根極細的電線，它______能靈巧地避開。”填入句中合適的關聯詞是（）A．只要……就……B．即使……也……C．雖然……但是……D．因為……所以……4、句子訓練（每題10分共1題）1）.照例子，寫一個事物。

例：有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結實百倍。

___________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

鄉下的

慰藉

一粒

云

唯一的

閃電

一朵

星

小小的

天窗

一條

貓頭鷹

帶子似的

房子

一只

黑影

2）.把相關的內容連一連。

老黃牛非常吝嗇的人囊螢夜讀李白

鐵公雞老實勤懇的人鐵杵成針車胤

變色龍帶領大家前進的人鑿壁偷光楊時

領頭羊善于變化和偽裝的人程門立雪匡衡6、排序題（每題5分共2題）1）.我會把錯亂的句子重新排列。

(

)他不但熟讀而且常常掩卷背誦。

(

)杜甫刻苦攻讀，十幾年如一日，為他日后的創業打下了良好的基礎。

(

)有些書，他反復閱讀了不知多少遍，已經被翻亂了。

(

)杜甫從小就愛讀書，七歲已經熟讀了許多前代和當代詩人的名作。

(

)當他看到一些優秀作品時，就愛得放不下手，一遍一遍地讀。一直讀到能流利地背誦了還舍不得放下。

(

)他讀書入了迷，經常忘了吃飯和休息。2）.排列順序錯亂的句子。

⑴老師說他是愛搗亂的孩子。

⑵盡管如此，他一直沒有丟掉好問“為什么”的習慣。

⑶別人認為自然而然的東西，愛迪生總要問個“為什么”。

⑷后來，他成為一名偉大的發明家。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“（鵝）撲打著大翅膀，好像在它們眼里根本沒有我們這些人似的。”這句話是個比喻句。

(

)

2．“我幾乎被它拖倒了——因為當時我還很小，只不過跟它一樣高呢！”這句話中的破折號表示解釋說明。

(

)

3．“我”怕鵝的結果是鵝便不再欺負“我”了。

(

)

4．這篇課文告訴我們，要站在正確的角度看事物，看到自己的力量，不盲目恐懼，也不盲目欺負別人。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀現代詩歌，完成練習。繁星（一五九）母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。荷葉·母親（節選）母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？(1)這兩首詩的作者都是現代詩人__，她的代表作有詩集《____》《____》。

(2)《繁星》（一五九）一詩中出現了兩次“風雨”，其中“天上的風雨”指的是_____；“心中的風雨”指的是_____，它與《荷葉·母親（節選）》中“____”意思相同。

(3)《荷葉·母親（節選）》一詩中，作者運用比喻的修辭手法，把母親比作__，把“我”比作_____。

(4)這兩首詩的主題和情感相同，共同表達了____之情。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作表達。

同學們都去過不少地方，你愿意跟大家分享你最喜歡的地方嗎？推薦一個好地方給同學吧！

要求：（1）題目自擬；（2）書寫工整，不寫錯別字；（3）語句通順，寫清楚推薦的理由，不少于300字。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《天池》，完成練習。天池①古人云：“人在畫圖中。”我到天池就有這種感覺。②早晨，從公路轉入崎嶇山谷，盤旋上山。山上林木變化，分為三段：山下（A）成林，一株株形狀古怪。到山腰卻是密密層層的（B）。秋霜微染，枝頭萬葉如紅或黃的透明琉璃片，在陽光中閃爍搖曳，在這里，天山雪水匯為懸空而落的飛泉，在森然壁立的峽谷中一片濤聲滾滾；到了山頂則是一望無際的墨綠色（C）。植物適應著溫度高低而變化，可見其山勢之陡峻了。③晌午，我走到山坡別墅，在陽臺上坐下來，整個天池在我面前展開。廣闊的湖面，被滿山云杉映成一片深藍。偶然一陣微風，吹皺一湖秋水，推動藍的、白的樹影山影，都微微蕩漾開去。④午后，我在長廊再次觀察天池：雪峰與杉林，白與黑相映，格外分明。我身旁聳立著一株株高大的云杉，每棵樹都筆直細長沖向天空，向四周伸展著碧綠的枝葉。⑤傍晚下山，一路感受天風、冰泉，我默默冥想：天池風景，寧靜而又變幻多姿，真是夢境一般。1．補充游覽路線。2．探尋林木奧秘

讀第②段可知“山上林木變化，分為三段”，造成這種現象的原因是植物適應著溫度高低而變化。聯系短文和資料，A處的樹木是()；B處是()；C處是()。（填序號，通常情況下，海拔越高，溫度越低。①榆樹：生于海拔1000—2500米以下的山谷、川地、丘陵及沙崗等處。②云杉：云杉耐陰、耐寒，生長在海拔2400—3600米地帶。③楓樹：常生長在海拔2380—2700米的干燥山坡上。3．展開熱烈討論，補充對話。

小語：②—④自然段都描繪了一幅美麗的圖畫，我給畫面取了名字：第②段：林木變化圖第③段：__________

第④段：__________

小惠：最吸引我的是山腰枝頭的葉子，“如紅或黃的透明琉璃片”用了________的修辭手法，寫出了葉子的__________，讓我印象深刻。

小嘉：云杉也很有特點，畫線句子中的“沖”字給人一種_________的感覺。

小文：我從“天池風景，寧靜而又變幻多姿，真是夢境一般”這句話中，體會到作者

________________。

4．仿照例子，聯系文章寫詩。春天的早晨，

怎樣的可愛呢！

融洽的風

飄揚的衣袖，

靜悄的心情。①__________天池，

怎樣的美麗呢！

②__________

③_________

④__________的心情朗誦這首詩歌應用⑤__________的語氣。

A.鄭重嚴肅

B.舒緩愉悅

C.哀愁憂傷11、信息匹配（每題5分共2題）1）.為帶點字選擇正確的讀音，用“√”標出。

稻穗（huì

suì）

霸占（bà

ɡē）

薄霧（bó

báo

）

蒙昧（wèi

mèi）

霎時（shàchà）

潛力（qián

qiǎn）2）.根據意思選擇相應的詞語。（填序號）

A．打頭陣B．挑大梁C．占上風D．破天荒

E．栽跟頭F．敲邊鼓G．開綠燈H．碰釘子

（1）比喻遇事當先。(

)

（2）泛指承擔重要的、起支柱作用的