強化提升-判斷2（筆記）

9.（2019浙江）從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使

之呈現一定的規律性。

【解析】9.上節課圖形放錯了，本節課再講一遍。本題較難，題干圖形被分

割，考慮數面。題干面數量依次為5、3、5,明顯無規律。圖4類似圓相切，圖

2、圖3出現端點，均為筆畫數特征圖，考慮數筆畫。

圖1有2個奇點（三岔路口、丁字路口、端點均為奇點）；圖2有2個奇點；

圖3有2個奇點；圖4沒有奇點，為明顯一筆畫圖形；圖5為連通圖形，外部為

完整的外框，背部為梯形，為外框+一筆畫圖形，即一筆畫圖形。題干均為一筆

畫圖形，則“？”處也應該為一筆畫圖形。

A項：三筆畫圖形，排除、

B項：有6個奇點，三筆畫圖形，排除。

C項：有4個奇點，兩筆畫圖形，排除。

漢字類圖推考法拓展

（河北）-H-

2017早明晶？

W跟曲H曲

ABCD

（2020河南）

茯苓茱萸荷花艾草??

A.地黃B.菖蒲C.山藥D.苦筍

【注意】漢字類圖推考法拓展:

1面數量考查最多，如2018廣西，“窟窿”較明顯，考慮數面，圖①②③均

有2個面，圖④⑤⑥均有3個面。2017河北，出現明顯的“窟窿”,考慮數面。

題干面數量依次為2、4、6,則“？”處應該有8個面，對應C項。

2數筆畫，為漢字在字典中由幾筆寫成即為幾筆畫，與數奇點的筆畫數不同。如

2017新疆，面數量無規律，考慮筆畫數。“可”為5筆，“規”為8筆，“詩”

為8筆，“外”為5筆，“帥”為5筆，“魚”為8筆。則圖①④⑤為一組，均為

5筆；圖煲⑥為一組，均為8筆。有同學考慮部分數，圖①有2個部分，圖②

有3個部分，圖③有4個部分，部分數無規律。

3拓展的是較高頻的考點，看豎線、橫線、拼音的考點時考過，但考查很少，

因此沒有拓展。

4.2019年河南，考查筆畫數，第一組圖筆畫數依次為7、8、9,第二組圖依

次為4、5,則“？”處選擇6筆畫的，對應B項。

5.數部分：2017深圳，選項中出現字母、圖形，且題干出現點，考慮部分

數（題干出現三點水、四點水等部分較多的漢字，考慮部分數）。第一組圖部分

數依次為1、2、3,第二組圖部分數依次為4、5、？，則“？”處為6部分，對

應A項。

6.2020年河南，題干詞均為中藥，但漢字不要考慮實際意義，當作中藥觀

察。題干均有“書一”，對應B項。

2

7.“窟窿”明顯就數面，若數面無規律，數筆畫。若出現點較多，考慮部分數。

出現相同的偏旁，類似“H”時，考慮樣式中的遍歷規律。

課程內容：

1定義判斷（25道）

2組合排列（5道）

【注意】本節課講解強化練習二。

1.定義判斷，共25道題。

2.組合排列，共5道題，難度較高，需要認真聽課。

定義判斷

定義解題思維：

1.看清提問方式：屬于/不屬于，符合/不符合等

2.識別有效信息一一找準關鍵詞、關鍵句

3.逐一分析選項，對比擇優

強化要解決的問題：

1.如何識別有效信息一一找得準

2.選項糾結時，如何對比擇優

3.做題的小技巧

注意：

沒提到某一個關鍵詞,不一定錯

與題干某一個關鍵詞違背，一定錯

【注意】定義解題思維：與圖形不同，為文字類題目，字較多，要注意看題的

順序。

1看清提問方式（第一步）：屬于/不屬于，符合/不符合等。

2識別有效信息（第二步）：找準關鍵詞、關鍵句。

3逐一分析選項（第三步），對比擇優。

4強化課程主要解決找關鍵詞如何找得更準，很多同學邊做邊圈，發現整篇

都是關鍵詞，沒有意義，只有找準關鍵詞才可以幫助我們快速解題。

3

5如何對比擇優：很多同學常遇到排除兩個選項之后，剩下兩個選項比較糾

結時，總選擇錯誤的那個。如題干共4個關鍵詞，A項：提及3個關鍵詞，有1

個關鍵詞沒有提及；B項：完美符合4個關鍵詞；此時選擇B項。再如A項：提

及3個關鍵詞，有1個關鍵詞沒有提及；B項：提及4個關鍵詞，但有1個關鍵

詞與題干違背；明顯錯的要排除，選擇A項。

6沒提到某一個關鍵詞不一定錯，與題干某一個關鍵詞違背，一定錯。

7對比擇優每道題都會講到，小技巧但凡有涉及均會講解。

如何識別有效信息一一找得準

方法一：關鍵詞之主體、客體

何時考查主客體？

1、出現“個人、企業、行政機關、司法機關”等

2、出現兩個以上的主客體

3、有限定詞“的”修飾的主客體

注意：主客體不對的選項，一定不符合定義！

【注意】如何識別有效信息一一找得準。

1.方法一：關鍵詞之主體、客體。

2.何時考查主客體：

(1)出現“個人、企業、行政機關、司法機關”等，出題人多考查主客體。

(2)出現兩個以上的主客體時，優先關注主客體。

(3)有限定詞“的”修飾的主客體，“的”為對主客體的限定，容易成為出題

人的挖坑點。

3.主客體不對的選項，一定不符合定義。

4.不是每道題都有主客體，但只要出現，都要重點看待。

5.做題時不需要區分主客體，只需要畫出來即可。

1.(2016聯考)博喻又稱連比，就是用幾個喻體從不同角度反復設喻去說

明一個本體。博喻運用得當，能給人留下深刻的印象。運用博喻能加強語意，增

添氣勢。博喻能將事物的特征或事物的內涵從不同側面、不同角度表現出來，這

4

是其他類型的比喻所無法達到的o

根據上述定義，下列屬于博喻的是：

A.這個整天同鋼鐵打交道的技術員，他的心倒不像鋼鐵那樣

B.試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城飛絮，梅子黃時雨

C上海人叫小癟三的那批角色，也很像我們的黨八股，干癟得很，樣子十分

難看

II桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情

【解析】1.問“屬于博喻的是”。題干有4行，較長，不需要全部通讀，優

先看概念所在句（句號為止），若能看懂定義，句號后面的內容先不看。定義關

鍵詞：“喻體”和“本體”為定義中的主客體，即出現2個以上主客體（不需要

區分），需要重點觀察。“幾個喻體”說明“喻體”不止一個，“本體”只有1個。如

“太陽像火爐”中“火爐”是喻體，“太陽”是本體。

A項：出現“不像”為比喻的一種，即反喻，但選項只有1個本題（心）和1

個喻體（鋼鐵），排除。

B項：“閑愁”為本體，“煙草、飛絮、梅時雨”為三個喻體，符合定義，保留。

C項：“像”出現說明是比喻，“小癟三”為本體，“黨八股”為喻體，但只有

一個喻體，排除。

D項：《贈汪倫》是李白寫的，為了表達汪倫送他的情誼，只有一個喻體，呼K侖

對我情”是本體，“桃花潭”是喻體，只有1個喻體，排除。【選B】

【注意】小技巧：優先看到概念所在句的句號為止。

2.（2015江蘇）協同治理：指政府部門為了達成公共利益的目標，通過與

非政府的、非盈利的社會組織和普通公眾合作開展社會管理活動的工作模式。

根據上述定義，下列屬于協同治理的是：

A某市轄區內有多個街道辦，每個街道辦管轄一片區域，有的街道服務中心

專門設立了為老年人和殘疾人提供公益服務的綠色通道

B某高校學生會多次組織大學生深入社區，開展心理咨詢、消防安全講座、

5

幫助孤寡老人等公益活動

C為創建衛生城市，某市衛生局、環保局、城管局通力合作，衛生防疫人員、環

境監測人員、環衛工人和城管人員各司其職，積極工作

D某市為確保城市公交暢通安全，每個公交站臺都配有治安巡查員，這些人

員中既有各職能部門人員，也有志愿者協會成員，還有退休者

【解析】2.問“屬于協同治理的是"。定義關鍵詞：（1）政府部門（主體）；

（2）非政府的、非盈利的社會組織和普通公眾，“的”為限定詞，且修飾主客體，

需要重點關注，有三個主體。

A項：只有一個主體“街道辦”，為國家基層的政府部門，居委會屬于社會自

治組織，排除。

B項：“學生會”不是政府部門，選項沒有政府部門，社會組織一般要在民政

部門備案，要有法人和章程，“學生會”也不是社會組織，排除。

C項：“某市衛生局、環保局、城管局”為政府部門，工作人員代表政府部門,

沒有社會組織和群眾，排除。

D項：“職能部門人員”為政府部門，“志愿者協會”為社會組織，“退休者”為

群眾，與題干主體一致，當選。[選D]

常考主客體：

1.行政機關：各級政府（國務院……街道辦/鄉鎮政府、公安等）

2.權力機關：全國人大、地方人大

3.司法機關：法院、檢察院

4.事業單位：科研院所、公辦學校、醫院等

5.社會組織：商會（浙商會）、協會（消費者協會）

注意：村委會/居委會是村民/居民自治組織，不屬于政府

【注意】常考主客體：

1行政機關：各級政府（國務院……街道辦/鄉鎮政府、公安在公務員考試

時，歸類為行政機關）。

2權力機關：全國人大、地方人大。

3司法機關：法院、檢察院。

6

4事業單位：科研院所、公辦學校、醫院等，若考試中出現學校、醫院沒有

特殊說明為民辦或私立，則當作事業單位，若特殊說明，則當作企業。

5社會組織：商會（浙商會）、協會（消費者協會）。

6村委會/居委會是村民/居民自治組織，工會屬于社會組織，不屬于政府。

3.（2018國考）人耳對一個聲音的感受性會因另一個聲音的存在而發生改

變。一個聲音能被人耳聽到的最低值會因另一聲音的出現而提高，這種現象就是聽

見理敝。

根據上述定義，下列符合聽覺掩蔽的是：

A.吵鬧的課間，老師得大聲說話，同學們才能聽到B.

長時間戴耳機聽音樂，會覺得聽到的音量逐漸變小C.

人類無法聽到蝙蝠等動物發出來的超聲波

D.安靜的房間內，我們能夠聽到鬧鐘“滴答”的聲音

【解析】3.問“符合聽覺掩蔽的是"，優先看概念所在句。定義關鍵詞：一

個聲音、另一個聲音，為兩個主體，優先看主體。

A項：出現老師的聲音和同學的聲音，為兩個聲音，保留。B

項：只有“音樂”一個聲音，排除。

C項：“超聲波”聽不到，沒有聲音，排除。

D項：只有“鬧鐘”的一個聲音，排除。【選A]

4.（2017江蘇）訂單式培養：指用人單位提出用人申請后，由勞動保障部

門委托培訓機構根據用工需求組織實施的明確就業崗位去向的人才培養模式。根

據上述定義，下列屬于訂單式培養的是：

A某職業技術學院調研后發現，烹飪即將成為未來數年的緊俏職業，當年就

開設了烹飪專業，果不其然，畢業生很搶手，很多餐飲名店都登門簽約

B某民辦托兒所急需幾名保育員，主管部門接到申請后馬上找到一家資深代

培機構組織培訓，幾名合格的保育員很快到崗

C某市每年都會根據各鄉鎮上報的用人需求，在全省高校中聘請一批科研人

員，然后分派到各地擔任科技副鎮長

7

D某物業公司最近被多個小區選中，需要補充大批保安，為了順利接手各個

小區的安保工作，公司急招了數十名新手，正委托專業保安公司強化培養

【解析】4.問“屬于訂單式培養的是”。出現三個主體，要重點關注。定義關

鍵詞：（1）用人單位提出申請；（2）勞動保障部門委托；（3）培訓機構組織培

養。

A項：只出現“職業技術學院”一個主體，排除。

B項：“民辦拘廝”為用人單位，“接到申請”說明“用人單位提出申請”，

“主管部門”符合“勞動保障部門”，“代培機構組織培訓”符合“培訓機構組織培

養”，符合定義，保留。

C項：“各鄉鎮舊艮的用人需求”符合“用人單位提出申請”，但沒有提及“勞動

保障部門委托”，且沒有找培訓機構培訓，排除。

D項：“物業公司”為用人單位，但公司自己招人、自己培養不符合“勞動保

障部門委托”，排除。【選B】

5.（2019北京）狹義的同行評議，指作者投稿以后，由刊物主編或納稿編

輯邀請具有專業知識或造詣的學者，評議論文的學術和文字質量，提出意見和作

出判定，主編按評議的結果決定是否適合在本刊發表。

根據上述定義，以下屬于狹義的同行評議的是：

A張教授在學術雜志上發表了一篇研究論文，不久后很多同領域的學者發來

意見，對該研究的質量提出質疑

B研究生小李提交畢業論文后，學術委員會邀請國內相關專業的教授對該論

文的學術水平進行評估

C李醫生提出一個新的手術思路，某期刊編輯將他的投稿論文發給多位外科

專家，專家們認為很有創新性

D張先生將自我保健心得撰文投稿到某心理健康雜志，編輯認為該文不屬于

心理領域，不宜在本刊發表

【解析】5.問“屬于狹義的同行評議的是“。“以后”是和時間相關的詞，出題

人多在時間、時態上'‘挖坑”，要重點關注。定義關鍵詞：（1）作者投稿以后；

（2）主編或編輯邀請學者；（3）學者評議論文；（4）主編決定發表。

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A項：題干討論“發表之前”的事情，選項“發表了”與題干無關，排除。B

項：“提交畢業論文后”不明確是否發表，本科畢業無需發表論文，不明

確選項，排除。

C項：有同學看到“手術思路”認為與題干無關，直接排除，要看完選項全部

內容。“投稿論文”說明投稿了，“外科專家”即“學者”，”專家們認為很有創新性”

即“學者評議論文”，沒有提及題干第4個關鍵詞，保留。

D項：“編輯認為”不屬于“學者評議論文”，不符合的一定錯，C項雖然有1

個關鍵詞沒有體現，但體現了3個關鍵詞，對比擇優，D項排除，C項當選。隴】

方法二：關鍵詞之句式

（1）句式一：方式+目的

方式：通過/利用/按照/依照……

目的：以/達到/為了/使得……

關鍵詞較多時，標記關鍵詞：1、2、3、4

【注意】方法二：關鍵詞之句式：

1.句式一：方式+目的。

（1）方式：通過/利用/按照/依照……引導方式。

（2）目的：以/達到/為了/使得……引導目的。

2.關鍵詞較多時，標記關鍵詞：1、2、3、4o

6.（2020國考）動物輔助治療是一種以動物為媒介，通過人與動物的接觸，

改善或維持殘障人士的身體狀況，或幫助他們加強與外部世界的互動，進而促進康

復、適應社會的過程。

根據上述定義，下列情形不屬于動物輔助治療的是：

A.性情溫和的迷你豬適合陪伴自閉癥患者，減輕他們面對人群時產生的焦慮B.

卷尾猴能夠幫助體障者完成日常生活中的簡單動作，如開關門、操控遙控

器等

C鼬獴會在主人精神病發作之際，發出叫聲，警示主人，讓主人可以及時服

9

藥

I）.英國短毛貓性格溫順且不具有攻擊性，喜靜且貼近主人，適合陪伴獨自生

活的老年人

【解析】6.問“不屬于動物輔助治療的是"，將“不屬于”圈出來。定義關

鍵詞：（1）“以"引導方式，以動物為媒介；（2）“通過”引導方式，人與動物的

接觸，“的”為限定詞，要重點看；（3）目的：幫助殘障人士。在題目中，方式

和目的不一定都出現，無論出現一個還是兩個都出現，都要重點關注，不要糾結

“誰”更重要。

A項：“豬”為動物，“陪伴”為接觸，“減輕焦慮”為幫助，符合定義，排除。

B項：“卷尾后”為動物，“幫助”時要接觸，“體障”為殘障人士，符合定義,

排除。

C項：“鼬猩”為動物，“精神病”說明有一定的殘障，“警示主人”為幫助，符

合定義，排除。

D項：不明確“老年人”是否是殘障人士，當選。[選D]

小技巧一關注限定詞

關注：“的”前后——限定詞

限定范圍越小越明確，越容易成為“坑點”！

例：聽直播的粉筆學員

【注意】小技巧一一關注限定詞：

1關注：“的”前后可能是限定詞，出題人多在此處挖坑。

2限定范圍越小越明確，越容易成為“坑點”。

3例子：“粉筆學員”范圍較廣，“聽直播的粉筆學員”加入限定，范圍變小，

“聽直播的粉筆女學員”，范圍更小。

7.（2019遼寧）側向思維方法是指利用其他領域的觀念、知識或方法來尋

找解決本領域某個問題的可能途徑和思路的一種方式。根據上述定義，下列不屬

于運用側向思維方法的是：

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A.魯班由于茅草的細齒刮破手指而發明了鋸

B.格拉塞通過觀察啤酒泡沫的現象，提出了氣泡室的設想

C.居里夫人根據實驗室中看到的藍光，發現了天然放射性元素“鐳”

D.奧地利的醫生奧恩布魯格，受到敲酒桶憑叩擊聲就能知道桶內有多少酒的

啟發，想出以“叩診”的方法診斷人體胸腔中是否有積水

【解析】7.問“不屬于運用側向思維方法的是”。定義關鍵詞：（1）“利用”

引導方式：其他領域的觀念知識方法；（2）“來”引導目的：解決本領域問題，

題干出現兩個領域。

A項：“茅草”“鋸”不是一個領域，符合定義，排除。

B項：“啤酒泡沫”與生活有關，“氣泡室”與科學有關，為兩個領域，排除。C

項：“藍光”是“鐳”發出的，為同一領域，不符合定義，當選。

D項：“酒桶憑叩擊聲”為生活領域，“診斷人體胸腔”為醫學領域，兩個領域,

符合定義，排除。【選口

8.（2018聯考）反客為主式營銷，是指消費者基于對產品質量及企業文化

價值的認同，借助網絡工具，成為營銷活動的主導者，主動發起營銷活動或直接參

與營銷傳播的一種新型的網絡營銷。

根據上述定義，下列屬于反客為主式營銷的是：

A.某商場新開業，發起朋友圈集“贊”贏獎品活動，利用微信用戶的網絡傳

播達到了一定的營銷效果

II小泉是某手機品牌的忠實粉絲，最近該品牌又開發了一款智能手機，他第

一時間購買了該手機，并在網上向朋友們宣傳該手機的超凡性能

C張阿姨根據網絡電視廣告購買了一款醫療保健品，使用后覺得效果好，她

又把這款保健品介紹給了其他人

D.小麗兼職做微商賣化妝品，同事們為了照顧她的生意，紛紛幫她在網上轉

發銷售廣告

【解析】8.問“屬于反客為主式營銷的是”，為方式目的，找關聯詞。定義

關鍵詞：（1）“基于”表原因：認同產品或企業文化；（2）“借助”引導方式：網

絡工具；（3）主動發起或直接參與營銷（強調主觀能動性）。

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A項：“集贊贏獎品”不是出于對企業的文化認同轉發的，是為了贏獎品，目

的不符合定義，排除。

B項：“忠實粉絲”是對企業文化的認同，“在網上”符合通過網絡，“宣傳”符

合“主動發起”，符合定義，保留。

C項：“網絡電視廣告購買了一款醫療保健品”為消費者，但沒有提及以何種

方式介紹產品給其他人，不如B項明確，排除。

D項：“照顧她的生意”不符合“認同產品或企業文化"，排除。【選B]

9.（2020國考）社交裂變是一種利益驅動的商業模式，通過人與人之間的

社交促進產品的傳播與銷售，本質上是通過利益驅動激勵客戶從而形成裂變。

根據上述定義，下列不屬于社交裂變的是：

A.某微商客戶挑選好某個商品后，分享在自己的社交圈，好友幫助砍價后，

客戶可以低價購買，同時也宣傳了該商品

B.某微信用戶在購買到自己喜歡的商品后，經常拍照發在朋友圈中，慢慢地

大家都知道她喜歡購買高檔奢侈品

C.某電商平臺的客戶成功購買商品后，分享其鏈接，所有點擊的人都能獲得

商家提供的隨機金額的優惠券

I）.某咖啡店的老顧客參加“邀請好友免費喝咖啡”的活動后，可以獲取一張

套餐券

【解析】9.問“不屬于社交裂變的是"。定義關鍵詞：（1）出現“的”，前后

都要看，利益驅動；（2）社交的方式；（3）目的：促進產品傳播銷售。題干即為

“微商”。

A項：“低價購買”符合“利益驅動”，“分享在自己的社交圈”符合“社交的

方式”，“好友幫助砍價后可以低價購買”符合“利益驅動，排除。

B項：“拍照發在朋友圈”不存在利益驅動，且沒有產品的傳播和銷售，不符

合定義，當選。

C項：“優惠券”符合“利益驅動”，“客戶成功購買商品后分享其鏈接”符合

“促進產品傳播銷售”，符合定義，排除。

D項：“邀請好友免費喝咖啡”符合“社交方式”，“套餐券”符合“利益驅

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動”，符合定義，排除。[選B]

10.（2018聯考）健康教育是為促進人們自發地、自覺地接受并采取有益于

健康的行為與生活方式，根除或者減少對健康有影響的危險因素，預防疾病并達

到促進身心健康和提高生活質量的目標而開展的有組織、有計劃的系統的社會教

育活動。根據上述定義，下列屬于健康教育的是：

A.某公司在鄉下舉辦健康知識講座，并以此為機會向老人們推銷保健品

B.某高校開設的一門“心理健康”選修課非常受同學們歡迎，甚至附近的市

民都來蹭課

C.周日某醫院組織醫務人員在小區廣場舉行義診活動，免費為居民提供測血

壓、量體溫以及醫療咨詢等服務

D.為防范入秋以來老年人心腦血管疾病高發的現象，社區每年9月份都會聘

請知名專家針對老年居民舉行系列講座，普及相關醫療知識

【解析】10.問“屬于健康教育的是"。定義關鍵詞：（1）“為”引導目的，

促進自發自覺；（2）預防疾病促進健康；（3）社會教育活動（與學校的教育區分

開，如粉筆系統班、外面的講座、演講等）。

B項：“高校”為學校教育，不符合“社會教育"，排除。

A項：“舉辦講座”為社會教育，“推銷保健品”的目的不是“預防疾病促進健

康”，排除。

C項：“義診活動”為請醫生對居民進行免費的醫療活動，屬于公益活動，不

是“教育活動”，排除。

D項：“防范”符合“預防疾病促進健康”，“普及相關醫療知識”符合“教育

活動”，“講座”符合“社會教育活動”，即使沒有提及第1個關鍵詞，但沒有提及

不一定錯，對比擇優，D項當選。【選D】

11.（2018聯考）比德，是指將自然物的某些特征比附于人們的某種道德情

操，使自然物的自然屬性人格化，人的道德品性客觀化，其實質是認為自然美美在

它所比附的道德倫理品格。

根據以上定義，下列沒有包含“比德”自然審美觀的是：

13

A人們總是把風兒比作嘆息，那么秋天一定是最多愁善感、小性惱人的姑娘，

她不可琢磨，難以討好

B畫家鄭板橋以“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任

爾東西南北風”贊美巖竹的堅韌頑強，隱喻自己藐視俗見的剛勁風骨

C作者在某小說中稱贊生性淡泊、安分守己的少婦“宛如冬梅，風知素韻，

霜曉寒姿”

D知者達于事理而周流無滯，有似于水，故知者樂水；仁者安于義理而厚重

不遷，有似于山，故仁者樂山

【解析】11.本題較難，課堂正確率為65%O問“沒有包含‘比德'自然審

美觀的是”。定義中“比附于”若不懂，可以繼續往后看。“使自然物的自然屬性人格

化，人的道德品性客觀化”即定義有兩個方向：（1）把客觀的東西主觀化；

（2）把主觀的東西客觀化，兩個方向均可。

C項：“少婦”是人，“生性淡泊、安分守己”屬于道德品性，”宛如冬梅，風

知素韻，霜曉寒姿”即把人的道德品行客觀化，符合定義后半段，排除。

A項：“秋天”是客觀的，但“多愁善感、小性惱人”不是道德品性，如紅樓

夢中的林黛玉是“多愁善感、小性惱人”的，但不能說她道德品性不好，不符合定

義，當選。

B項：“堅韌頑強、剛勁風骨”為道德品性，“巖竹”為自然物，符合定義，排

除。

D項：意思是：有智慧的人比較明事理，循環永不停息，就像水一樣，所以智

者喜歡水；有仁德的人，堅定不移奉行真理，像大山一樣，所以仁者喜歡大山。形容

人的道德品行，把人比作水和山，比的都是道德方面的，符合定義，排除。

[選A]

（2）句式二：原因/時間+結果

原因：因為/由于……

時間：當……時；在……情況下/前/后

結果：導致/從而……

【注意】句式二：原因/時間+結果。

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1.原因：因為/由于……。

2.時間：當……時；在……情況下/前/后。

3.結果：導致/從而。

4.原因、時間、結果不一定均在題干中出現，只要出現，重點關注即可。

12.（2017江西）危機公關是指由于企業管理不善，同行競爭甚至遭遇惡意

破壞或者外界特殊事件的影響，而給企業或者品牌帶來危機，企業針對危機所采

取的一系列自救行動，包括消除影響、恢復形象等。

根據上述定義，下列屬于危機公關的是：

A某智能手機制造商在行業競爭中失去領先地位，利潤大幅下滑，公司高層

決定轉向新的領域

B由于國際原油價格大幅上漲，使得汽油生產成本提高，公司領導召開會議

研究對策

C某智能手機制造商生產的一款手機由于電池缺陷被曝光后，該智能手機生

產商通過媒體向公眾道歉，并主動將問題手機召回

D臺風將某公司的戶外廣告牌吹倒了，公司派人前去修復

【解析】12.本題為送分題。問“屬于危機公關的是”。“由于”之后的內容

較多，范圍較廣，無需特殊關注。定義關鍵詞：（1）結果：危機；（2）自救（消

除影響、恢復形象）。

A項：'用潤大幅下滑”屬于危機，但沒有提及“自救”，而是“轉向新領域”了,

不符合定義，排除。

B項：“成本提高”是很正常的事情，不屬于“危機”，排除。

C項：“電池缺陷被曝光”屬于“危機”，”向公眾道歉”屬于“自救”，符合定

義，當選。

D項：“廣告牌倒了”不屬于“危機”，排除。

本題使用拆詞也可以解題，題干定義“危機公關”，“公關”即公共關系，至

少要和公眾和社會有關，只有C項與公眾、社會有關，對應C項。【選C】

13.（2018陜西）慚愧是指一個人在日常生活中，由于對好的行為和圣賢的

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深入了解，內心產生一種以圣賢為榜樣，以好的行為為準繩，并且拒絕不符合圣賢

和好的言行的心理品格；當這種心理品格植根后，個人如果出現行為上的背離，內心

就會產生一種良心自責感。

根據以上定義，下列屬于慚愧的一項是：

A甲在寒冬季節將水灑在樓道，后來擔心水凍成冰后給他人帶來傷害，內心

非常歉疚

B乙考試作弊，一直擔心事情暴露后會遭到大家的譴責和批評，內心忐忑不

安

C丙在背后說同學壞話，事后想起書中關于“真、善、美”的種種闡釋，內

心覺得很不安

D丁偶然聽了某道德楷模的講座，內心對該道德楷模產生一種敬佩的感覺

【解析】13.問“屬于慚愧的一項是“。定義關鍵詞：（1）以圣賢、好的行為

為榜樣（如小時候學習過孔融讓梨，使得大家學會謙讓）；（2）行為背離；（3）

產生自責。

A項：沒有提及“以圣賢、好的行為為榜樣”，排除。

B項：沒有提及“以圣賢、好的行為為榜樣”，排除。

C項：“真、善、美”屬于“心中的榜樣”，“背后說同學壞話”說明違背了

“真、善、美”，即行為上出現背離，“覺得不安”說明“良心出現自責”，符合定

義，當選。

D項：“道德楷模的講座”屬于“榜樣”，但沒有提及“背離”和“自責”，排

除。【選C】

14.（2016國考）負啟動效應是指人們由于之前受到某一刺激的影響而使之

后對同一類型刺激的知覺加工過程變得困難的心理現象。其中知覺加工過程是指

外界事物作用于人的感官后，頭腦中產生的對事物的認識和理解的過程。

根據上述定義，下列屬于負啟動效應的是：

A.先給被試人員呈現一組漢字，里面有“海”這個字，隨后讓他們寫出部首

是“辛”的字時，這些人寫出“海”的幾率并未增大

R先在黑板上給一組被試人員呈現詞語“桌子”，后播放語音“椅子”，一段

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時間后，請被試人員分別說出看到和聽到的詞語，發現很多人答錯了

C請被試人員回答屏幕中顯示的詞語的顏色，先向其呈現詞語“綠色”（字

體為紅色），再呈現詞語“藍色”（字體為綠色），發現被試人員辨識顏色變得困

難

D.給被試人員呈現一張未完成的畫，隨著畫越來越完整，被試人員逐漸辨認

出畫的內容，過一段時間后再給他們呈現這個未完成的畫，他們會更早辨認出畫的

內容

【解析】14.本題為原因+結果，問''屬于負啟動效應的是“。定義關鍵詞：

（1）先受到一個刺激；（2）再受到同類刺激；之前和之后說明是兩件事，且“同類”

為限定詞，如先打你一下，再罵你一下，不屬于同類刺激，一個是言語上的，一個是

行動上的；（3）結果：變得困難。優先看概念所在句，看到句號若能看懂，后面的

先不看。

A項：“呈現”即看，與“寫”不是同一類型的刺激，排除。

B項：“呈現”即看，“放語音”即聽，不是同一類型的刺激，與A項同構，排

除。

C項：兩個“呈現”均為看，屬于同類型的刺激，“變的困難”符合關鍵詞

0，符合定義，當選。

D項：兩個“呈現”均為看，屬于同類型的刺激，但結果為“更早辨認出畫”，說

明沒有變得更難，不符合定義，排除。[選C]

15.（2018浙江）締約過失責任是指在合同訂立過程中，一方因違背其依據

誠實信用原則所產生的義務，而致另一方的信賴利益受損，應承擔損害賠償責任；

另一方因信賴合同的成立和有效，但由于合同不成立或無效而蒙受不利益，此種不

利益即為信賴利益的損失。

根據上述定義，下列各項中甲方無需承擔締約過失責任的是：

A甲、乙雙方磋商共同興建制藥廠，甲方以技術出資，并提出乙方需培訓相關

人員后，方能與乙方簽約。乙方出資100萬元培訓了相關人員后，甲方發現乙方

制藥技術存在問題，中止了與乙方的合作

B甲方聲稱有一批優質紫檀木欲出售給乙方，乙方立即與丙方簽訂了一份紫

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檀木家具供貨協議，并向丙方支付了保證金。結果乙方在與甲方簽約前發現甲方

欲出售的紫檀木是假冒的

C甲方欲以50萬元的價格將自己的房子賣給乙方，要求乙方在10天內以現

金購買。乙方為籌集房款，將新買的汽車以極低的價格賣掉，第9天去購房時，

甲方已將房子賣與丙方并已辦理了過戶手續

D甲方為報復乙方，聲稱欲以高價購買乙方的一批水果。乙方本有意將水果

賣給丙方，遂中止了與丙方的協商。結果甲方在簽約前反悔，致使乙方的水果未能

及時賣出而腐爛

【解析】15.本題不難，只是字數較多。問“甲方無需承擔締約過失責任的

是”，即不屬于，選非題。定義：一方因違背其依據誠實信用原則所產生的義務，而

致另一方的信賴利益受損。定義為法律常識，不好理解的部分需要翻譯為好理解的

部分。定義說明其中一方不講誠信，另一方收到損害。

A項：“甲方發現乙方制藥技術存在問題，中止了與乙方的合作”說明不是出

于不誠信終止的合作，不符合定義，當選。

B項：“支付了保證金”說明有付出，“假冒”說明不誠信，導致保證金收到損

害，符合定義，排除。

C項：”新買的汽車以極低的價格賣掉”說明有損失，“甲方已將房子賣與丙方

并已辦理了過戶手續”說明不誠信，符合定義，排除。

D項：“報復”說明不誠信，“致使乙方的水果未能及時賣出而腐爛”說明收到

損害，符合定義，排除。[選A]

16.（2019河北）角色緊張是指某人因為接受外界提出的不同要求而產生的

沖突，導致自己承受巨大的心理壓力。根據上述定義，下列屬于角色緊張的是：

A五年級學生小芳期末考試成績很差，她的父母相互指責對方沒有盡職盡責，

吵得不可開交。第二天冷靜下來后，小芳的父母都覺得孩子成績不好，責任主要在

自己

B某研究所崔研究員獲得了一項汽車核心技術專利，某知名汽車廠商欲高薪

聘請，而研究所領導許諾為他建設國家級重點實驗室，讓他陷入深深的糾結之中

C老顏老來得子，對孩子百依百順，結果孩子長大后驕橫跋扈，一事無成，

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這讓老顏懊悔不已

D老梁得知監察機關正在對自己所犯錯誤進行調查，到監察機關投案自首，

主動交代所犯錯誤后，感覺壓在胸口的石頭終于消失了

【解析】16.本題正確率89%,易錯D項。問”下列屬于角色緊張的是”，“因

為”引導原因：接受外界提出的不同要求而產生沖突（出現“的”字，前后要重

點看），意為至少要有兩個以上的要求（一個不行）；“導致”引導結果：承受

巨大的心理壓力。

A項：沒有提及外界對父母提出要求，父母相互指責，不符合定義，排除。

B項：某知名汽車廠商（外界）的高薪聘請和研究所領導（對于自己來說是

外界）許諾的國家級重點實驗室，是兩個人對他有不同的要求；讓他陷入深深的

糾結之中，符合“巨大的心理壓力”，符合定義，當選。

C項：沒有提及外界對老顏提要求，不符合定義，排除。

D項：“石頭終于消失了”意味著沒有心理壓力，結果已經不符合了；前面

也沒有體現兩個不同的要求，只有一個“監察機關”，不符合定義，排除。【選B】

17.（2017聯考）隱性饑餓，是指機體由于營養不平衡或者缺乏某種維生素

及人體必需礦物質，同時又存在其他營養成分過度攝入，從而產生隱蔽性營養需

求的饑餓癥狀。

根據上述定義，下列屬于隱性饑餓的是：

A陳大爺下定決心節食，他最近以青菜和蘋果代替主食，不沾油葷，終于有

一天因饑餓難耐暈倒在地

B小白為了獲得健美身材，堅持每日六餐，每餐分量很少，分別含有主食、

蔬果、蛋奶等，但同時高強度的健身訓練還是讓他渾身酸痛、疲憊不堪

C王大爺因為腸胃虛弱，以清粥熱湯作為主要飲食養生，不常吃大魚大肉和

生冷瓜果，后來因飲食缺少蛋白質和維他命而導致記憶力減退

Q小李喜歡高鹽、高糖分、高熱量的垃圾食品，對醫生的勸說無動于衷，在

數年后的體檢中發現自己存在高血糖、高血脂、高血壓等問題

【解析】17.本題正確率48除易錯A項，問“屬于隱性饑餓的是”，可以使

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用拆詞，“隱性饑餓”即不能選明顯看出來是餓的。“由于”引導原因：營養不平

衡或者缺乏某種維生素，其他營養成分過度攝入，即有的東西缺乏，有的東西過

度攝入；“產生”引導結果：隱蔽性營養需求。即不是能夠看出來的餓，是隱蔽性

的，缺乏的是營養，不是肚子真的餓。

A項：大爺是真的餓暈了，是顯性饑餓，不符合定義，排除。

B項：沒有體現“營養不平衡”，不符合定義，排除。

C項：湯湯水水不應該作為主食，但是王大爺吃的有點多（過度），蛋白質

蔬菜吃的少，符合“有的東西缺乏，有的東西過度攝入”，是缺乏營養（蛋白質和

維他命）導致記憶力衰退，不是一個明顯能夠看出的癥狀，屬于“隱性饑餓”，符

合定義，當選。

出題人說的“饑餓”不是能夠看出來的肚子餓，指的是“缺乏營養"。“清

粥熱湯、湯湯水水”有營養，“粥”是碳水化合物（米的主要營養成分），不應

該作為主要飲食，但現在作為主要飲食了，屬于“過度攝入”，而另一方面又缺

乏營養，導致不是明顯的餓，而是“隱蔽性營養需求”。

A、B項一定不對，D項只是說攝入“鹽和糖”，即使有營養，屬于“過度攝

入”，也沒有說缺乏什么營養，通過對比擇優也可以選出C項。可能有的題出的

不太好，但是還是可以通過對比選出答案。【選C】

真題鏈接——（2019江蘇）

餓了會吃東西，一旦攝入碳水化合物、脂肪、蛋白質等能量營養素，就能消

除饑餓感，這種缺乏能量營養素的饑餓是顯性饑餓；然而，人體健康還需鐵、鋅等

16種礦物元素及維生素A、維生素E等13種維生素，如果缺乏這些微量營養素，

則會造成隱性饑餓。顯然，顯性饑餓只要“吃飽”就能解決，而隱性饑餓只有“吃

好”才能應對。

根據以上陳述，可以得出以下哪項？

C.隱性饑餓并不同于顯性饑餓，“吃不好”不等于“吃不飽”

【注意】2019江蘇：

1重點不要看選項，而是看題干，通過這道真題可以看出17題是沒有錯誤

的。“缺乏能量營養素的饑餓是顯性饑餓”，“缺乏這些微量營養素，則會造成隱

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性饑餓”，肚子餓直接吃飽就可以解決，而隱性饑餓是看不出來的，只有吃好才能

解決。

2.17題中的A項屬于“顯性饑餓”，只要吃飽了就可以解決；C項只有補充

營養（吃好）才可以，天天吃一些“湯湯水水”是沒有營養的，補充一些營養就

可以。如果同學們覺得題不夠好可以理解，但是通過對比擇優還是可以選出答案的。

原理效應類

1、只講故事（總結歸納原理）

2、講故事+給結論（結論更重要）

【例】有位姑娘想要學習繡花作為謀生手藝，但她買不起針錢和面料，也無師

可拜。她花了十年時間，免費為他人繡花，用他人提供的繡花材料，練就出色的繡花

技藝，打出了名聲，也積累了大量圖樣。十年后她以高于市場的價格為人繡花，仍然

有很多顧客。有學者由此提出繡花理念，即一個人的職業生涯開始時，可以借助他人

的“資源”，義務或以低于市場的價格為提供資源者工作，借此完成自己技能、關

系、資金及其他資源的積累，獲取職業發展的成功。

【注意】原理效應類：經常考查“繡花理念、鱷魚法則”等有故事的題型。

1.如果題干中只講了故事沒有結論，則需要總結歸納原理結論。

2如果講完故事后給出了原理結論，則不需要看故事，真正做題有用的是結

論。

3例：“繡花理念”前面的部分是故事，不用看，只需要看后面的原理總結。

18.（2020北京）“熱爐效應”，是指組織中任何人觸犯規章制度都要受到處罰。

它是由于觸摸熱爐與實行懲罰之間有許多相似之處而得名。“熱爐”形象地闡述了懲

處原則：一、警告性原則。熱爐火紅，不用手去摸也知道爐子是熱的。例如企業領導

要經常對下屬進行規章制度教育。二、一致性原則。每當你碰到熱爐，肯定會被

灼傷。只要觸犯規章制度，就一定會受到懲處。三、即時性原則。當你碰到熱爐

時，立即就被灼傷。懲處必須在錯誤行為發生后立即進行，絕不能拖泥帶水。四、

公平性原則。不管是誰碰到熱爐，都會被灼傷。

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根據上述定義，以下并未體現“熱爐效應”的是：

A.王子犯法，與庶民同罪

B.明慎所職，毋以身試法

C.民不舉，官不究

D.法不阿貴，繩不撓曲

【解析】18.本題正確率90%,易錯D項，提問為“未體現”，選非題。題

干很長，不需要全部看，只看第一句即可，定義關鍵詞：任何人觸犯規章制度都要

受到處罰，意為很公平，直接給出結論，后面的故事不需要看。

A項：“王子犯法，與庶民同罪”的意思是，王子違背了法律，會和老百姓一

樣受到處罰，符合定義，排除。

B項：前半句讀不懂，但是后半句意為不要觸犯法律，如果觸犯了會受到處罰,

說明很公平（意為要知道自己的職責，不要試著親身去做觸犯法律的事），符合

定義，排除。

C項：“民不舉，官不究”的意思是，雖有不當行為，如果不舉報這個人就逍

遙法外了，即不公平，不符合定義，選非題，當選。

D項：后半句可以不用看，前半句中的“阿”意為阿諛奉承，即法律不偏袒權

貴（法律不偏袒有權有勢的人，墨線不向彎曲的地方傾斜），說明很公平，排除。

【選口

【注意】給出一個結論，后面有故事的，則故事不用看，直接看結論解題即可。

19.（2017北京）有位姑娘想要學習繡花作為謀生手藝，但她買不起針線和

面料，也無師可拜。她花了十年時間，免費為他人繡花，用他人提供的繡花材料，練

就出色的繡花技藝，打出了名聲，也積累了大量圖樣。十年后她以高于市場的價格

為人繡花，仍然有很多顧客。有學者由此提出繡花理念，即一個人的職業生涯開始

時，可以借助他人的“資源”，義務或以低于市場的價格為提供資源者工作，借此

完成自己技能、關系、資金及其他資源的積累，獲取職業發展的成功。

根據上述定義，以下符合繡花理論的是：

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A小江專營戶外運動服裝批發，他采用薄利多銷策略，主動制定比同市場其

他商戶略低的價格，所經營店鋪逐漸成為該批發市場最大的戶外運動服裝店

B小齊從事過工程師、教師等多個職業，讀研究生時學習了管理工程、人事

管理等課程。人力資源管理工作融會了他過去學到的所有知識，他畢業后在此領域

大獲成功

C小劉是人力資源專業研究生，上學期間他為多家企業免費做過策劃和項目

設計，畢業時，由于經驗豐富，他順利進入一家全球500強企業的人力資源部

D小李是化學專業本科生，大二時他利用學校為其安排的勤工助學機會，給

多名高中生進行家教，后來以專業第一的成績考上了化學系的研究生

【解析】19.本題正確率為91%,易錯A項。提問為“符合繡花理論的是”，

前面有故事（不用看），后面有結論，直接看結論，“有學者由此提出繡花理念”

引導定義，定義關鍵句：（1）借助他人的“資源”，義務或以低于市場的價格為提

供資源者工作；（2）獲取職業發展的成功。

A項：未體現“借助他人的資源”，不符合定義，排除。

B項：小齊從事的工作并沒有體現出“借助他人資源，不符合定義，排除。C

項：小劉上學期間免費為多家企業做策劃和項目設計，他借助了企業的“資

源”，并且通過免費為企業工作來積累自己的經驗，符合（2）；這使他順利進入了

全球500強企業，大部分人眼中他獲得了職業發展的成功，符合定義，當選。

D項：未體現“義務或以低于市場的價格”，不符合（2）,最終還是學生，

不符合定義，排除。[選C]

20.（2017四川下）經濟學中的鱷魚法則，來源于這樣一種場景認知：假定

一只鱷魚咬住你的腳，如果你用手去試圖掙脫你的腳，鱷魚便會同時咬住你的腳

與手。你愈掙扎，就被咬住得越多。所以，萬一鱷魚咬住你的腳，你唯一的辦法就

是犧牲一只腳。

根據上述定義，下列做法符合鱷魚法則的是：

A丈夫乙有嚴重的心理疾患，經常喝醉酒后暴打妻子甲，酒醒后又跪地認錯，

甲一次次原諒了乙

B秦某報名參加一個考試的培訓，發現老師上得并不好，管理也混亂，但是

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考慮到沒有退款條約，還是堅持每天去上課

C甲長期持有一只股票，兩年翻了兩番，最近走勢漲跌不定，甲決定將這只

股票拋售

D高某剛剛注冊了一家公司，結果由于國家政策調整，公司原定投資方向不

可能盈利，高某決定將公司注銷

【解析】20.本題正確率74%,易錯C項，在國聯考中“鱷魚法則”出現很多

次，要知道含義，提問為“下列做法符合鱷魚法則的是”。題干只有故事，沒有結

論，需要看完故事自己總結，定義總結為“及時止損，壯士斷腕，當斷則斷，不得延

誤”。

A項：甲一次次原諒了乙，是越陷越深，不符合“及時止損”，不符合定義，排

除。

B項：秦某發現參加的培訓有問題，但還是堅持去上課，不符合“及時止損”，不

符合定義，排除。

C項：甲的股票最近走勢漲跌不定，不清楚最近具體是賺是虧（是否有損失），

未體現“及時止損”，不符合定義，排除。

D項：”公司原定投資方向不可能盈利，決定注銷”符合“及時止損”，符合

定義，當選。【選D】

小技巧一一定義反復提到的詞重點看

【例】精準醫療是指以個體化醫療為基礎，通過基因組、蛋白質組等技術，

對大樣本人群與特定疾病類型進行生物標記物的分析與鑒定、驗證與應用，從而

精確尋找到疾病的原因和治療的靶點，最終實現對疾病和特定患者進行個性化精確

治療。

【注意】小技巧：定義反復提到的詞重點看，例子中反復提到“精準/精確

（3次）”“個性化（2次）”，是出題人的提示，為關鍵詞。

21.（2017國考）埋伏營銷是指企業利用媒體和公眾對重大事件的關注，通

過舉辦與重大事件相關的活動，使自己與重大事件產生關聯，從而引起消費者的聯

想和媒體的注意。這類營銷通常是隱蔽的、突發的，不以贊助者的身份出現，

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卻對自己的品牌悄無聲息地進行了宣傳。

根據上述定義，下列不屬于埋伏營銷的是：

A某礦泉水公司邀請著名運動員為其代言，并將廣告投放在電視媒體的黃金

時段和一些大型酒店的視頻媒體中

B地震發生后，某戶外用品公司向災區捐贈價值100萬元的帳篷，并舉行了

捐贈儀式

C某市舉辦中小學生知識競賽，一出版集團在現場向參與者免費發放其出版

的圖書

D世界一級方程式錦標賽比賽期間，觀眾席中時不時會有人揮舞著印有某輪

胎企業商標的彩色旗幟

【解析】21.本題正確率66%,易錯B項，提問為“不屬于埋伏營銷的是”，

選非題。反復提及3次“重大事件”，定義關鍵詞：（1）重大事件；（2）隱蔽的、

突發的、悄無聲息地（同義為偷偷摸摸地宣傳）。“贊助者”類似看電視節目中出

現的“本節目由……贊助播出”，即為廣告商。

A項：“礦泉水公司邀請著名運動員為其代言”，并沒有出現“重大事件”，未

提及不算錯；宣傳是正大光明的，“放在黃金時段”說明全國人民都看到了，不符

合（2）,不符合定義，當選。碰到明顯不屬于的可以直接選，如果實在糾結可以

看其他選項。

B項：“捐贈”不是“贊助”，屬于白給的、公益的，二者不要混為一談；有

人認為已經有“儀式”，則不屬于“隱蔽的”，但題干表示“營銷是隱蔽突發，宣傳

是悄無聲息”，選項明面是在做公益，不是宣傳營銷，實際是打著公益的幌子偷偷

摸摸地在宣