勞動(dòng)項(xiàng)目九《維護(hù)班級(jí)小花圃》教學(xué)設(shè)計(jì)課題維護(hù)班級(jí)小花圃單元四單元學(xué)科勞動(dòng)年級(jí)六年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.勞動(dòng)觀念：通過(guò)維護(hù)班級(jí)花圃，樹(shù)立自覺(jué)保護(hù)環(huán)境、主動(dòng)投身公益勞動(dòng)的勞動(dòng)觀念。2.勞動(dòng)能力：了解校園園藝維護(hù)的內(nèi)容，掌握維護(hù)班級(jí)花圃的流程，提高動(dòng)手實(shí)踐能力。3.勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì)：通過(guò)維護(hù)班級(jí)花圃，養(yǎng)成做事認(rèn)真仔細(xì)、主動(dòng)投身公益的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。4.勞動(dòng)精神：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)成樂(lè)于奉獻(xiàn)、吃苦耐勞的勞動(dòng)精神。重點(diǎn)通過(guò)維護(hù)班級(jí)花圃，樹(shù)立自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的勞動(dòng)觀念。難點(diǎn)了解校園園藝維護(hù)的內(nèi)容，掌握維護(hù)班級(jí)花圃的流程，培養(yǎng)親自勞動(dòng)的能力。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課我們的校園里有好多小花圃，每個(gè)花圃里的花草都長(zhǎng)得枝繁葉茂，生機(jī)盎然。微風(fēng)陣陣，清香撲鼻而來(lái)，真美呀！這一個(gè)個(gè)美麗的花圃可都是每個(gè)班級(jí)的同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的碩果，我們要好好維護(hù)我們班級(jí)的小花圃！那么，怎樣來(lái)維護(hù)班級(jí)的小花圃？今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《維護(hù)班級(jí)小花圃》從中了解蛋炒飯的做法。出示課題。思考交流通過(guò)設(shè)疑，激發(fā)學(xué)生的興趣，從而引出與本課題相關(guān)的話題，啟發(fā)學(xué)生，為后文鋪墊。講授新課一、勞動(dòng)最光榮1.準(zhǔn)備好了鐵耙小鏟子鋤頭安全提示：勞動(dòng)過(guò)程中，使用工具要仔細(xì)，避免傷人傷己。2.注意事項(xiàng)（1）校園有整體綠化規(guī)劃，班級(jí)小花圃的維護(hù)要遵守學(xué)校規(guī)定。（2）勞動(dòng)分工要明確，做到合理有序。（3）勞動(dòng)過(guò)程要注意安全。3.一起動(dòng)手吧（1）用小鏟子將花圃?xún)?nèi)的雜草鏟除。（2）用工具把泥土翻松一下。（3）清理修剪花草時(shí)掉落的枝葉。（4）給花草澆澆水。4.松土和鏟草要注意什么？需要注意不要傷到植物的根部，影響植物的生長(zhǎng)。5.花圃如何澆水？（1）澆水要看花，不能等到葉子蔫了才澆水。比如墨爾本的夏天太陽(yáng)很毒，所以夏天每天澆水是必不可少的功課。為了不讓澆的水一下子滲到地中，可以使用廢棄的礦泉水瓶子（剪掉底子），稍微打開(kāi)一點(diǎn)蓋子（滴水為度），主要目的就是讓水分慢慢滲入植物的根部（讓植物盡量多吸收水分，而不是水分流失太快）。（2）澆水要看土，土壤2到3公分內(nèi)是干燥的也不需要澆水（這樣可以鍛煉植物根須往下軋的習(xí)慣）。植物的根部是植物吸水的主要器官，盡管葉子也能吸收少量的水分，但是對(duì)植物來(lái)說(shuō)意義不大。（3）澆水要看天氣，早上澆水是金，晚上澆水是銀，中午給花澆水要送命！澆水對(duì)植物來(lái)說(shuō)猶如潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的狀態(tài)是最佳的，溫柔地澆水，才能讓植物根部逐步滋潤(rùn)。水大慢灌，容易造成水土流失。陽(yáng)光炙熱的地方可以對(duì)植物多澆點(diǎn)水，比如吊籃，在空中容易受到熱浪的烤灼。（4）水小也不行，不能滿(mǎn)足植物對(duì)水分的需求，也會(huì)導(dǎo)致植物干枯而死。草坪和一年生的植物的土壤需要滋潤(rùn)水分15公分左右，多年生的喬木和灌木需要滋潤(rùn)水分30公分左右。（5）但是，也不能在植物不太缺水的情況下，天天澆水，這樣會(huì)讓植物養(yǎng)成根須不往下軋的慣性，等到干旱天氣就沒(méi)有抵御能力了，同時(shí)也會(huì)讓土壤因?yàn)槌睗穸鄙俦匾难鯕猓ǜ氁残枰粑鯕猓＃?）一年生的花卉，最好使用水噴槍?zhuān)?xì)水淋灑。樹(shù)木、灌木，要將噴頭取下，直接使用水管澆灌根部（解渴）。（7）澆水要徹底，不能光澆濕表土了事，有可能造成表土濕潤(rùn)，根須缺水。長(zhǎng)此以往，還會(huì)讓植物根須淺，沒(méi)有抗旱能力。總之，花園澆水也是一門(mén)藝術(shù)，需要細(xì)心琢磨，找到植物滋潤(rùn)的規(guī)律。二、勞動(dòng)收獲1.本次公益勞動(dòng)中，你承擔(dān)了哪項(xiàng)任務(wù)？用照片記錄下來(lái)吧。出示照片。2.在維護(hù)小花圃的過(guò)程中,你學(xué)到了什么勞動(dòng)技能?說(shuō)一說(shuō)你的體會(huì)吧。學(xué)生1：在維護(hù)小花圃的過(guò)程中，我懂得雜草要及時(shí)清除，不僅會(huì)影響植物的生長(zhǎng)，還會(huì)大大降低觀賞效果。學(xué)生2：在維護(hù)小花圃的過(guò)程中，對(duì)于已凋謝的殘枝枯葉應(yīng)及時(shí)清理或摘除，不僅有利于抽新芽，長(zhǎng)新蕾，還能夠保持花壇的美觀。三、勞動(dòng)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)內(nèi)容自我評(píng)價(jià)同學(xué)互評(píng)教師/家長(zhǎng)評(píng)價(jià)了解校園園藝維護(hù)的基本內(nèi)容學(xué)會(huì)維護(hù)班級(jí)小花圃積極主動(dòng)地投身公益勞動(dòng)四、拓展天地1.設(shè)計(jì)一則保護(hù)花草樹(shù)木的口號(hào)，并在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行交流。樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏。地球是我家，綠化靠大家。小草有生命，足下多留“青”。2.學(xué)會(huì)了種植的技能，春天來(lái)到的時(shí)候我們就可以和同學(xué)一起去植樹(shù)了。視頻：植樹(shù)的過(guò)程，給花圃施肥的方法？（1）給花施肥時(shí)主要分為施基肥和施追肥。通常施基肥是在栽種植株前,于土壤中混入底肥,比如雞糞、羊糞、豬糞等,或者直接購(gòu)買(mǎi)現(xiàn)成的緩釋肥,混入土中為植株緩慢提供養(yǎng)分

（2）施追肥的話是在植株旺盛生長(zhǎng)的季節(jié)追施,施用的是速效肥,比如復(fù)合肥、磷酸二氫鉀，因?yàn)樗傩Х室?jiàn)效快，所以一定要薄肥勤施，溫度不適不施肥。閱讀、了解維護(hù)班級(jí)小花圃所需的物品。學(xué)生根據(jù)操作步驟進(jìn)行實(shí)踐。學(xué)習(xí)拓展延伸、了解松土和鏟草要注意什么及如何澆水。實(shí)踐分享，說(shuō)說(shuō)自己勞動(dòng)收獲。對(duì)維護(hù)班級(jí)小花圃的勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程給予正確的評(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)拓展延伸,了解植樹(shù)的過(guò)程及給花圃如何施肥。通過(guò)勞動(dòng)準(zhǔn)備，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)維護(hù)班級(jí)小花圃做好準(zhǔn)備，為后面學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生了解維護(hù)班級(jí)小花圃的正確方法，提高動(dòng)手實(shí)踐能力。通過(guò)拓展延伸，了解小花圃維護(hù)的常識(shí)知識(shí)，讓花圃更枝繁葉茂！通過(guò)勞動(dòng)成果分享，引導(dǎo)學(xué)生了解制作中得與失。通過(guò)自我評(píng)價(jià)、

同學(xué)互評(píng)和老師

家長(zhǎng)評(píng)價(jià),引導(dǎo)學(xué)生增進(jìn)對(duì)自我勞動(dòng)水平的認(rèn)知，并能對(duì)不足

之處予以改進(jìn)。通過(guò)拓展延伸，引導(dǎo)學(xué)生了解種植技能了解和認(rèn)知,激發(fā)學(xué)生更好地維護(hù)小花圃！課堂練習(xí)說(shuō)一說(shuō)，維護(hù)花圃的趣事，和同學(xué)們一起分享。想一想，做一做完成隨堂練習(xí)題課堂小結(jié)通過(guò)本課，學(xué)會(huì)