2025屆山東省萊山一中生物高一第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．人的耳垢有油性和干性兩種，是受單基因（A、a）控制的。有人對某社區(qū)的家庭進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如表所示，下列相關(guān)分析中錯誤的是組合序號父親x母親家庭數(shù)目油耳男孩油耳女孩干耳男孩干耳女孩一油耳x油耳19590801015二油耳x干耳8025301510三干耳x油耳60262464四干耳x干耳33500160175合計670141134191204A．由組合一或組合四可判定油耳對干耳為顯性B．由組合一和組合二可判定基因位于常染色體上C．性狀為油耳的雙親其后代可能會發(fā)生性狀分離D．組合一的家庭數(shù)目足夠多時，子代中油耳∶干耳=3∶12．下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，有關(guān)說法錯誤的是A．②與③是靜止不動的B．③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架C．葡萄糖通過細(xì)胞膜需要②的協(xié)助D．細(xì)胞識別與①有關(guān)3．在蝌蚪發(fā)育成蛙的過程中，蝌蚪的尾逐漸消失，與這一“自溶”現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞器是（）A．線粒體 B．溶酶體 C．核糖體 D．細(xì)胞核4．細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，以下分析錯誤的是（）A．要及時為板結(jié)的土壤松土透氣，以保證根細(xì)胞的正常呼吸B．貯藏種子時保持低氧、干燥、低溫，以減少有機(jī)物的分解C．選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”，是為保證皮膚細(xì)胞的有氧呼吸D．慢跑可以促進(jìn)人體細(xì)胞的有氧呼吸，使細(xì)胞獲得較多能量5．人體的唾液腺細(xì)胞能夠分泌唾液淀粉酶。下列與之有關(guān)的敘述中，錯誤的是A．高爾基體與唾液的形成有關(guān)B．核糖體為唾液淀粉酶的合成提供場所C．細(xì)胞核為唾液淀粉酶的合成提供遺傳信息D．溶酶體參與將唾液淀粉酶分泌到細(xì)胞外的過程6．細(xì)胞是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)是由元素組成的。人體內(nèi)的某種有機(jī)物只含有C、H、O三種元素，下列對該種有機(jī)物的敘述錯誤的是（）A．一定與細(xì)胞膜、核糖體的組成無關(guān)B．可作為人體細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì)C．可能是核酸的組成成分D．可分布在人體的內(nèi)臟器官周圍，起到緩沖和減壓的作用7．美科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)唾液有望成為“改進(jìn)版”的抽血化驗，勾畫出未來病人“吐口水看病”的前景。唾液腺細(xì)胞合成蛋白質(zhì)并分泌出去要經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)及穿過膜層數(shù)分別是()A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、0層B．核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜、3層C．核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、4層D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→線粒體→細(xì)胞膜、4層8．（10分）下列關(guān)于細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的敘述，正確的是A．甘油跨膜運輸需要載體蛋白的轉(zhuǎn)運B．載體蛋白都是鑲在細(xì)胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì)C．膜上蛋白質(zhì)分子大多數(shù)是可運動的而其他分子是靜止的D．膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定其功能的復(fù)雜程度二、非選擇題9．（10分）研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)以弱強(qiáng)度的刺激施加于海兔的噴水管時，海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi)，這是海兔的縮鰓反射。若每隔1min重復(fù)此種輕刺激，海兔的縮鰓反射將逐漸減弱直至消失，這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化。下圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖，圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請回答：圖1中有_________種神經(jīng)元。圖1中反射弧的效應(yīng)器為____________________。若在圖1中b處給予有效刺激，還可在圖中_______________點檢測到電位變化，原因是_______________________________。由圖2可知，習(xí)慣化后軸突末梢處_______內(nèi)流減少，導(dǎo)致________釋放量減少。動物短期記憶的形成與_______________及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)。10．（14分）圖1表示某綠色植物X葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個相關(guān)的生理過程，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示某種細(xì)胞器；圖2表示在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下，丙、丁兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系。請回答下列問題:圖1中產(chǎn)生a的過程進(jìn)行的場所是______________，b的產(chǎn)生和分解為c的場所分別是____________________________。若將該植物X從CO2濃度為0．03%的環(huán)境中轉(zhuǎn)移到CO2濃度為1%的環(huán)境中，在其他條件不變的情況下，葉綠體中[H]的含量將______________。若對該植物突然停止光照，但充分供給CO2，則細(xì)胞內(nèi)C3的含量將會______________。物質(zhì)c若不進(jìn)入乙，則可在缺氧條件下繼續(xù)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行反應(yīng)，請寫出總反應(yīng)式：_____________________________________________。對綠葉中色素進(jìn)行分離時，所用的試劑是______________。多次取等量丙、丁葉片，對其中的色素提取和分離，觀察到丙的葉片的濾紙條上以濾液細(xì)線為起點的第1、2條色素帶寬度與丁的葉片相當(dāng)，而第3、4條色素帶寬度則明顯較小。則相對于丁葉片而言，丙吸收的______________色的光較少。若適當(dāng)增強(qiáng)光照，圖2中的a點將______________。（填“左移”、“右移”或“不動”）11．（14分）下圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂圖像。請分析回答下列問題：制作臨時裝片的過程一般包括解離、_________、_________、制片等四步。觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時，應(yīng)找到____________區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察。在一個視野中大多數(shù)的細(xì)胞處于______________期，此時細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是_________________________________________。圖中的B細(xì)胞處于分裂的___________期；C細(xì)胞處于分裂的___________期。該圖中的一些細(xì)胞可以轉(zhuǎn)變成伸長區(qū)、根冠的細(xì)胞，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的________。把洋蔥根尖細(xì)胞放入培養(yǎng)液中培養(yǎng)，最終會長成一株洋蔥植株，這個技術(shù)叫做_____________，其理論基礎(chǔ)是_________________。12．下圖表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPI、COPⅡ是兩種被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸。請據(jù)圖回答以下問題。溶酶體起源于乙_________（細(xì)胞器名稱）。除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解________________，以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜，表明細(xì)胞膜的主要成分中有_____________。COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲______________（細(xì)胞器名稱）向乙運輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙，則圖中的______________可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有_____________特點。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑?xì)胞時，與靶細(xì)胞膜上的_____________結(jié)合，引起靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________________的功能。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、A3、B4、C5、D6、A7、A8、D二、非選擇題9、（1）3傳出（運動）神經(jīng)末梢及支配的鰓（2）d突觸間興奮的傳遞是單向的（或遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜）（3）Ca2+神經(jīng)遞質(zhì)（4）神經(jīng)元的活動10、葉綠體類囊體的薄膜上葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)下降上升C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量層析液藍(lán)紫左移11、(1)漂洗染色分