第3頁共3頁2024年初中體育教學工作計劃模版一、指導思想全面貫徹教育方針，深入實施素質教育，以育人為根本宗旨，以全面發展為明確目標，切實樹立并踐行“健康第一”的指導思想。緊密把握新課程的核心理念，結合學校的實際情況，科學合理地安排教學活動。致力于教育改革，努力構建具有新區大港中學獨特魅力的教育模式。二、工作目標任務1.充分發揮學校體育的本質功能，全面鍛煉學生體魄，增進學生健康，增強學生體質，促進學生身心健康發展與和諧統一。同時，使學生掌握體育與健康的基本知識，學會簡單的體育鍛煉和娛樂技能與方法，培養對體育的興趣和愛好，初步形成良好的體育鍛煉習慣。還需增強學生體育與健康意識和能力，結合教學內容進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，發展學生個性，促進學生綜合素質的全面提升。2.倡導終身學習的理念，鼓勵師生樹立“活到老，學到老”的積極態度，確保每人每天保持一定的學習時間。3.制定詳細可行的教學計劃和運動隊長年訓練計劃，并確保各項計劃得到有效執行。4.注重課堂教學質量，認真備課，努力提高課堂45分鐘的教學效率。5.加強教研活動，鼓勵青年教師多開實踐課，用新課改理論指導教學實踐。同組成員之間應互幫互學，共同進步。本學期，每位教師應至少開設一次校級公開課，市、區級骨干教師則需開設更多次數的公開課，新入職五年內的教師也需完成相應的公開課任務。6.強化聽課評課活動，當有其他教師開課時，無課教師應積極參與聽課評課，從課堂教學中發現問題、總結經驗，以更好地指導教學實踐并提升教研水平。7.各位教師應認真撰寫教學總結，積極參與教育教學論文與教學案例的撰寫與評比活動。每學期，每位教師應至少撰寫一篇有質量的教育教學論文，并養成及時撰寫教后感的良好習慣。8.開展以老帶新、傳幫帶活動，幫助年輕教師迅速掌握教育教學技能并勝任工作崗位。三、本組的基本情況及重點工作（一）本組的基本情況新區大港中學體育組成員名單如下（包括姓名、畢業院校、出生年月、文化程度、技術職稱、訓練主攻方向及擅長項目等信息）：宣揚（蘇州大學，1966年11月，本科，中學高級，總教練，主攻投擲、跳躍及運動后的恢復手段）翟慶梅（蘇州大學，1968年3月，本科，中學高級，擅長大型運動會入場式及群體運動會的方陣訓練，籃球隊技術及裁判規則指導）王桂林（江蘇教育學院，1954年5月，大專，中學一級，擅長群體運動會的方陣訓練及田徑裁判）邵繼忠（江蘇教育學院，1969年1月，大專，中學一級，主攻短跑及田徑裁判）張征兵（蘇州大學，1973年3月，本科，中學一級，擅長投擲、中長跑及體育心理與健康）朱月芳（揚州大學，1974年3月，本科，學士學位，中學一級，教研組組長，擅長長跑及“冬鍛三項”）常玉春（揚州大學，1973年6月，本科，中學一級，主攻短跑及跳躍，籃球隊）於海燕（南京體院，1974年7月，大專，中學一級，教研組副組長，擅長年輕運動員的選拔及長跑）劉岳松（江蘇教院，1967年1月，大專，中學一級，主攻“冬鍛三項”）張體成（揚州大學，1980年5月，本科，學士學位，中學二級，擅長體育保健、籃球裁判及訓練）四、教科研安排每周一上午第一節和每周四上午第一節課分別安排集體備課和科研活動。初一、初二、初三備課組分別由於海燕、翟慶梅、邵繼忠老師擔任組長。鼓勵教師積極進行教學案例研究并撰寫教學論文。同時，組織相關人員參與市級課題《多種力量訓練方法對初中學生爆發力提高的實驗研究》的攻關工作，并準備迎接月份市課題組的檢查。五、以老帶新，一幫一活動安排張體成老師在教學和教科研方面由朱月芳老師進行指導；在運動訓練方面則由宣揚老師進行指導。2024年初中體育教學工作計劃模版（二）一、指導思想我們將深入學習“體育與健康教育”新課程標準，積極將“生活教育”的理念融入新課程之中。堅持“健康第一”的教育理念，旨在促進學生的健康成長，激發學生的運動興趣，并培養他們形成終身體育的意識。在教學過程中，我們重視學生的主體地位，鼓勵他們發揮創造力，以學生的全面發展為核心；同時，我們也會關注個體差異與不同需求，確保每位學生都能在高中階段獲得必要的體育鍛煉和健康教育。二、基本情況分析隨著學生進入高二上學期，他們的身體素質相較于初中階段有了顯著提升，各方面能力也在不斷增強。然而，這一時期的學習任務也相應加重。因此，我們在教學過程中需要更加注重教學藝術，努力提高學生參與體育鍛煉的興趣，確保每位學生在體育課上都能積極參與，從而進一步提升身體素質，減輕學習壓力。三、本期學習的主要任務和目的本學期的教學內容主要包括高中體育第一冊中的體育與健康基礎知識、田徑、體操、球類等內容。盡管學生已經對體育與健康課程有了一定的了解，但他們在學習該課程時的自覺性和主動性仍有待提高。為此，我們將致力于引導學生從被動學習轉變為主動練習，以提升學生的體育與健康素養。同時，我們也將注重培養學生的各項能力。學習目的具體包括：1.使學生深入了解體育教材的內容和教學手段，明確體育鍛煉對身體的作用，增長體育知識，并自覺地進行身體鍛煉。2.教授學生一些基本體操動作，加強協調性練習。通過素質練習，提高學生的跑、跳、投等能力，進一步促進身體的正常發育和內臟器官機能的發展。3.鞏固和深化學生對上期所學內容的理解和掌握，使學生能夠學以致用，提高體育達標成績。4.培養學生的組織紀律性和頑強拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質。同時，加強愛國主義教育。四、教學措施1.在課堂教學過程中，我們將充分利用學校現有的場地和器材資源，力求將基礎知識教學與基本技能訓練相結合。2.在講解時，我們將確保聲音宏亮、吐詞清晰、組織有序、示范準確。同時，我們也將根據實際情況靈活調整教學方法和策略。3.我們將抓好兩操（早操和課間操）及課外活動的組織和管理工作，以促進學生身體素質的全面發展。4.我們將積極配合學校組織學生開展各種形式的體育活動，豐富學生的課余生活并提高學生的體育興趣。五、教學內容及課時安排第____周：開學工作、制定教學計劃、器材準備等。第2-____周：復習并純熟掌握第三套廣播體操-舞動青春。第6-____周：教授球類運動中的籃球單手肩上投籃和排球正面雙手傳接球技術。第10-____周：進行耐久跑（如____米全程計時跑）、彎道跑、跳長繩、短繩以及雙手從體前后