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文檔簡介
江南3一年級上冊江景南美新課導入江景南美江jiānɡnán氵南我會認可kěcǎi采蓮liányú艸魚西xīdōnɡběi北南東江南采蓮魚北魚戲蓮葉kě組詞:可口可愛可以我會寫部首:口筆順:dōng組詞:東風東方東西部首:一筆順:xī組詞:西瓜東西西方部首:西筆順:東——西南——北詞語對對碰反義詞
同學們,請大家認真聽課文朗讀,注意生字詞的讀音,邊聽邊思考:妙解課文這首詩描寫了江南水鄉(xiāng)的什么景物?jiānɡnánkěcǎiliánliányèhétiántián
江南可采蓮,蓮葉何田田。田田:形容荷葉長得層層疊疊,茂盛鮮亮,非常可愛。詩意:江南水鄉(xiāng)是采蓮的好地方,這兒的蓮葉多么茂盛鮮亮!何:感嘆詞,多么。yúxìliányèjiān魚戲蓮葉間。詩意:魚兒在蓮葉間嬉戲。戲:嬉戲、玩耍。蓮葉間:指長滿蓮葉的水中。yúxìliányèdōnɡ
魚戲蓮葉東,yúxìliányèxī魚戲蓮葉西。yúxìliányènán魚戲蓮葉南,yúxìliányèběi魚戲蓮葉北。詩意:
小魚在()中間玩耍:一會兒游到蓮葉的(),一會兒又跳到了蓮葉的(),一會兒又鉆到了蓮葉的南面,一會兒又滑到蓮葉的()。東面西面北面蓮葉填一填魚兒們:
yúxìliányèdōnɡ魚戲蓮葉東,yúxìliányèxī魚戲蓮葉西。
yúxìliányènán魚戲蓮葉南,yúxìliányèběi魚戲蓮葉北。yúxìliányèjiān魚戲蓮葉間。快樂自由這里的蓮葉真_____!這里的蓮花真_____!說一說綠密江南蓮葉何田田魚戲蓮葉間碧綠茂盛東西南北層次梳理
這首古詩選自《漢樂府》,描寫的是江南盛夏的美景:荷塘蓮葉茂盛,蓮花綻放,魚兒自由、歡快地在蓮葉、蓮花下的碧水中盡情玩耍,表達了詩人快樂的心情和對江南水鄉(xiāng)的熱愛之情。主旨歸納jiānɡ
nánhǎofēnɡjǐnɡjiùcénɡān
江南好,風景舊曾諳。rìchūjiānɡhuāhónɡshènɡhuǒchūnláijiānɡshuǐlǜrúlán日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。nénɡbùyìjiānɡnán能不憶江南?憶江南?江南好【唐】白居易知識拓展江南的風景多么美好,對我來說,如畫的美景曾經(jīng)是那么的熟悉。春天來了,太陽從江面升起時,江邊盛開的鮮花比火還要紅艷,碧綠的江水比藍草還要綠。怎能叫人不常常思念江南呢?譯文課后作業(yè)
聽寫詞語。
在田字格中抄寫本課生字。
有感情地朗讀課文。背誦課文。
結束語:祖國的江南水鄉(xiāng)荷香魚肥,小橋流水,令人向往。水鄉(xiāng)的水多,水鄉(xiāng)的歌多,水鄉(xiāng)的人民更是勤勞善良。我們愛江南,我們愛祖國!人教新部編版一年級上江
南123教學目標認識9個生字和兩個偏旁,會寫3個字。正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文。了解江南采蓮情景,感受江南美麗。閱讀要求整體感知認真傾聽老師范讀課文,注意不認識的生字。借助拼音自讀課文,邊讀邊動筆圈畫出本課的生字。激趣導入識記字詞江南可采蓮
jiāngnánkěcǎilián大江南方可以采摘蓮花魚東西北yúdōngxīběi小魚東方西邊北邊
江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。課文朗讀
通過讀課文和觀察圖畫,你看到了什么呢?精讀領悟?qū)W習第一句
江南可采蓮,蓮葉何田田。精讀領悟?qū)W習第一句你看到了什么呢?有何感受呢?精讀領悟例:很多茂密的荷葉;蓮葉很美,像雨傘。學習第一句從“田田”一詞可以看出蓮葉茂盛鮮亮。精讀領悟?qū)W習第一句
蓮葉長得這么好,誰最高興了呢?
采蓮的人最高興,因為這樣就有很多的蓮籽可以采。精讀領悟
魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。學習第二、三句精讀領悟?qū)W習第二、三句
這么美的景色,除了采蓮人,還有誰最開心?小魚兒荷塘里的魚兒在水中游來游去,不停地玩耍。精讀領悟
小魚在做什么游戲,它們是怎么嬉戲玩耍的呢?魚兒在荷葉間玩()的游戲,一會兒游到(),一會兒游到(),一會兒游到(),一會兒游到()。東捉迷藏西南學習第二、三句北精讀領悟?qū)W習第二、三句
東-西南-北
你們也學一學小魚兒游來游去的樣子吧。心情如何?很快樂,感到很有趣精讀領悟欣賞江南美景精讀領悟古詩拓展
池上唐白居易小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。精讀領悟小朋友們,這首詩歌通過描寫江南水鄉(xiāng)人們采蓮的場景,贊美了水鄉(xiāng)的美景,抒發(fā)了作者熱愛大自然的感情。課堂總結
學會了本課的生字詞,并知道了江南是一個美麗的地方。總結拓展學完本課收獲多多
感受到詩歌的美,同時更加熱愛大自然了。121.照樣子,做一做。
例:亻+門(們)
氵+工()日+生()田+土()丁+口()
江星里可課堂練習
2.我會選。
魚西(1)我喜歡吃()瓜。(2)小()在水里歡快地游著。魚
西
課堂練習
1.有感情地朗讀課文,背誦課文。2.搜集有關江南的資料,鞏固對江南的印象。作業(yè)布置板書設計江南蓮葉北東
南西江南可采蓮
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