《一葉障目》成語繪畫少兒美術教育課件創意教程教案_第1頁
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一葉障目壹貳叁目錄適合年齡：7-9歲教具準備：素描紙、勾線筆教學目標：1、了解成語故事【一葉障目】的故事2、根據成語故事應用線描與色彩來生動繪制一幅畫面壹開場引導小朋友們，當你們手里拿到一片葉子遮住眼睛，能看到外面的世界嗎？不能那你們覺得別人能看到你嗎？能但是“一葉障目”這個主人公呢，他就覺得用葉子遮住自己的眼睛，別人是看不到他的貳探索與發現一葉障目，漢語成語，讀音是yíyèzhàngmù，意思是一片葉子擋在眼前會讓人看不到外面的廣闊世界。《鹖冠子·天則》:"一葉障目,不見太山。"成語故事楚國有一個人，家境貧寒，窮困潦倒。他讀了《淮南子》，看到書上有這樣的記載:螳螂在捕蟬時用樹葉遮住自己的身體，其它小昆蟲就看不見它，(要是有人能得到那片樹葉)就能用它隱藏自己的身體。他十分高興，于是跑到一棵樹下抬頭仰望,希望找到那片螳螂在捕蟬時用來遮蔽自己的樹葉。偶然發現了，就伸手摘下來。不料失手，那片樹葉竟飄落地下。樹下原本就有落葉，(混在一起)再也無法辨認。于是，他索性將落葉全部掃起,，收了足足有幾斗回家。抱回家后，他一片一片地輪番拿樹葉來遮住自己的眼睛，問他妻子:"你還能看見我嗎?"開始，妻子一直說:"能看見。"后來，折騰了一整天，妻子于是疲倦不堪，很不耐煩，便騙他說:"看不見了!"這人一聽心里暗暗大喜，急忙將選出的樹葉揣在懷里,跑到街上去。到了鬧市，他舉著樹葉，旁若無人，當面拿別人的東西。結果被官府差吏當場抓住，押送縣衙。縣官審問他的時候，他老老實實地敘述了事情的始末。縣官聽了大笑不止，沒治罪就把他放了。比喻被局部或暫時的現象所迷惑。故事警示我們要看清事物的全貌，還不能盲目輕信、盲目崇拜，必須經過科學的調查和驗證，以謙虛謹慎的態度予以看待。叁繪畫材料勾線筆素描紙、馬克筆肆繪畫材料步驟1：根據成語故事想象構圖，用勾線筆勾勒出故事畫面步驟2：給畫面人物整體平涂步驟

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