山東省日照市開發區中學高二生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.已知某植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃，如圖為該植物在25℃條件下光合作用強度隨光照強度變化的曲線圖。如果將溫度提高到30℃，則曲線的變化情況是A．a點下移，b點右移，c點右移，d點下移B．a點上移，b點左移，c點左移，d點上移C．a點上移，b點右移，c點左移，d點上移D．a點下移，b點左移，c點右移，d點下移參考答案：C2.為了驗證胚芽鞘尖端確實能產生促進生長的某種物質，用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進行實驗的最佳設計思路是A．完整胚芽鞘分別置于單側光照射和黑暗條件下B．胚芽鞘尖端和未放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側C．未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側D．胚芽鞘尖端和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側參考答案：C3.水稻草叢矮縮病是一種危害生長發育的病毒性疾病，很難防治。后來科學家發現了一個野生水稻種群，這個種群對草叢矮縮病具有比較強的抗性，從而為培育抗草叢矮縮病的水稻新品種找到了必要的基因。這屬于生物多樣性的()A．生態價值

B．間接價值

C．潛在價值

D．直接價值參考答案：D4.能夠把生物體內的有機物分解成CO2并釋放到無機環境中去的生物是（）A．生產者

B．消費者

C．分解者

D．以上都是參考答案：D5.關于下面四個圖的生物學意義的描述中正確的是（）A．圖1實驗驗證了生長素的極性運輸是主動運輸 B．圖2如探究蠶豆幼苗的生長與單側光的關系，用②和④兩個裝置進行實驗 C．圖3幼苗橫置后，根的彎曲生長體現了生長素作用具有兩重性D．圖4表明不同濃度的生長素作用于同一器官，引起的作用效果一定不同參考答案：C【考點】生長素的產生、分布和運輸情況；生長素的作用以及作用的兩重性．【分析】1、產生：主要是幼嫩的芽、葉和發育中的種子． 2、分布：集中分布于生長旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、和根頂端的分生組織、形成層、發育中的種子等處．3、運輸：（1）極性運輸：生長素只能由形態學上端運向形態學下端；極性運輸是細胞的主動運輸．在成熟組織中可以通過韌皮部進行非極性運輸．（2）橫向運輸：影響因素﹣﹣單側光、重力、離心力．【解答】解：A、圖1實驗驗證了生長素的極性運輸只能由形態學上端運向形態學下端運輸，A錯誤； B、根據實驗的單一變量原則，探究蠶豆幼苗的生長與單側光的關系，應該選擇③和④兩個裝置進行實驗，B錯誤； C、圖中根的近地側的生長素濃度高，抑制了根的生長，遠地側生長素濃度低，促進了根的生長，所以根向地生長，體現了生長素的兩重性，C正確； D、圖4表明不同濃度的生長素作用于同一器官，引起的作用效果不一定不同，D錯誤．故選：C． 【點評】本題結合各種圖，綜合考查生長素的運輸、作用、分布等的相關知識，意在考查學生的識圖能力、識記能力和理解判斷能力，有一定難度． 6.右圖為番茄根細胞對K+的吸收速率和氧分壓的關系圖，分析此圖信息，下列說法中不正確的選項是（

）A．圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶有的不同B．A→B段，ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要因素C．在B點以后，通過中耕松土可進一步促進K+的吸收而表現為M1曲線D．氧分壓為8時，AB曲線將演變為M2形態參考答案：C7.下列敘述中，屬于細胞免疫的是A．皮膚和黏膜組成的保衛人體的第一道防線B．體液中殺菌物質和吞噬細胞組成的保衛人體的第二道防線C．由漿細胞產生抗體，抗體與病原體結合，從而抑制病原體的繁殖或對人體細胞的黏附D．效應T細胞與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸，使這些細胞裂解死亡參考答案：D解析：A、B兩項是非特異性免疫；C項屬于體液免疫；只有D項為細胞免疫。8.關于右圖說法不正確的是A．如果甲狀腺素的合成量過多時，促甲狀腺素釋放激素和E將減少，這是一種負反饋調節機制B．若人遇到危險而情緒緊張時，血液中的甲狀腺素含量會增加，這種生理過程是僅受激素調節C．圖中的F是指下丘腦D．由圖示可以看出神經調節控制體液調節，體液調節又可以影響神經調節參考答案：B9.基因工程的正確操作步驟是（）①使目的基因與運載體結合

②將目的基因導入受體細胞③檢測目的基因的表達是否符合特定性狀要求

④提取目的基因．A．③②④① B．②④①③ C．④①②③ D．③④①②參考答案：C【考點】Q2：基因工程的原理及技術．【分析】基因工程又叫DNA重組技術，是指按照人們的意愿，進行嚴格的設計，并通過體外DNA重組和轉基因等技術，賦予生物以新的遺傳特性，從而創造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品．據此答題．【解答】解：基因工程的基本操作步驟主要包括四步：（1）目的基因的獲取，即④提取目的基因；（2）基因表達載體的構建，即①使目的基因與運載體結合；（3）將目的基因導入受體細胞，即②；（4）目的基因的檢測與表達，即③檢測目的基因的表達是否符合特定性狀要求．故選：C．

10..現代生物進化理論的基本觀點是（

）①種群是生物進化的單位

②生物進化的實質是種群基因頻率的改變

③生物進化是長期適應的結果

④進化的根本原因是遺傳A.①

B.①②

C.①②③④

D.①②③參考答案：B【分析】現代進化理論的基本內容是：①進化是以種群為基本單位，進化的實質是種群的基因頻率的改變。②突變和基因重組產生進化的原材料。③自然選擇決定生物進化的方向。④隔離導致物種形成。【詳解】現代生物進化理論認為種群是生物進化的基本單位，也是生物繁殖的基本單位，①正確；現代生物進化理論認為生物進化的實質是種群基因頻率的改變，②正確；達爾文認為生物進化是自然選擇的結果。在長期的自然選擇中，只有適應環境的生物才能生存下來，并不斷繁殖，長期的生物進化就形成了現在這樣的生物的多樣性和適應性，③錯誤；達爾文的自然選擇學說認為遺傳和變異是生物進化的根本原因，④錯誤。故選：B。11.下列有關無機鹽的敘述中，錯誤的是()A．無機鹽是某些復雜化合物的重要成分B．無機鹽對維持生命活動有重要作用C．無機鹽是細胞中的能源物質之一D．無機鹽對維持細胞的形態和功能有重要的作用參考答案：C12.下圖中甲表示植物的生長速度與生長素濃度的關系,乙表示水平放置一段時間后植物幼苗的生長狀況,下列說法中正確的是

A．若乙圖中Ⅰ處的生長素濃度在甲圖的DE段,則Ⅱ處的生長素濃度可能在BD段B．若乙圖中Ⅰ處的生長素濃度在甲圖的BD段,則Ⅱ處的生長素濃度可能在ABC．生長素對Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ處的生長均起促進作用D．若乙圖中Ⅲ處的生長素濃度在甲圖的AB段,則Ⅳ處的生長素濃度可能在BD段參考答案：D13.下圖為人體的生命活動調節示意圖，下列敘述錯誤的是

A．飯后血糖升高時，人體可以通過"內外刺激→A→C→D"途徑促進胰島素的分泌B．人體內的甲狀腺激素可能完成H過程C．人在寒冷的條件下，可以通過"內外刺激→A→C→D"，使腎上腺素分泌增加D．當人的手被針刺時，可以通過"內外刺激→A→C→D"，使手縮回參考答案：D14.在連續發酵先后制得楊梅酒和楊梅醋的過程中，某物質的濃度變化如圖所示。該物質可能是A.乙酸B.酒精C.二氧化碳D.葡萄糖參考答案：B試題分析：因是連續發酵先后制得楊梅酒和楊梅醋，則生成的酒在相應條件下可以轉換成乙酸，所以B正確。考點：本題考查果酒果醋制作內容，意在考查考生對所學知識的理解并把握知識間的內在聯系以及分析圖解的能力。15.下列對有關實驗的敘述，不正確的是（

）A．觀察植物細胞有絲分裂的實驗中，將已解離漂洗染色的洋蔥根尖置于載玻片上，輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢B．觀察植物細胞有絲分裂的實驗中，解離會使細胞失去活性C．魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧全部來自水，設置了對照實驗D．在探究酵母菌的無氧呼吸的實驗中，用溴麝香草酚藍水溶液檢測時溶液顏色的變化是由藍變綠再變黃參考答案：A16.人的卷舌和不卷舌是由一對等位基因（R和r）控制的。某人不能卷舌，其父母都能卷舌，其父母的基因型是

A.RR、RR

B.RR、Rr

C.Rr、Rr

D.Rr、rr參考答案：C17.黃曲霉毒素是主要由黃曲霉菌產生的可致癌毒素，其生物合成受多個基因控制，也受溫度、pH等因素影響。下列選項正確的是A.不產生黃曲霉毒素菌株的基因型相同

B.環境因子不影響黃曲霉菌的表現型C.黃曲霉毒素致癌是黃曲霉菌的表現型

D.產生黃曲霉毒素是黃曲霉菌表現型參考答案：D18.人們常選用的細菌質粒分子往往帶有一個抗生素抗性基因，該抗性基因的主要作用是(

)A．提高受體細胞在自然環境中的耐藥性B．有利于對目的基因是否導入進行檢測C．增加質粒分子在受體細胞存活的機會D．便于與外源基因連接參考答案：B19.如下圖，為了驗證濃度為10－4mol/L的生長素對某植物莖的生理作用，甲、乙兩組應該選取的材料分別是①完整幼苗

②幼苗的b段

③幼苗的a段

④幼苗的c段

⑤10mL濃度為10－4mol/L的生長素溶液

⑥10mL濃度為10－2mol/L的生長素溶液

⑦10mL蒸餾水A．甲組：①⑤，乙組：②⑤

B．甲組：②⑤，乙組：②⑦C．甲組：③⑥，乙組：③⑤

D．甲組：①⑤，乙組：④⑦參考答案：B20.下列關于細胞周期的敘述正確的是（

）A.G1期與G2期均能合成蛋白質B．出現紡錘體的時期是S期C．分裂期前期進行DNA的復制D．染色單體在分裂期末期消失參考答案：A21.孟德爾的遺傳規律不能適用于以下哪些生物①病毒

②藍藻

③綠色開花植物

④哺乳動物A.僅①

B.①②

C.①②③

D.①②④參考答案：B22.群落的結構是指（

）

A．群落的物種組成

B．群落中各生物的多少

C．群落中各生物的食性

D．群落中生物的空間配置狀況參考答案：D23.下列關于結構與功能相適應的描述錯誤的是（）A.蛋白質分泌旺盛的細胞高爾基體發達 B.消耗能量多的心肌細胞線粒體豐富C.精子缺失絕大部分細胞質不利于其受精 D.線粒體中嵴的形成為酶提供了大量附著位點參考答案：C【分析】細胞的大小、結構、功能各不相同，主要與細胞內細胞器的種類和數量多少有關，正確理解各細胞器的功能，在此基礎上解答此題。【詳解】A、分泌蛋白的形成需要高爾基體等細胞器的參與，故蛋白質分泌旺盛的細胞高爾基體發達，A正確；B、線粒體是有氧呼吸的主要場所，細胞代謝需要的能量主要由線粒體提供，因此消耗能量多的心肌細胞線粒體豐富，B正確；C、精子缺失大部分細胞質利于游動，對其受精是有利的，C錯誤；D、線粒體為雙層膜結構，其內膜向內折疊成嵴，可為酶提供大量附著位點，D正確。故選C。【點睛】準確識記各類細胞的功能及各種細胞器的功能是解題的關鍵。24.常染色體顯性遺傳病的家系中，若雙親沒有該病，所生的子女

A．患該病的概率為50%

B．表現型都正常

C．患者多為女性

D．患者多為男性參考答案：B25.下列有關核酸的敘述，錯誤的是A．核酸是生物的遺傳物質

B．核酸的基本組成單位是核苷酸C．核酸只存在于細胞核中

D．核酸的組成元素是C、H、O、N、P參考答案：C26.下圖表示動物細胞中4類有機化合物的關系，每個橢圓形代表一類有機物，則列出這4種化合物名稱中最合理的一組是A．①—④：膽固醇、酶、蛋白質、激素B．①—④：酶、蛋白質、動物激素、固醇C．①—④：動物激素、膽固醇、蛋白質、酶D．①—④：酶、動物激素、膽固醇、蛋白質、參考答案：B27.如圖曲線a、b表示兩類動物種群密度與存活率之間的關系．下列分析正確的是（）A．當種群密度相同時，曲線a代表的生物存活率較低B．曲線a代表的種群個體一般體型較大，營養級較高C．依據曲線b，人工養魚時種群密度越大越好D．種群密度為d時，曲線b代表的種群個體間斗爭最劇烈參考答案：B【考點】種群數量的變化曲線；種群的特征．【分析】析圖：曲線a種群密度越大存活率越低，曲線b種群密度中等時存活率最大．【解答】解：A、在兩曲線的交叉點之前，兩種群密度相同時，曲線a代表的生物存活率較高，在兩曲線的交叉點之后，兩種群密度相同時，曲線a代表的生物存活率較低，A錯誤；B、對a曲線種群密度越大，個體存活率越低，說明該動物獲得的能量少，營養級較高，體型一般較大，B正確；C、依據曲線b，人工養魚時種群密度中等時存活率最高，故種群密度保持中等最好，C錯誤；D、種群密度越大，種群個體間競爭越劇烈，故而d點不是競爭最劇烈的點，D錯誤．故選：B．【點評】本題通過數學曲線圖的形式反映了種群密度和存活率之間的關系，要求考生具備能夠從圖示中獲取相關信息的能力．28.如圖為細胞中ATP與ADP相互轉化示意圖，相關敘述正確的是（）A．過程①不需要酶的催化B．過程②發生高能磷酸鍵的斷裂C．過程①不能發生在線粒體中D．過程②不能發生在葉綠體中參考答案：B【考點】3D：ATP與ADP相互轉化的過程．【分析】分析題圖可知，該圖是ATP與ADP的相互轉化過程，①過程是ADP與Pi合成ATP的過程，②過程是ATP水解產生ADP和Pi，同時釋放能量的過程．【解答】解：A、不論是ATP的合成和水解，都需要酶的催化，A錯誤；B、ATP的水解過程是遠離腺苷的高能磷酸鍵斷裂、釋放其中的能量的過程，B正確；C、有氧呼吸的第二、三階段有ATP的合成過程，發生在線粒體中，C錯誤；D、葉綠體中暗反應階段，需要ATP水解提供能量，因此②可以發生在葉綠體中，D錯誤．故選：B．【點評】本題的知識點是ATP與ADP相互轉化的過程和意義，光合作用與呼吸作用過程中ATP與ADP的轉化過程和場所，對于ATP與ADP相互轉化、光合作用、呼吸作用之間內在聯系的理解是本題考查的重點．29.下列哪種生命現象與激素無關

A．血糖含量經常保持穩定

B．男孩進入青春期喉結突出C．強光下瞳孔變小

D．成年前人體不斷長高參考答案：C30.用平板劃線法或稀釋涂布平板法都可以純化大腸桿菌，二者的共同點有（

）

①可以用相同的培養基

②都需要使用接種針進行接種

③都需要在火焰旁進行接種

④都可以用來計數活菌 A．①②

B．③④

C．①③

D．②④參考答案：C31.在顯微鏡下觀察洋蔥根尖生長點細胞，哪一時期的細胞數目最多．A．前期

B．中期

C．后期

D．間期參考答案：D32.將某種植物不同部位的細胞置于相同濃度的蔗糖溶液中，一段時間后四個部位的細胞狀態如下圖，則初始狀態時細胞液濃度最高的是（

）A.

B.

C.

D.參考答案：A將某種植物不同部位的細胞置于相同濃度的蔗糖溶液中，一段時間后實驗結果圖顯示：A、D細胞均沒有發生質壁分離，但A細胞的液泡體積大于D，說明A細胞的吸水量大于D細胞，進而推知：初始狀態時A細胞液濃度高于D；B、C細胞均發生質壁分離，但B細胞發生質壁分離的程度大于C細胞，說明B細胞的失水量大于C細胞，進而推知：初始狀態時C細胞液濃度高于B，且小于D。綜上分析，A正確，B、C、D均錯誤。33.哺乳動物卵原細胞減數分裂形成成熟卵子的過程，只有在促性腺激素和精子的誘導下才能完成。下面為某哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖：據圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）A.次級卵母細胞形成的過程需要激素調節B.細胞III只有在精子的作用下才能形成成熟卵子C.II、III和IV細胞分裂后期染色體數目相同D.圖中卵裂過程進行的細胞分裂方式為有絲分裂參考答案：C34.如圖1表示生態系統中各成分之間的聯系，圖2為一定時間內某一生態系統中的幾個種群的數量變化曲線。據圖分析，下列說法錯誤的是()A．圖1中能構成生物群落的是B、C、D、E、F，圖2中的乙相當于圖1中的FB．種群丙在a、b、d、e四個時期中種群密度最大的是b時期C．圖1中流入D的總能量小于F獲得的總能量D．某地區因環境污染造成E中出現部分白化苗，F、D的數量也都將減少參考答案：B35.下列各項依次采用哪種方法最適宜

①鑒別一只羊是純合體還是雜合體

②在一對相對性狀中區分顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純度

④檢驗雜種基因型的方法

A．雜交、自交、測交、測交

B．測交、測交、雜交、自交

C．測交、雜交、自交、測交

D.雜交、雜交、雜交、測交參考答案：C36.利用基因工程技術可使大腸桿菌生產人的胰島素，下列相關敘述正確的是(

)A．人和大腸桿菌在合成胰島素時，轉錄和翻譯的場所都是相同的B．所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列C．通過檢測，大腸桿菌中沒有胰島素產生則可判斷重組質粒未導入受體菌D．選用大腸桿菌作為受體細胞主要原因是繁殖快、易培養、產量高參考答案：D37.下列有關激素的敘述正確的是A．腎小管上有胰島素的受體B．胰高血糖素可以作用于全身組織細胞C．動物分泌腺分泌的都是激素，對生物體起調節作用D．各種激素作用的受體遍布體內幾乎所有的活細胞，但一種激素對不同細胞作用的影響不同參考答案：A38..如圖為哺乳動物的某組織,據圖判斷下列說法正確的是A.肌肉細胞缺氧時，③的pH會降低，由于Na2CO3的調節作用，③的pH會維持相對恒定B.③與⑤相比，③中含有蛋白質更多C.②中的氧氣到達④至少需要經過3層膜，②處的氧氣濃度高于④處D.②呼吸作用的終產物CO2不會引起③pH的變化參考答案：B肌肉缺氧時，會進行無氧呼吸產生乳酸，乳酸進入血液后，與血液中的NaHCO3發生作用，使pH變化不大，A錯誤；③與⑤相比，③中含有蛋白質更多，B正確；紅細胞②中的氧氣到達④組織細胞至少需要經過紅細胞膜1層，毛細血管壁細胞膜2層，再經過組織細胞膜1層，共4層膜，C錯誤；細胞②中無線粒體，只能通過無氧呼吸產生乳酸，故不能通過呼吸作用產生二氧化碳，D錯誤。【考點定位】穩態的生理意義【名師點睛】葡萄糖和氧氣進入內環境并最終被組織細胞吸收利用的途徑（如圖）。39.人的糖蛋白必須經內質網和高爾基體進一步加工合成，通過轉基因技術，可以使人的糖蛋白基因得以表達的受體細胞是（）A．大腸桿菌 B．酵母菌 C．T4噬菌體 D．質粒DNA參考答案：B【考點】Q2：基因工程的原理及技術．【分析】1、人糖蛋白在核糖體上合成，合成后還需要內質網和高爾基體進行進一步的加工．2、原核細胞（如大腸桿菌、乳酸菌、醋酸桿菌等）與真核細胞相比，最大的區別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體），此外原核細胞的細胞質中只有核糖體一種細胞器．【解答】解：A、大腸桿菌是原核生物，不含內質網和高爾基體，不能對糖蛋白進行進一步加工合成，A錯誤；B、酵母菌是真核生物，含有內質網和高爾基體，能對糖蛋白進行進一步加工合成，B正確；C、T4噬菌體是病毒，沒有細胞結構，不能合成糖蛋白，C錯誤；D、質粒DNA可以作為運載體，不屬于細胞，D錯誤．故選：B．40.下圖表示植物根細胞在一定時間內吸收K＋與某些條件之間的關系，縱坐標表示吸收的速率，橫坐標表示某個條件，假定其他條件均為理想狀態，則甲、乙、丙的橫坐標表示的條件與吸收的速率相對應的一組是（提示：在一定范圍內，ATP的數量隨氧氣濃度的增大而增多）：A．氧氣濃度、溫度變化、載體數量

B．載體數量、氧氣濃度、溫度變化C．載體數量、溫度變化、氧氣濃度

D．溫度變化、載體數量、氧氣濃度參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖是某種常染色體遺傳病的系譜圖（該病受一對等位基因A