10/10階段驗收評價(三)細胞的物質輸入和輸出(時間：60分鐘滿分：100分)一、選擇題(本題共16小題，每小題3分，共48分)1．下列敘述正確的是()A．組織細胞吸收甘油的量與細胞呼吸強度有關B．白細胞吞噬細胞碎片依賴于細胞膜的流動性C．紅細胞吸收葡萄糖消耗細胞呼吸釋放的能量D．Ca2＋順濃度梯度進入細胞且需載體蛋白的協助解析：選B組織細胞吸收甘油屬于自由擴散，與細胞呼吸強度無關，A錯誤；白細胞吞噬細胞碎片屬于胞吞，依賴于細胞膜的流動性，B正確；紅細胞吸收葡萄糖屬于協助擴散，不需要消耗能量，C錯誤；Ca2＋通過主動運輸逆濃度梯度進入細胞且需載體蛋白的協助和消耗能量，D錯誤。2．(2023·全國甲卷)物質輸入和輸出細胞都需要經過細胞膜。下列有關人體內物質跨膜運輸的敘述，正確的是()A．乙醇是有機物，不能通過自由擴散方式跨膜進入細胞B．血漿中的K＋進入紅細胞時需要載體蛋白并消耗ATPC．抗體在漿細胞內合成時消耗能量，其分泌過程不耗能D．葡萄糖可通過主動運輸但不能通過協助擴散進入細胞解析：選B乙醇屬于脂溶性有機小分子，可以通過自由擴散方式跨膜進入細胞，A錯誤；血漿中的K＋進入紅細胞的方式屬于主動運輸，需要載體蛋白并消耗能量，B正確；抗體在漿細胞內合成時消耗能量，分泌到細胞外的過程為胞吐，也消耗能量，C錯誤；葡萄糖能通過協助擴散進入紅細胞，D錯誤。3．如圖為三個洋蔥表皮細胞分別放在同一種外界溶液濃度中的狀態，據圖判斷，三個洋蔥表皮細胞原細胞液濃度()A．c＞a＞b B．b＞a＞cC．a＞b＞c D．c＞b＞a解析：選B圖中c細胞質壁分離程度最大，細胞失水最多，說明c的細胞液濃度最小；b保持原狀，說明細胞外溶液濃度與b細胞液差不多；而a失水較少，說明細胞外溶液濃度比a細胞液稍大。綜上所述，三種細胞原細胞液的濃度關系為b＞a＞c。4．物質進出細胞的方式有被動運輸、主動運輸、胞吞和胞吐。下列有關物質進出細胞方式的判斷，正確的是()A．依據是否消耗能量，只要運輸過程中耗能就是主動運輸B．依據物質濃度梯度，順濃度梯度的運輸一定是自由擴散C．依據是否需要載體蛋白，需要載體蛋白的運輸就是協助擴散D．依據是否形成囊泡，利用囊泡的運輸就是胞吞或胞吐解析：選D物質進出細胞的方式中主動運輸、胞吞和胞吐均消耗能量；順濃度梯度的運輸有自由擴散和協助擴散；需要載體蛋白的運輸有協助擴散和主動運輸；胞吞和胞吐依賴于囊泡運輸。5．(2023·全國甲卷)探究植物細胞的吸水和失水實驗是高中學生常做的實驗。某同學用紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料進行實驗，探究蔗糖溶液、清水處理外表皮后，外表皮細胞原生質體和液泡的體積及細胞液濃度的變化。圖中所提到的原生質體是指植物細胞不包括細胞壁的部分。下列示意圖中能夠正確表示實驗結果的是()解析：選C用30%蔗糖溶液處理紫色洋蔥鱗片葉外表皮，細胞失水，隨著時間的延長，原生質體和液泡的體積均減小，細胞液濃度升高，用清水處理后，細胞吸水，原生質體和液泡的體積均逐漸恢復，細胞液濃度降低，A、B錯誤。當蔗糖溶液濃度小于紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的細胞液濃度時，細胞吸水，由于有細胞壁的阻礙，原生質體和液泡的體積均略微增加，此時細胞液濃度略微降低；當蔗糖溶液濃度大于紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的細胞液濃度時，細胞失水，且隨著蔗糖溶液濃度的增加，細胞失水增多，原生質體和液泡的體積均逐漸減小，細胞液濃度增加，C正確，D錯誤。6．如圖分別表示甲、乙兩種物質跨膜運輸的方式。下列說法錯誤的是()A．圖1可表示葡萄糖進入紅細胞的方式B．圖2可表示細胞通過主動運輸吸收物質乙C．所有物質進出細胞都離不開細胞膜上的蛋白質D．去除膜上的蛋白質對甲、乙的運輸均有影響解析：選C分析圖解可知，圖1中甲物質的運輸屬于協助擴散，可以表示葡萄糖進入紅細胞，A正確；圖2中乙物質的運輸由低濃度一側向高濃度一側，并且需要載體蛋白的協助和消耗能量，屬于主動運輸，B正確；物質通過自由擴散進出細胞時，不需要蛋白質的參與，C錯誤；除去細胞膜上的蛋白質，對協助擴散和主動運輸均有影響，D正確。7.某海藻細胞液與生活的海水中各種離子濃度分析如圖，圖中陰影部分代表該海藻細胞液的離子濃度。據圖判斷，下列敘述錯誤的是()A．海水中的Cl－進入海藻細胞液需要消耗ATPB．溫度不影響海藻細胞吸收Mg2＋C．海藻細胞富集K＋和Cl－有利于在海水中的生存D．海藻細胞的生物膜具有選擇透過性解析：選BCl－在細胞內的濃度大于海水，因此Cl－由海水進入海藻細胞的轉運方向是逆濃度梯度，屬于主動運輸，需要載體蛋白和消耗能量，A正確；溫度影響細胞膜的流動性，從而影響海藻細胞吸收Mg2＋，B錯誤；K＋和Cl－在細胞內積累，使細胞液濃度升高，因此海藻細胞富集K＋和Cl－有利于在海水中的生存，C正確；K＋和Cl－在細胞內積累，而Na＋、Ca2＋、Mg2＋在細胞液中的含量低于海水中的含量，這表明海藻細胞的生物膜具有選擇透過性，D正確。8．下圖是某種哺乳動物成熟紅細胞裂解后正常小泡和外翻性小泡的形成示意圖。下列相關分析錯誤的是()A．該動物成熟紅細胞低滲裂解的原理是細胞滲透吸水B．該動物成熟紅細胞的細胞膜基本支架是磷脂雙分子層C．細胞形成小泡的過程說明細胞膜具有一定的流動性D．外翻性小泡膜外側一定會有糖蛋白解析：選D成熟紅細胞處于低滲溶液中，細胞滲透吸水裂解，A正確；細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，B正確；紅細胞吸水脹破形成小泡的過程體現了細胞膜的流動性，C正確；信號分子的受體位于細胞膜外側，當紅細胞膜形成外翻性小泡時信號分子的受體分布到了外翻性小泡膜的內側，D錯誤。9．細胞膜中的通道蛋白分為兩大類：水通道蛋白和離子通道蛋白。下圖為腎小管上皮細胞重吸收水分和K＋通道蛋白的立體結構的示意圖。下列與通道蛋白有關的敘述錯誤的是()A．水通道蛋白往往貫穿于磷脂雙分子層中B．K＋通道蛋白運輸物質的方式為協助擴散，不需要消耗ATPC．通道蛋白運輸時沒有選擇性，比通道直徑小的物質可自由通過D．機體可通過調節細胞膜上通道蛋白的數量或開關來調節物質的運輸解析：選C通過左側的圖可知，水通道蛋白往往貫穿于磷脂雙分子層中，A正確；通過中間圖示和右側圖示可知，K＋從高濃度一側到低濃度一側，通過K＋通道蛋白運輸，不需要消耗ATP，屬于協助擴散，B正確；通道蛋白運輸時具有選擇性，C錯誤；由圖可知，水分子和K＋的運輸需要借助通道蛋白來實現，機體可通過調節細胞膜上通道蛋白的數量或開關來調節物質的運輸，D正確。10．某同學在實驗室中做“觀察洋蔥表皮細胞的質壁分離和復原”這個實驗時，在實驗室老師的幫助下，進行了一系列創新實驗，實驗步驟和現象如下表所示。對表的推斷或解釋錯誤的是()實驗組5分鐘的現象再過5分鐘滴加清水5分鐘①0.3g/mL蔗糖溶液x質壁分離質壁分離復原②0.5g/mL蔗糖溶液質壁分離y無變化③1mol/LKNO3溶液質壁分離質壁分離復原z④1mol/L醋酸溶液無變化無變化無變化A.x為質壁分離，因為細胞滲透失水B．y為質壁分離，可能導致細胞失水過多而死亡C．z為細胞稍增大，細胞液顏色逐漸變淺D．④組無變化是因為細胞吸水量等于失水量解析：選Dx應為質壁分離，因為蔗糖溶液濃度較細胞液濃度高，細胞失水，A正確。實驗組②中質壁分離后滴加清水細胞無變化，說明y也應是質壁分離狀態，B正確。實驗組③中，在質壁分離5分鐘后已經發生了質壁分離復原的現象，z應是細胞稍增大，細胞液顏色逐漸變淺，C正確。1mol/L醋酸溶液會將細胞殺死，因此細胞無變化，D錯誤。11．(2023·廣州期末)將相同大小的蘿卜條置于不同濃度的蔗糖溶液中，一段時間后蘿卜條的體積變化如圖所示。據圖判斷，蘿卜細胞原生質體的體積與細胞體積之比最小的是()A．① B．②C．③ D．④解析：選D據圖分析，縱坐標表示蘿卜條的體積減小率，①蘿卜條的體積減小率為負數，說明蘿卜條體積變大，細胞吸水，原生質體的體積變大；而②③④蘿卜條的體積減小率為正數，說明蘿卜條的體積變小，細胞失水，原生質體的體積變小；其中④失水量最多，原生質體的體積最小，由于細胞壁的存在，細胞體積基本不變，則蘿卜細胞原生質體的體積與細胞體積之比最小。12．用呼吸抑制劑處理人體紅細胞，下列各物質吸收量曲線變化正確的是()解析：選B人體紅細胞吸收葡萄糖的方式為協助擴散，不消耗細胞呼吸提供的能量，A錯誤；K＋和氨基酸進入人體紅細胞的方式為主動運輸，使用呼吸抑制劑后，兩者的吸收量都在逐漸下降，B正確；人體紅細胞吸收H2O、O2、甘油和脂肪酸的方式均為被動運輸，不消耗細胞呼吸釋放的能量，C、D錯誤。13．胃內的酸性環境是通過質子泵維持的，質子泵催化1分子的ATP水解所釋放的能量，可驅動1個H＋從胃壁細胞進入胃腔和1個K＋從胃腔進入胃壁細胞，K＋又可經通道蛋白順濃度梯度進入胃腔。下列相關敘述正確的是()A．K＋進入胃腔需要消耗能量B．H＋從胃壁細胞進入胃腔的方式是主動運輸C．胃壁細胞內K＋的含量不會影響細胞內液滲透壓的大小D．K＋進出胃壁細胞的跨膜運輸方式是相同的解析：選B依題意可知，K＋經通道蛋白順濃度梯度進入胃腔是協助擴散，不消耗能量，A錯誤；H＋從胃壁細胞進入胃腔，需要消耗ATP水解所釋放的能量，其進入胃腔的方式是主動運輸，需要載體蛋白，B正確；胃壁細胞內K＋的含量會影響細胞內液滲透壓的大小，C錯誤；K＋由胃壁細胞進入胃腔的方式是協助擴散，而從胃腔進入胃壁細胞是主動運輸，D錯誤。14.某探究性學習小組研究營養液中O2含量變化對某植物吸收K＋速率的影響(其他條件都是適宜的)，實驗結果如圖，下列說法錯誤的是()A．可分析得出該植物吸收K＋消耗能量B．從圖中可以看出，沒有O2該植物就不能吸收K＋C．ab段限制K＋吸收速率的主要因素是營養液中O2的濃度D．bc段表示除了營養液中O2的含量，還有其他因素影響K＋的吸收速率解析：選B沒有O2，細胞可以通過無氧呼吸為K＋的吸收提供能量。15．圖甲中曲線a、b表示物質跨膜運輸的兩種方式，圖乙表示細胞對大分子物質“胞吞”和“胞吐”的過程。下列相關敘述錯誤的是()A．甲中a表示自由擴散，b表示協助擴散或主動運輸B．甲中b曲線達到最大轉運速率后的限制因素可能是載體蛋白的數量C．乙中胞吐和胞吞過程說明細胞膜有選擇透過性D．乙中胞吐和胞吞過程都需消耗ATP(能量)解析：選C分析圖甲中的曲線：方式a只與濃度有關，且與濃度呈正相關，屬于自由擴散；方式b除了與濃度相關外，還與載體數量有關，應屬于協助擴散或主動運輸，所以b曲線的最大轉運速率可能與載體蛋白數量有關，A、B正確；圖乙中的胞吐和胞吞過程說明細胞膜具有一定的流動性，C錯誤；胞吞和胞吐是耗能過程，需要細胞內部提供能量，D正確。16．液泡是植物細胞中儲存Ca2＋的主要細胞器，液泡膜上的H＋焦磷酸酶可利用水解無機焦磷酸釋放的能量跨膜運輸H＋，建立液泡膜兩側的H＋濃度梯度。該濃度梯度驅動H＋通過液泡膜上的載體蛋白CAX完成跨膜運輸，從而使Ca2＋以與H＋相反的方向同時通過CAX進入液泡并儲存。下列說法錯誤的是()A．Ca2＋通過CAX的跨膜運輸方式屬于協助擴散B．Ca2＋通過CAX的運輸有利于植物細胞保持堅挺C．加入H＋焦磷酸酶抑制劑，Ca2＋通過CAX的運輸速率變慢D．H＋從細胞質基質轉運到液泡的跨膜運輸方式屬于主動運輸解析：選ACa2＋通過CAX的跨膜運輸方式為主動運輸，所需要的能量由H＋順濃度梯度產生的勢能提供，A錯誤；Ca2＋通過CAX的運輸進入液泡增加細胞液的濃度，有利于植物細胞保持堅挺，B正確；加入H＋焦磷酸酶抑制劑，則液泡中的H＋濃度降低，液泡膜兩側的H＋濃度梯度差減小，為Ca2＋通過CAX的運輸提供的能量減少，Ca2＋的運輸速率變慢，C正確；H＋從細胞質基質轉運到液泡的跨膜運輸方式需要水解無機焦磷酸釋放的能量來提供，為主動運輸，D正確。二、非選擇題(本題共4小題，共52分)17．(10分)植物的根細胞可以通過不同方式吸收外界溶液中的K＋。回答下列問題：(1)細胞外的K＋可以跨膜進入植物的根細胞。細胞膜和核膜等共同構成了細胞的生物膜系統，生物膜的結構特點是________________。(2)細胞外的K＋能夠通過離子通道進入植物的根細胞。離子通道是由________復合物構成的，其運輸的特點是____________________________(答出1點即可)。(3)細胞外的K＋可以通過載體蛋白逆濃度梯度進入植物的根細胞。在有呼吸抑制劑的條件下，根細胞對K＋的吸收速率降低，原因是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：(1)生物膜的結構特點是具有一定的流動性。(2)離子通道是由蛋白質復合物構成的，一種通道只能讓某種離子通過，而另一些離子則不容易通過，即離子通道具有選擇性，且通過離子通道的運輸方式是順濃度梯度運輸的。(3)細胞外的K＋可以通過載體蛋白逆濃度梯度進入植物的根細胞，可知是主動運輸過程，主動運輸需要消耗能量，而細胞中的能量由細胞呼吸提供，因此呼吸抑制劑會影響細胞對K＋的吸收速率。答案：(1)具有一定的流動性(2)蛋白質具有選擇性(或順濃度梯度運輸)(3)細胞逆濃度梯度吸收K＋是主動運輸過程，需要能量，呼吸抑制劑會影響細胞呼吸供能，故使細胞主動運輸速率降低18．(12分)如圖為物質出入細胞的四種方式示意圖，請據圖回答：(1)圖中細胞膜主要由____________________________________________________組成。(2)上圖過程體現了細胞膜的__________________功能。(3)圖中A、B兩種運輸方式所需條件的區別是_______________________________________________________________________________。(4)與圖中C運輸方式有關的細胞器有__________________________。(5)圖中D表示___________方式，該過程利用了膜的____________________特性。(6)若在細胞中注入呼吸抑制劑，__________(填圖中字母)方式將會受到較大影響。解析：(1)細胞膜主要由脂質(或磷脂)和蛋白質組成。(2)題圖過程為物質出入細胞的四種方式，體現了細胞膜的控制物質進出細胞功能。(3)圖中A、B兩種運輸方式所需條件的區別是B方式需要借助載體蛋白。(4)圖中C運輸方式為主動運輸，需要載體和能量，線粒體可以為該過程提供能量，核糖體可以合成載體蛋白，故與圖中C運輸方式有關的細胞器有線粒體和核糖體。(5)圖中D表示胞吐方式，該過程涉及小泡膜和細胞膜的融合，利用了膜的一定的流動性。(6)若在細胞中注入呼吸抑制劑，細胞的能量供應受阻，C主動運輸、D胞吐這兩種需要消耗細胞能量的運輸方式會受到很大影響。答案：(1)脂質(或磷脂)和蛋白質(2)控制物質進出細胞(3)B方式與A方式相比，需要借助載體蛋白(4)線粒體和核糖體(5)胞吐一定的流動性(6)C、D19．(14分)耐鹽堿水稻是指能在鹽(堿)濃度0.3%以上的鹽堿地生長、畝產量在300公斤以上的水稻品種。現有普通水稻和耐鹽堿水稻若干，由于標簽損壞無法辨認類型，某生物興趣小組使用0.3g/mL的KNO3溶液分別處理兩組水稻細胞，結果如圖1，請回答相關問題：(1)該實驗通過觀察原生質體體積相對值進行比較，故所選水稻細胞必須含有的細胞器是__________。圖1中Ⅱ組水稻的曲線不能無限上升是受限于________。(2)A→B段，Ⅰ組水稻的吸水能力__________，此時，在細胞壁和原生質體之間充滿了__________。(3)實驗過程中并未添加清水，Ⅰ組水稻原生質體體積的變化是由于細胞能通過主動吸收________，從而使得細胞液的濃度變得比外界溶液濃度________。(4)某同學想探究耐鹽堿水稻的耐鹽能力，可選用________組水稻進行合理分組，配置一系列濃度大于0.3g/mL的KNO3溶液進行實驗觀察。若1h后觀察到的實驗結果如圖2，分析可知，該品系耐鹽堿水稻適合種植在鹽濃度低于________的土壤中。解析：(1)分析圖1可知，Ⅰ組水稻發生了質壁分離和復原，說明所選水稻細胞為成熟的植物細胞，含有中央液泡。由于植物細胞壁伸縮性弱，因此Ⅱ組水稻不能無限吸水，故曲線不能無限上升。(2)A→B段，Ⅰ組水稻發生質壁分離，細胞液的濃度增加，吸水能力逐漸增強。由于細胞壁為全透性，故此時在細胞壁和原生質體之間充滿了KNO3溶液。(3)由于細胞能通過主動運輸吸收K＋、NOeq\o\al(－,3)，使細胞液的濃度大于外界溶液濃度，細胞吸水，因此細胞會發生質壁分離后的復原。(4)由圖1可知，Ⅱ組水稻為耐鹽堿水稻，因此欲探究耐鹽堿水稻的耐鹽能力，可選用Ⅱ組水稻進行合理分組。據圖2可知，細胞在0.4g/mL的KNO3溶液中未發生質壁分離，而在0.45g/mL的KNO3溶液中發生了質壁分離，因此若要其正常生長，需要將該品系耐鹽堿水稻種植在鹽濃度低于0.45g/mL的土壤中。答案：(1)中央液泡(液泡)細胞壁(的伸縮性)(2)逐漸增強KNO3溶液(3)K＋、NOeq\o\al(－,3)高(4)Ⅱ0.45g/mL20．(16分)如圖1所示為主動運輸的兩種能量來源：依靠ATP驅動泵直接供能、依靠協同轉運蛋白間接供能。圖2表示物質運輸速率與濃度梯度的關系。(1)構成細胞膜的基本支架是______________。一種載體蛋白往往只適合轉運一種或一類特定的物質，因此細胞膜上載體蛋白的種類和數量對許多物質的跨膜運輸起著決定性作用，這也是細胞膜具有__________性的結構基礎。(2)從圖1中可知，主動