湖北省孝感市芳畈中學高二語文下學期期末試卷含解析一、現代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成小題。材料一：2018年5月24日，由美國國家太空協會(NSS)主辦的年度會議“國際太空開發大會”在洛杉磯舉行。美國國家太空協會(NSS)是一個致力于創建太空文明的獨立的草根非營利組織，其歷史可追溯到1974年成立的國家太空研究所(NSI)和1975年成立的拉格朗日點協會(L—5)。本屆“國際太空開發大會”的主題是“太空旅行——把人類送入太空”。大會安排了內容豐富的深空探測成果匯報、太空移民方案和太空資源開發與技術探索展示。與20世紀70年代普林斯頓大學教授奧尼爾提出的通過在拉格朗日點建立人造圓柱體來實現人類太空移民的夢想不同，目前美國太空移民以在月球、月球軌道乃至火星建立人類定居點為努力方向。美國太空界已經著手開始探索一系列現實問題，包括如何利用月面的熔巖管建立人類基地，在火星的Noctis登陸是否可行，如何在火星開展資源勘探、開采與利用，如何為人類火星基地提供能源等。美國太空探索科技公司首席執行官埃隆·馬斯克在大會上重申美國探測火星的計劃——2018年將無人探測器送至火星，為建立人類聚居地選擇地點。2021年，用“龍”飛船將人類聚居地組成部分的兩個居住單元、兩個生命支持單元和兩個供給單元運至火星。2025年。實現首批志愿者登陸火星。(選自《國際關系研究》2018年6月13日)材料二：美國物理學家與天文學家斯蒂說，環境惡化、資源枯竭、基因病毒、第三次世界大戰的爆發，乃至外星文明的入侵，這些都是地球的可能終局。擺在人類眼前的只有兩條路，一條是老死在地球上，等待滅絕；另一條是移民其它星球。而火星以其與地球的諸多相似性，無疑是移民的最佳選擇。最新研究顯示，人類已經找到火星有液態水的記錄。火星的自轉速度與地球幾乎相等，自轉一周為24.6小時；火星上有稀薄的大氣，有四季交替的氣候變化：火星地貌同地球地貌差不多，有高原、平原和環形山；特別是火星大氣層中也存在臭氧層，可以吸收太陽光中的紫外線，為火星表面創造有利生物生長發育的條件。然而探索外星和移民外星絕非易事。人類作為在地球上生活的哺乳動物，想要進行星際旅行或是在外星生活，必須面對各種已知和未知的危險。關國航空航天局研究了人體在太空中可能遇到的種種危險。在從地球前往火星的大約半年的旅行中，宇航員會處于失重狀態，在火星的表面，宇航員所體驗到的重力也只有地球的三分之一。在國際空間站工作的宇航員們每次最多只能在太空環境中工作6個月，調查顯示，女性在國際空問站上工作18個月，男性工作24個月，所受到的宇宙射線的輻射總劑量就會超過其一生可接受的限度。在太空中旅行，脫離地球大氣層和磁場的保護，人體極大程度地暴露在宇宙輻射之中。這種來自宇宙中的高能量原子碎片極難抵御，它們可以穿透層層防護，傷害到人的細胞和DHA。一份來自加州大學的報告顯示，宇宙射線可能會造成長期的大腦損傷，包括老年癡呆、失憶、焦慮、抑郁，同時也會增加患癌癥的風險。(摘編自《三聯生活周刊》2018年1月11日)材料三：隨著人類深空探測技術的飛速發展，對火星的探測已成航天大國追逐的目標。中國國防科工委“航天工程中心”早在2016年8月就正式啟動了首次火星探測任務，宣布將于2020年讓探測器登陸火星，一步實現“繞、落、巡”工程目標。探月工程技術積累和火星觀測研究讓人類具備了“離開自己搖籃”的能力，國際航天機構均將探測重點瞄準火星。火星與地球相比，自然環境十分惡劣：火星表面非常干燥、年平均溫度零下六七十攝氏度、火星大氣稀薄、氣壓只有地球上的百分之一。據介紹，未來改造火星可能會實現。據中國科學院院士、中國月球探測工程首任首席科學家歐陽自遠介紹，中國開展火星探測的可行性論證與探月工程幾乎同步。中國首次火星探測任務于2016年4月正式立項，計劃在2020年實現火星軌道器環繞探測和火星車軟著陸巡視探測。美國火星探測計劃借助“好奇號”火星車將配有高精度儀器的實驗室搬到火星。中國火星探測計劃則是火星軌道器+火星車的“天地組合”協同工作。在歐陽自遠看來，在改造火星、建造火星基地的過程中，為人類移民火星發揮實質性作用的，可能是一批基于強人工智能的機器人。盡管人工智能已廣泛應用于探月工程，但深空探測中人工智能的應用目前仍處在基于計算機視覺、語音識別、自然語言處理、機器學習等弱人工智能的階段。(取材于《澎湃新聞網》2017年8月24日新華社獨家專訪)4.下列對材料相關內容的理解，不正確的一項是A.美國國家太空協會是一個致力于創建太空文明的民間非營利組織，由國家太空研究所和拉格朗日點協會發展而來。B.美國在月球、月球軌道乃至火星建立人類定居點的太空移民努力方向比普林斯頓大學教授奧尼爾曾提出的夢想更注重解決現實問題。C.雖然火星的自然環境十分惡劣，但未來對火星進行改造以及人類在火星建造基地，這些都有可能成為現實。D.隨著人類深空探測技術的飛速發展，對火星的探測已成航天大國追逐的目標。其中，中美兩國的火星探測計劃有明顯不同。5.下列對材料相關內容的概括和分析，正確的一項是A.當地球因環境惡化、資源枯竭、基因病毒、第三次世界大戰爆發乃至外星文明入侵招致終局時，人類要么等待滅絕，要么移民其它星球。B.在國際空間站工作的宇航員們最多只能在太空環境中工作6個月，是因為宇宙射線可能會造成長期的大腦損傷，甚至增加患癌癥的風險。C.中國開展火星探測的可行性論證與探月工程幾乎同步，而中國首次火星探測任務從正式立項到正式啟動僅用了四個月的時間。D.目前應用于深空探測中的人工智能仍處于弱人工智能階段，而探月工程由于人工智能，的的廣泛應用，已經走向強人工智能化。6.根據以上三則材料，人類實現太空移民有哪些有利因素和不利因素?請結合材料簡要說明。參考答案：4.B

5.C

6.有利因素：①有一批致力于太空文明的組織機構、研究人員和設計方案等；②火星與地球有許多相似之處，是移民的最佳選擇；③中美等國航天機構都已啟動了對火星的探測，探月工程技術積累與火星觀測研究使人類具備了離開地球的能力。不利因素：①人體在太空中可能遇到種種危險，不能長時間在太空環境中工作或旅行；②火星的自然環境十分惡劣，必須經過改造；③為人類移民火星發揮實質性作用的，可能是一批基于強人工智能的機器人，但深空探測中人工智能的應用目前仍處在弱人工智能的階段。【4題詳解】試題分析：本題主要考查篩選并整合文中信息的能力。解答此題時，首先閱讀題干，在文中找到題干對應的區位，然后仔細分析。命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內容，此題主要從概念的內涵的方面考核，概括文章的內容較難。B項，結合材料一內容“美國太空界已經著手開始探索一系列現實問題……為建立人類聚居地選擇地點”分析可知，“更注重解決現實問題”錯，文中并無二者的比較。故選B。【5題詳解】試題分析：本題主要考查理解文中重要句子的含意及篩選并整合文中信息的能力。解答此題時，將選項信息與原文語句內容進行對應比較。選項信息的語言與原文語句內容在表述上有一定區別，命題者常通過改變敘述的方式來設置一些干擾項，解答時要認真核對，找出符合題干的選項。A項，“因環境惡化、資源枯竭、基因病毒、第三次世界大戰爆發乃至外星文明入侵招致終局時”錯，這是美國科學家斯蒂的個人看法。B項，縮小范圍。材料二原文表述為“在國際空間站工作的宇航員們每次最多只能在太空環境中工作6個月”，另外，原因還應包括失重狀態。D項，“探月工程由于人工智能的的廣泛應用，已經走向強人工智能化”錯誤，于文無據。故選C。【6題詳解】試題分析：本題主要考查篩選并整合文中信息的能力。答題時注意審清題干，然后鎖定區位，概括文意作答。人類實現太空移民的有利因素和不利因素，結合文本內容分析。有利因素：結合“美國太空界已經著手開始探索一系列現實問題……2018年將無人探測器送至火星，為建立人類聚居地選擇地點”“據中國科學院院士、中國月球探測工程首任首席科學家歐陽自遠介紹，中國開展火星探測的可行性論證與探月工程幾乎同步。中國首次火星探測任務于2016年4月正式立項，計劃在2020年實現火星軌道器環繞探測和火星車軟著陸巡視探測”分析可知，中美等國航天機構都已啟動了對火星的探測，探月工程技術積累與火星觀測研究使人類具備了離開地球的能力；結合“而火星以其與地球的諸多相似性，無疑是移民的最佳選擇。最新研究顯示，人類已經找到火星有液態水的記錄”分析可知，火星與地球有許多相似之處，是移民的最佳選擇；結合材料二、三內容分析，有一批致力于太空文明的組織機構、研究人員和設計方案等。不利因素：結合“然而探索外星和移民外星絕非易事。人類作為在地球上生活的哺乳動物，想要進行星際旅行或是在外星生活，必須面對各種已知和未知的危險”分析，人體在太空中可能遇到種種危險；結合“在改造火星、建造火星基地的過程中，為人類移民火星發揮實質性作用的，可能是一批基于強人工智能的機器人。盡管人工智能已廣泛應用于探月工程，但深空探測中人工智能的應用目前仍處在基于計算機視覺、語音識別、自然語言處理、機器學習等弱人工智能的階段”分析可知，為人類移民火星發揮實質性作用的，可能是一批基于強人工智能的機器人，但深空探測中人工智能的應用目前仍處在弱人工智能的階段。【點睛】信息篩選題，是實用類文本閱讀必考題目，有局部信息篩選和綜合信息篩選，局部信息篩選幾種在文段的某個段落，綜合信息篩選集中在文章某個部分或全文。答題時首先要求審清題干，確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，局部信息篩選要對應的段落進行劃分，提取關鍵詞語。綜合信息篩選注意對局部或全文內容的概括，重點各段的段首和段尾的句子。答題是注意提取文中的關鍵詞語分析作答。2.閱讀下面的文字，完成16～18小題。

法

官

（節選）

（奧地利）卡夫卡

傳票要求我以證人的身份到法庭作證，于是我平生第一次走進了法庭。門那么多，走廊那么多。我向人打聽傳喚我的地方法庭在哪里，他們告訴我：往里走，一直往里走。走道上陰冷幽暗，腋下夾著公文包的人們來去匆匆，交談時用的是密碼般的語言，里頭常夾著拉丁詞。所有的門都一模一樣，門旁有一塊銅牌，由于年長日久，上面刻著的字已經模糊不清。我打算攔住夾公文包的人，請他們指一下路。可是他們對我怒目圓睜，回答道：insitu,aquo,utreto（譯注：拉丁文法律用語）。我在這座迷宮里走得精疲力竭，最后隨便推開一扇門走了進去。一個身穿光亮綢上衣傲氣十足的年輕人走過來。我告訴他：我是證人。他說：你得在這兒等。我便開始等，小心謹慎地等，一等等了五六天。這時我感到不耐煩了。主要是為了解解悶兒，我開始給那個穿光亮綢上衣的年輕人幫起忙來。不多久，我就知道一場場初看起來完全相同的訴訟各有各的特點。腋下夾公文包的人和我相識了，彬彬有禮地同我打招呼，有的還塞給我裝了錢的小信封。我不斷進步，到了年底便進入法院的里屋辦公。我在那兒坐在寫字桌后邊，起草一份份判決書。

一天，法官把我叫去。年輕人，他對我說，我對你很滿意，決定讓你當我的秘書。我結結巴巴地向他道謝，卻發現他沒在聽。他眼睛近視，身體極胖，面色蒼白，白得只有在暗處才能看見他。他逐漸養成了一個習慣：只相信我一個人。要是我老婆活著，現在會是什么樣呢？他常常嘆息，她還能活過來嗎？我的孩子呢？老大今年該二十了吧。不久，這個郁郁寡歡的人去世了，我相信是去世（也可能只是消失）。我頂了他的空缺。從此，我便成了法官。Ks5u我頗具修養，很受人尊重。人人稱我為閣下。那個穿光亮綢上衣的年輕人每次走進我房間，都要鞠躬行禮。我覺得他好像不是第一天接待我的那個年輕人，可是他同他長得很像。由于整天坐著，我的體重日益增加。我的視力變得很差：白晝黑夜都用人造燈光是很傷視力的。可是我在別的方面得到了補償：不管天冷天熱，都穿同一套衣服。這樣錢就省下來了。此外，夾公文包的人遞過來的信封比以前更厚了。一個仆人專門給我端飯：有肉、有菜，還有一個蘋果，跟她端給我前任的一樣。我躺在沙發上過夜，浴室稍嫌小了一些。有時我會想念家和家人。某幾天（如圣誕節）里，呆在法院味道不太好受，可有什么辦法呢？我是法官呀。昨天，我的秘書（一個值得稱道的小伙子）要我在一份判決書上簽字（判決書是由他起草的）。這是對一個作偽證的人的缺席判決，判決的結果是：罰款和取消為原告或被告作證人的資格。這人的名字我隱隱約約地覺得眼熟，不會是我的名字吧。不過，現在我是法官，所以就在判決書上簽下了我的名字。

16．請分析小說開頭劃線的環境描寫在全文中的作用。（4分）

17．小說塑造了前后兩任法官的形象，請用簡潔的語言概括這兩任法官的相似之處，并談談這種相似說明了什么。（5分）

18．文章最后是法官在名字“覺得眼熟”的判決書上簽上了自己的名字，作者這樣寫有何用意？（6分）

參考答案：16．小說開始，展現在讀者面前的法院是“陰冷”而“幽暗”的，人們匆匆忙忙，用“密碼般”的語言交談，作者寥寥幾筆就把統治階級的權力機構的森嚴可怖表現出來了（2分），反映了一個把人變成“非人”的社會生活環境（2分）。17．①這兩任法官形象酷似（1分）。前任法官“眼睛近視”“身體極胖”“面色蒼白”，“我”當上法官后“體重日漸增加”“視力變得極差”；（1分）②這兩任法官思想行為相似（1分）。他們都沒有個性，思想麻木昏聵（1分）。這種相似表明惰性的吞噬力，社會努力把人變成千人一面的工具，使人心靈僵化、代代相傳、惡性循環。（1分）18．文章的結尾很耐人尋味，具有強烈的諷刺性（2分）。一個本來是作“偽證”的人竟然當上了法官，最后在判決自己的判決書上簽上了名字。作者以此諷刺職業的僵化和昏聵已經使法官分辨不清是非，只是機械地、麻木地簽字而已。（2分）同時有力的揭示了造成這種現象的根源——僵化、呆板的社會制度使得“人”變成了一架麻木的機器（或“非人”），深化了小說的主題。（2分）

3.閱讀下面的文字，完成1—3題。古羅馬與漢長安從公元前三世紀開始，漢帝國崛起于亞洲東部，而古羅馬也在歐洲逐漸走向繁榮。但是長安和羅馬有著很不相同的城市發展脈絡。長安是平地起城，其選址經過縝密論證，考慮的是管轄遼闊疆域的安全需要，代表的是整個國家和整個民族的根本利益，“先政治軍事，后經濟文化”的脈絡十分清楚。對比之下，羅馬城是自然形成的都城，早在公元前753年就已建城，早已有相當的經濟文化基礎，在經歷了漫長的發展過程后終于變成了古羅馬之都，并在帝國之初達到全盛，其發展脈絡剛好與長安相反。因為城市發展脈絡的不同，他們的文化發展脈絡也不同。長安文化在很短的時間里依靠強大的國家力量快速崛起，而羅馬文化則是繼承了希臘文化甚至埃及文化發展而來，發展過程有幾百年之久。長安文化帶有很濃厚的倫理道德色彩，這是由居于統治地位的儒家思想決定的。但是長安文化又有包容和吸納的一面，其他思想流派只要和最高統治者意愿相合，就能得到快速發展。在這種情況下，長安文化以周秦文化為基礎，廣泛吸取了楚文化、齊魯文化、燕趙文化、吳越文化甚至少數民族文化及域外文化的成分，從而形成自己博大精深的文化特色。它既代表了本國甚至本大洲文化的最高水平，又帶動了周圍廣大區域內的文明進程，而且它還促成了世界最大的單一民族——漢族正式形成。長安文化作為一種集大成的新興文化，還有很大的提升空間，愿意探求和吸納其他文化來充實自己。張騫在西方人之前最早開通舉世聞名的“絲綢之路”就是中國人對自己以外世界的一次大探求。漢武帝封張騫為博望侯，“博望”二字恰如其分地道出了長安文化的探求性。羅馬文化中沒有一支像儒家思想那樣獨大的至尊核心，奧古斯都稱帝，但共和思想和法則依然深入人心，即使是逐漸興起的基督教文化也沒有改變羅馬文化多元的特質。羅馬帝國廣闊疆域內，大大小小的諸多城市都被允許按照首都的模式去建設和發展，而在中國，地方城市的建設是不能同首都平起平坐的，同時羅馬城中眾多的公共活動場所也是長安城中不可能有的。只是到公元392年，基督教才發展為羅馬帝國的國教，成為至尊一元的宗教文化，但這時距羅馬帝國的解體已只有幾年時間了。長安文化和羅馬文化有一個共同的特點，就是非宗教性。長安文化中有多神信仰的傾向，但是按照儒家“敬鬼神而遠之”的理念，長安文化中的宗教元素始終沒有上升到主導地位，而儒家的“仁愛”思想使長安文化洋溢著強烈的人文精神。在這種人文精神的推動下誕生的《史記》影響了一代又一代中國人的精神世界，也影響了中國文化的發展。羅馬文化繼承了古希臘開明而松散的多神信仰，充滿科學探索精神和人文精神。這種強烈的人文精神在蟄伏數百年后又成為文藝復興能在意大利發端的歷史淵源。羅馬帝國晚期，基督教逐漸強大，羅馬甚至成為基督教教廷所在地，這與寬容而多元的羅馬文化背道而馳。1．下列選項不屬于長安文化范疇的一項是（

）A．長安是平地起城，其選址考慮的是安全，代表的是整個國家和民族，“先政治軍事，后經濟文化”的脈絡十分清楚。B．長安文化中有多神信仰的傾向，但這些宗教因素受儒家思想的影響始終沒有上升到主導地位。C．長安文化具有包容和吸納的一面。它廣泛地吸取了長安以外的異地及少數民族文化乃至域外文化，具有一定的探求性。D．長安文化的核心是儒家思想，帶有濃厚的倫理道德色彩，洋溢著強烈的人文精神。2．下列表述，符合原文意思的一項是（

）A．長安文化有包容和吸納的一面，使其他思想流派都能得到快速發展。B．長安文化崛起時間短、速度快、內容少、空間大，所以才廣泛吸取楚文化、齊魯文化、燕趙文化、吳越文化甚至少數民族文化及域外文化的成分。C．羅馬文化繼承了歷史文化傳統發展而來，而長安文化則不是這樣，只是包容和吸納其他思想流派及域外文化快速崛起。D．漢帝國與古羅馬都是從公元前三世紀開始興起的，其文化有共同的特色，就是非宗教性并具有人文精神。3．依據原文的信息，下列推斷不正確的一項是（

）A．在漢帝國中，沒有一個城市在規模上與漢長安城同樣大或者超過漢長安城。B．在歐洲，如果沒有基督教的興起和發展為國教，沒有至尊一元的宗教統治歐洲，沒有中世紀宗教神學時代，而是讓羅馬的多元文化與人文精神一直發展下去，那么，就可能不會產生文藝復興運動。C．羅馬城的形成發展之所以漫長而緩慢，是因為羅馬城的政治軍事早于其經濟文化的發展。D．漢族文化以儒家思想為主導，兼收包容其他思想流派乃至域外文化，形成了博大精深的文化特色。參考答案：1、A2、D3、C二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4～7題。崔光遠，系出博陵，后徙靈昌。勇決任氣，長六尺，瞳子白黑分明。開元末，為唐安令，與楊國忠善，累遷京兆少尹，為吐蕃吊祭使，還，會玄宗西狩，詔留光遠為京兆尹、西京留守。乘輿已出，都人亂，火左藏大盈庫，爭輦財珍，至乘驢入宮殿者。光遠乃募官攝府、縣，誰何宮闕，斬十數人，乃定。因偽使其子東見祿山，而祿山先署張休為京兆尹，由是追休，授光遠故官。俄而同羅背賊，以廄馬二千出奔，賊將孫孝哲、安神威招之不得，神威憂死，官吏驚走，獄囚皆逸。光遠以為賊且走命人守神威孝哲等第斬曳落河二人孝哲馳白祿山光遠懼與長安令蘇震出開遠門，使人奔呼曰：“尹巡門！”門兵具器仗迎謁,至皆斬之,募得百余人,遂趨靈武。肅宗嘉之，擢拜御史大夫，復為京兆尹，遣到渭北募僑民。會賊黨剽涇陽，休祠房，椎牛呼飲。光遠刺知之，率兵夜趨其所，使百騎彀滿狙其前，命驍士合噪。賊醉，不能師，斬其徒二千，得馬千噭，俘一酋長以獻。自是，賊常避其鋒。扈帝還，改禮部尚書、鄴國公，封實戶三百。

乾元元年，繇汴州刺史代蕭華為魏州節度使。初，郭子儀與賊戰汲郡，光遠裁率汴師千人援之，不甚力。及守魏，使將軍李處崟拒賊，子儀不救，戰不勝，奔還，賊因傅城下詭呼曰：“處崟召我而不出，何也？”光遠信之，斬處崟。處崟善戰，眾倚以為重，及死，人益危。魏城經袁知泰、能元皓等完筑，牢甚，光遠不能守，夜潰圍出，奔京師。帝赦其罪，拜太子少保。

會襄州將康楚元、張嘉延反，陷荊、襄諸州，因拜持節荊、襄招討，充山南東道兵馬都使，又徙鳳翔尹。先是，岐、隴賊郭愔等掠州縣，峙五堡，光遠至，遣官喻降之。既而沈飲不親事,愔等陰約黨項及奴剌、突厥，敗韋倫于秦、隴，殺監軍使。帝怒光遠無狀，召還。復使節度劍南。會段子璋反東川，光遠進討平之。然不能禁士卒剽掠士女，至斷腕取金者，夷殺數千人。帝詔監軍按其罪，以憂卒。

選自《新唐書·崔光遠傳》（有刪改）4下列句子中加點的詞的解釋，正確的一項是(

)（3分）A.休祠房，椎牛呼飲

椎：椎打B.賊醉，不能師，斬其徒二千

師：軍隊C.岐、隴賊郭愔等掠州縣，峙五堡

峙：對立D.帝詔監軍按其罪，以憂卒

按：審查5下列用“／”給文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(

)（3分）A.光遠以為賊且走/命人守神威/孝哲等第/斬曳落河二人/孝哲馳白祿山/光遠懼/與長安令蘇震出開遠門B.光遠以為賊且走/命人守神威/孝哲等第斬曳落河二人/孝哲馳白祿山/光遠懼/與長安令蘇震/出開遠門C.光遠以為賊/且走/命人守神威孝哲等第/斬曳落河/二人孝哲馳白祿山/光遠懼/與長安令蘇震出開遠門D.光遠以為賊/且走/命人守神威孝哲等第/斬曳落河/二人孝哲馳白祿山/光遠懼與長安令蘇震/出開遠門6下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(

)（3分）A.擔任唐安令的時候，崔光遠憑借和楊國忠的關系被重用，此時皇帝卻因安祿山叛亂出逃，京城局勢隨之而失控，連官府倉庫也被劫掠。B.崔光遠身處亂世卻能忍辱負重，他騙取了安祿山的信任，得以鎮守京城，可大好的局勢卻被同羅的擅自行動破壞，這讓崔光遠很被動。C.崔光遠鎮守魏州之時，派出了擅戰的李處崟抵御賊兵，卻因郭子儀心懷舊怨拒絕援助而失利，他又被賊兵的欺詐所惑，做出錯誤決定。D.被認為是勇敢果斷的崔光遠也會居功自傲，沉迷享樂而荒廢軍務，導致韋倫戰敗。皇帝因為他的碌碌無為而把他召回京城，作為懲戒。7把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）乘輿已出，都人亂，火左藏大盈庫，爭輦財珍，至乘驢入宮殿者。（5分）（2）既而沈飲不親事,愔等陰約黨項及奴剌、突厥，敗韋倫于秦、隴，殺監軍使。帝怒光遠無狀，召還。（5分）參考答案：4D

5A

6B（亂象中的崔光遠表現出來的是政治上的搖擺不定，而且同羅叛離安祿山，也不是擅自行動）7（1）皇帝出行以后，京都大亂，有人放火燒左藏大盈庫，人們爭著用車裝載財寶，甚至有人乘驢進入宮殿。（“都人”“火”“輦”“至”各1分，句意1分）（2）隨后他沉迷于飲酒而不親自處理政事，郭愔等暗中約定黨項及奴刺、突厥，在秦、隴打敗韋倫，殺掉監軍使。皇帝氣憤崔光遠沒有成績，召回他。（“沈飲”“陰約”“無狀”狀語后置句各1分，句意1分）參考譯文：

崔光遠，世系出自博陵，后來來到靈昌。他勇敢果斷任性，身高六尺，瞳子黑白分明。開元末年，任唐安令，他與楊國忠友好，幾次升任京兆少尹，為吐蕃吊祭使，出使回來，正值玄宗西行，下詔留崔光遠為京兆尹、西京留守。皇帝出行以后，京都大亂，有人放火燒左藏大盈庫，人們爭著拉車裝載財寶，甚至有人乘驢進入宮殿。崔光遠便招募官吏代理府、系長官、稽察盤問進出宮門的人，斬殺了十多人，京城算安定下來。于是私自派兒子向東去見安祿山，而安祿山先以張休為京兆尹，于是追回張休，授任崔光遠舊職。不久同羅背叛安祿山，帶廄馬二千匹出逃，賊將孫孝哲、安神威不能招回他們，安神威憂郁而死，官吏驚慌而逃，獄中囚徒都逃散了。崔光遠以為賊將逃走，派兵把守安神威、孫孝哲等人宅第，斬殺壯士二人。孫孝哲快馬報告安祿山，崔光遠恐懼，與長安令蘇震出了開遠門。派人奔呼道：“京兆尹巡視城門！”守門衙兵備辦具器仗迎接謁見，崔光遠到來后，將他們都斬殺了，招募到一百多人，便奔赴靈武。肅宗嘉獎他，升任他為御史大夫，又任京兆尹，派遣他到渭北招募僑居在那里的移民。正值賊黨搶掠涇陽，在佛寺中休息，殺牛飲酒狂呼。崔光遠刺探得知情況，率兵夜里趕到他們所在的地方，派一百騎兵拉開弓弦阻截在前，命令勇士一齊吶喊。賊人大醉，不能作戰，斬殺賊兵二千得到一千匹馬，俘虜一個酋長獻上。從此賊人常避開他的兵鋒。崔光遠隨從皇帝回到京城，改任禮部尚書、鄴國公，封實戶三百。

乾元元年，崔光遠由汴州刺史取代蕭華任魏州節度使。當初，郭子儀與賊人在汲郡交戰，崔光遠僅率領汴兵一千人援助，很不得力。到他鎮守魏州時，派將軍李處崟抵御賊兵，郭子儀不援救，交戰不勝，李處崟率軍逃回，賊兵便靠近城下欺詐呼喊說：“李處崟召我來卻不出來接應，為什么呢？”崔光遠相信了這話，斬殺了李處崟。李處崟善于作戰，眾人依仗他作為靠山，等到他死了，人們更感到危急。魏州城經過袁知泰、能元皓等修筑，十分牢固，崔光遠不能堅守，夜晚突圍沖出，逃奔到京城。皇帝赦免他的罪責，授任太子少保。

正值襄州將領康楚元、張嘉延反叛，攻陷荊、襄各州，便授任崔光遠持荊、襄招討，充山南東道兵馬都使，又升任鳳翔尹。原先，岐、隴賊郭愔等搶掠州縣，設立五座城堡，崔光遠到來，派官員勸諭招降了他們。隨后他沉迷于飲酒而不親自處理政事，郭愔等暗中約定黨項及奴刺、突厥，在秦、隴打敗韋倫，殺掉監軍使。皇帝氣憤崔光遠沒有成績，召回他。又任他為劍南節度使。正值段子璋在東川反叛，崔光遠進軍討伐平定了叛亂。但不能禁止士卒搶劫士女，甚至有人砍斷士女手腕奪取金鐲，殺戮了數千人。皇帝下詔監軍使審查他的罪行，崔光遠因憂慮而死。

略5.閱讀下面的文言文，完成小題。張子良，字漢臣，涿州范陽人。金末四方兵起，所在募兵自保。子良率千余人入燕、薊間，耕稼已絕，遂聚州人，阻水，治舟筏，取蒲魚自給，從之者眾，至不能容。子良部勒定興、新城數萬口，就食東平，東平守納之。久之守棄東平還汴檄子良南屯宿州又南屯壽州夏全劫其民出雞口李敏據州子良率麾下造敏敏欲害之走歸宿因以宿帥之眾奪全所劫老幼數萬以還。全怒，連徐、邳之軍來攻。子良與宿帥斫其營，全失其軍符，走死揚州。時金受重圍于汴，聲援盡絕，有國用安者，圖以漣水之眾人援，道阻，游兵不能進。子良與一偏將晝伏夜行，得入汴，達用安意。金君臣以為自天降也，曲賜勞來，凡所欲皆如用安請。因以徐、宿二州授子良。明年，子良進米五百石于汴，授榮祿大夫，總管陜西東路兵馬，仍治宿州。當是時，令已不行于陜，而用安亦卒不得志。徐、宿之間，民無食者，出城拾櫓穟以食，子良嚴兵護之，以防鈔掠。猝遇敵，子良被重傷，乃率其眾就食泗州。泗守閱兵，將圖之，子良與麾下十數人即軍中生縛其守。民不欲北歸者，欲走傍郡，子良資以舟楫，無敢掠其財物。歲戊戌，率泗州西城二十五縣、軍民十萬八千余口，因元帥阿術來歸。太宗命為東路都總帥，授銀青榮祿大夫，升京東路行尚書省兼都總帥，管領元附軍民，進金紫光祿大夫。庚子，賜金符。自兵興以來，子良轉徙南北，依之以全活者，不可勝計。中統二年夏四月，世祖命為歸德、泗州總管，降虎符，仍管領泗州軍民總管。八年，卒，年七十八。贈昭勇大將軍、僉樞密院事、上輕車都尉，追封清河郡侯，謚翼敏。（節選自《元史·張子良傳》）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A.久之/守棄東平/還汴檄子良南屯宿州/又南屯壽州/夏全劫其民出雞口/李敏據州/子良率麾下/造敏敏欲害之/走歸宿/B.久之/守棄東平還汴/檄子良南屯宿州/又南屯壽州/夏全劫其民出雞口/李敏據州/子良率麾下/造敏敏欲害之/走歸宿/C.久之/守棄東平/還汴檄子良南屯宿州/又南屯壽州/夏全劫其民出雞口/李敏據州/子良率麾下造敏/敏欲害之/走歸宿/D.久之/守棄東平還汴/檄子良南屯宿州/又南屯壽州/夏全劫其民出雞口/李敏據州/子良率麾下造敏/敏欲害之/走歸宿/11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（

）A.金，中國歷史上由女真族建立的封建王朝，曾滅北宋，后在南宋和蒙古南北夾擊下覆亡。B.金紫光祿大夫，古代文官官職名，為皇帝近臣，依君主詔命行事，在元代為從一品。C.虎符，即兵符，是伏虎形狀的令牌，劈為兩半，持符者拿有其中一半即可調兵遣將。D.世祖，古代皇帝廟號，一般為斷代史開創者，或王朝中承上啟下有為君主的特定廟號。12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（

）A.子良招募有方，民心歸附。金末時局動蕩，各地招募自保，他帶領民眾以水為屏障，建造船只，采蒲根、捕魚維持生計，歸附的人多得難以容納。B.子良善于用兵，取得勝利。夏全聯合大軍攻打宿州，子良與守將奪取夏全軍符，敵人不戰而敗；后他又帶領部下活捉了想加害他的泗州知州。C.子良愛護百姓，宅心仁厚。他曾率眾救回被夏全劫掠的老幼數萬，也派兵保護出城尋找食物的百姓，對于想到別地去的百姓，他也資助以船只。D.子良生前加官，死享哀榮。他先后擔任東路都總帥，京東路行尚書省，歸德、泗州總管等職，被賜予金符、虎符；死后受追贈和追封，給予謚號。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（1）金君臣以為自天降也，曲賜勞來，凡所欲皆如用安請。（2）猝遇敵，子良被重傷，乃率其眾就食泗州。參考答案：10.D

11.C

12.B

13.（1）金朝君臣以為他們是從天而降的，竭力賞賜撫慰，凡是國用安想要的，全都按照他的請求。（2）突然與敵遭遇，子良身負重傷，于是率領部眾到泗州謀生。【10題詳解】試題分析：解答文言斷句題，應在粗通大意的基礎上，借助一些技巧來點斷文句，作出判斷。“守棄東平還汴”的意思是“知府放棄東平返回汴梁”，表意完整，中間不能斷開，排除A項、C項；根據不同事件之間的切分和文言中省略句的特點，可知“欲害之”的主語是“李敏”，“走歸宿”的主語是“子良”，它們的前面都應當斷開，據此可排除B項。【11題詳解】試題分析：本題考查對文中加點詞語的相關內容的解說。文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時知識的積累。C項，“持符者拿有其中一半即可調兵遣將”說法錯誤。虎符的一半交給將帥，另一半由皇帝保存，只有兩半合并使用，持符者才有調兵遣將權。【12題詳解】試題分析：本題考查對原文有關內容的概括和分析。抓住題干，讀全讀準。對題干中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析，準確地把握題干所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內容還是分析觀點。B項，“子良與守將奪取夏全軍符，敵人不戰而敗”說法錯誤，原文“子良與宿帥斫其營，全失其軍符，走死揚州”，說的是夏全失去軍符，逃奔并死于揚州。【13題詳解】試題分析：本題主要考查文言語句翻譯。首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關鍵字進行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。（1）“自”譯為從，“勞來”譯為慰問﹑勸勉前來的人，“欲”譯為想要的。（2）“猝”譯為突然，“被”譯為遭受、蒙受，“就食”譯為謀生。點睛：準確翻譯文言句子的方法：①要在語境中理解句子。無論何種句子，都不能脫離語境去理解，要注意作者的基本觀點和感情傾向。要做到“字不離詞，詞不離句，句不離篇”。②要注意詞類活用、通假字這些文言現象，對這些文言現象的正確理解和把握，是翻譯好文言文語句的前提。③對句子中難懂的地方，不能采取忽略或籠統翻譯的辦法去逃避，而應該前后推導，認真理解。④要善于調動已學知識進行比較，辨析異同。特別是對一詞多義、古代文化知識的積累，有助于我們把握文言詞語在句子中的具體用法和含義。參考譯文：張子良，字漢臣，是涿州范陽縣人。金朝末年四方戰事興起，各地紛紛招募軍隊自衛。張子良率領一千多人進入燕州、薊州之間，當時農耕已經無法推行，于是聚集州人，以水為屏障，建造舟船木筏，采蒲根、捕魚來自足，歸附的人很多，以至無法容納。子良統轄定興、新城兩縣數萬人，到東平府謀生，東平知府收容了他們。時間一久，知府放棄東平返回汴梁，傳令子良向南屯駐宿州，又向南屯駐壽州。夏全劫掠子良所部百姓出雞口，李敏占據州城。子良率領部下投奔李敏，李敏準備殺害子良，子良奔回宿州。于是憑借宿州守將的部眾奪回被夏全劫掠的老幼數萬人。夏全發怒，聯合徐州、邳州的軍隊進攻宿州。張子良與宿州守將偷襲夏全軍營，夏全失去軍符，逃奔并死于揚州。當時金朝君臣被重重包圍在汴梁，聲援全部斷絕，有個叫國用安的人，圖謀率漣水的軍隊入援汴梁，因道路阻塞，軍隊游移不定無法前進。子良與一名偏將，晝伏夜行，得以進入汴梁，傳達國用安的意圖。金朝君臣以為他們是自天而降的，竭力賞賜撫慰，凡是國用安想要的，全都按照他的請求。將徐州、宿州授予子良。第二年，子良向汴梁進獻米五百石，授予榮祿大夫，總管陜西東路兵馬，仍舊設治所于宿州。當時，金朝的政令已無法施行于陜西，而國用安最終也無法實現自己的愿望。徐州、宿州之間，百姓沒有食物的，出城拾取野生禾穗充饑，子良命令部下守護百姓，以防止被劫掠。突然與敵遭遇，子良身負重傷，于是率領部眾到泗州謀生。泗州知州檢閱軍隊，準備加害子良，子良與部下十余人于軍中生擒知州。百姓不想返回北方的，想到臨近州去，子良資助他們舟船，無人敢掠奪他們的財物。戊戌年，張子良率領泗州以西二十五縣、軍士百姓十萬八千多人，通過元帥阿術歸附蒙古。太宗任命他為東路都總帥，封以銀青榮祿大夫，升任京東路行尚書省兼都總帥，管轄原來歸順的軍民，進爵金紫光祿大夫。庚子年，授予金符。從戰事興起以來，子良輾轉南北，依仗他保全性命的人，不可勝數。中統二年夏四月，世祖任命他為歸德、泗州總管，賜予虎符，仍兼管領泗州軍民總管。八年，去世，享年七十八歲。追贈為昭勇大將軍、僉樞密院事、上輕車都尉，追封清河郡侯，謚號翼敏。6.閱讀下面的文言文，完成8-12題。劉平字公子，楚郡彭城人也。王莽時為郡更，政教①大行。其后每屬縣有劇賊，輒令平守之，所至皆理，由是一郡稱其能。更始時，天下亂，平弟仲為賊所殺。其后賊復忽然而至，平扶侍其母，奔走逃難。仲遺腹女始一歲，平抱仲女而棄其子。母欲還取之，平不聽，曰：“力不能兩活，仲不可以絕類。”遂去不顧，與母俱匿野澤中。平朝出求食，逢餓賊，將享②之。平叩頭曰：“今旦為老母求菜，老母待曠為命，愿得先歸，食母畢，還就死。”因涕泣。賊見其至誠，哀而遣之。平還，既食母訖，因白曰：“屬③與賊期，義不可欺。”遂還詣賊。眾皆大驚，相謂曰：“常聞烈士④，今乃見之。子去矣，吾不忍食子。”于是得全。建武初，平狄將軍龐萌反于彭城，攻敗郡守孫萌。平時復為郡吏，冒白刃伏萌身上，被七創，困頓不知所為，號泣請曰：“愿以身代府君。”賊乃斂兵止，曰：“此義士也，勿殺。”遂解去。萌傷甚氣絕，有頃蘇，渴求飲，平傾其創血以飲之。后數日萌竟死，平乃裹創，扶送萌喪，至其本縣。后舉孝廉，拜濟陰郡丞，太守劉育甚重之。會平遭父喪去官．服闋⑤，拜全椒長。政有恩惠，百姓懷感。刺史，太守行部，獄無系囚，人自以得所。不知所問，唯班詔書而去。后以病免。

顯宗初，尚書仆射鐘離意上書薦平及瑯邪王望，東萊王扶。至皆拜議郎，并數引見。平再遷侍中。在位八年，以老病上疏乞骸骨，卒于家。

(《后漢書·劉平傳》)【注】①政教：政令規章等。②享：通“烹”，煮．③屬：剛才。④烈士：此指忠勇正直，堅忍不屈的人。⑤服闋：指服喪完畢，古代，父母死后，子女按禮須持喪三年。漢代任官者遭父母亡必須離職。8．對下列句子中加點詞的解釋，正確的一項是（

）(3分)A．屬與賊期

期：期限B．冒白刃伏萌身上

冒：冒險C．賊乃斂兵止

斂：聚集D．獄無系囚

系：關押9．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法不相同的一組是（

）(3分)A．仲為賊所殺

前長君為奉車B．平狄將軍龐萌反于彭城

以老病上疏乞骸骨，卒于家C．后數日萌竟死，平乃裹創

見犯乃死，重負國D．仲不可以絕類

趙王豈以一璧之故欺秦邪？10．下列各組句子中，能分別直接具體表明劉平“重誠信”“盡忠義”的一組是（

）(3分)A．平抱仲女而棄其子

平扶侍其母，奔走逃難B．遂去不顧，與母俱匿野澤

賊見其至誠，哀而遣之

C．常聞烈士，今乃見之

號泣請曰：“愿以身代府君”D．“屬與賊期，義不可欺。”遂還詣賊

扶送萌喪，至其本縣。11．請把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現代漢語。

(12分)（1）愿得先歸，食母畢，還就死。(4分)

（2）平還，既食母訖，因白曰：“屬③與賊期，義不可欺。”（4分)

（3）賊乃斂兵止，曰：“此義士也，勿殺。”（4分）

12.請用斜線（/）給下面短文中畫線的部分斷句。（斷句不超過6處）（4分）子夏①曰：“賢賢②易③色事父母能竭其力事君能致其身④與朋友交言而有信。雖曰未學，吾必謂之學矣。”（《論語·學而第一》）［注］①子夏：孔子的學生。孔子死后，他在魏國宣傳孔子的思想主張。②賢賢：尊重賢者。③易：看輕。此詞翻譯版本不一。④致其身：致，意為“獻納”、“盡力”。這是說把生命奉獻給君主。參考答案：三、語言文字運用（20分，共4題）7.根據下面的材料，請你代東方中學團委會擬寫一個會議通知。（6分）①會議內容：安排“五四”青年志愿者義務勞動。②出席對象：各班團支部書記、班長。③開會時間：4月25日下午4時整。④開會地點：校團委辦公室。參考答案：通知各班團支部書記、班長：（1分）茲定于四月二十五日日下午四時整（1分）在校團委辦公室（1分）召開關于安排“五四”青年志愿者義務勞動的會議，（1