陜西省西安市蓮湖區第三十一中學2020-2021學年高二語文模擬試卷含解析一、現代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文章，并完成14—17題。（13分）賭出來幾個月了，一直沒有找到工作。所有人都因為他曾經的經歷而拒絕他。漸漸的，他有些失望了。有一天，在一個建筑工地上。他看到了中學同學蚊子----朱德文。蚊子是工地上的一個小包工頭，就安排他當了一個力工，吃住都在工地上。“先干著吧，等以后有了好去處再說。”蚊子說。其實他倆的關系并不算好，上學的時候都沒怎么說過話。蚊子在同學聚會的時候，聽說過他犯了事。他心里很感激蚊子，無論如何，總算暫時有了一個落腳的地方。那天晚上，天陰沉沉的，蚊子拿了5千塊錢回來，說是向老板要了半年才要回來的。天太晚，已經沒有客車了，要在他的棚子里將就一宿。蚊子還弄了花生米、香腸和幾瓶啤酒。兩個人聊起來。蚊子有些不勝酒力，喝了兩瓶就有些搖搖晃晃了。他不時地盯看蚊子的包，那些藏在心底的“惡”又蠢蠢欲動起來。在監獄里改造了5年，他以為那些“惡”已經被連根拔除了，沒想到它們還在，偷偷地生長著，使他的靈魂跟著扭曲變形。他現在太需要錢了，他想如果現在下手，蚊子沒有防備，會很容易得手的。于是他又給蚊子開了一瓶酒，想讓蚊子醉得徹底些，那樣他的成功率會更高。蚊子又喝了一大口，然后就嚷嚷著要睡覺。讓他驚訝的是，蚊子竟然把裝錢的包塞到了他的懷里，瞇著眼說：“我喝多了，你替我拿著吧。”然后臉沖里，呼呼就睡著了。天賜良機!握著那鼓鼓囊囊的包，他的內心驚濤拍岸。這5千塊錢對他來說，誘惑是巨大的。他望了望外面，黑黑的，只有遠處稀疏的燈光。他轉眼之間就可以逃之夭夭。他悄悄地起身開門，蚊子沒有反應，依然鼾聲如雷。睡得香甜。工地無人，夜色濃重，他慶幸著。他很快融入到夜色里，卻忽然停住了腳步，心底的“惡”有些退縮了。他想到，這幾個月里，他受盡白眼，沒有人信任他。所有的人都拒絕他、排斥他，只有蚊子幫了他一把。而且如此信任，對他毫無防范之心。如果自己真的拿走了這5千塊錢，就是給唯一信任自己的人當頭潑了一盆冷水，讓人寒心。這樣做，還算個人嗎？他不禁哆嗦了一下。想到這里，重新回到棚子里，又躺到了蚊子身邊。蚊子向里翻了個身，蚊子的鼾聲依舊排山倒海，氣勢非凡。不過這真是一個千載難逢的好機會。躺在那里。他的“惡”并不死心，依然慫恿著他。一整夜，他被折磨得疲憊不堪。心底像壓了一塊大石頭。他終究沒有拿走那5千塊錢。當東方云層縫隙中射出幾線柔光的時候，他把包遞給了蚊子，頓時感到莫大的輕松。他的眼睛紅紅的，蚊子問他怎么了，他撒謊說怕錢丟了，一夜沒合眼地看著它。蚊子忙說對不起啊，害你遭罪了。10年之后，他白手起家，成為身價不菲的富商，經歷可謂傳奇。他的事跡常常是當地報紙的新聞。他被人稱道的品質就是誠信。他的商品從不摻假。與人談起自己成功的經歷時。他總是毫不避諱自己曾經陰暗的心路歷程，特別是那一個讓他輾轉反側的夜晚。他說，那個夜晚，真正改變了他的命運。因為一個人的信任讓他覺得自己還是一個有用的人，他不能辜負信任。他感激那個人，他會一輩子記住他的名字：朱德文。看著報紙，朱德文微笑著對著報紙里的“他”說：“其實，那個夜晚，我也很擔心。畢竟你曾經是個搶過劫坐過牢的人，喝酒時，我看到了他的眼中的貪婪，我的錢和生命都處于危險之中。我就決定賭一次。我把錢給你，如果你拿走了，我也認了。那一夜，我故意裝作睡得很死，其實你的每一個動作我都知道。這場賭博，我贏了------不，那一晚沒有輸家，咱們兩個都贏了。”是的，那一晚兩個人都贏了。一個人贏回了錢和生命，一個人贏回了尊嚴、贏得了人生的精彩。

原題為《一個夜晚的賭注》14.（2分）本文運用了倒敘，敘述了他鏟除內心“惡”的過程，那么文中的“惡”是指__

__。15.（3分）你對文中畫線句子是怎樣理解的？答：

16.（3分）請分析小說的結尾段落有什么作用是？答：

17.文中的“他”從一個“犯過事坐過牢的人”轉變為被人稱道的“誠信”的人，從“他”的傳奇經歷中，你得到了怎樣的啟示？（不超過150字）（5分）

參考答案：14.（2分）“惡”在文中指把5000元錢占為己有，對金錢的貪欲這一陰暗的心里歷程。15.（3分）你對文中加波浪線的句子的含義是怎樣理解的？參考：.他被蚊子的真誠所打動，揭示了他的理智戰勝了罪惡的心理過程。16.（3分）文中結尾段落的作用是什么？參考：

既照應了開頭，又揭示了主題，深化了文章中心，告訴我們真誠可以感動一顆罪惡之心，誠信是一個人做人之本，立業之本，17.文中的“他”從一個“犯過事坐過牢的人”轉變為被人稱道的“誠信”的人，從“他”的傳奇經歷中，你得到了怎樣的啟示？（5分）（不超過150字）

給分提示：觀點明確2分，結構完整1分，語言通順2分。2.閱讀下面選文，完成17—18題。100多年前的某個10月24日，奧地利人馬克斯?舒施尼發明了塑料袋，這種包裝物既

輕便又結實，在當時無異于一場科技革命。可舒施尼做夢也沒有想到，到塑料袋百歲“誕辰”紀念日時，它竟然被評為20世紀人類“最糟糕的發明”。

塑料袋“糟糕”，是因為它大多是用不可降解和再生的材料生產的，處理這些白色垃圾很多時候都只能挖土填埋或高溫焚燒。據科學家測試，塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐爛，并且嚴重污染土壤；而焚燒所產生的有害煙塵和有毒氣體，同樣會造成對大氣環境的污染。

一時間，“遠離塑料袋”“拒用塑料袋”“禁用塑料袋”的呼聲一浪高過一浪。事實上，要在短時間內完全禁止使用塑料袋是不現實的。積極的態度是依靠科技進步，即采用回收利用和降解相結合的辦法去解決。然而環保意識不是一夜之間就能樹立的，一方面，塑料袋像臭豆腐一樣聞起來“臭”，吃起來“香”，因為它的確有它的便利之處；另一方面，許多消費者認為，塑料袋是免費贈送的，不花錢的東西不用白不用。針對這種情況，1989年7月起，美國近半數的州實施了《塑料袋禁用法》，禁止所有不能分解和還原處理的食品塑料包裝袋上市。印度馬哈拉施特拉邦禁用厚度不到20微米的塑料袋，并控制生產這種塑料袋的原料。意大利則實行《塑料袋課稅法》

這些法律的推行，起到了很好的效果。以愛爾蘭為例，自從征收塑料袋稅之后，全國塑料袋的使用量降低了90%。與此同時，各國都加強了對可降解塑料包裝材料的研制，并加大了開發塑料回收利用技術的力度。舒施尼那項“最糟糕的發明”將以一種全新的形式繼續為人類造福。

17．不屬于塑料袋被評為20世紀人類“最槽糕的發明”的原因的一項是

(

)

A．塑料袋大多是用不可降解和再生的材料生產的，造成的白色垃圾難以處理。

B．處理塑料袋造成的白色垃圾，一般挖土填埋或高溫焚燒，但挖土填埋污染土壤，高溫焚燒污染大氣環境。

C．奧地利人馬克斯?舒施尼發明的塑料袋，雖輕便結實，但造成了環境污染。

D．許多消費者認為，塑料袋是免費贈送的，不花錢的東西不用白不用。

18．根據文章所提供的信息，推斷最合理的一項是

(

)

A．隨著科技的進步，不久，可降解的塑料將完全取代所有不能分解和還原處理的塑料。

B．隨著人們環保意識的增強，越來越多的人就會意識到塑料袋對環境的影響，自覺“遠離塑料袋”“拒用塑料袋”“禁用塑料袋”。

C．在研制出可降解塑料包裝材料的同時，加大開發塑料回收利用技術的力度，塑料袋將繼續為人類造福。

D．有些國家利用法律來治理白色污染，已有許多成功經驗，這一做法在世界各國將會普遍推行。

參考答案：17、答案：D，D項只是消費者的看法，與塑料袋是否“糟糕”無關。18、答案：C，A項“完全取代”“所有”“不合原意，也太絕對；B項與文中的“繼續為人類造福”矛盾；D項“在世界各國將會普遍推行”太武斷。

略3.閱讀下面的文字，完成17-20題（共20分）從阿爾卑斯山歸來

[法]都德在普魯文斯省，當天氣溫暖起來時，把家畜送到阿爾卑斯山里去已經是習慣了。畜生和人在那里要過五六個月，夜間便睡在露天底下高齊腰際的草里；隨后，當秋天最初戰栗的時候，他們又下山回到農莊上來，重在被迷迭香的花熏香了的灰色的小山上過著單調的牧羊生活……昨天晚上羊群回來了。從早上起，大門便敞開地等待著；羊圈里鋪了新鮮的干草。不時地，人們重復著說：“現在，他們已經到艾杰爾了；現在，已經到巴拉都了。”近黃昏的時候，突然間，一聲大叫：“他們到那兒啦！”而在那邊，在遠處，我們看見羊群在塵土騰起的光輝里前進著。整個的路好像在跟羊群一起蠕動。老公羊走在最前邊，角往前伸著，現在兇野的神氣；在它們后邊，是羊群的主要部分，有點疲倦了的母親們，偎擠在腿間的乳兒，籃子里馱著新生的小羊羔、一邊走一邊搖晃著的、頭上戴著紅絨球的騾子；再后邊，是全身浸在汗里、舌頭伸到地上的狗；走在最后邊的，是兩個高大的裹在褐色毛布外套里的牧羊的家伙，他們的外套像袈裟一樣，一直拖到腳后跟。所有這一切，在我們面前快樂地排成行列，帶著一陣急雨般的踐踏聲擁進了大門。那時院子里是怎樣的騷亂啊！金綠兩色相間的大孔雀，戴著絹絨般的冠，從它們的棲木上認出了來者，并用一種驚人的號筒般的鳴叫迎接著它們。沉睡著的雞窩突然被驚醒了。所有的都站了起來：鴿子，鴨子，火雞，竹雞。整個的家禽場像是瘋狂了一般。母雞們談著要玩一整夜……好像是每一只羊在它的沾染著阿爾卑斯草的芬芳的毛里，帶回一種使人沉醉、使人舞蹈的田野的活躍的氣氛似的。在這樣的騷擾中間，羊群各自找到了自己的住所。沒有比這樣的安置看來更可愛了。老公羊看到了它們的石槽，感動得流出了眼淚。那些在旅途中生出來而還從未看見過農莊的羊羔和極小的羔兒，驚奇地看著它們的周圍。但是最動人的是那些狗，那些忠于職務的牧羊人的狗。它們跟在羊群后邊十分忙碌，在農莊上就只看到它們。守夜的狗在它的窩里喚它們的回來是徒勞的；井邊盛滿了新鮮的水的水桶向它們做手勢也全無用處；在羊群進來以前，在粗大的門閂把小柵欄門關了以前，在牧羊人到低矮的小屋里坐在桌子周圍以前，它們是什么也不要看，什么也不要聽的。而到這個時候，它們才僅僅同意進到群狗的窩里去。在那兒，它們一邊舐著它們的菜湯桶，一邊同它們農莊上的同伴們談論著它們在山里所做的事情：在那可怕的地方，有狼，有洋溢著露珠的大朵的紫色的毛地黃……

17．在羊群秋歸的情景描寫中，文章主要傳達了哪兩個方面的感受？（4分）答：

18．“好像是每一只羊在它的沾染著阿爾卑斯草的芬芳的毛里，帶回一種使人沉醉、使人舞蹈的田野的活躍的氣氛似的。”結合上下文，說說這句話的含義。（4分）答：

19．本文最后突出寫了狗的形象，你認為作者這樣寫的用意是什么？（6分）答：

20．本文主要運用了白描和擬人兩種手法描寫羊群歸家后的情景，請結合有關具體描寫，簡要分析其作用。（6分）答：

參考答案：二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.文言文閱讀I，完成后面練習。樊叔略，陳留人也。父歡，仕魏為南兗州刺史、阿陽侯。屬高氏專權，將謀興復之計，為高氏所誅。叔略時在髫齔①，遂被腐刑，給使殿省。身長九尺，志氣不凡，頗為高氏所忌。內不自安，遂奔關西。周太祖見而器之，引置左右。尋授都督，襲爵為侯。大冢宰宇文護執政，引為中尉。叔略多計數，曉習時事，護漸委信之，兼督內外。累遷驃騎大將軍、開府儀同三司。護誅后，齊王憲引為園苑監。時憲素有吞關東之志，叔略因事數進兵謀，憲甚奇之。建德五年，從武帝伐齊，叔略部率精銳，每戰身先士卒。以功加上開府，進封清鄉縣公，邑千四百戶。拜汴州刺史，號為明決。宣帝時，于洛陽營建東京，以叔略有巧思，拜營構監，宮室制度，皆叔略所定。功未就而帝崩。尉迥之亂，高祖令叔略鎮大梁。迥將宇文威來寇，叔略擊走之。以功拜大將軍，復為汴州刺史。高祖受禪，加位上大將軍，進爵安定郡公。在州數年，甚有聲譽。鄴都俗薄，號曰難化，朝廷以叔略所在著稱，遷相州刺史，政為當時第一。上降璽書褒美之，賜物三百段，粟五百石，班示天下。百姓為之語曰：“智無窮，清鄉公。上下正，樊安定。”征拜司農卿，吏人莫不流涕，相與立碑頌其德政。自為司農，凡種植，叔略別為條制，皆出人意表。朝廷有疑滯，公卿所未能決者，叔略輒為評理。雖無學術，有所依據，然師心獨見，暗與理合。甚為上所親委，高颎、楊素亦禮遇之。性頗豪侈，每食必方丈，備水陸。十四年，從祠太山，行至洛陽，上令錄囚徒。具狀將奏，晨起，至獄門，于馬上暴卒，時年五十九。上悼惜久之，贈亳州刺史，謚曰襄。

（《隋書循吏》）①髫齔（tiáochèn），兒童時期。8．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（

）A．遂被腐刑，給使殿省

被：遭受B．鄴都俗薄，號曰難化

化：造化C．以叔略有巧思，拜營構監

拜：授予官職D．高顆、楊素亦禮遇之

禮：用禮節來9．以下六句話，分別編為四組，全都說明樊叔略為官政績出色的一組是

（

）

①身長九尺，志氣不凡

②叔略部率精悅，每戰身先士卒③拜汴州刺史，號為明決

④宮室制度，皆叔略所定⑤遷相州刺史，政為當時第一

⑥吏人莫不流涕，相與立碑頌其德政A． ②③⑥

B．①③⑤

C．②④⑥

D．③⑤⑥10．下列對原文有關內容的理解和分析，不正確的一項是（

）A．樊叔略在孩童時就因為父親的案件被牽累，遭受殘酷的刑罰，后被派作官府的雜役，就這樣還是被疑忌，只好逃走。B．樊叔略為人多智，經常為上級出謀劃策，從而得到他們的信任和賞識；而且他作戰勇敢，多次獲得軍功，被封高官。C．樊叔略為官清明果決，奉命營建宮殿，規劃設計都出于他的精巧構思，百姓稱贊他智慧無窮，品行端正。D．樊叔略雖然不擅長書本學問，不會引經據典，但是因為能夠深入思考，所以得出的獨到的見解往往與道理相契合。參考答案：8．B9．D10．C8．考點：理解常見文言實詞在文中的含義和用法。能力層級為理解B。9．試題分析：①是外表②是作戰勇敢④說明其巧思，并不等同于政績出色。考點：篩選文中的信息。能力層級為C。10．試題分析：C項“百姓稱贊”并不是因為“營建宮殿”的事。考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。【文言翻譯】樊叔略是陳留人。父親樊歡，出仕東魏做南兗州刺史、東陽侯。適逢高氏專權，樊歡密謀振興恢復朝廷綱常，被高氏殺害。樊叔略當時還是個孩子，就遭受了腐刑，發派到宮殿衙門做仆役。叔略身高九尺，精神氣度不同一般，很是被高氏疑忌。樊叔略內心惶恐不安，于是就逃到關西（北周）。周太祖一見就認為他有才干，招用他在身邊辦事。不久之后，就授予他都督的官職，讓他襲父爵為侯。大冢宰宇文護執政時，招用他為中尉。叔略很有謀略，通曉熟悉當時的事務，宇文護慢慢委以重任，很信任他，讓他同時督察朝廷內外政務。幾次升遷至驃騎大將軍、開府儀同三司。宇文護被誅殺后，齊王宇文憲用他做園苑監。那時齊王憲向來就有吞并關東的意圖，樊叔略借著別的事多次進獻用兵之策，齊王認為他很有奇才。建德五年，跟隨周武帝討伐北齊，叔略率領精銳部隊，每次作戰都身先士卒。因為戰功被賜加上開府，進而封為清鄉縣公，食邑一千四百戶。朝廷任命他為汴州刺史，為政號稱清明果決。周宣帝時，在洛陽營建東京，因為叔略有巧思，被授予營構監，宮室規劃，都是他確定的。工程還未完成而宣帝就駕崩了。尉迥叛亂時，高祖命令叔略鎮守大梁。尉迥的部將宇文威來進犯，樊叔略擊退了他。因功被授予大將軍，不久又做汴州刺史。高祖接受禪讓稱帝，叔略位次升遷為上大將軍，提升爵位為安定郡公。在汴州多早，為官很有聲譽。鄴（北齊的都城）都民風不淳，號稱是最難教化的，朝廷因為經叔略所治理的地方都很出名，調任他為相州刺史，他的政績是當時的第一。皇帝頒下詔書嘉獎他，賜給他綢緞三百匹，粟米五百石，并且告示天下。百姓因此稱贊說：“智無窮，清鄉公。上下正，樊安定。”樊叔略被征召做司農卿，官員們沒有不流淚的，一起立碑頌揚他的德政。從開始做司農，舉凡農業耕作，叔略另外進行整治規劃，都出人意料。朝廷中有猶豫拖延、公卿不能決斷的事務，叔略總是為他們評議處理。叔略雖然沒有學問，說話做事能有所依照，但是他深思后的獨列見解，暗里與事理吻合。樊叔略很被皇帝親信，高颎、楊素也以禮相待。叔略個性很喜歡鋪排奢華，每次施齋供養，一定開方丈，準備水陸法會。本試開皇十四年，跟隨皇帝到泰山祭祀，走到洛陽，皇帝命令他審查記錄罪犯的罪狀。他寫好奏章要上奏，早上起來，行到獄門口，在馬上突然去世，時年五十九歲。皇帝哀痛惋惜了很長時間，追贈他為亳州刺史，謚號為襄。5.閱讀下面的文言文，完成小題。（19分）張叔夜字嵇仲，侍中耆孫也。以蔭為蘭州錄事參軍。獻所為文，知舒、海、泰三州。大觀中，為庫部員外郎、開封少尹。復獻文，召試制誥，賜進士出身，遷右司員外郎。使遼，宴射，首中的。遼人嘆詫，求觀所引弓，以無故事，拒不與。還，圖其山川、城郭、服器、儀范為五篇，上之。從弟克公彈蔡京，京遷怒叔夜，摭其微過，貶監西安草場。久之，召為秘書少監，擢給事中。進禮部侍郎，又為京所忌，以徽猷閣待制再知海州。宋江起河朔，轉略十郡，官軍莫敢嬰其鋒。聲言將至，叔夜使間者覘所向，賊徑趨海瀕，劫鉅舟十余，載擄獲。于是募死士得千人，設伏近城，而出輕兵距海，誘之戰。先匿壯卒海旁，伺兵合，舉火焚其舟。賊聞之，皆無斗志，伏兵乘之，擒其副賊，江乃降。靖康改元，金人南下，叔夜再上章乞假騎兵，與諸將并力斷其歸路，不報。徙鄧州。四道置帥，叔夜領南道都總管。金兵再至，欽宗手札趣入衛。即自將中軍，子伯奮將前軍，仲熊將后軍，合三萬人，翌日上道。十一月晦，至都，帝御南薰門見之，軍容甚整。入對，言賊鋒方銳，愿如唐明皇之避祿山，暫詣襄陽以圖幸雍。帝頷之。閏月，帝登城，叔夜陳兵玉津園，鎧甲光明，拜舞城下。帝益喜，進資政殿學士，令以兵入城，俄簽書樞密院。連四日，與金人大戰，斬其金環貴將二人。帝遣使赍蠟書，以褒寵叔夜之事檄告諸道，然迄無赴者。城陷，叔夜被創，猶父子力戰。車駕再出郊帝曰朕為生靈之故不得不親往叔夜號慟再拜眾皆哭帝回首字之曰嵇仲努力金人議立異姓，叔夜謂孫傅曰：“今日之事，有死而已。”移書二帥，請立太子以從民望。二帥怒，追赴軍中，至則抗請如初，遂從以北。道中不食粟，唯時飲湯。既次白溝，馭者曰：“過界河矣。”叔夜乃矍然起，仰天大呼，遂不復語。明日，卒，年六十三。訃聞，贈開府儀同三司，謚曰忠文。（節選自《宋史·張叔夜傳》）6．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）（3分）A．車駕再出郊/帝曰/朕為生靈之故/不得不親往/叔夜號慟再拜/眾皆哭帝/回首字之曰/嵇仲努力/B．車駕再出郊/帝曰/朕為生靈之故/不得不親往/叔夜號慟/再拜眾皆哭/帝回首字之曰/嵇仲努力/C．車駕再出郊/帝曰/朕為生靈之故/不得不親往/叔夜號慟/再拜眾皆哭帝/回首字之曰/嵇仲努力/D．車駕再出郊/帝曰/朕為生靈之故/不得不親往/叔夜號慟再拜/眾皆哭/帝回首字之曰/嵇仲努力/7．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（

）（3分）A．“蔭”指的是封建時代由于戶主有功而給予子孫入學或任官的權利，或妻子因丈夫有功勞而得到皇帝賞賜的封號。B．“改元”是指君主、王朝改換年號，可指古代新君即位的第二年改用新的年號，也可以指同一皇帝在位而多次改用新的年號。C．古人紀日，除了用序數表示，還會用一些特殊的稱謂來標識日期，如“朔”指農歷每月初一，“晦”指農歷每月的最后一天。D．中國的農歷有閏年和平年之分，有閏月的一年稱為閏年，為13個月；沒有閏月的年份則稱為平年，為12個月。8．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（

）（3分）A．張叔夜善于作戰，多次立功。第二次擔任海州知州時，他設伏擊敗了宋江，并使之投降，與金人大戰時，斬殺了精兵的兩名重要將領，受到宋欽宗的稱贊。B．張叔夜出使遼國，不辱使命。在遼國的宴會上比試射箭時，他第一個射中靶心；當僚人要檢查他的弓時，他以沒有先例為由予以拒絕，維護了國家的尊嚴。C．張叔夜臨危受命，率兵勤王。金兵再次逼近時，皇帝親筆寫信，催促他進京保衛，張叔夜親率三萬中軍，他的兩個兒子分別率領前軍、后軍，立即奔赴京城。D．張叔夜誓死報國，謚為忠文，金人打算另立異姓為皇帝，他不畏金人，請求立太子為帝，惹怒了金軍統帥，被勒令北上，途中帶著未酬的報國之志絕食而死。9．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）從弟克公彈蔡京，京遷怒叔夜，摭其微過，貶監西安草場。（5分）（2）叔夜再上章乞假騎兵，與諸將并力斷其歸路，不報。（5分）參考答案：6．D7．A8．C9．（1）他的堂弟張克功彈劾蔡京，蔡京遷怒于張叔夜，搜羅（拾取、找出）他的小過錯，把他貶去監管西安草場。（譯出大意給兩分。“從弟”“摭”“微過”每譯對一處給1方。）（2）叔夜再次上書請求撥給（借給）騎兵，與各位將軍合力截斷敵人的歸路，沒有得到答復。（譯出大意給兩分。“乞假”“并力”“報”每譯對一處給1方。）6．試題分析：做文言斷句的題目，注意一些常見的標志性的虛詞，注意結構的對稱，這是基礎，一般考核較少，一般集中在人稱的轉換和在句中的充當的成分，答題時注意選項的對比，然后結合文意進行分析。如此題注意并列的謂語和人稱的轉換。考點：理解與現代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B。7．考點：理解常見古文常識。能力層級為理解B。8．試題分析：C項中“親率三萬中軍”理解有誤，原文第四節是“欽宗手札趣入衛。即自將中軍，子伯奮將前軍，仲熊將后軍，合三萬人，翌日上道。”歸納內容要點，概括中心意思的題目是文言文必考的題目，錯誤選項的設置多以人物、事件、時間、地點的錯位為重點，有時會在一些詞語的翻譯上命題，因對詞語翻譯錯誤而出現誤判，答題時注意分析選項涉及到的上下文，注意核實這些情節。考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。9．試題分析：翻譯文言文時，應注意以下幾點：（1）學會語法分析推斷。梳理主干，劃分成分，落實語法功能。將句子主干梳理好，可以幫助我們理清句子成分，從而判斷詞性、詞類活用和特殊句式等現象，以達到準確翻譯的目的。（2）組詞造句推斷詞義。文言文中很多單音節實詞的含義在現代漢語中由一個雙音詞來表示。在由單音節向雙音節轉換的過程中，又多以同義合并或反義合并或反義并列為構詞特征。據此，我們可使用組詞方式猜讀難懂詞義。（3）相似語言結構推斷。古漢語講究語言的工整對仗。文言文中整句較多，駢偶常見。在相似的語言結構中，出于對應位置上的詞語，往往具有相同、相近、相對的特點，據其一可推知其他。（4）語境分析推斷。翻譯既要聯系句子本身的語言環境，又要聯系整段文字、整篇文章的大語境。考點：理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B【參考譯文】張叔夜字嵇仲，是侍中張耆的孫子。年輕時喜歡談論兵法，因父蔭被任命為蘭州錄事參軍。向朝廷獻上自己的文章，被授任知舒、海、泰三州。大觀年間，他擔任庫部員外郎、開封少尹。再次獻文章，朝廷召他考試制誥，賜他為進士出身，升任右司員外郎。出使遼國，在宴射中，首先射中目標。遼人驚嘆詫異，要求看他用的弓，因為沒有前例，他拒絕了。回國后，他畫出遼國的山川、城郭、服器、儀范共五篇，上奏給朝廷。他的堂弟張克公彈劾蔡京，蔡京遷怒于張叔夜，搜羅（拾取、找出）他的小過錯，把他貶任為監西安草場。很久以后，被召任為秘書少監，提升為給事中。升任禮部侍郎，又被蔡京忌恨，以徽猷閣待制身份再次出任海州知州。宋江在河朔起事，轉戰十郡，官軍不敢觸其鋒芒。宋江軍隊將到海州，叔夜派偵探偵知他們的去向，宋江軍隊直接到海邊，搶走大船十多艘，運載戰利品。張叔夜于是招募死士得到一千人，在城邊設伏，而讓輕兵在海邊抵抗，引誘宋江軍隊作戰。先把壯卒埋伏在海旁，等兩軍作戰時，用火燒掉宋江軍隊的船只。宋江軍隊聽說船被燒，都沒有斗志，伏兵乘機攻擊，活捉宋江軍隊的副首領，宋江才投降。靖康改元，金兵南下，叔夜再次上章請求撥給（借給）騎兵，與諸將合力截斷敵人歸路，沒有得到答復。改任知鄧州。四道設置元帥，叔夜兼任南道都總管。金兵再次攻到，欽宗下手令催他入京保衛。立即自己統率中軍，他的兒子伯奮率領前軍，仲熊率領后軍，共三萬人。第二天出發。十一月底，到達京都，皇帝到南薰門接見他們，軍容非常整齊。入宮談話，張叔夜認為敵人兵鋒銳利，希望像唐明皇避安祿山之亂那樣，暫時到襄陽然后再準備到雍。皇帝點頭同意。閏月，皇帝登上城樓，叔夜在玉津園排列軍隊，鎧甲放光，在城下拜舞。皇帝越發高興，升任他為資政殿學士，令他帶兵入城，不久任簽書樞密院。接連四天，與金兵大戰，斬殺金兵金環貴將二人。皇帝派使者送去蠟書，把褒揚寵任張叔夜的事情傳告各地，但仍沒有軍隊開來。城陷后，叔夜受傷，父子仍竭力作戰。皇帝再次駕車出城，叔夜因此叩馬而諫，皇帝說：“我為了百姓的緣故，不得不親自前往。”叔夜痛哭著再次跪拜，人們都哭了起來。皇帝回頭喊著他的字說“：嵇仲努力吧！”金人打算另立異姓為帝，叔夜對孫傅說：“現在的事態，只有一死而已。”寫信給金兵兩位元帥，請求立太子為帝以符民望。兩位元帥大怒，追到軍中，到了后來叔夜仍然抗請如初，于是跟著皇帝到北方金國去。途中不吃飯，只不過不時喝些湯而已。到達白溝時，車夫說：“過了界河了。”叔夜就突然驚起，仰天大呼，于是不再說話。第二天，去世，終年六十三歲。死訊傳來，朝廷追贈他為開府儀同三司，謚號為忠文。6.閱讀下面的文言文，完成下列小題。劉吉，字祐之，博野人。正統十三年進士。改庶吉士，授編修，充經筵官。進修撰。累遷禮部左侍郎。成化十一年與劉珝同受命，兼翰林學士，入閣預機務。尋進禮部尚書，加太子太保，進武莢殿大學士。久之，進戶部尚書、謹身殿大學士，尋加少保兼太子太傅。孝宗即位，庶吉士鄒智、御史姜洪力詆萬安、尹直及吉皆小人，當斥。吉深銜之。安、直皆去，吉獨留。委寄愈專。庶子張升，御史曹璘、歐陽旦，南京給事中方向，御史陳嵩等相繼劾吉。吉憤甚，中升，逐之。數興大獄，智、向囚系遠貶，洪亦謫官。復與中官蔣琮比，逐南御史姜綰等，臺署為空。中外側目，言者亦少衰。初，吉與萬安、劉珝在成化時，帝失德，無所規正，時有“紙糊三閣老，泥塑六尚書”之謠。至是見孝宗仁明，同列徐溥、劉健皆正人，而吉于閣臣居首，兩人有論建，吉亦署名，復時時為正論，竊美名以自蓋。弘治二年二月旱，帝令儒臣撰文禱雨。吉等言：“邇者奸徒襲李孜省①、鄧常恩故術，見月宿在畢，天將陰雨，遂奏請祈禱，覬一驗以希進用。倖門一開，爭言祈禱，要寵召禍，實基于此。祝文不敢奉詔。”帝意悟，遂已之。五月以災異請帝修德防微，慎終如始。代王獻海清劉吉，字祐之，博野人。正統十三年進士閱讀答案___10___劉吉，字祐之，博野人。正統十三年進士。代王獻海青②，吉等言登極詔書已卻四方貢獻，乞勿受。明年三月偕同列上言：“凡宴樂游觀，一切嗜好之事，宜悉減省。”十二月，星變，又言：“今兩畿、河南、山西、陜西旱蝗；四川、湖廣歲不登。愿陛下節用度，罷宴游，屏讒言，斥異教，留懷經史，講求治道。沙河修橋，江西造瓷器，南海子繕垣墻，俱非急務，宜悉停止。”帝嘉納之。帝惑近習③言，頗崇祈禱事，發經牌令閣臣作贊，又令擬神將封號。吉等極言邪說當斥。吉多智數，善附會，自緣飾，銳于營私，時為言路所攻。居內閣十八年，人目之為“劉棉花”，以其耐彈也。（選自《明史·列傳第五十六》，有刪節）【注】①[李孜省]：明代奸臣。學方士術，厚結中官，取悅明憲宗。累官至禮部左侍郎。孝宗時，下詔獄死。鄧常恩亦方士。②[海青]：海東青，傳說為飛得最高和最快的鳥，稱作“萬鷹之神”。③[近習]：君主寵愛親信之人。10.對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是A.入閣預機務

預：參與B.尹直及吉皆小人，當斥

斥：驅逐，排斥C.竊美名以自蓋

蓋：掩蓋D.覬一驗以希進用

覬：愿意11.下列對文中加點的詞的相關內容的解說，不正確的一項是A.翰林學士，官署名。唐玄宗時，于內廷供奉之翰林院以外別建學士院，選有文學的朝官充任翰林學士，值宿內庭，批答表疏，應和文章，隨時應召撰擬文字。B.戶部是古代中央官制中的六部之一，主要負責掌管全國土地、賦稅、戶籍、軍需、俸祿、糧餉、財政收支等事項。C.明代廢除中書省及宰相等職，設立華蓋殿、謹身殿、武英殿、文華殿、文淵閣、東閣等大學士，為皇帝顧問。后來這些入閣大學士成為實際上的宰相，號稱“輔臣”，也叫閣臣。首席大學士稱“元輔”或“首輔”。D.星象的異常變化叫星變。古時，認為出現星變就將有兇災。每當此時，帝王往往讓臣子推薦人才、上書言得失；臣子也往往借此上書指斥弊政。12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是A.劉吉善于言辭。他看到孝宗仁明，于是也假意時時為正論：反對皇帝求雨；勸誡皇帝要修德防微，慎終如始；勿受四方貢獻；減省開支等。B.劉吉善于依附。他貪戀權位，又會自我裝飾，銳于營私，經常被諫官攻擊，但他不為所動，在內閣任職十八年，人們譏諷他為“劉棉花”。C.劉吉有段時間尸位素餐。成化年間，由于皇帝失德，劉吉等內閣成員以及六部尚書均無所作為，成為擺設，所以被時人譏為“紙糊三閣老，泥塑六尚書”。D.劉吉排斥異己。他遭多名官員尤其是御史相繼彈劾，于是勾結宦官，大興冤獄，排斥異己，驅逐對手，使得御史臺官署都為之一空。13.把文中劃橫線的句子翻譯成漢語。（1）吉深銜之。安、直皆去，吉獨留。委寄愈專。（2）愿陛下節用度，罷宴游，屏讒言，斥異教，留懷經史，講求治道。參考答案：10.D

11.A

12.A

13.①劉吉十分記恨他們。萬安、尹直都被罷免了，唯獨劉吉留任，皇帝委任托付事務更加專任他一人。②希望陛下節省用度，停止宴游，摒棄讒言，排斥異教，心中常想著經書史冊，講求治國的方法。10.試題分析：本題主要考查文言實詞的意思，解答此題要注意上下文，最好方法是把所給的詞義代到原文中去，依據上下文的語意來推導之，應該很容易判斷出來。D項，“覬”，結合文本內容“一驗以希進用”分析，有一次靈驗而以此希圖被提拔重用，應該譯為希望。11.試題分析：本題主要考查對文中加點的詞的相關內容的解說。A項，“值宿內庭”不當，德宗以后，時事多艱，翰林學士成為皇帝最親近的顧問兼秘書官，經常值宿禁中。12.試題分析：本題主要考查對原文有關內容的概括和分析。A項，結合文本內容“至是見孝宗仁明，同列徐溥、劉健皆正人，而吉于閣臣居首，兩人有論建，吉亦署名，復時時為正論，竊美名以自蓋”分析可知，“假意”之說錯。13.試題分析：本題主要考查文言語句翻譯。本題首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關鍵字進行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。（1）“深”譯為十分，“銜”譯為記恨，“去”譯為離開，這里是被罷免的意思。（2）“愿”譯為希望，“用度”譯為使用范圍，“屏”摒棄，“留懷”譯為心中常想著。點睛：準確翻譯文言句子的方法：①要在語境中理解句子。無論何種句子，都不能脫離語境去理解，要注意作者的基本觀點和感情傾向。要做到“字不離詞，詞不離句，句不離篇”。②要注意詞類活用、通假字這些文言現象，對這些文言現象的正確理解和把握，是翻譯好文言文語句的前提。③對句子中難懂的地方，不能采取忽略或籠統翻譯的辦法去逃避，而應該前后推導，認真理解。④要善于調動已學知識進行比較，辨析異同。特別是對一詞多義、古代文化知識的積累，有助于我們把握文言詞語在句子中的具體用法和含義。參考譯文：劉吉，字裕之，博野人。正統十三年進士。改任庶吉士，授予編修之職，充任經筵講官。晉升為修撰。逐漸升任禮部左侍郎。成華十一年與劉翔一起受命兼翰林學士，進入內閣參與機要事務。不久遷任禮部尚書。加官太子太保，晉升為武英殿大學士。很久以后，晉升戶部尚書、謹身殿大學士，不久升任少保兼太子太傅。孝宗即位，庶吉士鄒智、御史姜洪極力低毀說萬安、尹直及劉吉都是小人，應當罷斥。劉吉十分記很他們。萬安、尹直都被罷免了，唯獨劉吉留下。皇帝委任托付更加專任他。一個人，庶于張升、鐘史曹琪、歐陽旦，南京給事中方向，御史陳高等人相繼彈助劉吉。劉吉非常憤恨，中傷張升并把他逐出朝廷。多次發起大案，鄒智、方向被囚禁起來貶到遠方，姜洪也被貶滴。劉吉又與宦官蔣瓊勻結、驅逐南御史姜縮等人，御史臺官署都沒人了。朝廷內外的人側目而視，進言的人也就稍微衰減了。當初，劉吉與萬安、劉翔在成化時期，因為皇帝失去圣德，沒有什么規勸矯正，當盯有“紙糊三閣老，泥塑六尚書”的諺謠來譏諷他們。至此看到孝宗皇帝仁愛明智，同僚徐溥、劉健都是正直的人，而劉吉于內閣大臣中居于首位，兩人一有什么商量建議，劉吉也跟著署名，又不時地發表正面的議論，竊取美好的名聲來掩蓋自己。弘治二年二月遭遇旱災，皇帝命令孺臣撰寫文章求雨。劉吉等人說：“近來奸邪之徒沿用李孩省、鄧常恩的舊辦法，看見月宿在畢，天將轉陰下雨，于是奏請求雨，希望有一次靈驗而以此希圖被提拔重用，僥幸進身的門路一開，就會爭著建議求雨，謀求寵幸招致災禍，實在都是來源于這些事。我們不敢遵奉命令撰寫祝祀求雨的文章。”皇帝的思想醒悟過來，于是停止了這件事。五月，因為有災異，請求皇帝修養品德防止細微的引誘，像開始那樣一直重地做到終止。代王進獻海青，劉吉等人說即位招書已經制止四方的貢獻，諳求不要接受海青。第二年三月，和同列官員一起上書進言：“凡是實樂游瑰，一切喜好的事情，應該全部減少省去。”十二月，星象有變化，又進言：“現在兩欲、河南、山西、陜西發生干旱蝗災，四川、湖廣收成不好，希望陛下節省用度，停止宴樂游玩，摒棄讒言，排斥異教，心中常想著經書史冊，講求治國的方法，沙河修橋，江西造瓷器，南海子維修城墻，都不是緊急事務，應該全部停止。”皇帝嘉賞并采納了他的建議。皇帝迷惑于近臣的話，很崇信祈禱的事情，發經牌命令內閣大臣寫贊語，又命令擬定神將的封號。劉吉等人極力勸諫邪說應當排斥。劉吉多智謀心計，善于依附，自我裝飾，專一于營謀私利，不時被諫官攻擊。在內閣任職十八年，人們稱他為“劉棉共”，因為他耐彈。三、語言文字運用（20分，共4題）7.下列各句中加下劃線成語的使用，全都正確的一項是①北京時間12月17日凌晨，美聯儲將公布利率決定，歷史性一刻即將到來，全球金融市場嚴陣以待。②此前一直緩慢下行的銀行理財產品的預期收益率，進入12月以來，轉而呈現反戈一擊的狀態。不僅收益率超4%的產品不斷涌現，市場人氣也逐漸恢復。③“造血干細胞的捐獻是生命的延續，希望更多的人能迷途知返，加入到造血干細胞捐獻的隊伍中來，共同進行生命接力。”恩施州紅十字會專職副會長陳太英表示。④數據顯示，武當山登記在冊的武當“洋弟子”超過2萬人，分布于40多個國家和地區。短期學員人數有增無已，常年堅持在武當山修習道教文化的“洋弟子”已逾7000人。⑤新思科技全球總裁陳志寬表示，近年來，中國集成電路產業發展蒸蒸日上，在武漢建設產業園，充分顯示了新思科技對湖北市場和人才的高度重視，以及對中國集成電路產業長期增長的信心。⑥第25屆中國食品博覽會暨中國國際食品交易會，將在武漢國際會展中心舉行，來自全國各地的2.5萬種農副土特產品濟濟一堂，1200余個展位全部擺滿。A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑤ D.③④⑤參考答案：C【詳解】試題分析：本題主要考查成語的正確運用。嚴陣以待：指做好充分戰斗準備，等待著敵人。形容做好完全的準備工作。反戈一擊：指調轉矛頭向自己原來的營壘進攻。比喻掉轉方向，對自己陣營的盟友、友軍發起進攻。這里望文生義。迷途知返：迷了路知道回