冀教版初中一年級第三單元電子表格——Excel14.數據篩選教案主備人備課成員教學內容本節課的教學內容來自于冀教版初中一年級第三單元“電子表格——Excel14.數據篩選”章節。該章節主要包括以下內容：

1.數據篩選的概念和作用：讓學生了解數據篩選的意義，掌握數據篩選的方法，提高數據處理和分析的能力。

2.數據篩選的操作方法：教授學生使用Excel進行數據篩選的操作步驟，包括自動篩選、自定義篩選和高級篩選等。

3.數據篩選的應用實例：通過實際案例，讓學生學會運用數據篩選功能解決實際問題，提高學生的數據處理能力。

4.數據篩選的高級技巧：教授學生如何利用數據篩選進行數據排序、分組顯示和條件格式等高級操作，提升學生對Excel功能的深入理解和運用。

教學過程中，我將結合學生的實際需求和年級特點，以生動有趣的方式進行講解，注重學生的實踐操作和互動交流，使學生在輕松愉快的氛圍中掌握數據篩選的相關知識和技能。核心素養目標本章節的教學旨在培養學生的信息素養和數字化操作能力。具體包括：

1.信息素養：使學生理解數據篩選在實際生活中的應用，培養學生從大量數據中提取有效信息的能力，提高他們的信息素養。

2.數字化操作能力：通過學習數據篩選的操作方法，提升學生使用電子表格軟件解決實際問題的能力，增強他們的數字化操作技能。

3.創新思維：鼓勵學生在實際操作中嘗試新的篩選方法，培養他們勇于嘗試、創新思維的能力。

4.團隊協作：在課堂實踐中，培養學生與他人合作共同完成任務的能力，提高他們的團隊協作意識。教學難點與重點1.教學重點

-數據篩選的概念和作用：理解數據篩選在數據分析中的重要性，能夠運用篩選功能快速找到所需數據。

-數據篩選的操作方法：掌握Excel中自動篩選、自定義篩選和高級篩選的操作步驟，能夠靈活運用各種篩選方式。

-數據篩選的應用實例：通過實際案例，學會使用數據篩選功能解決實際問題，如成績統計、銷售數據分析等。

-數據篩選的高級技巧：了解并掌握數據篩選的高級操作，如數據排序、分組顯示和條件格式等。

2.教學難點

-數據篩選的條件設置：理解并掌握篩選條件的設置方法，包括字段比較、日期范圍、數值范圍等，能夠根據需求進行靈活設置。

-高級篩選的參數設置：掌握高級篩選中多個條件的使用和設置，能夠運用高級篩選功能進行復雜的數據篩選。

-數據篩選結果的導出和應用：學會將篩選后的數據導出到其他格式或表格中，以及如何在其他軟件中應用篩選結果。

-實際問題解決：能夠將數據篩選功能應用于實際問題中，如學生成績分析、銷售數據比較等，解決實際問題。學具準備Xxx課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學方法與手段教學方法：

1.實踐教學法：通過實際操作Excel軟件，讓學生親自動手進行數據篩選，增強學生的實踐能力。

2.案例教學法：通過分析具體的案例，讓學生了解數據篩選在實際生活中的應用，提高學生的應用能力。

3.小組合作學習法：將學生分成小組，進行合作交流，共同完成數據篩選的任務，培養學生的團隊合作精神。

教學手段：

1.多媒體教學：利用多媒體設備，展示數據篩選的操作流程和實例，提高學生的學習興趣。

2.教學軟件：運用Excel軟件進行數據篩選的操作演示和練習，讓學生更加直觀地掌握數據篩選的方法。

3.在線學習平臺：利用在線學習平臺，提供豐富的學習資源和練習題，幫助學生鞏固所學知識。教學過程1.導入新課

親愛的同學們，大家好！今天我們要學習的是Excel中的數據篩選功能。在日常生活和工作中，我們經常需要處理大量的數據，而數據篩選可以幫助我們快速找到所需的信息。讓我們一起探索數據篩選的奧秘吧！

2.知識講解

首先，我要向大家介紹數據篩選的概念和作用。數據篩選是一種從大量數據中提取有效信息的方法，它可以幫助我們快速找到滿足條件的數據。在Excel中，我們可以使用自動篩選、自定義篩選和高級篩選等多種方式來進行數據篩選。

接下來，我將演示如何使用Excel進行數據篩選。請大家打開Excel軟件，并準備一個含有大量數據的工作表。首先，我們嘗試使用自動篩選功能，只需點擊數據列的標題，選擇所需的篩選條件，Excel會自動篩選出滿足條件的數據。

然后，我們來學習自定義篩選。自定義篩選允許我們根據需要設置復雜的篩選條件。在篩選條件區域，我們可以選擇字段、比較運算符和篩選值，構建出滿足我們需求的篩選條件。

最后，我們介紹高級篩選功能。高級篩選可以實現更復雜的篩選需求，包括多個條件、條件之間的關系等。通過高級篩選，我們可以篩選出滿足多個條件的數據，并進行排序、分組顯示等操作。

3.實踐操作

現在，請大家跟著我一起進行實踐操作。我們將使用一個實際案例來進行數據篩選。假設我們有一個銷售數據表，包含銷售人員的姓名、銷售額和銷售日期等信息。我們的目標是篩選出銷售額超過10萬元的銷售人員。

首先，我們使用自動篩選功能，選擇“銷售額”列，設置篩選條件為“大于10萬元”。Excel會自動篩選出滿足條件的銷售人員。

接著，我們嘗試使用自定義篩選功能，設置“銷售額”大于10萬元的條件。在篩選條件區域，我們選擇“銷售額”字段，比較運算符選擇“大于”，篩選值輸入“10萬元”。

最后，我們使用高級篩選功能，設置多個條件。在高級篩選對話框中，我們選擇“銷售額”和“銷售日期”兩個字段，設置銷售額大于10萬元的條件，并按照銷售額進行排序。

4.應用拓展

同學們，你們學會數據篩選后，可以應用到實際生活中。比如，你們可以篩選出自己的考試成績，分析各個科目的成績分布情況；也可以篩選出家庭的支出記錄，了解家庭的消費情況。讓我們一起發揮數據篩選的威力吧！

5.總結與反思

通過本節課的學習，我們掌握了Excel中的數據篩選功能。大家能夠熟練地使用自動篩選、自定義篩選和高級篩選等多種方式來進行數據篩選。希望大家能夠將所學知識應用到實際生活和工作中，提高數據處理和分析的能力。

6.作業布置

為了鞏固所學知識，請大家完成以下作業：

-練習使用Excel進行數據篩選，嘗試解決實際問題。

-總結本節課的學習收獲，并在學習小組內進行分享。學生學習效果1.理解能力：學生們能夠清晰地解釋數據篩選的意義和作用，理解數據篩選在實際生活中的應用。他們能夠說明數據篩選的原理，以及如何通過篩選條件來提取有效信息。

2.操作能力：學生們掌握了Excel中自動篩選、自定義篩選和高級篩選的操作步驟。他們能夠靈活地運用各種篩選方式，快速找到滿足條件的數據。學生們還能夠設置篩選條件，包括字段比較、日期范圍、數值范圍等，能夠根據需求進行靈活設置。

3.應用能力：學生們能夠將數據篩選功能應用于實際問題中，如學生成績分析、銷售數據比較等。他們能夠利用數據篩選功能解決實際問題，提高數據處理和分析的能力。

4.創新思維：學生們在實際操作中嘗試新的篩選方法，展現出一定的創新思維。他們能夠提出不同的篩選條件，找到更有效的數據篩選方法。

5.團隊協作：在課堂實踐中，學生們學會了與他人合作共同完成任務。他們能夠在小組內進行交流和討論，共同解決問題，提高團隊協作意識。課堂1.課堂評價

在課堂教學中，我將采用多種方式進行評價，以全面了解學生的學習情況。

提問：我將通過提問的方式，了解學生對數據篩選概念的理解程度，以及他們是否掌握了Excel中自動篩選、自定義篩選和高級篩選的操作步驟。

觀察：在學生進行實踐操作時，我會密切觀察他們的操作過程，了解他們是否能夠靈活運用所學知識解決實際問題。

測試：我將定期進行小測驗，以評估學生對數據篩選功能的掌握程度，以及他們在實際問題中的應用能力。

對于課堂上發現的問題，我會及時進行解決，個別輔導學生，確保他們能夠跟上教學進度。

2.作業評價

對于學生的作業，我會進行認真的批改和點評，及時反饋他們的學習效果。

對于作業中的正確部分，我會給予肯定和鼓勵，以增強學生的自信心。

對于作業中的錯誤部分，我會指出錯誤的原因，并給出正確的解答方法，幫助學生明白錯誤并加以改正。

我還會鼓勵學生在作業中嘗試新的篩選方法，培養他們的創新思維。

在點評作業時，我會關注學生的團隊協作情況，對表現良好的團隊給予表揚，以提高他們的團隊協作意識。教學反思與總結在教學手段上，我充分利用了多媒體教學和教學軟件，以直觀的方式展示數據篩選的操作流程和實例。這樣不僅提高了學生的學習興趣，還能夠幫助學生更好地理解和記憶知識點。此外，我還鼓勵學生進行小組合作學習，通過討論和合作來完成數據篩選的任務。這種學習方式不僅能夠培養學生的團隊合作精神，還能夠提高他們的溝通能力和解決問題的能力。

然而，在教學過程中也存在一些問題和不足之處。首先，我注意到有些學生在實際操作中對于篩選條件的設置還不夠熟練，他們對于復雜的篩選條件還不夠理解。因此，我需要在今后的教學中加強對篩選條件設置的講解和輔導，讓學生能夠更加熟練地運用篩選功能。其次，有些學生對于將數據篩選應用于實際問題還不夠自信，他們對于如何將所學知識運用到實際生活中還有一定的困惑。因此，我需要加強對實際問題解決的指導，讓學生能夠更好地將所學知識與實際生活相結合。

對于今后的教學，我將繼續注重學生的實際操作和互動交流，采用更加生動有趣的方式進行教學。同時，我還需要不斷提高自己的教學水平和教學方法，以更好地滿足學生的學習需求。我相信通過不斷努力和改進，我能夠更好地為學生提供優質的教學服務，幫助他們取得更好的學習成果。板書設計1.數據篩選的概念和作用

-數據篩選：從大量數據中提取有效信息的方法

-作用：提高數據處理和分析的效率

2.Excel數據篩選的操作方法

-自動篩選：點擊數據列標題，選擇篩選條件

-自定義篩選：設置復雜的篩選條件，包括字段、比較運算符和篩選值

-高級篩選：實現更復雜的篩選需求，包括多個條件和條件之間的關系

3.數據篩選的應用實例

-學生成績分析：篩選出成績優異的學生

-銷售數據分析：篩選出銷售額較高的產品

-家庭支出分析：篩選出大額支出記錄

4.數據篩選的高級技巧

-數據排序：對篩選結果進行排序

-分組顯示：將篩選結果進行分組顯示

-條件格式：對篩選結果應用條件格式，以突出顯示特定數據課后作業1.請使用Excel軟件，創建一個包含姓名、年齡和成績的表格。然后，使用自動篩選功能，篩選出年齡大于18歲的學生，并按成績從高到低排序。

2.請創建一個包含日期、金額和備注的銷售記錄表。使用自定義篩選功能，篩選出2023年1月份的銷售記錄，并按照金額進行降序排序。

3.請