萊西市高一下學期7月期末考試語文試題（圖片版含答案）高一學業水平階段性檢測（四）

到在香芹的妙筆下，所有這些都是為了給“完芳"二宇作出活生生的注腳。“必芳”，就是“花落水

誠紅"的另一描語，但更簡規，更含蓄。流水飄去了落紅，就是一個總象征：醬艷兼會于大觀

語文試題

2024.07

圍，最后則正如繽紛的落英，殘紅狼藉。斟芳的殞落，都是被溪流“沁”潰而隨之以業的！

注意事項：

(選編自周妝呂《紅樓十二層》)

1。答卷前，考生務必將自已的姓名、考生號、座位號等填寫在答題卡上。

材料二：

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如

以大觀園為代表的現實生活場景的描寫與翦畫就是一個大的象征，它與窩言象征神杜世界

需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫。

步步呼應，層層報進，輛示現實生活的本質。其中最突出、景典型、景能忘人至深的是紫玉莽

在本試卷上無效。

花了，并且黛玉葬花的象征性是一個系統，連續不斷，前句后連，首有這染、端墊，后有豹尾

之應，中有莽花之高潮，一步步把小說的悲刷性情結推向板致。

3。考試結束后，將答題卡交回。

《缸樓夢》第五回“警幻仙曲淺紅榜夢，就唱出了林黛玉莽花的前音，當黃寶玉剛進入太

一、現代文閱讀(35分)

虛幻境，就有一歌“春夢隨云散，飛花逐水流。寄言眾兒女。何必覽閑愁"中，“飛花逐水流”句

(一)現代文閱讀I(本題共5小題，17分)

就暗示了后來“花落水流紅"的莽花。第十七回“大現固試才題對顏”中，也有莽花的儲墊與注染。

閱讀下面的文字，完成1~5題。

在給那個入園第一個主景“壓水而建的一座橋亭"題名，眾人皆不稱其意，唯獨賈寶玉的“沁芳“

材料一：

令向來不肯假以顏色的賈政也搶須不禁，滿意有加，加之賈寶玉的題聯“挑是柳㎡三篇翠，隔

什么是象征？我斗膽自創一個簡單好懂的解說：“象征者，取象于物，以表喻人我事（境）

岸花分一脈香”的高超，使得貢政不得不復又“點頭微笑"。這里的“必芳”和“三氧一脈香"對聯

之特征也?！毕笳靼咂┯鞯囊蛩兀珜W喻并不總能構成象征。比方《紅樓夢》里說李紋是

“大有深戀"。所以元春省親一完結，眾坤妹和寶玉撒進國中居住，作者安排情節的第一個大的

個“佛爺”，這是個比喻，不是“象征"。等到群芳夜賓，祝怡紅，李紈仲手一掣，梨得的是一

活勁就是“寶玉莽花”。并且把“莽花"分三個階段鎮金戰玉于其他故事情節中，欲擒故縱，時隱

枝老梅（花名酒籌），正面鐫著這梅枝，反面刻著“竹籬茅舍自甘心”一句古詩一這，才是地

時現，步趣橫生。第一階段是第二十三回“西廂記步河通戲語"中，賈寶玉面對紛落桃花，以花

的象征。

《紅接》一書中，另有一個總括的、特大的綠征，就是大觀國之命脈，曲折流貫全因，映

育人，唯恐殘踏了“花瓣兒”，把它兜起來，抖落在池內，可沒想到同病相憐的林黛玉對落花更

帶了各處軒館臺榭的那條溪水的名字—沁芳！“心芳”表面上原是為一座李子而題的，但實際

有深情和境界，平已準備了花敏、妙發、花帚、花尿，讓它“埋在那里，日久隨土化了”，免遭

上溪、橋、同、亭通以“沁芳”為名，可見其重要。

鞣滿！第二階段是第二十七回“理香冢飛燕泣殘紅”，明寫寶玉，暗寫紫玉，“記那花兒鬼起來，

雪芹寫《紅樓夢》，為什么要特寫一座大現圖？據稻硯齋的批語說是：“只為一葬花家耳。”

晝山淀水，過樹穿花，一直彝了那日和黛玉桃花的去處。"第三階段則是林黛玉傷情悴義、

這種批語，至關重要，但也赦人作了最秩隘的理會，以為修建了一座大觀因，只是為了寫“供

吟出那千古流芳的《莽花詞》，這是高潮，也將緊玉莽花的悲成境界和悲刷歸宿和盤托出。在

玉莽花”這個“景子"。要頓會雪芹的深意，須不要忘掉下面幾個要點：

第六十三回“壽怡紅界芳開夜宴”與第二十七回“餞花"遙相呼應，眾女子抽簽為藏，皆是“名花”，

(一)“寶玉系諸花之貫，故大觀因對顏，必待玉兄題駿。"寶玉是親身目睹群芳諸艷不幸

這是黛玉莽花象征意義的擴而展之，暗示著地們的悲劇命運。到了高鴉《紅樓夢》第九十七回

姑局的總見證人，他題沁芳”，豈無深層涵叉。

“林年玉焚稿斷茄情”，怡怡應減了《莽花詞》所唱出的“質本潔來還潔去，不教污淖陷渠溝”。

(二)寶玉與諸艷撒入因后，所寫第一個情節場面就是兼春三月，獨看《西廂記》至“落

林緊玉于此憐花自憐，自憐憐花，將花權人。又將人椒花，至此緊玉葬花的描寫與劃畫才基本

紅成庫"句，適格風吹花落，也真個成陣，因不忍踐諧滿身滿地的落紅，而將花片收巢往沁芳

收來。

溪中投撒，讓萬點殘紅隨那溶溶漾漾的溪水流逝而去一這才是“沁芳"的正義。

“紫玉莽花”富有極強的象征意義，花之薄命與閩中女兒又何其相似！曹雪芹懷者沉痛的心

(三)雖然緊玉說是流到因外仍舊不潔，不如另立花冢，但雪芹仍讓地在梨香院墻外細耶

情，花袁感領艷的形象，付與一個個絕代佳人，于是“緊玉莽花”這一動人形象，詩意的象征，

那“花落水流紅"的動心搖綿的曲文，并且聯想起“流水落花春去也等前人阿句，不禁心病種馳，

廣為流傳，成為家喻戶曉的精彩章節。

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