開(kāi)學(xué)啦！EDUCATIONPRACTICESESSIONPPT年齡參考教學(xué)目的教學(xué)工具教學(xué)總概述5周歲以上。牛皮色卡紙、白色卡紙、勾線(xiàn)筆、馬克筆、剪刀、雙面膠。1、通過(guò)觀察圖片，學(xué)習(xí)用概括的線(xiàn)條表現(xiàn)人物造型。2、學(xué)習(xí)文具、書(shū)本、書(shū)包的繪畫(huà)方法。3、學(xué)習(xí)馬克筆漸變色的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。4、感受綜合材料繪畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣。

01觀察與討論形態(tài)

顏色習(xí)性

拓展綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)1隨著天氣的逐漸變涼，暑假的余額也是越來(lái)越少，小朋友，你們的暑假作業(yè)完成了嗎？暑假即將過(guò)去，迎接我們的是一個(gè)嶄新的學(xué)期，新的學(xué)期就代表著新的開(kāi)始，在這個(gè)新的開(kāi)始里要忘記過(guò)去的挫折與失敗，繼續(xù)努力，只要有付出就會(huì)有收獲。當(dāng)我們走進(jìn)熟悉的校園，一進(jìn)校園,一陣陣清風(fēng)撲面而來(lái),抬頭望去,太陽(yáng)的亮光灑向校園的每一個(gè)角落,校園里的一草一木還是那么的熟悉。一進(jìn)那個(gè)光亮的教室,就會(huì)情不自禁地想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)2在今天的美術(shù)課程中，我們將以熟悉的“開(kāi)學(xué)啦”為主題來(lái)展開(kāi)創(chuàng)作，通過(guò)參考圖片素材，引導(dǎo)小朋友們用概括的方法表現(xiàn)出背著書(shū)包去上學(xué)的人物形象，培養(yǎng)小朋友們養(yǎng)成善于觀察生活、從生活中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作素材的能力。根據(jù)小朋友們的不同的想象力和創(chuàng)作力，為人物設(shè)計(jì)不同的服飾，并用馬克筆進(jìn)行色彩搭配，提高小朋友們的造型能力和色彩表現(xiàn)力。最后運(yùn)用剪貼的方式使我們的作品更具層次感，讓我們的創(chuàng)作過(guò)程變得更加有趣。通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，啟發(fā)小朋友們大膽的想象，用創(chuàng)意的方法表現(xiàn)生活中常見(jiàn)的主題，接下來(lái)讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)今天的課程吧！02制作步驟材料

安全時(shí)長(zhǎng)目的制作步驟1準(zhǔn)備一張白色卡紙和勾線(xiàn)筆，在紙上畫(huà)出背著書(shū)包去上學(xué)的人物形象，注意表現(xiàn)出人物的身體結(jié)構(gòu)、服飾特征和動(dòng)態(tài)。步驟一：制作步驟2用馬克筆為人物涂上富有特征的鮮明色彩，在涂色時(shí)運(yùn)用漸變色技法，可以使人物形象更加生動(dòng)、自然。步驟二：制作步驟3將畫(huà)好的人物沿輪廓剪下來(lái)，粘貼在準(zhǔn)備好的牛皮色卡紙上。步驟三：制作步驟4在白色卡紙上畫(huà)出與上學(xué)相關(guān)的書(shū)包、書(shū)本、鬧鐘、文具等元素，并用剪刀沿輪廓剪下來(lái)。步驟四：制作步驟5將畫(huà)好的文具元素粘貼在畫(huà)面中，并為文具涂上漂亮的顏色，最后在畫(huà)面中添加文字，點(diǎn)出主題。步驟五：制作步驟6用勾線(xiàn)筆在畫(huà)面中添加文具、數(shù)字、符號(hào)