三亞市西沙群島2024年數學四上期末經典試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．肖凡是四年級五班學號為43的學生，編碼是1．那么，二年級六班學號是7的同學的編碼是_____．2．一個數由4個億、3個百萬、2個萬、4個百和3個一組成,這個數寫作（______）;讀作（____________）。3．7時整，鐘面上的時針與分針成（________）角；（________）時整，時針與分針成直角；（________）時整，時針與分針成平角。4．在括號內填上合適的單位名稱。一袋牛奶約245（_____）小明跑100米用時16（_____）5．如圖，∠1＝125°，∠2＝（______）。6．芍藥有x朵，玫瑰花比芍藥的3倍少2朵，玫瑰花有_____朵。7．由6個百萬，4個萬和8個千組成的數寫作（_______________），省略萬位后面的尾數約是（___________）。8．小紅和小軍家都住在紅光小區。小紅家住2號樓8單元302室，他家的門牌號是HG02080302，小軍家住12號樓6單元1103室，小軍家的門牌號是（________）。9．一個數的億位和百萬位上都是5，千萬位上是9，其他各位上的數字都是0，這個數寫作：（___________）。讀作：（___________），省略億位后面的尾數約是（___________）億。10．13公頃＝_____平方米80000平方米＝_____公頃960000000平方米＝_____公頃＝_____平方千米11．一瓶果汁的凈含量是3升，倒滿一杯容量是300毫升的杯子后，瓶中果汁還剩（______）毫升，像這樣還能再倒（______）次。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．830-270=660.（____）13．如圖，a、b兩條直線既不互相平行，又不相交。（________）14．一個九位數有三個數級．（_______）15．在一道乘法算式里，兩個因數都乘3，積就乘6。（______）16．計算84×25時，把84拆成21×4，再應用乘法結合律進行簡便計算．（______）17．從條形統計圖中很容易看出各種數量的多少。（______）18．一個數的近似數是20萬，這個數一定比20萬小．（_____）19．在乘法算式中，兩個因數同時乘相同的數，積不變。（________）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．以小明的身高140厘米為標準，記作0厘米，超過的記為正數，不足的記為負數．小華身高135厘米應記作（）．A．+135厘米 B．-135厘米 C．+5厘米 D．-5厘米21．用2、3、4組成三位數，（）是3的倍數．A．一定 B．一定不 C．不一定 D．無法確定22．下面選項中不可以用算式50×2×3解決的問題是（）A．超市一天賣出了3盒保溫杯，每盒里有2個杯子，每個杯子50元，一共賣了多少元？B．小明在長50米的游泳池里已經游了3個來回，他已經游了多少米？C．一輛鏟雪車每分鐘行駛50米，鏟雪的寬度是2米，鏟雪車行駛3分鐘，能清理多大地面的雪？D．兩箱蜜蜂一年可以釀50千克的蜂蜜，照這樣計算，3箱蜜蜂一年可以釀多少千克的蜂蜜？23．強強每分鐘能打95個字，570個字強強要打（

）分鐘．A．7 B．8 C．6 D．924．在數學課上，劉佳把一張長21厘米、寬5厘米的長方形紙對折兩次，想一想，折痕間的關系是（）。A．一定互相垂直 B．一定互相平行C．可能互相垂直也可能互相平行 D．既不互相垂直也不互相平行四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數．125×8=

100÷25=

24×3=

36÷18=560+70=

20÷1000=

4.05×10=

375-59=26．列豎式計算。709×24＝640×24＝397÷45＝五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27．連一連。28．下列各算式的商比較接近哪個數？（連一連）六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29．中巴車每小時行60千米，小轎車每小時行84千米，兩車同時從相距60千米的兩地同方向開出，且中巴車在前．求幾小時后小轎車追上中巴車？30．（1）量一量，線段AB的長是（）厘米。（2）以線段AB為長，畫一個寬2厘米的長方形。31．立德小學舉辦慶祝新中國成立七十周年主題演講比賽，張老師準備了一份1500字的演講稿，她12分能演講完嗎？32．①過A點作已知直線的垂線．②量出A點到直線的距離是毫米．③以B點為頂點，引一條射線與已知直線相交組成的角．33．小亮買5支鋼筆用了60元，小芳買8支同樣的鋼筆，用去多少元？（先列表整理，再解答）小亮小芳34．張亮讀一本書，3天讀了27頁．（1）照這樣的速度，5天可以讀多少頁？（2）照這樣的速度，全書72頁，幾天可以讀完？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、2【分析】解答數字編碼問題的思路是：先根據已知的信息找到編碼的排列規律，再利用編碼的排列規律解答問題（即給所求的問題編碼）．根據“肖凡是四年級五班學號為43的學生，編碼是1．”可得編碼的排列規律：第1個數字表示年級，第2、3個數字表示班級，第4、5個數字表示號數，所以二年級六班學號是7的同學的編碼是：2，據此解答．【詳解】根據分析可得，二年級六班學號是7的同學的編碼是：2；故答案為2．2、403020403四億零三百零二萬零四百零三【解析】略3、鈍36【分析】一個圓周的度數是360°，把鐘面平均分成12份，每份的度數是360÷12＝30°，即相鄰的兩個刻度間的夾角是30°；7時整，時針指在7，分針指在12，兩者之間有5份，用30乘5，即可得解；根據直角和平角的含義：等于90°的角叫直角；等于180°的角叫平角；并結合實際，時鐘上12個數字把鐘面平均分成12個大格，每個大格的度數是30度，整時，分針指向12，當時針指向3或9時，夾角是90度，當時針指向6時，夾角是180度。【詳解】30°×5＝150°7時整，鐘面上的時針與分針成鈍角；3時整，時針與分針成直角；6時整，時針與分針成平角。【點睛】本題考查鐘表時針與分針的夾角；在鐘表問題中，要知道鐘表12個數字，每相鄰兩個數字之間的夾角為30度。4、毫升秒【詳解】略5、35°【詳解】略6、3x－2【分析】根據題干，先求出芍藥花的3倍是3x，再減去2朵，就是玫瑰花的朵數，據此即可解答。【詳解】根據題干分析可得：玫瑰花有：3x－2朵。【點睛】做這類用字母表示數的題目時，解題關鍵是根據已知條件，把未知的數用字母正確的表示出來，然后根據題意列式計算即可得解。7、60480006050000【詳解】略8、HG12061103【分析】根據題意可知，門牌號的第1~2位數是紅光首字母，即HG，第3~4位數表示樓號，第5~6位數表示單元，第7~10位數表示幾室。據此寫出小軍家的門牌號。【詳解】小軍家住12號樓6單元1103室，小軍家的門牌號是HG12061103。【點睛】根據已知條件明確門牌號各個數字表示的意義，再根據這個意義解決問題。9、595000000五億九千五百萬6【解析】略10、130000896000960【詳解】略11、27009【分析】因為由題干可知，這瓶果汁的凈含量是3升，3升＝3000毫升，所以倒滿一杯容量是300毫升的杯子后，瓶中果汁還剩毫升，再根據除法的意義，則像這樣還能再倒次。【詳解】3升＝3000毫升（毫升）（次）【點睛】此題考查名數的換算，把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率，把低級單位的名數換算成高級單位的名數，就除以單位間的進率。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、錯誤【詳解】先算830-200=630，再算630-70=560，所以830-270=560，由此判斷即可．原題計算錯誤．故答案為錯誤13、×【分析】在同一平面內的兩條不重合的直線，只有兩種位置關系，不是相交就是平行，垂直是相交的特殊情況。【詳解】根據分析可知，a、b兩條直線要么平行，要么相交，所以判斷錯誤。【點睛】熟練掌握同一平面內兩條直線的位置關系是解答本題的關鍵。14、√【詳解】略15、×【分析】積的變化規律：一個因數不變，另一個因數乘幾或除以幾（0除外），積也乘或除以幾。據此可得到答案。【詳解】在一道乘法算式里，兩個因數都乘3，積就乘3再乘3，即積乘9。所以本題錯誤。【點睛】本題考查的是積的變化規律，熟練掌握積的變化規律、商的變化規律是解決此類題的關鍵。16、√【解析】略17、√【詳解】條形統計圖能清楚地表示出數量的多少；折線統計圖不僅能表示出數量的多少，還能清楚地表示出數量的增減變化情況；扇形統計圖能表示出部分與整體之間的關系.18、×【詳解】略19、×【分析】積的變化規律：（1）如果一個因數擴大幾倍，另一個因數不變，那么積也擴大相同倍數；（2）如果一個因數擴大幾倍，另一個因數縮小為原來的幾分之一，那么積不變；據此解答即可。【詳解】根據積的變化規律可知，在乘法算式中，兩個因數同時乘相同的數，積也應同時乘相同的數，再乘相同的數。例如兩個數的乘積為36，兩個數同時乘2，則積應變為36×2×2＝144。故答案為：×。【點睛】熟練掌握積的變化規律，要使積不變，一個因數乘一個數，另一個因數應除以同一個數。三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、D【詳解】略21、A【詳解】因為2+3+4＝9，9是3的倍數，所以用2、3、4三個數字組成的三位數一定是3的倍數．故選A．22、D【解析】略23、C【詳解】通過列式計算570÷95=624、C【分析】一張長21厘米、寬5厘米的長方形紙對折兩次，產生的折痕會出現以下三種情況，如圖所示：圖中折痕間的關系有相交但不垂直，相交并且垂直，還有互相平行，據此作答即可。【詳解】根據分析，折痕間的關系有相交但不垂直，相交并且垂直，還有互相平行，所以折痕間的關系可能互相垂直也可能互相平行，故而此題選C。【點睛】此題考查對長方形的認知，鍛煉學生對圖形認知的能力。四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、1000；4；72；2；630；0.02；40.5；316【詳解】兩、三位數乘一位數，用一位數去乘兩、三位數的每一位即可；計算除數是兩位數的除法時，先看被除數的前兩位，不夠除時看被除數的前三位，除到哪一位，商就寫在那一位上，每次除得的余數要比除數小．26、17016；15360；8……37【分析】三位數乘兩位數，先用兩位數的個位數字乘三位數，再用兩位數的十位數字乘三位數，兩次乘得的結果相加即可。三位數除以兩位數，如果除數大于被除數的前兩位數字，則商在個位上。【詳解】709×24＝17016640×24＝15360397÷45＝8……37五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27、見詳解【分析】分別將四個數近似到萬位，再找相應的答案。【詳解】894000≈89萬，849000≈85萬，498000≈50萬，9804000≈980萬【點睛】近似到哪一位，只要看這一位右邊的那一位，這一位小于5則直接舍掉，這一位滿5則向前一位進1。28、【詳解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29、60÷(84-60)=2.5(小時)【解析】略30、（1）5；（2）見詳解【分析】（1）將線段AB中的A端點和直尺中的0刻度線對齊，B點所對齊的刻度即為線段AB的長度。（2）長方形有4條邊，對邊相等，由4個直角。據此可知，分別過A、B點作線段AB的垂線，以A、B為起點截取長2厘米的線段。再將所畫的兩條線段的另一個端點連起來，即可畫出這個長方形。【詳解】（1）量一量，線段AB的長是5厘米。（2）【點睛】本題考查用直尺測量物體長度的方法以及過直線外一點作垂線的方法，熟練掌握長方形的性質：兩組對邊平行且相等，相鄰兩條邊垂直。31、能【分析】根據題意，要想得出12分能不能演講完，先用12×130計算出12分鐘能演講的字數，再與1500比較即可。【詳解】12×130＝1560（字）1560＞1500答：2分能演講