專(zhuān)題04知識(shí)結(jié)構(gòu)類(lèi)選擇題知識(shí)結(jié)構(gòu)類(lèi)選擇題一般以?xún)?nèi)容結(jié)構(gòu)示意圖、思維導(dǎo)圖、單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖、知識(shí)框架、進(jìn)程示意圖等為載體，考察學(xué)生從整體上把握所學(xué)知識(shí)的能力。考試形式通常有挖空填寫(xiě)、提煉總結(jié)、主題概括、線(xiàn)索解讀等，比較考驗(yàn)學(xué)生的大歷史觀以及歷史知識(shí)體系的構(gòu)建。知識(shí)結(jié)構(gòu)類(lèi)選擇題的解題步驟包括三步：1.審題干：閱讀題干，確定選擇題類(lèi)型，整體查看知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，理解考察要點(diǎn)，界定答題范圍；2.定方向：細(xì)看知識(shí)結(jié)構(gòu)圖的每一部分，從主題到分支，進(jìn)行關(guān)鍵詞句、事件等的圈畫(huà)，找出結(jié)構(gòu)圖的內(nèi)在邏輯和思維線(xiàn)索，找準(zhǔn)答題方向。3.析選項(xiàng)：結(jié)合題干要求以及結(jié)構(gòu)圖的內(nèi)在邏輯，分析選項(xiàng)與題干之間的關(guān)聯(lián)，排除明顯錯(cuò)誤或者不相干的選項(xiàng)，選出合適的選項(xiàng)，代入結(jié)構(gòu)圖驗(yàn)證。1．（2023·遼寧沈陽(yáng)·統(tǒng)考中考真題）構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)圖能從整體上把握所學(xué)知識(shí)。下面是一位同學(xué)繪制的有關(guān)我國(guó)古代某一主題下的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，其中“？”處應(yīng)是（）A．早期國(guó)家的產(chǎn)生B．政權(quán)分立與民族交融C．繁榮與開(kāi)放的時(shí)代D．統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展2．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·統(tǒng)考中考真題）如圖是秦朝的政治建制示意圖。其中秦朝在地方推行的行政制度是（）A．分封制B．皇帝制C．郡縣制D．三公制3．（2023·江西·統(tǒng)考中考真題）如圖空白方框處應(yīng)填（）A．宋元時(shí)期的文學(xué)藝術(shù)B．宋元時(shí)期的都市生活C．清朝的文學(xué)藝術(shù)D．清朝的科學(xué)技術(shù)4．（2023·山東濟(jì)南·統(tǒng)考中考真題）如圖體現(xiàn)了中國(guó)古代選官制度的演變。“？”處應(yīng)該填寫(xiě)？（）A．分封制度B．軍功爵制C．刺史制度D．科舉制度5．（2023·山東煙臺(tái)·統(tǒng)考中考真題）下圖所示的中國(guó)古代選官制度（）A．打破貴族對(duì)教育的壟斷B．以門(mén)第作為主要參考標(biāo)準(zhǔn)C．有利于社會(huì)階層的流動(dòng)D．延續(xù)了宋代重文輕武政策6．（2023·湖北鄂州·統(tǒng)考中考真題）讀下圖，能準(zhǔn)確解讀該圖的一項(xiàng)是（）A．民族大交融B．從分裂到統(tǒng)一C．分封制盛行D．經(jīng)濟(jì)重心南移7．（2023·山西·統(tǒng)考中考真題）李華同學(xué)在學(xué)習(xí)“盛唐氣象”這一內(nèi)容時(shí)，繪制了下面的內(nèi)容結(jié)構(gòu)示意圖。你認(rèn)為①處可填寫(xiě)（）A．北擊匈奴B．文成公主入藏C．澶淵之盟D．設(shè)置駐藏大臣8．（2023·四川雅安·統(tǒng)考中考真題）圖2所示制度的突出特點(diǎn)是（）圖2A．宰相權(quán)力遭到削弱B．皇權(quán)受到制約C．權(quán)力的分散與制衡D．分割地方權(quán)力9．（2023·內(nèi)蒙古通遼·統(tǒng)考中考真題）下面示意圖中，①處應(yīng)填的內(nèi)容是（）A．設(shè)置節(jié)度使B．設(shè)置通判C．實(shí)施“推恩令”D．設(shè)立噶廈10．（2023·遼寧錦州·統(tǒng)考中考真題）從元至清。統(tǒng)一多民族國(guó)家得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。下面的示意圖展示的是這一時(shí)期，中央政府對(duì)邊疆地區(qū)加強(qiáng)管轄的歷史脈絡(luò)，其中____處應(yīng)是（）A．西域都護(hù)B．澎湖巡檢司C．伊犁將軍D．駐藏大臣11．（2023·黑龍江哈爾濱·統(tǒng)考中考真題）建構(gòu)示意圖是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。某中學(xué)歷史興趣小組制作了如下示意圖，其中空白處應(yīng)填入（）A．統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固B．君主專(zhuān)制建立與強(qiáng)化C．兼容并包的社會(huì)新風(fēng)貌D．西北邊疆的鞏固措施12．（2023·山東青島·統(tǒng)考中考真題）為拓展學(xué)生思維，某中學(xué)開(kāi)展了“思維導(dǎo)圖主題命名”活動(dòng)。如圖最恰當(dāng)?shù)摹爸黝}”是？（）A．中國(guó)近代淪為殖民地的過(guò)程B．中國(guó)近代化的早期探索C．中國(guó)近代民族危機(jī)的加劇D．中國(guó)近代主動(dòng)開(kāi)放的過(guò)程13．（2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考中考真題）小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如下思維導(dǎo)圖，圖中問(wèn)號(hào)處是（）A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B．戊戌變法C．辛亥革命D．護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)14．（2023·遼寧大連·統(tǒng)考中考真題）構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)圖是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。如圖“？”處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容是（）A．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)B．辛亥革命C．新文化運(yùn)動(dòng)D．五四運(yùn)動(dòng)15．（2023·福建·統(tǒng)考中考真題）如圖為某同學(xué)制作的單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。據(jù)此可知，該單元主題是（）圖7A．近代化的早期探索B．新民主主義革命的開(kāi)始C．國(guó)共合作與北伐戰(zhàn)爭(zhēng)D．井岡山道路的開(kāi)辟16．（2023·四川遂寧·統(tǒng)考中考真題）正確構(gòu)建思維導(dǎo)圖，要求所列要素與史實(shí)相符。下列選項(xiàng)中數(shù)字與內(nèi)容的對(duì)應(yīng)能體現(xiàn)這一要求的是（）A．①鄧世昌②八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)③百團(tuán)大戰(zhàn)B．①?gòu)堊灾尧诘诙硒f片戰(zhàn)爭(zhēng)③百團(tuán)大戰(zhàn)C．①鄧世昌②第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)③淞滬會(huì)戰(zhàn)D．①?gòu)堊灾尧诎藝?guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)③淞滬會(huì)戰(zhàn)17．（2023·山東煙臺(tái)·統(tǒng)考中考真題）下圖為我國(guó)某時(shí)期農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系變革示意圖。該變革（）A．確立了農(nóng)民土地所有制B．掀起了農(nóng)業(yè)合作化高潮C．有利于向社會(huì)主義過(guò)渡D．激發(fā)了農(nóng)民的勞動(dòng)熱情18．（2023·四川樂(lè)山·統(tǒng)考中考真題）改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，不斷艱辛探索，找到了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確道路。下圖所示內(nèi)容的主題是（）A．中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展歷程B．對(duì)外開(kāi)放格局的形成過(guò)程C．社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立D．社會(huì)主義民主政治的發(fā)展19．（2023·四川宜賓·統(tǒng)考中考真題）依據(jù)教材構(gòu)建“中國(guó)共產(chǎn)黨百年探索歷程”思維導(dǎo)圖（如圖）這一歷程體現(xiàn)了（）A．經(jīng)濟(jì)建設(shè)的市場(chǎng)化B．現(xiàn)代中國(guó)工業(yè)化C．馬克思主義中國(guó)化D．社會(huì)生活信息化20．（2023·湖南長(zhǎng)沙·統(tǒng)考中考真題）觀察“中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系形成”年代尺，其中“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想被確立為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想”在年代尺上對(duì)應(yīng)的序號(hào)為（）A．①B．②C．③D．④21．（2023·江蘇揚(yáng)州·統(tǒng)考中考真題）圖中可以用來(lái)解釋中世紀(jì)西歐（）A．莊園經(jīng)濟(jì)B．手工工場(chǎng)C．文藝復(fù)興D．“三角貿(mào)易”22．（2023·四川攀枝花·統(tǒng)考中考真題）根據(jù)如圖呈現(xiàn)的歷史現(xiàn)象，可以得出的歷史結(jié)論是（）A．新的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式出現(xiàn)B．西歐封建制度徹底瓦解C．租地農(nóng)場(chǎng)逐漸走向衰敗D．農(nóng)民人身依附關(guān)系加強(qiáng)23．（2023·遼寧大連·統(tǒng)考中考真題）如圖是某班同學(xué)繪制歷史板報(bào)時(shí)擬定的各板塊題目。由此判斷板報(bào)的主題是（）A．封建時(shí)代亞洲文明的發(fā)展B．資本主義制度的初步確立C．國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起D．近代資本主義制度的擴(kuò)展24．（2023·湖北鄂州·統(tǒng)考中考真題）下面示意圖（下圖）中的史實(shí)都和英國(guó)有關(guān)，該示意圖說(shuō)明（）A．英國(guó)引領(lǐng)世界近代歷史的發(fā)展方向B．工業(yè)革命直接導(dǎo)致了巴黎公社起義C．《共產(chǎn)黨宣言》指導(dǎo)拉美民族革命D．英國(guó)工人階級(jí)具有徹底的革命精神25．（2023·四川瀘州·統(tǒng)考中考真題）構(gòu)建思維導(dǎo)圖是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。如圖中▲處應(yīng)填入的內(nèi)容是（）A．《權(quán)利法案》B．啟蒙運(yùn)動(dòng)C．馬克思主義D．十月革命26．（2023·浙江衢州·統(tǒng)考中考真題）九（1）班同學(xué)運(yùn)用如圖思維導(dǎo)圖進(jìn)行歷史大概念學(xué)習(xí)。據(jù)此推斷學(xué)習(xí)的主題是（）A．古代亞非文明的進(jìn)步B．亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)高漲C．現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展D．國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起27．（2023·遼寧撫順、本溪、鐵嶺、遼陽(yáng)、葫蘆島·統(tǒng)考中考真題）圖示法是我們學(xué)習(xí)歷史的一種方法。下圖是20世紀(jì)初“三國(guó)協(xié)約”成員國(guó)的示意圖，圖中______所示的國(guó)家是（）A．法國(guó)B．德國(guó)C．意大利D．奧匈帝國(guó)28．（2023·重慶（A卷）·統(tǒng)考中考真題）右邊是小勇同學(xué)學(xué)習(xí)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)后制作的思維導(dǎo)圖，從中可以得出南北戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)是（）A．更新行業(yè)比重B．調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系C．改變國(guó)家性質(zhì)D．?dāng)[脫殖民統(tǒng)治29．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·統(tǒng)考中考真題）對(duì)如圖示意圖反映的歷史主題解讀最準(zhǔn)確的是（）A．殖民體系的瓦解B．世界格局的演變C．資本主義的發(fā)展D．霸權(quán)主義的衰敗30．（2023·黑龍江大慶·統(tǒng)考中考真題）如圖為某國(guó)際組織主要機(jī)構(gòu)示意圖。1945年10月正式成立，在維護(hù)國(guó)際和平與安全方面發(fā)揮了積極作用。這一國(guó)際組織是（）A．國(guó)際聯(lián)盟B．世界反法西斯同盟C．聯(lián)合國(guó)D．世界貿(mào)易組織31．（2023·浙江麗水·統(tǒng)考中考真題）如表是某同學(xué)梳理知識(shí)時(shí)畫(huà)的一幅結(jié)構(gòu)圖。下列最符合知識(shí)間聯(lián)系的主題是（）A．資本主義世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的爆發(fā)B．國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起和發(fā)展C．歐洲資本主義制度的確立和擴(kuò)展D．殖民地人民爭(zhēng)取民族解放的斗爭(zhēng)32．（2023·湖北鄂州·統(tǒng)考中考真題）在學(xué)習(xí)第二次世界大戰(zhàn)歷史時(shí)，小華同學(xué)通過(guò)畫(huà)示意圖（下圖）的方法梳理戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程。圖中①處應(yīng)填入的內(nèi)容是（）A．雅爾塔會(huì)議召開(kāi)B．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)C．日本偷襲珍珠港D．世界反法西斯同盟建立33.（2023·浙江湖州·統(tǒng)考中考真題）小明學(xué)習(xí)“第二次世界大戰(zhàn)”時(shí)，繪制了如下思維導(dǎo)圖（圖2），其中內(nèi)容搭配正確的有（）圖2A．①②B．①④C．②③D．③④34．（2023·湖南邵陽(yáng)·統(tǒng)考中考真題）如圖時(shí)間軸呈現(xiàn)的內(nèi)容，反映了殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)大致歷程，其中空格處應(yīng)為（）A．萬(wàn)隆會(huì)議B．納米比亞獨(dú)立C．香港回歸D．巴拿馬收回運(yùn)河主權(quán)35．（2023·湖南株洲·統(tǒng)考中考真題）下圖是九年級(jí)小浩同學(xué)預(yù)習(xí)歷史知識(shí)“歐洲的聯(lián)合”時(shí)做的思維導(dǎo)圖。“⑤”處應(yīng)該填寫(xiě)（）A．歐洲聯(lián)盟B．聯(lián)合國(guó)C．世界貿(mào)易組織D．北大西洋公約組織36．（2023·山西·統(tǒng)考中考真題）李華同學(xué)運(yùn)用時(shí)間軸的方式梳理了某一時(shí)期的重大史事。據(jù)此判斷他學(xué)習(xí)的主題是（）A．兩極格局下的世界B．亞非拉國(guó)家的新發(fā)展C．經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)D．戰(zhàn)后資本主義新變化37．（2023·四川瀘州·統(tǒng)考中考真題）如圖為某同學(xué)在歷史復(fù)習(xí)時(shí)整理的單元知識(shí)框架，其主題擬定最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．凡爾賽—華盛頓體系的建立B．反法西斯同盟的建立C．冷戰(zhàn)與兩極格局的形成D．走向和平發(fā)展的世界38．（2023·河南焦作·一模）下圖是周代世系略圖，它反映的政治制度是（）A．分封制B．郡縣制C．三公九卿制D．三省六部制39．（2023·福建三明·一模）下圖所示內(nèi)容反映的是（）A．禪讓制B．世襲制C．分封制D．郡縣制40．（2023·山東濟(jì)南歷城區(qū)·三模）右為我國(guó)古代朝代更迭示意圖（部分），其中，圖中①②處是（）A．東漢東晉B．西漢東晉C．蜀國(guó)東晉D．蜀國(guó)東漢41．（2023·山東濟(jì)南槐蔭區(qū)·一模）學(xué)習(xí)歷史要關(guān)注單元主題和課題之間的聯(lián)系，建構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)。下列思維導(dǎo)圖中的單元主題應(yīng)是（）A．早期國(guó)家與社會(huì)變革B．統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固C．政權(quán)分立與民族交融D．繁榮與開(kāi)放的時(shí)代42．（2023·湖南湘潭·一模）下圖是小哲同學(xué)用于大單元學(xué)習(xí)的示意圖，它最適合用于研究（）A．七國(guó)爭(zhēng)霸的原因B．列國(guó)變法的主要內(nèi)容C．秦鞏固統(tǒng)一措施D．封建制度的形成過(guò)程43．（2023·吉林長(zhǎng)春二道區(qū)·一模）如圖是東漢以后政權(quán)更替示意圖，對(duì)該圖的解釋不符合史實(shí)的是（）A．東漢和西晉都是全國(guó)統(tǒng)一的朝代B．西晉結(jié)束了三國(guó)并立的局面C．西晉與東晉曾經(jīng)南北對(duì)峙D．東晉時(shí)北方和西南有很多政權(quán)44．（2023·廣東佛山順德區(qū)·二模）題圖是小李同學(xué)繪制的某一歷史時(shí)期商業(yè)發(fā)展的思維導(dǎo)圖。這一時(shí)期是（）A．漢朝B．唐朝C．宋朝D．元朝45．（2023·山東濟(jì)南槐蔭區(qū)·一模）下列內(nèi)容反映的是哪一地區(qū)的歷史（）A．臺(tái)灣B．新疆C．西藏D．蒙古46．（2023·天津·六模）下面是某項(xiàng)材料的制作工藝流程，其生產(chǎn)技術(shù)帶來(lái)的作用是（）A．改良了航海技術(shù)，有利于中外貿(mào)易B．促成了火器的發(fā)明，影響著政治發(fā)展C．大量生產(chǎn)紙張成為可能，有利知識(shí)的傳播與教育的普及D．印刷書(shū)籍更為方便，有利于知識(shí)傳播與教育的普及47．（2023·湖北襄陽(yáng)樊城區(qū)·考前）如圖的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖中，空白處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容是（）A．近代化探索B．辛亥革命C．五四運(yùn)動(dòng)D．井岡山會(huì)師48．（2023·山東濟(jì)寧嘉祥縣·一模）新民主主義革命時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)行的土地政策有以下變更（見(jiàn)圖），其主要依據(jù)是（）A．地主階級(jí)剝削程度B．農(nóng)民階級(jí)現(xiàn)實(shí)訴求C．執(zhí)政黨的政治需要D．社會(huì)主要矛盾變化49．（2023·山東濟(jì)南歷下區(qū)·一模）整理知識(shí)結(jié)構(gòu)圖是一種高效的歷史學(xué)習(xí)方法，以下圖示有助于我們了解（）A．國(guó)共十年內(nèi)戰(zhàn)的主要進(jìn)程B．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展歷程C．人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的主要進(jìn)程D．鞏固新生的人民共和國(guó)的過(guò)程50．（2023·安徽·一輪復(fù)習(xí)（四））在“學(xué)習(xí)黨史”活動(dòng)中，某班同學(xué)搜集資料，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命的歷史進(jìn)行專(zhuān)題研究，制作了如下展板，這一展板的主題應(yīng)是（）A．國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展B．創(chuàng)建農(nóng)村革命根據(jù)地C．人民軍隊(duì)的發(fā)展歷程D．人民軍隊(duì)的名稱(chēng)沿革51．（2023·江蘇宿遷·一模）如圖是我國(guó)對(duì)外開(kāi)放進(jìn)程示意圖，在圖中①處應(yīng)該填入的內(nèi)容是

（）A．設(shè)立深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)B．建立海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)C．開(kāi)放重慶等沿江城市D．開(kāi)放眾多內(nèi)陸城市52．（2023·山東臨沂·三模）圖9是1688年英國(guó)“光榮革命”之后形成的權(quán)力結(jié)構(gòu)。該權(quán)力結(jié)構(gòu)的運(yùn)行規(guī)則之一是（）圖9A．國(guó)王的權(quán)利不受限制B．征稅權(quán)屬于議會(huì)、首相C．議會(huì)可以將法律廢除D．天主教徒當(dāng)選英國(guó)國(guó)王53．（2023·河南洛陽(yáng)澗西區(qū)·一模）下圖所示的權(quán)力機(jī)構(gòu)組織形式