云南省昆明市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.文墨長(zhǎng)廊擂臺(tái)。請(qǐng)你穿過(guò)悠長(zhǎng)歷史長(zhǎng)廊，感受詩(shī)文的傳承之路。

（1）訪先秦。戰(zhàn)勝敵人的人是有力量的，但更了不起的是戰(zhàn)勝自己的人。正如老子所言：“____________，____________。”（《老子》）

（2）經(jīng)唐漢。“____________，____________。”烏云遮月，敵軍潰退。寥寥幾個(gè)字，既交代了時(shí)間為夜晚，又烘托出戰(zhàn)前的緊張氣氛。（《塞下曲》）

（3）看今朝。“____________，____________。”[《繁星（一五九）》]是冰心對(duì)母親的依戀；突然一陣風(fēng)，____________，所有的綠就整齊地____________……（《綠》）是艾青對(duì)“綠”的喜愛(ài)和贊美。2）.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

左顧(

)

(

)若狂

驚(

)動(dòng)(

)

無(wú)能(

)

無(wú)(

)無(wú)(

)

井然(

)

生氣(

)

一絲(

)

空空(

)3）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

驚天(

)(

)(

)(

)上萬(wàn)(

)(

)不茍

彬彬(

)(

)(

)(

)成針(

)(

)傍水4）.請(qǐng)根據(jù)拼音把招募令補(bǔ)充完整。

陽(yáng)新融媒小記者正在火熱報(bào)名中！tǎngruò(

)你有興趣就來(lái)試試吧！在這里，你不僅可以xiángxì(

)了解cànlàn(

)的陽(yáng)新文化，guānshǎng(

)到各類活動(dòng)的精彩瞬間，還將有機(jī)會(huì)用mǐnjié(

)的思維和筆觸，記錄生活的點(diǎn)滴。你將和優(yōu)秀的小記者們jùjí(

)在一起，共同學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。就像xiàngrìkuí(

)追逐陽(yáng)光一樣，一起來(lái)追逐新聞的夢(mèng)想吧！期待你的加入！5）.看拼音寫詞語(yǔ)，把句子補(bǔ)充完整。

（1）這位jiàoliàn_______為了運(yùn)動(dòng)員的jiànkāng_______根據(jù)每位運(yùn)動(dòng)員的身體情況，制訂了xiángxì_______的計(jì)劃，指導(dǎo)他們科學(xué)運(yùn)動(dòng)。

（2）她cànlàn_______的笑容打動(dòng)了身邊的人，讓人同樣可以感受到xìngfú_______。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，表達(dá)情感的方式與其他不同的一項(xiàng)是（

）A．鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！B．你真傻，總是不顧自己的安危去幫助別人。C．媽媽生氣地說(shuō)：“你這孩子怎么這么不懂事！”D．他笑著說(shuō)：“一只貓就把你嚇成這樣，你膽子也太大了吧！”2）.2.下列小語(yǔ)積累的名言哪句最符合“曾子”的行為（）曾子妻之（去）市（集市），其子欲（想要）隨（跟隨）之。曾子妻曰：“汝（你）還（回家），為汝殺彘（zhì，豬）。”妻歸來(lái)，曾子即（立刻）捕彘殺之。A．病從口入，禍從口出。B．一言既出，駟馬難追。C．差之毫厘，謬以千里。D．機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。3）.下列選項(xiàng)中說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．可憐九月初三夜

可憐：可愛(ài)B．“題西林壁”中的“題”是題目的意思。C．“小李杜”分別指的是李商隱和杜牧。D．《一個(gè)豆莢里的五粒豆》一文的作者是安徒生，《賣火柴的小女孩》也是他的作品。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.李老師興奮地說(shuō)：“我們班戰(zhàn)勝了四班，獲得了冠軍。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）

__________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)巧搭配。

解開(kāi)

命令

堅(jiān)定的

艦艇

張開(kāi)

敵人

簡(jiǎn)短的

任務(wù)

消滅

雙臂

巨大的

意志

下達(dá)

繩索

光榮的

話語(yǔ)2）.根據(jù)對(duì)文人的了解連一連。

范仲淹

他的作品多是詠懷和諷喻之作。

韓愈

他倡導(dǎo)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的思想。

龔自珍

他主要作品有《離騷》《九歌》《九章》等。

屈原

他世稱“韓昌黎”“昌黎先生”。

陶淵明

他是中國(guó)第一位田園詩(shī)人，被譽(yù)為“田園詩(shī)派之鼻祖”。6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯(cuò)亂的句子。(

)他正想坐下時(shí)，管理員對(duì)他說(shuō)：“先生，請(qǐng)你不要坐在這里，這里是馬克思的座位。”(

)管理員笑著說(shuō)：“是的，很多年來(lái)，他每天都到這里來(lái)讀書。”(

)那個(gè)讀者問(wèn)：“他每天都來(lái)嗎？你是說(shuō)他今天一定會(huì)來(lái)？”(

)話剛說(shuō)完，馬克思果然跨進(jìn)門來(lái)了。2）.按順序排列下面的句子,在括號(hào)里填上序號(hào)。

()第二天早晨,天放晴了,太陽(yáng)出來(lái)了。

()那山川、河流、樹木、房屋,都籠罩上一層白茫茫的厚雪。

()大雪整整下了一夜。

()推開(kāi)門一看,嗬!好大的雪啊!

()極目遠(yuǎn)眺,萬(wàn)里江山變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。

()看近處,樹上掛滿沉甸甸的雪球兒或銀條兒,地上的積雪有一尺深。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“博學(xué)多通”中的“通”與“通知”中的“通”意思相同。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.拓展閱讀。芙蓉樓送辛漸[唐]王昌齡寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆Ｂ尻?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。1．這是一首(

)詩(shī)。A．送別B．愛(ài)國(guó)C．?dāng)⑹?．詩(shī)中寫了(

)、(

)、(

)三個(gè)地方。最后一句，以恰當(dāng)?shù)?

)表明詩(shī)人永葆高潔的品質(zhì)。

3．解釋詞語(yǔ)。

孤：(

)

冰心：(

)

4．上網(wǎng)查找王昌齡的相關(guān)資料，看他還寫過(guò)哪些詩(shī)。

_____________________________________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.妙筆生花

動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥选Ｄ愕膭?dòng)物朋友是誰(shuí)呢？它有著怎樣的特點(diǎn)呢？快來(lái)介紹一下吧。注意把內(nèi)容表達(dá)清楚，語(yǔ)句寫通順，并力求具體生動(dòng)，題目自擬，字?jǐn)?shù)350字以上。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀一個(gè)男孩的美麗長(zhǎng)發(fā)①男孩多米尼克今年上小學(xué)4年級(jí)，他的金發(fā)又密又亮，連女孩子都美慕不已。一次偶然的機(jī)會(huì)，多米尼克看了個(gè)電視廣告，從此他決定留長(zhǎng)發(fā)，不過(guò)，多米尼克沒(méi)想到留長(zhǎng)發(fā)需要那么長(zhǎng)時(shí)間，更沒(méi)想到留長(zhǎng)發(fā)會(huì)引來(lái)那么多麻煩。②同學(xué)嘲笑多米尼克愛(ài)出風(fēng)頭，大人告誡他不要標(biāo)新立異。一次足球比賽上，裁判把他當(dāng)成女孩罰出場(chǎng)。童子軍野營(yíng)時(shí)，其他男孩子不肯和他住一個(gè)帳篷。③為留頭發(fā)受這么多委屈值得嗎？④多米尼克的決心動(dòng)搖了。可是在理發(fā)店里，他碰巧又看到了那個(gè)廣告。多米尼克記起當(dāng)初的決定，他摸了摸半長(zhǎng)的金發(fā)，匆匆走出理發(fā)店。⑤整整12個(gè)月，多米尼克忍受著眾人的嘲笑和不解，終于，金發(fā)長(zhǎng)到50厘米，他的日標(biāo)達(dá)到了-50厘米長(zhǎng)的頭發(fā)足夠給一個(gè)化療后禿頭的女孩做假發(fā)了，那個(gè)電視節(jié)目就是號(hào)召人們捐頭發(fā)的公益廣告。從理發(fā)店出未，多米尼克的披肩發(fā)變回了從前的小寸頭，和其他11歲男孩毫無(wú)區(qū)別。人們?cè)俨粫?huì)嘲笑他頭發(fā)長(zhǎng)了。⑥事后，大家以為多米尼克留長(zhǎng)發(fā)不過(guò)是一時(shí)興起，后來(lái)又厭倦了。⑦他們不知道，在某個(gè)城市，一個(gè)因?yàn)闆](méi)有頭發(fā)而備受奚（xī）落的女孩子，終于能夠不戴帽子出門了。她看起來(lái)會(huì)和別的孩子毫無(wú)區(qū)別，這都要感謝多米尼克那頭美麗的長(zhǎng)發(fā)。1．讀到“一個(gè)男孩的美麗長(zhǎng)發(fā)”這個(gè)題目，你會(huì)提出最有價(jià)值的問(wèn)題是_________________________________

讀完全文，你找到了問(wèn)題的答案：__________

2．男孩多米尼克留長(zhǎng)發(fā)，引來(lái)了很多麻煩，閱讀第②自然段，梳理概括遇到的麻煩：①同學(xué)______②大人______③足球裁判______④______

3．抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，可以體會(huì)文章表達(dá)的感情。“整整12個(gè)月，多米尼克忍受著眾人的嘲笑和不解”，從這句話中你體會(huì)到了什么？

_________________________________

4．如果你是那個(gè)沒(méi)有頭發(fā)的女孩子，得知了這個(gè)故事，你會(huì)對(duì)多米尼克說(shuō)什么？

_________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字，選擇正確的讀音并用“

”標(biāo)出來(lái)。

歸還（huán

hái）

系繩（xì

jì）

洞穴（xué

xuè）

少女（shào

shǎo）

冒昧（mèi

wèi）

雙膝（xī

qī）2）.小語(yǔ)整理了許多成