第關(guān)于雪的幼兒教案7篇

關(guān)于雪的幼兒教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道上下樓梯，坐椅子，入廁的注意事項(xiàng)。

2.通過參與實(shí)踐活動(dòng)，將要注意的問題運(yùn)用到生活中。

3.能對畫面中的行為作出評價(jià)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教學(xué)掛圖和幼兒用書。

活動(dòng)過程：

1.談話引發(fā)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)入活動(dòng)。

教師：

（1）我們怎樣才能安全地上下樓梯呢？一起來說說。

（2）我們一起來看一看圖上的小朋友是怎么上下樓梯的！

2.引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖。

（1）引導(dǎo)幼兒閱讀畫面中小朋友上樓梯的正面行為。

教師：

①圖上的小友朋是怎么上樓梯的？

②圖上的小友朋是怎么下樓梯的？

③有人要上樓梯又有人要下樓梯時(shí)，他們是怎樣做的？

（2）引導(dǎo)幼兒閱讀畫面中的兒歌。

教師：這兒有一首兒歌，告訴我們小朋友怎樣正確地上下樓梯，我們來念一念。

3.引導(dǎo)幼兒閱讀第二組圖。

（1）教師：看，哥哥姐姐們在上課呢。咦，那位小哥哥在干什么？

（2）教師：①小哥哥怎么了？他會說什么？

②你們覺得他這樣做對嗎？為什么？

4.引導(dǎo)幼兒閱讀第三組圖。

（1）教師：大家分組排著隊(duì)去廁所，上廁所也要注意安全哦，需要注意些什么呢？一起來看看吧！

（2）教師：①廁所的地上有什么標(biāo)記？告訴我們什么？

②看，小朋友是怎么上廁所的？上完廁所后要干什么？小朋友洗完手后還要做什么呢？

（3）引導(dǎo)幼兒閱讀畫面中的兒歌。

教師：有一首兒歌告訴我們上廁所要注意的問題，我們一起來念一念。

5.實(shí)踐活動(dòng)：

組織幼兒入廁，帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)上樓梯參觀大班哥哥姐姐的教室。

（1）組織幼兒按組入廁，請幼兒按照兒歌里說的上廁所。

（2）教師：一起排好隊(duì)，上樓參觀哥哥姐姐們的教室?？纯锤绺缃憬銈兪窃趺醋∫巫印⒃鯓由蠋?。

家園共育：

1.家長在家中也要鼓勵(lì)幼兒自己大小便，盡量放手讓幼兒去做，逐步提高幼兒的生活自理能力。

2.家長應(yīng)注意為幼兒選擇簡單舒適、穿脫相對容易的服裝

關(guān)于雪的幼兒教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒了解電池的外形、種類、及簡單的功能。

2、在嘗試性操作活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒探索正確使用電池的方法。

3、培養(yǎng)幼兒嘗試性精神及探索科學(xué)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、燈泡、銅絲、電池

2、課件：各種各樣的電池

3、電池以及各種電動(dòng)玩具

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入部分

1、出示燈泡，引出主題。

——你知道這是什么嗎？

2、教師接上電池，讓燈泡亮起來，告訴幼兒原來電池里藏著電，可以讓燈泡亮起來。提問：

——你知道電池還有什么用處嗎？

——總結(jié)：電動(dòng)玩具、遙控器、鬧鐘里都需要電池。

二、基本部分

1、幼兒自己嘗試裝電池

——老師給每個(gè)小朋友都準(zhǔn)備了一種玩具，請你想辦法把電池裝進(jìn)去，試試能不能玩。

——為什么有的小朋友能玩，有的小朋友不能玩呢？

——告訴幼兒電池裝錯(cuò)了就不能玩。

2、認(rèn)識電池、電池盒

（1）幼兒自主觀察電池

——原來，在電池上還藏著一些小秘密。請你分別看看電池的兩頭有什么特別的地方？

——總結(jié)：電池的一頭是平的、一頭是凸的。電池的表面還有“+”、“-”的符號，它們叫做“正極”和“負(fù)極”。

（2）認(rèn)識電池盒

——電池盒里同樣也有這樣的秘密，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

——電池盒的一頭有彈簧，一頭是平平的。

3、介紹裝電池的方法

——認(rèn)識了電池和電池盒之后，我們要送電池回家了。

——先找到電池的負(fù)極，和電池盒里凸出的彈簧做好朋友，再一起裝進(jìn)去。

——請個(gè)別幼兒到前面來試一試。

4、幼兒再次嘗試安裝電池。

（1）提醒幼兒看清標(biāo)記后再正確安裝電池。

（2）成功的幼兒自主玩玩具。

（3）觀察有沒有裝錯(cuò)電池的幼兒，集體幫助他正確地安裝。

5、認(rèn)識各種不同電池的外形與用途

（1）出示課件，認(rèn)識方方的蓄電池、小小的紐扣電池、大大的手機(jī)電板、充電電池等等以及它們的作用。

（2）想一想：電池可以用很長時(shí)間嗎？不用的時(shí)候該怎么辦？（應(yīng)將電池取出，以免腐蝕器具）

三、結(jié)束部分

1、教師提問：“今天我們認(rèn)識了各種各樣的電池，還學(xué)會了怎樣正確地裝電池，最后老師還有一個(gè)問題，如果你的玩具里的電池用光了，你會怎么做？”

2、介紹環(huán)保小知識

（1）玩具里的電池可以放到遙控器里，因?yàn)檫b控器需要的電量很小。

（2）廢舊的電池一定要扔到可回收垃圾桶內(nèi)，因?yàn)閺U舊電池對環(huán)境的危害非常大。

關(guān)于雪的幼兒教案篇3

教學(xué)目的

1、了解有關(guān)春節(jié)的文化、歷史，欣賞不同地區(qū)不同習(xí)俗，培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活、熱愛生活、體會美好生活的情趣。

2、嘗試著采用多種材料和工具來制作春節(jié)的小禮物，表達(dá)自己美好心愿。培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。

3、將記憶中的春節(jié)美好景象用繪畫的方式表達(dá)出來，畫面要體現(xiàn)出春節(jié)的喜慶氣氛和熱鬧場面。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

5、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。

教學(xué)重點(diǎn)

了解有關(guān)春節(jié)的歷史、、文化習(xí)俗，加深對民族傳統(tǒng)文化的了解。

教學(xué)難點(diǎn)

用不同的材料制作各種小禮物。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

把學(xué)生帶到事先布置好的教室里，請學(xué)生們欣賞陳列在教室里和他們自己帶來的工藝品，觀看有關(guān)春節(jié)喜慶的場面，各地不同習(xí)俗的錄像。

提問：

①春節(jié)有關(guān)知識。

②春節(jié)有關(guān)習(xí)俗。

學(xué)生討論

二、講授新課

(一)提問：

1、你認(rèn)為春節(jié)令你最難忘的、有趣場面有哪些？

2、你準(zhǔn)備這樣去表現(xiàn)它才能表達(dá)出節(jié)日美好、、歡樂喜慶場面？

(二)慶個(gè)別學(xué)生示范其他同學(xué)看書、欣賞其他同學(xué)的美術(shù)作品。

書中的.圖給你什么啟示

(三)學(xué)生對示范作業(yè)進(jìn)行評價(jià)：

這些美術(shù)作品有哪些值得你學(xué)習(xí)和借鑒的？

(四)通過討論來完善自己將要繪制的作業(yè)構(gòu)思。

欣賞其他同學(xué)的作品交流經(jīng)驗(yàn)。

三、學(xué)生創(chuàng)作

1、可采用多種繪畫形式。

2、可以組為單位畫一幅長卷。

四、展評交流

學(xué)生互評、教師點(diǎn)評。

哪些作品內(nèi)容豐富多彩，形象生動(dòng)，色彩鮮艷

五、擴(kuò)展延伸

你還想了解哪些關(guān)于節(jié)日方面的知識

關(guān)于雪的幼兒教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步體會與老師、同伴擁抱的親切感。

2、懂得親切感的意思，逐步養(yǎng)成樂意和老師、同伴擁抱。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、故事《想要抱抱的小豬》

2、圖片三張。(小豬、小白兔、小白鵝)3、曲調(diào)溫馨的歌曲伴奏。如：《兒歌》梁靜茹《愛我你就抱抱我》

活動(dòng)過程

1、體會與老師抱一抱的親切感師：我手抱玩具娃娃小熊說：“小熊喜歡于老師，于老師也喜歡小熊，所以我們互相抱抱，很開心”。提問：有誰愿意和于老師抱一抱？

幼：（舉手回答）

2欣賞故事《想要抱抱的小豬》

師：伴隨輕音樂和圖片展示，我有感情地講述故事。

師（故事講完后）提問：小動(dòng)物們?yōu)槭裁床辉敢夂托∝i抱一抱啊？

幼（舉手回答）

3、討論：抱抱的感覺師：故事中，最后小豬變干凈了，小動(dòng)物們就愿意和小豬抱一抱啦。那于老師想請問小朋友們，你喜歡跟什么人抱抱？不喜歡跟什么人抱抱？

幼：（舉手回答）師：說了這么多，于老師要考考我們小朋友了，你們知道抱抱需要運(yùn)用身體哪些部位嗎？

幼：（請坐的好的小朋友回答）師：（總結(jié)）抱抱需要用到手、膀臂，胸膛。。

4游戲：大家來抱抱師：下面要和小朋友們玩?zhèn)€游戲，游戲規(guī)玩法是：幼兒念兒歌“我叫某某。我叫某某，點(diǎn)點(diǎn)頭，笑一笑，親一親，抱一抱，大家樂陶陶，樂陶陶。”念完最后一句找個(gè)好朋友擁抱在一起。

師：我請一名幼兒上來，和老師一起做個(gè)示范。（強(qiáng)調(diào)，嘴里要念兒歌，最后一句說完后，找好朋友擁抱。）師：小朋友你們看懂會了嗎？下面讓我們跟著背景音樂，自由地與自己喜歡的同伴親親、抱抱吧。

關(guān)于雪的幼兒教案篇5

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)目測數(shù)群，能不受物體排列形式的影響，正確感知7以內(nèi)的數(shù)量。

2、讓幼兒學(xué)習(xí)按數(shù)匹配實(shí)物。

3、能用語言講述操作過程。教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)物卡（水果、蔬菜群數(shù)1—7)、籃子（2個(gè)）、數(shù)字卡（1—7）、操作紙（按數(shù)量畫圓圈）、口袋（36個(gè)）。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)按數(shù)匹配實(shí)物，能用語言講述自己的活動(dòng)。教學(xué)方法與手段探索操作法；實(shí)物圖片輔助教學(xué)。

活動(dòng)過程：教師活動(dòng)

幼兒活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

一、組織幼兒進(jìn)行集體活動(dòng)。

1、玩認(rèn)讀數(shù)字的游戲。

出示數(shù)字卡片，帶幼兒復(fù)習(xí)3、4、5、6、7的數(shù)字。

2、引導(dǎo)幼兒目測數(shù)群。

出示實(shí)物卡。師：圖片上有什么它們各有幾個(gè)誰來為這些實(shí)物卡送上數(shù)字朋友。

3、組織活動(dòng)：按數(shù)擺放卡片。（每組放兩種數(shù)量的卡片）

（1）出示紅色、綠色的籃子。

（2）提出要求：請小朋友們把數(shù)量一樣多的卡片放在同一個(gè)籃子里。

（3）提問：放得對不對這個(gè)籃子里的卡片有什么共同的地方

（4）師：誰來給它們送數(shù)字朋友

看數(shù)字卡片，認(rèn)讀數(shù)字。

看圖片，進(jìn)行數(shù)量的目測，并說說、送送數(shù)字卡片。

按要求放卡片。

答：數(shù)量一樣。

個(gè)別幼兒送數(shù)字，大家一起檢查。通過認(rèn)讀游戲，來復(fù)習(xí)數(shù)字，能夠引起幼兒的興趣。在集體學(xué)習(xí)與操作中，讓幼兒理解數(shù)量與數(shù)字之間的關(guān)系，提高幼兒目測數(shù)群的能力，同時(shí)也提高幼兒的動(dòng)手能力。

二、組織幼兒開展操作活動(dòng)。

1、操作：給數(shù)字口袋送禮物。

要求：每人拿一個(gè)數(shù)字口袋，看好口袋上是數(shù)字幾，然后給數(shù)字口袋送上相應(yīng)的卡片，卡片上的物品數(shù)量要跟口袋上的數(shù)字相等。一邊送還要一邊說：數(shù)字x，我送給你x只xx……

2、操作：按數(shù)畫圓圈。

要求：看下面是數(shù)字幾，然后在上面對應(yīng)的格子里畫上幾個(gè)圓圈。一邊畫一邊說：數(shù)字x，我送你x個(gè)圓圈……

3、指導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作。

學(xué)說句子：數(shù)字x，我送給你x只xx……

練習(xí)空手畫圓圈。

進(jìn)行操作，完成第一個(gè)內(nèi)容后再操作第二個(gè)內(nèi)容。根據(jù)分組操作，鞏固幼兒對所學(xué)知識的掌握。

三、進(jìn)行活動(dòng)評價(jià)。

(1)師：“現(xiàn)在我們請幾個(gè)小朋友起來說一說自己的操作過程?！?/p>

(2)復(fù)習(xí)游戲：找飛機(jī)場(鞏固對數(shù)字4、5、6、7的認(rèn)識)個(gè)別講述操作過程。幼兒講述操作的過程，又進(jìn)一步得到了知識的鞏固。

關(guān)于雪的幼兒教案篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解雷電形成原因和危害。

2、通過大家討論、經(jīng)驗(yàn)共享，知道雷雨天自我保護(hù)的正確方法。

3、增加對自然現(xiàn)象的了解。

4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

5、知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、雷雨圖片，磁帶：雷雨。

2、幼兒用書人手一冊。

活動(dòng)過程：

1、聽雷聲磁帶，引出話題。

教師：聽!這是什么聲音你見過打雷和閃電嗎

鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的感覺。

2、出示圖片，了解雷雨形成的原因，建議教師提問。

為什么會打雷和閃電

教師簡單介紹：雷雨常常會在夏季發(fā)生。因?yàn)橄奶炜諝饧眲∩蠜_，使得云朵里帶有許多的電。當(dāng)云和云碰撞時(shí)，就會發(fā)生打雷和閃電的現(xiàn)象。

想一想，你是先看到閃電還是先聽見打雷

教師小結(jié)：先看見閃電，然后聽見打雷。告訴幼兒因?yàn)楣獾乃俣缺嚷曇舻乃俣葌鞑サ靡?，因此先看見閃電，然后聽見打雷。

3、引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書，師生共同討論：雷雨時(shí)自我保護(hù)的方法。

看圖說說：下雨打雷了，圖上的小朋友是怎樣做這樣做安全嗎

雷雨時(shí)，在家里的小朋友關(guān)上電視對嗎為什么

(雷雨時(shí)，要把家中的`電源切斷，最好不要使用任何電器。因?yàn)殡娋€受雷擊后，很容易把強(qiáng)大的電流傳到電器上，使電視機(jī)、電腦等電器發(fā)生爆炸或燒起來，造成危險(xiǎn)。)雷雨時(shí)，不能在哪里躲雨為什么

(雷雨時(shí)，不能在空曠的地方停留，更不能玩地上的積水，還不能在大樹下躲雨，也不能在高壓線附近走動(dòng)。因?yàn)樗?、木、鐵都會導(dǎo)電。)雷電會給人類帶來哪些危害呢

(雷電會擊中人或動(dòng)物，還會引起火災(zāi)。因此現(xiàn)在人們在高樓上裝有避雷針，使雷電不會擊中高樓。

關(guān)于雪的幼兒教案篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過戴太陽鏡觀察身邊事物顏色的變化，了解太陽鏡的秘密。

2、觀察各種各樣的太陽鏡，知道它的用途。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各色兒童太陽鏡，成人太陽鏡。

活動(dòng)過程：

一、遷移幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，說說夏天自己保護(hù)眼睛的方法。

1、教師：現(xiàn)在是什么季節(jié)夏天太陽怎樣你們是怎樣保護(hù)自己的眼睛的呢

：夏