第第頁讓我___的人作文600字模板6篇讓我___的人作文600字篇1可敬的人，并不是只有那些英雄、名人，或是那些在人類歷史上創下神跡的人。或許，我們的身邊自然就會有可敬的人，只要我們擅長去發現。那是一個安靜的下午，走在道路的我突然被一陣喧叫打破了原來在內心中的安靜，而無盡的奇怪心又促使我忍不住上前去看看到底發生了什么事。于是我往聲音傳來的方向走了一段路，上前一看，原來是兩個人看似難解難分地在爭吵。我心想：既然來到這兒了，就探聽清晰爭吵的起因吧。這時我將身子又湊近了一些，才明白，這倆人其實一個是旁邊車的車主，另一個是騎電動車剛過來的，卻一不小心把車主的.車給刮了一小塊。看那位騎電動車的人，單單憑衣著，就可以看出家庭條件并不富有：一件沾了很多泥塵的條紋t恤，上面沒什么明顯的設計，甚至可以看出衣領口都還有些開裂；下身是一條已有不少補丁的牛仔短褲，完全看不出有絲毫嶄新之處；足蹬一雙普通的運動鞋，但沒有什么運動的痕跡，滿是勞動所留下的磨印。而那位車主卻截然不同，身著白襯衫黑禮服的他顯得十分精神，皮鞋也擦得閃亮。說話的語氣上那位車主也是完全占有上風，每句話都體現出他的霸氣和巧舌如簧?？删褪沁@樣的一個人，我也不明白為什么他最終還拿錢人倒貼給刮花他車的人。后來我才想通，開始車主確實是在訓斥那人，但后來卻給他錢，是由于他也同情那個人。每個人都不容易，何必為了這一點小事情而瑣屑較量呢？雖然他是有理的，但他還是選擇了善，我就認為這樣的人是可敬的；他完全沒有必需去花這冤枉錢，甚至還可以向另一人索賠，可他就是不要利益，而擇仁道。我還記得他們最初還吵得很兇，但他退了一步，一切都海闊天空，這種人值得我們尊敬。讓我___的人作文600字篇2我一歲半會步行，兩歲會講上海話，三歲會講普通話，六歲識了英文字母，七歲會了語法句型，八歲時識了5000個單詞。我讀過50部世界作文，作文在班級里被展現，在市現場作文中得過獎。我，一個自以為的文學天才。我四歲時開始學鋼琴，幼兒園大班考出三級，學校二班級考出五級，但由于學習繁忙，就沒考下去。否則的話我現在已經考出十級了。我，一個自以為的音樂天才。我老爸是個畫家，在上海中國畫院擔負二級畫師，因此我的畫畫天才也有些遺傳。我畫過一幅畫叫《拼圖》。我老爸說這抽象畫畫得比他還好。我，一個自以為的畫畫天才。十年里我認為我做任何事情都會和“天才”沾邊。甚至妄為地覺得字典里查“天才”二字就會看到我的身影。但自從上了中學，才發現我原來是那么渺小，那么無知。在一次模型競賽中，我拿出了一只大紙船，以為會得到好成績。但一看，才發現這紙船和四周的作品多么不相稱。會“暴發”的火山，會旋轉的“太陽系”，可以飛起來的“布谷鳥”……在這里，我的紙船變成了一堆白色垃圾。原來，十年來，我只是只鼠目寸光的井底之蛙。我慢慢開始明白我與別人的差距，也慢慢開始明白十年里大人對我所謂的“稱贊”只是在鼓舞我，不讓我幼小的心靈受到損害。但現在，我站在了事實面前。十年后，我開始研究起別的東西。睢，這只青蛙想從井里爬出來！我想過擁有比愛迪生還聰慧的腦子，想發現比鐳還神奇的東西，還想推翻愛因斯坦的相對論。但這些美好的愿望都像五彩的泡泡，一個一個地破滅了?，F在我準備一步一個腳印踏踏實實地走，由于成功里只有一分天才，卻有九十九分汗水。讓我___的人作文600字篇3世界上有許多種愛，父愛、友愛……但使我終生難忘的卻是母愛。當我還沒出世的時候，媽媽就都把營養食品吃到肚子里去，給我吃，還無微不至地關懷我。那時我常常在媽媽的肚子里搗亂，但她還是強忍著疼痛，輕輕地觸摸著我。降生后，是媽媽給我報了幼兒園。是她，教我看圖、識字，還給我講故事，跟我說名人軼事、名人名言，是她讓我懂得了做人的道理。我長大了，媽媽仍然不斷地輔導著我。慢慢地，我上學校了，懂事了。但她依然精心地呵護照料著我。讓我茁壯成長，還不斷地向我叮囑：“上課專心聽講、做好筆記……”記得有一次，媽媽十分忙，父親也成天開會，都沒有時間抓我的學習，我的成績也一落千丈。媽媽知道后十分焦急，火冒三丈，責罵了我。當媽媽責罵完我后，我發現她在偷偷地落淚。每天下班后，她總是一邊燒菜一邊輔導我做功課，晚上，又拖著疲勞的身體幫我復習。經過這么一番周折，我的成績終于又上來了。記得有一次我生病了，媽媽她日夜都守護在我身旁，當我在深夜睜開雙眼時，她還在我身旁，為我的生病而擔心。而我連一句感謝的話也沒說。我過生日時，媽媽總是和我一樣歡樂。隨著我蛋糕上的蠟燭不絕增多，母親頭上的銀絲也在不絕增添。是的，母親在變老，她在變老，而我卻在長大。于是，我暗暗地立誓。今后不能什么事都依靠父母，我今后要盡量去做一些力所能及的事?！皟盒星Ю锬笓摹?。是的，母愛是生活中不經意的流露，有時叫你早一點起床就是一種愛，有時給你多夾點菜也是一種愛，而我們卻會覺得她很煩。啊，母愛是多么樸實卻又多么偉大?。∽屛襙__的人作文600字篇4最讓人刻骨銘心的失敗，不是潰敗，而是當勝利離你如此近的時候，卻驀地闊別，就像那一場競賽，那一次的刻骨銘心的失敗。那是我們班與六班的籃球賽，兩個班的同學早早地在球場兩邊排成長龍，競賽還沒開始，加油的聲音就已經渲染了緊張的氣氛。競賽剛一開始，我們班的狀態出奇的好，攻擊迅猛，百發百中；防守則像銅墻鐵壁，任對方怎么撞擊也紋絲不動。而對方僅僅進了幾個球，分差一點點拉大了，五分、十分、十四分……我們班的隊員在這領先的輕松氣氛中打得愈發輕松，不時還表演幾次精彩的搭配，引得同學們連連叫好。而且，我們始終領先十分以上，大家都認為我們勝券在握了。但是，令人意想不到的事情發生了，我們只顧比分，卻忘了兩名主力球員都有了五次犯規，瞬間兩名隊員被罰下，我們班的實力大減。天空中飄過一片云掩蔽了陽光，這陰沉的天氣恰似我們沉沉的心情，場上隊員們臉上的自信的也被緊張的神色所替換……換上兩名替補隊員連續競賽，過了一會，我們的犯規次數還在上升，最終，只有一名主力球員留在場上，比分的優勢也不再屬于我們，最終，只剩下失敗和悲傷。勝利曾無限接近我們，但它不屬于我們，這比完敗更令人惋惜。誰也不會想到勝利的天平會傾斜地如此的快。是反思本身不足團結；感嘆本身應當競賽時更努力；是懊悔本身沒有牢牢把握住機會；是感嘆強中更有強中手……都化作了一種無奈，一種辛酸，一聲嘆息。想到這辛酸的經過，這刻骨銘心的失敗，我忍不住一聲嘆息。讓我___的人作文600字篇5獨倚軒窗，窗外細雨紛紛，品一杯香茗，亮一盞小燈，擁一本好書，任淚水涌出了眼眶。無云時借兩縷陽光暖暖身子，有雨時對著雨兒傾訴心腸。閑暇時靜坐讀書，在書中感悟古今中外的悲喜人生，一次又一次地陷入跌宕起伏的情感漩渦，一次又一次地被閱讀感動。我曾被唐詩宋詞中文人的大情懷所感動過。我仿佛看到范希文在岳陽樓上悲壯地呼喊著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，傾聽杜子美“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨破挨凍死亦足”赤誠吟哦。是啊，帝王昏庸，官場黑暗，燈紅酒綠，醉生夢死。多少有志之士迷戀在溫和鄉忘了社稷江山黎民百姓，雄心壯志一點一點被西湖歌舞銷蝕，追名逐利最后害了本身苦了百姓。紅世間俗莫不如此，就連當年“氣吞萬里如虎”的辛棄疾也慨嘆“闌干拍遍，無人會登臨意”；就連在朝堂之上讓貴妃磨硯，力士脫靴，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白也游山玩水去也。滿身正氣怎能在官場上污了本身？盛唐也罷大宋也好，是杜拾遺、正公們，釀一壇烈酒，留后人痛飲；播一份正義，叮囑歲月收藏。我也曾被元曲雜劇中的男女癡情所感動。她是大府千金小姐，他是十年寒窗窮書生，她女伴男裝入學府對他傾心，無奈他太過遲鈍不知她是女郎，兩人的情愫，感天動地，她是祝英臺，他是梁山伯，他許她一個承諾，生生世世，他還她個化蝶，纏纏綿綿，鸞鳳和鳴。這樣的戀愛，被珍藏在書中，吟誦其中的一字一句，像一杯清茶，時久彌香，永世不忘。又何人讓我潸然淚下？《史記》中的蘇武！北海牧羊十九載，漢家天子早已換人，可你仍舊拿著那根代表朝廷的旌節瞭望遠方，癡癡地等，癡癡地盼，守候一份忠義氣節，你足以讓我感到動！我細細地咀嚼文字，細數閱讀帶給我的感動。嗅著裊裊不絕的書香，讓感動流過每一條血脈，打高興扉，讓感動靜靜地在心中蕩漾，把泛起點點的漣漪，永久珍藏。日記里留下如下詩句：昨夜寒窗月下，淺斟慢吟品茶，一簾清雨懸掛，書香漫卷淚花。讓我___的人作文600字篇6記得上三班級的時候，老師布置了一個奇妙的作業——用本身勤勞的雙手和智慧的大腦賺一元錢。在家里我就是一個衣來伸手，飯來張口的“小公主”，怎么可能賺到一元錢？放學回回到家中，我可沒少動腦筋，就在我一籌莫展之時，媽媽急著出門買東西，臨走時特別叮囑我把用過的雨衣疊好放進袋子里，還說嘉獎我一元錢。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”呀，我心里暗自高興?？瓷先ヒ患芎唵蔚氖?，做起來有時并不容易。我把雨衣疊好準備放進袋子，可發現疊好的“方塊”比袋子要大得多。于是，我又把雨衣重新疊了一遍，可這次所疊雨衣又胖了很多。唉！沒方法，我只好再疊?？赡苁悄菚r候年齡小的原因，我疊了放，放了疊，試了好多遍都沒有成功。算了，還是不做了吧!我開始打退堂鼓了，可是不做又怎能完成作業。“車到山前必有路，船到橋頭自然直?！蔽彝蝗幌氲綍坷铩侗旧韯邮帧愤@本書，記得那上面就有怎么疊衣裳的內容，或許能從中獲得一些啟示。我走進書房找到這本書，認專心真地閱讀著折衣