人教版初中歷史學習計劃一、教學內容本節課為人教版初中歷史八年級下冊第20課科學技術與思想文化(二)。主要內容有：1.牛頓的主要貢獻；2.達爾文的的主要貢獻；3.啟蒙運動的主要代表人物及主張；4.馬克思主義的誕生；5.科學家愛因斯坦的主要貢獻。二、教學目標1.了解近現代科技、思想文化巨人牛頓、達爾文、愛因斯坦的主要成就，認識科學進步對人類社會的影響。2.掌握啟蒙運動的主要代表人物及主張，理解啟蒙運動對歐美資產階級革命的影響。3.了解馬克思主義的誕生，認識馬克思主義對人類社會的影響。三、教學難點與重點1.教學難點：達爾文的進化論、馬克思主義的誕生。2.教學重點：牛頓的主要貢獻、啟蒙運動的主要代表人物及主張。四、教具與學具準備1.教具：多媒體課件、黑板、粉筆。2.學具：歷史課本、筆記本、筆。五、教學過程1.情景引入：通過播放科學家牛頓、達爾文、愛因斯坦的紀錄片，引導學生了解他們的生平事跡，激發學生學習興趣。2.自主學習：讓學生閱讀課本，了解牛頓、達爾文、愛因斯坦的主要貢獻，并簡要闡述他們對人類社會的影響。3.課堂講解：(1)講解牛頓的主要貢獻，如萬有引力定律、光學理論等，并闡述其對物理學、數學、天文學等領域的影響。(2)講解達爾文的主要貢獻，如生物進化論，并闡述其對生物學、人類認識自然界的變革。(3)講解啟蒙運動的主要代表人物及主張，如伏爾泰、盧梭等，并闡述其對歐美資產階級革命的影響。(4)講解馬克思主義的誕生，如《共產黨宣言》的發表，并闡述其對人類社會的影響。4.例題講解：通過展示相關的歷史題目，讓學生運用所學知識進行分析，鞏固所學內容。5.隨堂練習：讓學生完成課本后的練習題，檢驗學生對所學知識的掌握程度。六、板書設計1.近現代科技、思想文化巨人2.牛頓：萬有引力定律、光學理論3.達爾文：生物進化論4.啟蒙運動：伏爾泰、盧梭等，歐美資產階級革命5.馬克思主義：《共產黨宣言》七、作業設計八、課后反思及拓展延伸本節課通過講解近現代科技、思想文化巨人的主要貢獻及影響，使學生了解了科技、思想文化對社會的發展的重要性。在教學過程中，要注意引導學生運用所學知識進行分析問題，提高學生的思維能力。同時，要注重培養學生的學科素養，激發他們對歷史學科的興趣。拓展延伸：讓學生進一步了解其他時期的科技、思想文化巨人，如古希臘的哲學家、中國的科學家等，并分析他們對中國和世界的影響。重點和難點解析一、達爾文的進化論達爾文的進化論是本節課的重點之一。進化論是生物學領域的一次重大革命，它提出了物種演化的概念，即物種是通過自然選擇和適者生存的原則逐步演化的。這一理論對生物學、人類對自然界的認識產生了深遠的影響。重點和難點解析：1.達爾文的進化論的核心觀點是什么？它是如何提出物種演化的概念的？2.進化論對生物學和人類對自然界的認識產生了哪些影響？3.達爾文的進化論在當時的學術界和社會中引起了怎樣的反響？二、馬克思主義的誕生馬克思主義的誕生是本節課的另一個重點。1848年，《共產黨宣言》的發表標志著馬克思主義的誕生。馬克思主義是一種關于社會變革的理論，它提出了階級斗爭、無產階級革命和社會主義建設等觀點。馬克思主義對人類社會產生了深遠的影響。重點和難點解析：1.《共產黨宣言》的發表標志著什么？它是如何提出馬克思主義的基本觀點的？2.馬克思主義對人類社會產生了哪些影響？3.馬克思主義在當時的學術界和社會中引起了怎樣的反響？三、牛頓的主要貢獻牛頓的主要貢獻是本節課的另一個重點。牛頓是17世紀英國的物理學家、數學家和天文學家，他的萬有引力定律和光學理論對物理學、數學和天文學等領域產生了深遠的影響。重點和難點解析：1.牛頓的主要貢獻有哪些？它們是如何改變物理學、數學和天文學等領域的？2.牛頓的萬有引力定律和光學理論是如何得出的？它們是如何解決當時科學界的問題的？3.牛頓的貢獻在當時學術界和社會中產生了怎樣的反響？通過對這三個重點和難點的解析，學生可以更深入地理解達爾文的進化論、馬克思主義的誕生以及牛頓的主要貢獻，從而更好地掌握本節課的核心內容。本節課程教學技巧和竅門1.語言語調：在講解達爾文的進化論、馬克思主義的誕生以及牛頓的主要貢獻時，教師應使用生動、有趣的語言，并結合形象的比喻和例子，使抽象的概念更易于學生理解。同時，語調要抑揚頓挫，吸引學生的注意力。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個重點和難點都有足夠的講解時間。在講解例題和隨堂練習時，要留給學生充分的時間思考和解答。3.課堂提問：通過提問引導學生積極參與課堂討論，激發學生的思維。可以設置一些開放性問題，讓學生發表自己的看法和觀點，促進課堂互動。4.情景導入：在講解本節課的內容時，可以借助多媒體課件、紀錄片等資源，創設情景，引導學生進入學