歷史人教部編版七年級(上冊)第6課 動蕩的春秋時期 (28張)2024版新教材_第1頁
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文檔簡介

東周西周鎬京洛邑犬戎河水渭水

周平王東遷

東周春秋

戰國

公元前770年~公元前476年

公元前475年~公元前221年奴隸社會瓦解封建社會形成第6課動蕩的春秋時期一、春秋時期的經濟發展1、農業方面:2、手工業方面:3、商業方面:問題思考:(1)從圖片中,你獲取了哪些歷史信息?(2)鐵制農具和牛耕的使用有什么歷史作用?春秋時期,鐵制農具和牛耕技術出現促進了農業上的深耕細作,并為開發山林、擴大耕地創造了條件。

北京人、山頂洞人------半坡人、河姆渡人------夏、商、西周-----------春秋時期---------------打制石器磨制石器青銅器

鐵器你還記得遠古人類使用的生產工具嗎?復習人力畜力變勞動工具的演進思考:這些信息說明了什么?說明當時社會生產力得到了提高,促進了社會經濟的發展。牛耕圖生產力指人類征服和改造自然的客觀物質力量,包括勞動力、勞動資料和勞動對象。勞動資料以生產工具為主。一、春秋時期的經濟發展1、農業方面:(1)表現:

(2)作用:

(3)地位:出現了鐵制農具和牛耕促進了農業上的深耕細作,并為開發山林、擴大耕地創造了條件鐵制農具和牛耕的使用,是春秋時期農業生產力水平提高的重要標志。材料一:河南新鄭李家樓出土春秋中期的蓮鶴方壺,湖北省荊州市望山楚墓出土越王勾踐劍。

材料二:《漢書·地理志》載齊國能“織作冰紈綺秀純麗之物,號為冠帶衣履天下”。材料展示:

材料三:《管子·地數》載齊國“聚庸而煮鹽”,成為國家重要經濟收入之一。材料四:長沙春秋楚暮出土了漆棺、漆木車。材料五:《戰國策·東周》載齊桓公“宮中七市”。從上述材料中我們可以看出什么?一、春秋時期的經濟發展1、農業方面:

2、手工業方面:3、商業方面:手工業的規模不斷擴大,青銅業、冶鐵業、紡織業、煮鹽業以及漆器制作等都有所發展。商業活動逐漸活躍,很多城市出現了商品交換市場,金屬貨幣被更多地使用。春秋時期時代特點(政治局勢):1.王室衰微2.諸侯爭霸天子諸侯卿大夫士東周和西周王室實力對比表名稱土地兵力財力、人口天子與諸侯的關系西周直轄方圓千里直轄14萬人以上人口眾多,資源豐富天子在政治上有最高的地位東周直轄方圓百里直轄幾千人人口所剩無幾,財力減少天子成為傀儡,依靠強大的諸侯思考:東周王室實力與西周相比有什么變化?材料研讀

按照西周時的規定,周天子可以享用九鼎,諸侯只可用七鼎。但春秋時,鄭莊公卻享用九鼎,以后一些諸侯競相仿效。想一想:這種情況反映了什么問題?

這反映了王室衰微、諸侯勢力的崛起。西周的分封制、宗法制、禮樂制度瓦解。這里主要反映西周禮樂制度的破壞。二、王室衰微的表現(1)(2)(3)分封制逐步瓦解。周王室統治力大減,已無力控制諸侯。諸侯勢力崛起,競相爭霸。材料研讀

平王之時,周室衰微,諸侯強并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯?!妒酚洦B周本紀》

春秋時期諸侯取代周王室操縱了國家政治,使得整個國家處于什么樣的狀態?

諸侯各自為政、相互攻伐、國家處于分裂割據狀態。改革內政、發展生產、訓練軍隊春秋霸主之首任用管仲為相(善于用人)原因:相關史實齊桓公越王勾踐齊桓公吳王闔閭晉文公楚莊王春秋霸主秦穆公春秋爭霸形勢圖退避三舍三、諸侯爭霸1、原因:2、征戰的名義:3、經過(1)(2)4、重要戰役:城濮之戰5、影響:相關的成語、典故:一鳴驚人、問鼎中原、退避三舍5、影響:(1)消極影響:給社會和人民帶來巨大的災難;(2)積極影響:①在爭霸過程中,有的諸侯國被滅掉,一些強大的諸侯國的疆域不斷擴展,加快了統一的步伐。②出現了大規模的民族交融。當堂檢測1.右圖是刻有文字的甲骨,商朝的下列哪些內容有可能記載在這些文字中()①祭祀②醫藥③刑法④旅游⑤戰爭A.①②④⑤B.①②③⑤C.②④⑤D.①③④⑤2.著名學者夏說:“商代文化實在是一個燦爛的文明……”這是因為商代()①青銅器制作工藝高超②出現了比較成熟的文字③廣泛應用鐵制農具④出現了世界上最早的紙A.①②B.①③C.②③D.③④3.假如你是生活在春秋時期的一個平民,生活中不可能經歷的事情是()A.鐵制農具和牛耕開始使用B.紡織業、煮鹽業及漆器制作都有所發展C.金屬貨幣被更多的使用D.參加“國人暴動”BAD當堂檢測4.“天子是上天派來管理人間萬事萬物的,享有神一般的威望。”春秋時期“天子”的處境為()A.天子把土地和人民分給親屬、功臣等B.昏庸無能,實行暴政C.至高無上,獨攬大權D.天子地位下降,依賴諸侯國的支持5.齊桓公提出“尊王攘夷”的口號,開展對外活動。對“尊王攘夷”的理解最準確的是()A.保衛都城B.幫助周天子解除周邊民族的威脅C.利用周天子的影響來號令諸侯,發展自己的力量D.尊崇周天子并擊敗周邊民族的進攻DC當堂檢測6.春秋爭霸戰爭的客觀進步作用有()①在一定程度上削弱了奴隸主貴族集團的勢力②促進了華夏族與其他各族的交融③加快了統一的步伐④便利了新興地主勢力的發展A.②③④B.①②③C.①③④D.①②③④7.在我國古代,人們會以“牛”“耕”作為名,如孔子的弟子司馬耕,這反映了牛耕技術在當時備受人們推崇。牛耕的使用開始于()A.春秋時期B.秦漢時期C.隋唐時期D.明清時期DA智慧學習必備知識1、鐵制農具牛耕青銅業冶鐵業商品交換市場金屬貨幣2、分封制周王室3、政治

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