一快樂的課堂信息窗11~5數(shù)的認(rèn)識(shí)

情景導(dǎo)入盒子里有什么？打開看看。你還能提出什么問題？情景導(dǎo)入打開看看，盒子里面有什么？你問我說里有什么？各有多少個(gè)？呢？你問我說里有什么？各有多少個(gè)？1個(gè)2把4塊5支5個(gè)呢？你問我說1個(gè)2個(gè)3個(gè)1像鉛筆細(xì)又長(zhǎng)

你問我說數(shù)一數(shù)，認(rèn)一認(rèn)，寫一寫。2像小鴨水上漂你問我說我們來數(shù)一數(shù)。3像耳朵聽聲音

你問我說我們來數(shù)一數(shù)。4像小旗隨風(fēng)飄你問我說我們來數(shù)一數(shù)。5像衣鉤墻上掛

你問我說我們來數(shù)一數(shù)。撥一撥，數(shù)一數(shù)。你問我說1添上1是2，2添上1是3……3添上1是44添上1是5小試牛刀1．照樣子，畫一畫，連一連?！瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛裥≡嚺５?．在對(duì)應(yīng)的圖后面的里畫“√”。√√√5個(gè)●分成兩部分，可以怎樣分？你問我說5145可以分成1和4。5個(gè)●分成兩部分，可以怎樣分？你問我說55可以分成2和3。235個(gè)●分成兩部分，可以怎樣分？你問我說55可以分成3和2。325個(gè)●分成兩部分，可以怎樣分？你問我說55可以分成4和1。41想一想：4可以分成幾和幾？你問我說4324414213把分成兩堆，可以怎么分？你問我說想一想：4可以分成幾和幾？小試牛刀1．把5個(gè)分成兩堆，可以怎樣分？畫一畫，填一填。5144523523532532541541小試牛刀2．把4個(gè)分成兩堆，畫一畫，填一填。(用“○”代替)○○○33○○○○42222○○○○43131當(dāng)堂檢測(cè)1．各有幾個(gè)輪子？寫一寫。（選題源于課本練習(xí)應(yīng)用）2．?dāng)?shù)一數(shù)，涂一涂。●●●●●●●●●●●●●●當(dāng)堂檢測(cè)3．“伸”手不凡。(畫一畫，寫一寫)△△2△△△△△△△△△△△△345當(dāng)堂檢測(cè)4.數(shù)一數(shù)，連一連。當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)5．?dāng)?shù)一數(shù)，寫一寫。（選題源于課本練習(xí)應(yīng)用）當(dāng)堂檢測(cè)6．?dāng)?shù)一數(shù)：每幅圖中有幾個(gè)小朋友和幾個(gè)凳子？（選題源于課本練習(xí)應(yīng)用）7．先看圖，再填一填。413532當(dāng)堂檢測(cè)8．看數(shù)畫出缺少的圖形?！稹鳌鳌稹甬?dāng)堂檢測(cè)9．?dāng)?shù)一數(shù)，填一填。2和2合起來是(

)。 (

)和2合起來是(

)。1和(

)合起來是(

)。43534當(dāng)堂檢測(cè)課堂總結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？我會(huì)數(shù)1、2、3、4、5我知道1~5的分解