人教版四年級上冊數學期末考試卷一、選擇題1．下面各數中，一個零也不讀的數是（）A．1010101010B．11001100C．111000102．把59296500省略“萬”后面的尾數約是（

）A．5930B．5929萬C．5930萬3．三位數乘兩位數，積可能是（）A．四位數B．五位數C．四位數或五位數4．230÷50的余數是()A．3B．30C．3005．兩個完全相同的三角形一定可以拼成一個（）A．平行四邊形B．長方形C．正方形6．圖圖放學回家，媽媽說：“晚餐我給你做最愛吃的紅燒魚。不過你要幫媽媽算一下，至少需要（）分鐘才能開飯（殺魚、洗魚8分鐘，燒魚10分鐘，淘米2分鐘，蒸米飯15分鐘）。A．20B．18C．17二、填空題7．據報道，8號臺風“莫拉克”給溫州地區造成直接經濟損失達993700000元，改寫成用“萬”作單位的數是（______）萬元，省略億位后面的尾數約是（______）億元。8．一個十位數，最高位是7，百萬位和百位都是5，其他各數位上都是0，這個數寫作（__________），這個數最高位是（___________）位。9．7平方千米＝（________）公頃70000平方米＝（________）公頃8000000平方米＝（________）平方千米10．1周角＝（________）平角＝（________）直角。11．右邊()里最大能填幾？（_______）×24<10053×（_______）<30212．4時整，時針與分針的夾角是（________）度；6時整，時針與分針的夾角是（________）。13．要使4□6÷46的商是兩位數，□里最小可以填（______）；要使商是一位數，□最大可以填（______）。14．在下面括號里填上“＞”“＜”或“＝”。3654879（______）365489726900100000（______）27萬480÷12（______）480÷3018×500（______）50×18015．兩個數的積是240，如果一個因數不變，另一個因數擴大10倍，則積是（________）。16．□□□÷75＝5……（）中，余數最大是（______），這時的被除數是（______）。17．小亮用30元錢買6個碗，平均每個碗多少元？解決這個問題用到的數量關系式是（________）。18．商場賣襯衫，一件29元，兩件49元。老師有185元，最多可以買（______）件，還剩（______）元。19．如下圖，已知∠1＝70°，那么∠2＝（________）。20．欣欣家今年前4個月的電話費是300元。照這樣計算，一年的電話費是（________）元。三、判斷題21．角的大小跟邊的長短無關，跟兩邊叉開的大小有關。（______）22．整數數位順序表中，任何兩個計數單位之間的進率都是10。（____）23．鈍角一定比直角大，比直角大的角不一定是鈍角。（_____）24．長方形是特殊的平行四邊形．（____）25．兩個數相除，被除數乘10，除數除以10，商不變。（_____）26．兩個數相除，如果被除數乘3，要使商不變，除數應當除以3。（____）四、口算27．直接寫得數。19×50＝13×30＝780÷3＝150×6＝600÷30＝300×20＝95÷5＝450÷50＝850×0＝16×6＝17×4＝23×3＝五、豎式計算28．列豎式計算。118÷36＝205×31＝240÷26＝240×22＝351÷37＝123×60＝六、脫式計算29．脫式計算。596＋696÷87946÷43×75290÷（95－37）七、作圖題30．點A到直線l的距離是（）厘米（）毫米。先畫一畫，再量一量。31．以下面的邊為相鄰邊，先畫一個平行四邊形，再畫出它的一條高。32．畫出下列圖形的一條高。八、解答題33．學校開展節約用電活動，前4個月共節約用電424度．照這樣計算，一年(12月)能節約用電多少度？34．水果店李大伯帶2000元錢去批發市場買蘋果，買了25箱，還剩150元。每箱蘋果的批發價是多少元？35．王叔叔從縣城出發去王莊鄉送化肥．去時的速度是40千米/時，用了3小時，返回時用了2小時．（1）從縣城到王莊鄉有多遠？（2）原路返回時平均每小時行多少千米？36．一副乒乓球拍14元，買5副送2副，一次買5副，每副便宜幾元？37．紙制環保鉛筆的誕生，既保護了森林，又起到了廢物利用的效果。據統計，我國每年生產75億支鉛筆，消耗木材約10萬立方米。（1）北順小學三年級有學生85人，月消耗木桿鉛筆約340支。平均每人每月約消耗多少支鉛筆？（2）每噸廢舊報紙可制造28萬支環保鉛筆，如果每噸廢舊報紙980元，平均每萬支環保鉛筆需要多少元錢的廢舊報紙？（3）下面是水城地區幾個月環保鉛筆的銷售情況：①7月和8月哪個月的銷量大？②你還能提出什么問題？試著解答出來。參考答案1．B【分析】整數的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其他數位有一個0或連續幾個0都只讀一個“零”。據此讀出各個選項的數，即可解題。【詳解】A．1010101010讀作：十億一千零一十萬一千零一十。

B．11001100讀作：一千一百萬一千一百。

C．11100010讀作：一千一百一十萬零一十。故答案為：B【點睛】熟練掌握整數的讀法是解答本題的關鍵。2．C【詳解】略3．C【分析】利用極限法，假設三位數和兩位數分別是100和10，或999和99；分別求出它們的積，然后再進一步解答。【詳解】100×10＝1000，1000是四位數；999×99＝98901，98901是五位數；三位數乘兩位數，積可能是四位數或五位數。故答案為：C【點睛】明確最小的三位數與最小的兩位數的積是幾位數，最大的三位數和最大的兩位數的積是幾位數，是解答本題的關鍵。4．B【詳解】略5．A【分析】根據平行四邊形的性質可知，平行四邊形的對角線可以把平行四邊形分成兩個一樣的三角形；據此解答即可。畫圖如下所示。【詳解】根據分析可知，兩個完全一樣的三角形一定可以拼成一個平行四邊形。故答案為：A【點睛】本題考查學生對平行四邊形的性質的理解和掌握，動手畫圖能更好理解題意。6．A【分析】根據題意可知，要想需要時間最短，則有些事情需要同時做，這樣可以節省時間，把米飯蒸上后，就可以做別的事情。可以先淘米，再完成殺魚、洗魚和燒魚這兩項工作，同時可以完成蒸米飯這項工作。則需要2＋8＋10分鐘。【詳解】2＋8＋10＝20（分鐘）則至少需要20分鐘才能開飯。故答案為：A【點睛】本題考查優化問題，要想時間最短，應合理安排任務之間的順序，注意同時進行的兩項任務應不互相干擾。7．9937010【分析】把整萬的數改寫成用“萬”作單位的數，只要省略萬位后面的0，再加上“萬”字；省略億后面的尾數，要看千萬位上的數，根據四舍五入法的原則，若千萬位上的數字大于等于5，就向億位進1；若千萬位上的數字小于5，就舍去千萬位及其后面數位上的數，再加上“億”字。【詳解】據報道，8號臺風“莫拉克”給溫州地區造成直接經濟損失達993700000元，改寫成用“萬”作單位的數是（99370）萬元，省略億位后面的尾數約是（10）億元。【點睛】把整萬的數改寫成用“萬”作單位的數，就是省略個級的4個0。省略億后面的尾數，要看千萬位上的數，根據四舍五入法的原則解答。8．7005000500十億【分析】根據整數的數位順序可知，十位數就是最高位是十億位，最高位是7即十億位上是7，百萬位和百位都是5，其他各數位上都是0，在其他數位上補上0即可，據此寫出。【詳解】這個數寫作7005000500；7005000500的最高位是十億位；【點睛】本題的關鍵是根據億以上的數的讀法與寫法進行正確的寫數。9．70078【分析】1平方千米＝100公頃，1公頃＝10000平方米，1平方千米＝1000000平方米，根據這些單位之間的進率換算單位即可。【詳解】7平方千米＝（700）公頃70000平方米＝（7）公頃8000000平方米＝（8）平方千米【點睛】熟練掌握單位間的進率是解決本題的關鍵。10．24【分析】360°的角叫做周角，180°的角叫做平角，90°的角叫做直角，360°＝2×180°＝4×90°。據此解答即可。【詳解】1周角＝2平角＝4直角。【點睛】熟練掌握周角、平角和直角的定義是解決本題的關鍵。11．45【詳解】略12．120180【分析】在鐘面上，一共有12個大空格，時針與分針所夾的每一個空格是30°，當鐘面上4時整，時針指向4，分針指向12，時針與分針之間有4個大格是30°×4＝120°；6時整，分針與時針相差6個大格，所以鐘面上時針與分針形成的夾角是：30°×6＝180°，由此解答。【詳解】30°×4＝120°30°×6＝180°4時整，時針與分針的夾角是120度；6時整，時針與分針的夾角是180。【點睛】考查鐘面角的相關計算，得到時針與分針之間相隔的準確間隔是解答本題的關鍵。13．65【分析】根據三位數除以兩位數的除法計算方法可知，要使4□6÷46，的商是兩位數，則被除數前兩位上的數大于等于除數，□里的數要大于等于6；要使4□6÷46的商是一位數，則被除數前兩位上的數小于除數，□里的數要小于6。【詳解】要使4□6÷46的商是兩位數，□里最小可以填（6）；要使商是一位數，□最大可以填（5）。【點睛】三位數除以兩位數，如果被除數前兩位上的數小于除數，則商是一位數；如果被除數前兩位上的數大于或等于除數，則商是兩位數。14．＜＞＞＝【分析】（1）整數比較大小時，要看他們的數位。數位多的那個數就大；如果數位相同，就看最高位，最高位上的數大，那個數就大；最高位上的數相同，就看下一位，哪一位上的數大，那個數就大。（2）把前面的數改寫成用萬做單位的數再比較。（3）被除數不變，除數擴大幾倍，商反而縮小為原來的幾分之一。即被除數不變，除數越大，商越小。（4）根據整數乘法中因數末尾有0的乘法的計算方法進行解答即可。兩個因數相乘，可先把0前面的數相乘，再看因數中一共有幾個0，再在積的末尾添上幾個0。【詳解】3654879（＜）365489726900100000（＞）27萬480÷12（＞）480÷3018×500（＝）50×180【點睛】解答此題需掌握大數的比較方法，以及商的大小變化和積不變規律，認真解答即可。15．2400【分析】如果一個因數不變，另一個因數擴大10倍，則積也擴大10倍，依此計算。【詳解】240×10＝2400【點睛】熟練掌握積的變化規律是解答此題的關鍵。16．74449【分析】根據有余數的除法，余數必須小于除數，余數最大＝除數－1，當余數最大時被除數最大，根據被除數＝除數×商＋余數即可解答。【詳解】余數最大：75－1＝74；被除數：5×75＋74＝375＋74＝449【點睛】本題考查有余數的除法，關鍵掌握余數總比除數小。17．總價÷數量＝單價【分析】根據題意可知，“30元錢”是總價，“6個碗”是數量，要求平均每個碗多少元，就是求單價。應根據總價÷數量＝單價解答。【詳解】要求平均每個碗多少元，用到的數量關系式是總價÷數量＝單價。平均每個碗30÷6元。【點睛】本題考查經濟問題，先明確題目中給出的數據分別表示的意義，再選擇合適的公式解答。總價÷數量＝單價、總價÷單價＝數量，單價×數量＝總價，明確其中兩個量，即可求出第三個量。18．79【分析】比較兩種方案，“兩件49元”的更便宜（一件只要不到25元），所以先盡量用“兩件49”的方法買，可以買185÷49＝3（套）……38（元），最后余數還可以買一件29元的，據此可以算出一共可以買幾件，還剩多少錢。【詳解】185÷49＝3（套）……38（元），2×3＝6（件），38－29＝9（元），6＋1＝7（件）；最多可以買6件，還剩9元。【點睛】本題考查的是有余數除法的應用，根據題意確定購買的方法是解題的關鍵。19．110°【分析】讀圖可知，∠1和∠2組成一個平角，則∠2＝180°－∠1。【詳解】∠2＝180°－70°＝110°【點睛】解決本題的關鍵是明確平角為180°。20．900【分析】“照這樣計算”，說明每個月的電話費是相同的，先用300元除以4個月，求出平均每個月的電話費，再乘12，即可求出一年的電話費是多少元。【詳解】300÷4×12＝75×12＝900（元）欣欣家今年前4個月的電話費是300元。照這樣計算，一年的電話費是（900）元。【點睛】解決本題先根據除法平均分的意義求出每個月電話費的錢數，再根據乘法的意義求解。21．√【分析】從一點引出兩條射線所形成的圖形叫做角，這一點是角的頂點，兩條射線是角的邊。以角的定義對此題進行解答。【詳解】角的邊是兩條射線，射線理論上為無限長，所以角的大小和邊的長短無關，只與邊叉開的大小有關，叉開得越大，角越大，叉開得越小，角越小。故判斷為：√【點睛】此題考查角的定義以及對角大小的理解。22．×【分析】根據數位順序表，可知每相鄰兩個計數單位之間的進率都是10。【詳解】數位順序表中，每相鄰兩個計數單位之間的進率都是10；不相鄰的兩個計數單位之間的進率不是10，例如個和百，它們的計數單位是100；整數數位順序表中，任何兩個計數單位之間的進率都是10，所以判斷錯誤。【點睛】本題主要考查數位順序表，注意每“相鄰”兩個計數單位之間的進率都是10。23．√【分析】根據鈍角的含義：大于90°、小于180°的角叫做鈍角；進行解答即可。【詳解】根據鈍角的含義可知：鈍角一定比直角大，但比直角大的角不一定都是鈍角；如：平角、周角都比直角大，但不是鈍角；所以判斷正確。【點睛】理解鈍角的下限是90°，上限是180°是解答本題的關鍵。24．√【詳解】考查長方形的基本性質。25．×【分析】在除法算式里，被除數和除數同時乘或除以一個不為0的數，商的大小不變；依此判斷。【詳解】兩個數相除，被除數除以10，除數除以10，商不變。故答案為：×【點睛】熟練掌握商的變化規律是解答此題的關鍵。26．×【分析】根據除法中商的變化規律可知，被除數與除數同時乘或除以一個不為0的數，其商不變，以此作答。【詳解】根據分析可知被除數乘3，要使商不變，則除數也應乘3，而不是除以3，故此題判斷為×。【點睛】本題考查商的變化規律，應充分理解商的變化規律的含義。27．950；390；260；90020；6000；19；90；96；68；69【詳解】略28．3……10；6355；9……6；5280；9……18；7380；【分析】（1）整數乘法法則：從個位乘起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數；用第二個因數哪一位上的數去乘，得數的末位就和第二個因數的那一位對齊；再把幾次乘得的數加起來。（2）除數是兩位數的除法的筆算法則：從被除數的高位數起，先看被除數的前兩位；如果前兩位比除數小，就要看前三位；除到被除數的哪一位，商就寫在那一位的上面；余下的數必須比除數小。【詳解】118÷36＝3……10205×31＝6355240÷26＝9……6240×22＝5280351÷37＝9……18123×60＝738029．604；1650；5【分析】整數四則混合運算的運算順序是同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的。【詳解】596＋696÷87＝596＋8＝604946÷43×75＝22×75＝1650290÷（95－37）＝290÷58＝530．見詳解【分析】過直線上或直線外一點作垂線的步驟：1、把三角尺的一條直角邊與已知直線重合。2、沿著直線移動三角尺，使直線上或直線外的點在三角尺的另一條直角邊上。3、沿三角尺的另一條直角邊畫一條直線，并畫上垂直符號。這條直線就是已知直線的垂線。從直線外一點到這條直線的線段中，垂直線段最短，這條垂直線段的長度叫做點到直線的距離。【詳解】點A到直線l的距離是（1）厘米（6）毫米。先畫一畫，再量一量。【點睛】正確作出垂直線段是解答此題的關鍵。31．見詳解【分析】根據平行四邊形特征，平行四邊形的對邊平行且相等，過點A作AD平行BC，且AD＝BC，連接D、C，四邊形ABCD就是所畫的平行四邊形；在平行四邊形中，從一條邊上的任意一點向對邊作垂線，這點與垂足間的距離叫做以這條邊為底的平行四邊形的高。【詳解】【點睛】本題主要是考查平行四邊形的畫法及作平行四邊形的高，平行四邊形有無數條高。32．見詳解【分析】在平行四邊形中，從一條邊上的任意一點向對邊作垂線，這點與垂足間的距離叫做以這條邊為底的平行四邊形的高，平行四邊形有無數條高，習慣上作平行四邊形的高時都從一個頂點出發作一邊的垂線，用三角板的直角可以畫出平行四邊形的高。梯形兩底間的距離叫做梯形的高，梯形也有無數條高，通常過上底的一個頂點作下底的垂