第2

章

運動與能量2運動的描述課程導(dǎo)入習(xí)題解析課堂總結(jié)課程講授課程導(dǎo)入運動的描述地球同步軌道衛(wèi)星，又稱對地靜止衛(wèi)星，運行方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同，運行周期與地球自轉(zhuǎn)一周時間相等，人們用天文望遠鏡仰望衛(wèi)星，看到他仿佛掛在太空靜止不動，衛(wèi)星雖然繞地心運動，但是地球上的人們卻覺得他靜止不動。衛(wèi)星是否在運動？物體的運動應(yīng)該怎樣描述？一、參照物課程講授觀察：橡皮的動與靜

把書放在桌子上，書上放一塊橡皮，用手緩慢的推動書，使它帶著橡皮沿桌面向前緩緩移動，思考下列問題：相對桌面，橡皮的位置有沒有變化？相對書，橡皮的位置有沒有變化？關(guān)于橡皮的運動與靜止，提出你的看法。在物理學(xué)上，描述物體的運動首先要確定物體位置的變化。參照物：

判斷物體是否運動和如何運動，首先要選一個標準物，這個標準物叫做參照物。參照物的選擇：1.不要將研究物體的本身選作參照物2.參照物的選擇是任意的3.一般選地面或地面上靜止的物體作參照物

如果物體相對于參照物的位置改變了，則是運動的，如果物體相對于參照物的位置不變，則是靜止的。判斷物體動與靜的一般方法：

①確定被研究的物體。

②選擇合適的參照物。

③物體相對參照物的位置是否變化，確定物體運動情況。下列說法中各是以什么作參照物的。1.坐在船上的乘客是靜止的。

參照物是船2.“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”。

竹排在江中游參照物是青山青山在走。參照物是竹排3.月亮從云中鉆了出來。

參照物是云二、動與靜：運動的相對性觀看視頻，思考下列問題：以空中飛機為參照物，加油機是運動的還是靜止的？以地面為參照物，加油機是運動的還是靜止的？

判斷一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物，就是說運動和靜止具有相對性。運動與靜止的相對性：圖1：收割機相對于

是運動的，相對與

是靜止的。圖2：電梯上的人相對于

是運動的，相對與

是靜止的。圖3：地球的同步衛(wèi)星相對于

是運動的，相對與

是靜止的。

同樣快慢向同一方向運動的兩個物體，以地面為參照物時，它們都是運動的，選擇它們中任何一個為參照物時，另一個都是靜止的—相對靜止。三、比較運動的快慢1.如圖是一個田徑比賽的瞬間，在比賽中是如何來判斷參賽選手的快慢的？相同的距離下用時短者獲勝。2.如圖所示，甲乙兩圖是如何比較自行車和摩托車運動快慢。甲圖表示相同時間比路程乙圖表示相同路程比時間比較物體運動快慢有兩種方法：“相同時間比較路程”和“相同路程比較時間”。思考：某運動員60m短跑的成績是6.65s，100m短跑的成績是10.23s，那么該怎樣比較這兩次賽跑的快慢呢？物理學(xué)中采用了前一種，也就是將物體運動的路程除以時間，再進行比較。四、速度1.物理意義：速度是表示物體運動快慢的物理量。2.公式：，如果用符號v表示速度，s表示路程，t表示時間，則上面的公式可寫成

。

物理學(xué)中，物體通過的路程與所用時間的比叫做運動的速度，表示物體在這個過程中運動的快慢。

3.單位：①基本單位：米每秒，m/s或m·s－1②常用單位：千米每小時，km/h或km·h－14.單位換算：注意：(1)v、s、t三個物理量必須對應(yīng)于同一個物體。(2)運算中單位要統(tǒng)一，且單位參與計算過程。前面關(guān)于短跑運動員跑得快慢的問題，可以比較兩次的速度：

60m短跑中運動員的速度:100m短跑中運動員的速度:在交通運輸中常用千米/小時做速度的單位，符號為km/h。如圖是設(shè)立在公路邊的限速標志牌，它表示經(jīng)過該路段的車速不允許超過40km/h，這相當(dāng)于每秒行駛多少米？11.11m習(xí)題解析1.坐在逆水行駛的船中的乘客，我們說他是靜止的，所選擇的參照物是（

）A.河岸上的樹B.船艙C.迎面駛來的船D.河水B2.關(guān)于速度的概念，下列說法正確的是（

）A.物體通過的路程越長，速度越大B.物體運動的時間越短，速度越大C.物體在相等的時間內(nèi)通過的路程越長，速度越大D.物體在相等的路程內(nèi)所用的時間越長，速度越大C3.據(jù)報道：某國際科研小組以一種超低溫原子云為“介質(zhì)”，成功地使光在其中的傳播速度降低到17m/s。下列哪項運動速度比這個速度快(

)A.蒼蠅的飛行速度可達每秒11米B.汽車在高速公路上每秒可行駛22米C.烏龜每小時爬行40米左右D.奧運冠軍劉翔用12秒91跑完110米欄B4.陸地上跑得最快的是獵豹，速度是40m/s；水中游的最快的是旗魚，速度可達108km/h；空中飛得最快的是褐海燕，每分鐘能飛行5km，比較它們運動的快慢（）A．獵豹最快B