幼兒園中班社會《墻壁上的圖案》教案_第1頁
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文檔簡介

幼兒園中班社會《墻壁上的圖案》教案活動目標1通過故事內容，明白亂涂亂畫給公共環境帶來的損害。2通過討論、續編故事，學習提出問題、討論、探索、找出解決問題的方法。3培養主動探索的興趣，并知道自己要保護環境和做環境保護的宣傳者。活動準備1和幼兒共同找尋公共場所內墻壁上亂涂亂畫亂貼的圖案，并用繪畫和拍照等多種方法記錄下來，豐富幼兒的生活。2畫筆和畫紙。3幼兒操作材料。活動過程1通過講述故事《墻壁上的圖案》導入。提問:墻壁為什么不愿待在森林的小區里?小動物們在墻壁上亂涂亂畫是，墻壁是怎么想的呢?2幼兒根據已記錄下來的材料和自己已有的生活經驗進行討論。提問:(1)你還在哪里見過這樣的墻壁?你們是怎么想法的?(2)如果你住在森林小區一樣的地方，天天看到這樣亂七八糟的圖案，你又是怎么想的?3讓幼兒通過繪畫續編故事《怎樣讓墻壁開心起來》。(1)引導幼兒并共同討論怎樣幫助小動物們找到解決問題的方法，通過討論、比較找到方法。提問:現在，小動物們該怎么做呢?你們幫他們畫下來，然后說給大家聽聽，好嗎?(2)指導幼兒把自己續編的故事畫下來(3)讓他們互相展示自己的作品并講述自己續編的故事。活動延伸鼓勵幼兒回家時把這個故事和自己續編的故事說給自己的家長聽聽，并跟他們一起

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