2024-2025學年曲沃縣三年級數學第一學期期末檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認真計算。1．口算60×3＝405×2＝810÷9＝66÷6＝54÷3＝0×708＝15×5＝160×3＝2．列豎式計算．483÷69＝890÷43＝207×25＝3．脫式計算。120×3÷6(94+26)÷6125+32÷8二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．把四個周長為4分米的正方形拼成一個大正方形，它的周長是16分米．（_________）5．鐘面上的12時就是0時或者24時。（____）6．小數都比1小（________）7．四位數減三位數，差一定是三位數．（_____）8．把一個正方形分成4份，每份是它的。（_____）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．華華從家到學校要走25分鐘，她早上7時15分出發，到學校的時刻（）。A．7：25 B．7：30 C．7：4010．把一個長方形池塘的長和寬各增加5米，它的周長一共就會增加（）米．A．5 B．10 C．15 D．2011．一個數的5倍是50，這個數是()．A．250 B．10 C．512．工地上兩根都是2米長的鋼管，第一根用去米，第二根用去．用去部分比較（）A．兩根用去一樣長 B．第一根用去長C．第二根用去長 D．無法確定13．最小的兩位數與最大的三位數的積是(）．A．9900 B．9990 C．1009四、快樂填空。14．（_________）和（___________）都是特殊的平行四邊形．從平行四邊形的一條邊上的一點到對邊可以引（_______________）垂線．15．比一比。、、、、（________）＞（________）＞（________）＞（________）＞（________）16．同學們到動物園游玩，參觀熊貓館的有28人，參觀大象館的有32人，兩個館都參加的有21人。填寫圖。17．最大的三位數與最大的兩位數的和是（______）。18．口算52×3時，先用（________）×3＝（________），再用2×3＝（________），最后（________）＋（________）＝（________）。19．如圖，每件上衣（______）元。

20．計量比較長的路程，通常用________作單位，這個單位也可以叫________。21．1米長的繩子平均分成10份，每份占全長的_________，每段長_________A．B．C．1厘米D．1分米．22．三（2）班圖書角有24本科普書，這些科普書的被借走了，借走了________本，還剩下________本。故事書有36本，連環畫有9本，故事書是連環畫的________倍，文藝書是連環畫的2倍，文藝書有________本。23．2的6倍是（________）；18是6的（________）倍。五、作圖題。24．下面幾幅圖分別是誰看到的？連一連。

25．連一連26．連一連．六、解決問題27．連一連，填一填．從8：30到13：20經過了（）小時（）分．28．—個長方形操場長為60米，寬為35米，濤濤繞著操場跑了3圈，一共跑了多少米？29．實驗小學12名老師帶領180名學生去看電影，成人票每張13元，兒童票每張10元，一共需要多少錢？30．有兩個長方形，長都是4厘米，寬都是2厘米，能拼成什么圖形？請你畫出來，并求出拼成圖形的周長。

參考答案一、認真計算。1、180；810；90；1118；0；75；480【詳解】略2、7；20……30；5175；【詳解】483÷69＝7890÷43＝20……30207×25＝51753、60；20；129【詳解】120×3÷6=360÷6=60(94+26)÷6=120÷6=20125+32÷8=125+4=129二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【解析】略5、?【解析】略6、×【分析】由小數的組成進行判斷即可。【詳解】小數是由整數部分和小數部分和小數點組成的。當整數部分大于1時，這個小數就大于1；故該說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題考查了小數的意義。7、×【詳解】略8、×【詳解】略三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、C【分析】已知華華從家到學校要走25分鐘，她早上7時15分出發，求到達學校的時刻，用出發時刻加上路上經過的時間，即可得解。【詳解】7時15分＋25分＝7時40分故答案為：C【點睛】此題考查了時間的推算，即到校時刻＝出發時刻＋經過時間。10、D【詳解】根據題干分析可得，周長一共增加了（5+5）×2＝20（米）答：它的周長一共就會增加20米．故選：D．11、B【詳解】略12、C【詳解】第一根用去：米，第二根用去：2×＝米；米＜米；所以第二根用去的長．故選：C．13、B【詳解】略四、快樂填空。14、長方形正方形一條【詳解】略15、【解析】略16、見詳解【分析】由題意，參觀熊貓館的有28人，兩個館都參觀的有21人，那么只參觀熊貓館的有28－21＝7人，又參觀大象館的有32人，那么只參觀大象館的有32－21＝11人，據此填圖即可。【詳解】28－21＝7（人）32－21＝11（人）如圖所示：【點睛】此題考查利用容斥原理解決實際問題的靈活應用。17、1098【詳解】略18、5015061506156【分析】口算52×3時，把52看作50與2的和，用3分別乘50與2，再把所得的積相加即可；據此填空。【詳解】據分析得出：口算52×3時，先用50×3＝150，再用2×3＝6，最后150＋6＝156。【點睛】考查了整數的乘法，關鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算。19、108【分析】根據圖意，三件衣服一共324元，要求一件衣服的錢數，用總錢數除以件數即可。【詳解】324÷3＝108（元）【點睛】解答本題的關鍵是熟練應用數量關系式：單價＝總價÷數量。20、千米公里【詳解】計量比較長的路程，通常用千米（km）作單位，千米也叫公里。21、AD【分析】把1米長的繩子看作單位“1”，把它平均分成5份，用單位“1”除以要分的份數，就是每份占全長的幾分之幾，總長度除以平均分的份數就是每份的長度．【詳解】1÷10=，1÷10=米=1分米；答：每份占全長的，每份長有1分米．故選：A，D．22、168418【解析】把科普書本數平均分成3份，這樣的2份就是借走的圖書。科普書總本數-借走的本數=剩下本數，據此代入數據即可。求一個數是另一個數的幾倍用除法計算。一個數÷另一個數。把連環畫看作1倍數，求一個數的幾倍用乘法計算。一倍數×倍數=幾倍數。【詳解】24÷3×2=16（本）24-16=8（本）36÷9=49×2=18（本）故答案為：16；8；4；18。23、123【分析】求一個數的幾倍是多少用乘法計算，求一個數是另一個數的幾倍用除法計算，據此解答。【詳解】2×6＝1218÷6＝3【點睛】本題考查倍的知識，掌握分析中的方法是解題的關鍵。五、作圖題。24、見詳解【分析】小敏從前面看，兩個立方體都有一個面他能看到，小正方形在大正方形的右邊；小東從后面看，兩個立方體都有一個面他能看到，小正方形在大正方形的左邊；小軍從左邊看，小立方體被大立方體擋，所以他只能看到大立方體的一個面即一個大正方形；小林從右邊看，小立方體擋在大立方體的前面，他看到是大正方形中有一個小正方形。據此連線即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。25、【詳解】略26、【詳解】略六、解決問題27、上1—下4上2—下2上3—下1—下3450【詳解】略28、570米【詳解】（60＋35）×2＝190（米）190×3＝570（米）29