2024-2025學年新教材高中政治第三單元全面依法治國8.3法治社會（2）教案部編版必修3授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間教學內容分析本節課的主要教學內容來自2024-2025學年新教材高中政治第三單元全面依法治國中的8.3法治社會（2），重點探討法治社會的構建和特征。教學內容與學生已有知識聯系緊密，在前一節課中，學生已經學習了法治的基本概念和原則，理解了全面依法治國的重要性。本節課將在此基礎上，進一步闡述法治社會的內涵，包括公平正義、權利保障、社會秩序等方面，并結合實際案例分析，強化學生對于法治社會建設必要性和路徑的理解。通過本節課的學習，學生將能夠將法治原則運用到分析社會現象中，增進對社會主義法治國家建設的基本認識。核心素養目標本節課的核心素養目標旨在培養學生以下能力：首先，提升學生的法治意識，使其理解并尊重法律，能夠在實際生活中運用法治思維分析問題；其次，加強學生的社會參與意識，通過學習法治社會構建，激發其參與社會事務、維護公平正義的積極性；最后，培養學生批判性思維，使其能夠理性審視社會現象，對法治社會建設提出建設性意見。通過本節課的學習，幫助學生形成正確的價值觀，為成為具有社會責任感和法治觀念的現代公民奠定基礎。重點難點及解決辦法本節課的重點在于讓學生深入理解法治社會的內涵及其構建的重要性。難點在于如何使學生將法治理念與實際社會現象相結合，提出合理的分析和評價。

重點難點解決方法及突破策略：

1.重點：通過案例分析，讓學生直觀感受法治社會的具體體現，強化對法治內涵的理解。

突破策略：選用貼近學生生活的案例，引導學生從法治角度進行分析，總結法治社會的特征。

2.難點：培養學生將理論知識運用到實際問題的能力。

解決辦法：設置小組討論環節，讓學生針對社會現象進行討論，提出運用法治思維的見解，教師適時引導和總結。教學資源-軟件資源：多媒體教學軟件、政治學科教學輔助資料、法治社會建設相關視頻資料。

-硬件資源：投影儀、計算機、音響設備。

-課程平臺：校園網絡教學平臺、政治學科資源庫。

-信息化資源：電子教材、PPT課件、互動式教學白板。

-教學手段：案例分析、小組討論、教師講解、學生展示、實時反饋系統。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對法治社會的興趣，激發其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們了解什么是法治社會嗎？它與我們每個人的生活有什么關系？”

展示一些關于法治社會建設的圖片或視頻片段，讓學生初步感受法治社會的價值和意義。

簡短介紹法治社會的概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.法治社會基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生理解法治社會的概念、組成部分和基本原理。

過程：

講解法治社會的定義，包括其主要特征和構成要素。

使用圖表或示意圖詳細介紹法治社會的結構，幫助學生理解其內在邏輯。

通過實例分析，讓學生更好地理解法治社會在實際生活中的應用和作用。

3.法治社會案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入認識法治社會的特性和意義。

過程：

選擇幾個典型的法治社會案例進行分析，涵蓋不同領域和層面。

詳細介紹每個案例的背景、過程和結果，讓學生全面了解法治社會的復雜性和多樣性。

引導學生思考這些案例對個人和社會的影響，以及如何運用法治思維解決現實問題。

小組討論：讓學生分組探討法治社會的現狀和未來發展趨勢，并提出創新性的建議。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養學生的合作能力和分析問題的能力。

過程：

將學生分為若干小組，每組圍繞一個法治社會相關主題進行深入討論。

小組內分析該主題的現狀、面臨的挑戰以及可行的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力和加深對法治社會的理解。

過程：

各組代表上臺展示討論成果，包括主題分析、解決方案等。

其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進全班范圍內的互動交流。

教師總結各組的優點和需要改進之處，并提出進一步的建議。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節課的主要內容，強調法治社會的重要性。

過程：

簡要總結法治社會的概念、結構、案例分析和小組討論成果。

強調法治社會在維護公平正義、保障公民權利等方面的作用，鼓勵學生在生活中積極踐行法治精神。

布置課后作業：要求學生撰寫一篇關于法治社會建設的短文或報告，以鞏固所學知識。知識點梳理本節課的知識點主要圍繞高中政治新教材第三單元全面依法治國中的8.3法治社會（2）展開，以下是詳細的知識點梳理：

1.法治社會的概念與特征

-法治社會的定義及其與法治國家的區別

-法治社會的核心特征：法律面前人人平等、公平正義、權利保障、社會秩序

2.法治社會的構建

-法治社會構建的基本原則：法律統治、依法行政、司法公正、全民守法

-法治社會構建的重要舉措：完善立法、嚴格執法、公正司法、強化監督

3.法治社會與公民生活的關系

-法治社會對公民生活的積極影響：保護人權、維護社會穩定、促進公平競爭

-公民在法治社會中的責任與義務：遵守法律、維護公共利益、參與法治建設

4.法治社會的案例分析

-案例分析：選取具有代表性的法治社會案例，分析其背景、過程、結果及啟示

-案例類型：立法案例、執法案例、司法案例、公民法治實踐案例

5.法治社會的現狀與挑戰

-我國法治社會的建設成果：法律體系不斷完善、法治觀念日益深入人心、法治實踐取得顯著成效

-法治社會面臨的挑戰：法律實施不到位、法治觀念有待加強、法治人才短缺等

6.法治社會的未來發展

-法治社會建設的發展方向：法治國家、法治政府、法治社會的一體化建設

-青少年在法治社會建設中的作用：培養法治意識、參與法治實踐、傳播法治文化

7.法治社會與全面依法治國的聯系

-法治社會是全面依法治國的基石：全面依法治國要求構建法治社會、法治政府、法治國家

-法治社會在全面依法治國中的地位與作用：保障人民權益、維護社會公平正義、促進國家長治久安反思改進措施（一）教學特色創新

1.案例教學法：通過引入貼近學生生活的案例，激發學生的學習興趣，增強他們對法治社會內涵的理解，使抽象的理論知識變得具體易懂。

2.小組合作學習：鼓勵學生分組討論，培養他們的團隊協作能力和解決問題的能力，同時也提高了課堂互動性。

（二）存在主要問題

1.教學組織方面：在小組討論環節，部分學生的參與度不高，導致討論效果不佳。

2.教學方法方面：對于法治社會的案例分析，部分學生可能難以把握問題的關鍵，需要教師進一步引導和講解。

（三）改進措施

1.針對教學組織問題，今后可以采取以下改進措施：

-在分組討論前，明確告知學生討論的主題和目標，提高他們的參與意識。

-對學生的討論過程進行適時監控，發現學生遇到困難時，及時給予指導和幫助。

2.針對教學方法問題，今后可以采取以下改進措施：

-在案例分析前，為學生提供相關背景資料，幫助他們更好地理解案例。

-在分析過程中，教師應適時提問，引導學生深入思考，培養他們的批判性思維。板書設計①重點知識點：

-法治社會的概念與特征

-法律面前人人平等

-公平正義

-權利保障

-社會秩序

-法治社會的構建

-法律統治

-依法行政

-司法公正

-全民守法

-法治社會與公民生活的關系

-保護人權

-維護社會穩定

-促進公平競爭

②詞、句：

-“法治，讓社會更和諧”

-“法律，公民權利的守護者”

-“共建法治社會，共享公平正義”

③藝術性與趣味性：

-使用不同顏色的粉筆，突出重點信息，如關鍵詞使用藍色，重要結論使用紅色。

-利用簡筆畫，如小法官形象，增強法治社會的形象記憶。

-設計圖表和流程圖，直觀展示法治社會的構建過程和公民責任。

-引入法治名言或典故，激發學生對法治文化的興趣。

板書設計將重點知識點、關鍵語句和藝術趣味性相結合，旨在幫助學生更好地理解和記憶法治社會的核心內容，同時激發他們的學習興趣和主動性。課后作業1.論述題：結合教材內容，談談你對法治社會構建原則的理解。要求：結合教材相關知識點，闡述法治社會構建的基本原則，如法律統治、依法行政、司法公正、全民守法等，并舉例說明。

2.案例分析題：選取一個法治社會案例，分析其對我國法治社會建設的啟示。要求：選擇一個具有代表性的法治社會案例，分析其背景、過程、結果及對我國法治社會建設的啟示。

3.議論文：試論法治社會與全面依法治國的聯系。要求：結合教材相關知識點，闡述法治社會與全面依法治國的內在聯系，分析法治社會在全面依法治國中的地位與作用。

4.討論題：針對我國法治社會建設面臨的挑戰，提出你的建議。要求：結合教材相關知識點，分析我國法治社會建設面臨的挑戰，如法律實施不到位、法治觀念有待加強等，并提出相應的建議。

5.綜合應用題：結合教材內容，談談如何培養青少年的法治意識。要求：結合教材相關知識點，分析青少年在法治社會建設中的作用，探討如何培養青少年的法治意識。

答案示例：

1.論述題答案：法治社會構建原則包括法律統治、依法行政、司法公正、全民守法等。法律統治要求國家機關、社會組織和公民都必須遵守法律；依法行政要求政府機關在行使職權時必須依法進行；司法公正要求司法機關在司法活動中必須公正無私；全民守法要求全體公民都應自覺遵守法律。例如，我國通過完善立法、嚴格執法、公正司法等措施，推動法治社會建設。

2.案例分析題答案：以某地推進法治社區建設為例，分析其對我國法治社會建設的啟示。該地通過完善社區治理體系、開展法治宣傳教育、加強社區服務管理等方式，提升了社區居民的法治意識，促進了社區和諧穩定。這為我國法治社會建設提供了有益借鑒，啟示我們要注重基層法治建設，推動法治理念深入人心。

3.議論文答案：法治社會與全面依法治國密切相關。法治社會是全面依法治國的基礎，全面依法治國要求構建法治社會、法治政府、法治國家。法治社會建設有利于維護公平正義、保障公民權利、促進國家長治久安。例如，通過加強法治宣傳教育，提高公民法治素養，有助于推動全面依法治國的進程。

4.討論題答案：針對我國法治社會建設面臨的挑戰，建議如