人教版2022-2023學年度第一學期期末測試卷D.冬春雨水貴如油，莫讓一滴白白流--溫度

七年級生物5.實驗研究：“一塊玉米田被一分為二，其中一半種植基因改造玉米

（滿分：100分時間：60分鐘）并使用新的強力除草劑，另一半則種植傳統玉米及施用傳統除草劑。''

題號—二-四五總分該實驗設計的不嚴謹之處是（）

分數

A.不符合等量對照實驗原則B.不符合平行重復原則

C.不符合單一變量原則D.不符合隨機原則

一、選擇題（本題包括30個小題，每小題2分，共60分。每題只有

6.人類社會的進步離不開科學的探索與研究，下列科學家與其科研

一個選項符合題意）

成就匹配正確的是（）

1.地球上最大的生態系統是（）

A.列文虎克--發現DNA分子雙螺旋結構

A.海洋B.熱帶雨林C.草原D.生物圈

B.達爾文--雜交水稻

2.“海水稻”是一種可在海邊灘涂等鹽堿地生長的特殊水稻，目前已在

C.林奈--創立七級分類單位

我國開始推廣種植，這是我國科學家用野生海水稻和多種高產優良水

D.拉馬克--運用實驗法發現血液循環

稻雜交的結果。這主要利用了生物多樣性中的（）

7.在進行“觀察人體口腔上皮細胞”的實驗中，操作規范的是（）

A,生物種類的多樣性B.生物數量的多樣性

A.在載玻片上滴清水B.先蓋蓋玻片再染色

C.基因的多樣性D.生態系統的多樣性

C.繪細胞核時直接涂黑D.直接用高倍鏡觀察

3.下列事例體現環境對生物影響的是（）

8.某同學在一個視野中看到一行細胞如右下圖，此時顯微鏡鏡的讀

A.蚯蚓改良土壤B.干旱使農作物減產

數是力Ox"和“1Ox”,如果將鏡頭換成“10x”和“20x”,那么在一個視野

C.人類治理河流污染D.綠色植物維持碳-氧平衡

中可以看到的細胞數目是（）

4.許多成語或諺語蘊含有一定的生物學道理。以下成語或諺語與非

生物因素對應合理的是（）

A.春蘭秋菊--光照

A.1個B.2個C.4個D.8個

B.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開--水分

9.小明同學在學習了《練習使用顯微鏡》一課后，對顯微鏡使用過程

C.北雁南飛--氣壓

中出現的疑問與對應的解決方法作了如下總結，其中不正確的是（）

A.物像偏左方--向右移動玻片B.動物細胞分裂末期是在兩核之間產生新的細胞膜oo

B.物像太小一一換高倍目鏡或高倍物鏡C.植物細胞分裂末期是先形成新的細胞膜，再產生新的細胞壁

C.視野較暗--用凹面鏡和大光圈D.細胞分裂后形成的新細胞與親代細胞具有相同的遺傳物質

D.物像不清晰--調節細準焦螺旋13.泡椒雞爪是人們喜愛的小吃，雞爪多“筋”，經切片后用顯微鏡觀S-

10.如圖中的甲、乙分別代表神經細胞和根尖成熟區細胞，圖中B區察，發現“筋”的細胞間隙大，細胞間質多，具有連接和支持作用。由

代表它們之間的共同點。則C區含有下列哪些細胞結構（）此可見“筋”屬于（）

O聯

A.上皮組織B.結締組織C.肌肉組織D.神經組織

14.在實驗設計中，不能作為對照的一組是（）

A.25c和0CB.有空氣和無空氣C.溫度和水分D.有光和無光潴器

15.下列關于一株番茄和一頭牛的敘述中，錯誤的是（）嫦

A.番茄的根、莖和葉被稱為營養器官

A.細胞壁、液泡、葉綠體B.細胞壁、液泡守

B.它們都是由受精卵發育而來OO

C.細胞壁、葉綠體D.細胞壁、細胞膜

C.番茄的果實和牛的心臟都屬于器官

11.如圖表示細胞分裂與分化的過程，下列敘述不正確的是（）

D.它們的結構層次都是細胞一組織一器官一系統一生物體

二:

喝

16.下圖是用天竺葵驗證光合作用的相關實驗步驟圖，下列敘述正確

的是（）

空

OO

A.①表示細胞分裂，②表示細胞分化

B.人體由小長大與細胞的生長、分裂和分化有關

C.細胞分化形成不同的組織

D.①使細胞數目增加，②可導致細胞中的遺傳物質改變

12.下列關于細胞分裂的描述錯誤的是（）

A.動、植物細胞分裂時都是細胞核先一分為二OO

生物試題第3頁（共72頁）生物試題第4頁（共72頁）

A.a步驟在黑暗中耗盡葉片中的二氧化碳A.栽樹苗時，根部帶有一小塊土坨

B.b步驟用黑紙從上下兩面遮住葉片同一部分B.插秧時，秧苗之間要保持適當的距離

C.d步驟用碘液染色，葉片遮光部分將變藍色C.早春播種后，使用透光塑料薄膜覆蓋地表

D.該實驗可以驗證葉綠體是光合作用的場所D.移栽樹苗時，剪去樹苗的部分葉片

17.現將一密閉透明的實驗裝置（如圖甲）于晴天的凌晨置于室外，20.如圖是探究“溶液濃度大小對植物吸水的影響”實驗.取兩個大小

并進行24小時的氣體分析測定，得出氣體含量的變化曲線（如圖乙）,相同的蘿卜，各從其頂端向下挖一個大小一樣的洞.在圖1中蘿卜的

該氣體是（）洞內裝上濃鹽水，在圖2中蘿卜的洞內裝上等量的清水.過一段時間

后，觀察現象.下列有關敘述錯誤的是（）

?2

A.氧氣B.二氧化碳C.水蒸氣D.氮氣

18.某同學參加實驗技能測試中，觀察到了如圖所示的葉片橫切面結A.圖1中蘿卜會變軟

構。下列敘述錯誤的是（）B.圖2中蘿卜洞里的水會變多

C.細胞內溶液濃度大于外界溶液濃度時，細胞吸水

D.對栽培作物施肥時，要注意“薄肥勤施”

21.倍受人們歡迎的有機蔬菜在栽培過程中施有機肥，主要為蔬菜生

A.葉是蒸騰作用的主要器官

長發育提供（）

B.③是植物與外界進行氣體交換的通道

A.水B.有機物C.無機鹽D.氧氣

C.葉片的基本結構包括表皮、②和③三部分

22.移栽樹木時，給樹"掛吊瓶''補充水和無機鹽，以提高成活率，吊

D.多數植物的⑤主要分布在葉片的④上

瓶的針頭應插到莖的（）

19.下列生產措施中，應用了光合作用原理的是（）

A.樹皮B.形成層C.木質部D.髓

俗話說的“梨樹砍三刀，樹枝壓彎腰”，是指在果樹的“坐果”期，④胚軸伸長，胚芽發育成莖和葉

23.OO

果農給果樹的莖做半環狀剝皮，以增加坐果量。“半環狀剝皮”的生物A.②①③④B.①③②④C.①③④②D.①②③④

學意義是（）27.如圖是根尖的結構示意圖，下列說法正確的是（）

A.促進果樹的光合作用B.限制水分向莖葉運輸2-

C.限制有機物向根部運輸D.限制“傷口刺激”促進細胞分裂

24.如圖所示為玉米種子的縱切面，下列與之相關的敘述，錯誤的是

O磔O

（）

A.①區能夠使根不斷伸長

B.根生長最快的部位是④區

蟒

A.②③④⑤組成的胚是由受精卵發育而來C.植物吸收水和無機鹽的部位主要是③區

B.⑤胚根在種子萌發時最先突破種皮D.根的伸長是因為②區的細胞能夠分裂和③區的細胞體積能夠生長

OO

C.③胚芽可發育成新植物體的莖和葉28.綠色植物在生物圈水循環中的作用是（）

以

D.①子葉是儲存營養物質的結構A.維持生物圈碳一氧平衡

25.下列關于植物種子的說法正確的是（）B.通過光合作用制造有機物強

A.將大米播種到地里，不能萌發的主要原因是外界條件不適宜C.吸水、蓄水和通過蒸騰作用散失水分

B.花生油主要來自花生的胚乳D.使生態系統具有調節能力而不被破壞空

OO

C.制作面包的面粉主要來自小麥種子的子葉29.下列關于植物在生物圈中作用的敘述中，錯誤的是（）

D.一粒玉米就是一個果實A.能通過光合作用將無機物合成有機物

26.下列菜豆種子萌發不同階段的排列順序，正確的是（）B.是生態系統中的分解者

①種子吸收水分C.為人和動物提供食物和能量來源

②胚根發育，突破種皮，發育成根D.是生態系統中的組成成分之一

③子葉里的營養物質轉運給胚根、胚軸和胚芽30.有“綠色水庫”之稱的是下列哪項（）OO

生物試題第7頁（共72頁）生物試題第8頁（共72頁）

A.大興安嶺森林B.扎龍自然保護區套蜜蜂郵票，其中一枚名為“授粉”，描繪了蜜蜂為荔枝傳粉的景象（圖

C.中國南海D.青藏高原1）O

二、綜合題（每空1分，共10分）資料2福建省是全國首個生態文明先行示范區，各地廣泛建設生態果

甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖，丙是顯微鏡的結構示意圖，請園。某地荔枝生態果園通過植物、動物和微生物等科學配置，以及園

據圖回答下列問題：區光、水、土、養分等合理利用，建立能量流動和物質循環通暢的生

態系統。

（1）圖中（填“甲”或“乙”）是植物細胞，植物細胞和動物細圖一圖2圖：

胞共有的能量轉換器是。（1）從傳粉角度看，荔枝花屬于花，荔枝的傳粉方式是

（2）和乙細胞相比，甲細胞所特有的細胞結構是[①],。圖2是荔枝花的一種，其分叉的[]容易接受花

[@],[?]。粉；受精后的[]發育成果實；圖3中的[]是由

（3）菠菜浸泡在清水中，水不變色；煮菠菜時，水會變綠。這與圖甲胚珠發育而來的。

中的[②]有關。（2）荔枝生態果園中，影響荔枝的生態因素，既有蜜蜂等

（4）在“觀察洋蔥表皮細胞”實驗中，選取實驗材料前，需向載玻片上因素，也有溫度、等因素。

滴加一滴；選取的材料必須是的才能更好地進行觀（3）荔枝生態果園中科學配置植物、動物和微生物等不同生物種類和

察，并且要將實驗材料用解剖針在載玻片上。數量，不僅有助于提升該生態系統的能力，還能使其物質循

（5）若物像位于視野的左上方，應將裝片向移動，從而使物環和能量流動更符合人類的需要。

像位于視野中央。四、實驗探究題（除標注外，每空1分，共10分）

三、資料分析題（每空1分，共9分）某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響。請幫助他們

閱讀資料，回答問題完成下面的探究報告。鼠婦常生活在花園、庭院中的花盆或石塊下，

資料1荔枝在我國有兩千多年的栽培歷史。我國曾于1993年發行一那里的土壤是潮濕的，因此我們可以完成下面的探究報告：

（1）：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎？力來自圖甲的[]?

oO

（2）作出假設：。（3）甲圖中A、B、C表示發生在植物體葉片內的某些生理過程，其

（3）制定計劃：中[]過程是在細胞內始終進行的生理活動,這一過程

材料用具：每個小組10只鼠婦，干土，濕土，鐵盒，紙板。發生在細胞的中。S-

實驗設計：在鐵盒內一邊放上________，以橫軸中線為界，另一側放（4）根據圖乙分析可知，對大棚蔬菜采取、等措施

上________。這樣在鐵盒就形成了和兩種環境。可以提高產量。

O聯

（4）實施計劃：全班分為8個組進行實驗，為什么實驗后要計算全班參考答案與試題解析

的平均值？。一、單選題

（5）得出結論：。（2分）1.【答案】D潴器

（6）實驗做完后，對鼠婦的處理方式是。【考點】嫦

五、綜合題（每空1分，共U分）生物圈是最大的生態系統生態系統的概念生態系統的類型

守

下面圖甲表示正在生長的大棚油桃；圖乙為二氧化碳濃度和光照強度【解析】OO

對大棚該油桃光合作用強度的影響曲線。請回答：生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米

的高度，向下可深入10千米左右的深處，厚度為20千米左

二:

右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。喝

一aMM*化&

——a03%：g化&【解答】

空

生物圈是地球上所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，生物OO

sc

圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生態系統

（1）油桃在大棚內能反季節生長主要是因為大棚能為油桃的生長提供

、海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕

,而在晴朗的中午需要為其通風，其目的是為油桃的生長提

地生態系統、城市生態系統等等，是最大的生態系統。

供。

2.【答案】C

（2）植物生長等生理活動需要的水和無機鹽，吸收水和無機鹽的主要

【考點】

部位是,D過程主要是通過結構運輸的，運輸的動OO

生物多樣性的內涵和價值

生物試題第”頁＜共72頁）生物試題第12頁（共72頁）

【解析】境中影響生物生活的各種因素叫生態因素，分為非生物因素和生物因

生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生

性。物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種

【解答】和不同種的生物個體。

基因的多樣性是生物多樣性的重要組成部分，是生物進化的基礎，它【解答】

決定了物種的多樣性，物種的多樣性和生活環境的多樣性A.“春蘭秋菊”主要是受春季和秋季的光照強度不同的影響，A正確。

構成了生態系統的多樣性，題干中的水稻是雜交的結果，是利用了基B.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，海拔每升高1千米氣溫下降

因的多樣性。6c左右，因此山上的溫度比山下低，所以山上的桃花比山

故選：Co下的開的晚，造成這一差異的環境因素是溫度，B錯誤。

3.【答案】BC.北雁南飛屬于鳥類遷徙行為，是指某些鳥類每年春季和秋季，有規

【考點】律的、沿相對固定的路線、定時地在繁殖地區和越冬地區

生物與環境的關系之間進行的長距離的往返移居的行為現象，是鳥類對環境溫度變化相

【解析】適應，C錯誤。

生物與環境的關系：環境影響生物，生物能適應環境，生物也能影響D.“冬春雨水貴似油，莫讓一滴白白流”是說冬春雨水對莊稼的重要性,

改變環境。D錯誤。

【解答】故選A.

蚯蚓改良土壤、人類治理河流污染、綠色植物維持碳-氧平衡都體現了5.【答案】C

生物對環境的影響，A、C、D不符合題意；干旱使農作物【考點】

減產，體現了環境對生物的影響，B符合題意；故選B。科學探究的基本環節基因、環境與性狀的關系達爾文的自然選擇

4.【答案】A學說

【考點】【解析】

生物與環境的關系對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的

【解析】除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量

設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量林奈創立了統一的生物命名法，七級分類單位，生物分類單位從大

C.oO

進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。到小界、門、綱、目、科、屬、種，C正確。

【解答】D.在生物學研究中較早運用實驗法發現人體內血液循環的科學家是

在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件哈維，D錯誤。S-

不同以外，其他條件都相同的實驗。”每塊玉米田被一分為故選C.

二。其中一半種植基因改造玉米并使用新的強力除草劑，另一半則種7.【答案】B

O聯

植傳統玉米及施用傳統除草劑。這樣設計有玉米品種和除【考點】

草劑質量兩個變量。不符合單一變量原則。制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞

故選C。【解析】潴器

6.【答案】C“制作人口腔上皮細胞臨時裝片''的制作方法步驟，為便于記憶可以簡嫦

【考點】化為“擦”“滴”“刮”“涂”“蓋”“染用鎰子夾起蓋玻片，將一端

守

血液循環的途徑先接觸載玻片的水滴，然后輕輕放平，避免蓋玻片下產生氣泡。染色OO

生物分類的依據和分類單位的正確方法是把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側，用吸水紙

【解析】從另一側吸引，使稀碘液浸潤標本的全部，據此解答。

二:

隰

生物學是自然科學的一個門類，研究生物的結構、功能、發生和發展【解答】

的規律。以及生物與周圍環境的關系等的科學，知道生物A、在載玻片上滴生理鹽水，A錯誤；

睥

學的發展史。B、制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦、滴、撕、OO

【解答】展、蓋、染。可見先蓋蓋玻片再染色，B正確；

A.1951年克里克與沃森相遇，他們共同完成了一個偉大的成就，那C、圖中比較喑的地方用鉛筆點細點來表示。不能涂陰影表示暗處，C

就是揭開了DNA的雙螺旋結構之謎，A錯誤。錯誤；

B.袁隆平在育種中利用遠緣的野生稻與栽培稻雜交，培育的雜交水稻D、先用低倍鏡觀察，D錯誤。

是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新品種，培育出人8.【答案】C

OO

工雜交稻來，被稱為雜交水稻之父，B錯誤。【考點】

生物試題第15頁＜共72頁）生物試題第16頁（共72頁）

顯微鏡的基本構造和使用方法C、若視野較暗，可以選用凹面鏡和大光圈，C正確。

【解析】D、轉動細準焦螺旋調出更清晰的物像，D正確。

此題考查的知識點是顯微鏡的放大倍數與物像數目之間的關系。解答故選A。

時可以從放大倍數與物像數目之間的關系方面來切入。10.【答案】B

【解答】【考點】

顯微鏡的放大倍數=目鏡倍數X物鏡倍數，目鏡不變，物鏡由“10X”換為植物細胞的基本結構

“20x”，顯微鏡的放大倍數擴大了2倍；顯微鏡的放大倍動物細胞的基本結構

數越大，視野中看到的細胞數目越少。倍數擴大了2倍，因此視野中【解析】

看到的細胞數目是原來的1/2,因此在視野中可以看到的細動物細胞的基本結構有：細胞膜、細胞質、細胞核，植物細胞的基本

胞數一般是4個。故選C。結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉

9.【答案】A綠體等結構。

【考點】【解答】

顯微鏡的基本構造和使用方法植物細胞和動物的細胞在結構上的相同點：都有細胞膜、細胞質、細

科學探究的基本方法胞核和線粒體；不同點：植物細胞內有細胞壁、液泡和葉

輸血的原則綠體，而動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體，神經細胞屬于動物

【解析】細胞，和根尖成熟區細胞共同點B是都有細胞膜、細胞質和

在顯微鏡中成倒立的物像，視野中像的移動方向與標本的移動方向相細胞核，C根尖成熟區細胞特有的結構是細胞壁和液泡，無葉綠體，

反。如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內看到的物像葉綠體只存在植物的綠色部分。

則是向左移動的。故選Bo

【解答】11.【答案】D

A、觀察的物像偏左方，要移到視野中央，應向左移動玻片標本，A【考點】

錯誤。細胞的分裂細胞的生長

B、物像太小換高倍目鏡或高倍物鏡，B正確。【解析】

本題主要考查細胞分裂和細胞的分化的概念，要求學生不要混淆這兩細胞分裂的過程是：細胞核分成兩個一細胞質分成兩份一在兩個新細

OO

個概念，同時要理解細胞分裂和分化的生物學意義。胞中間形成新的細胞膜T植物細胞還形成新的細胞壁。

【解答】【解答】

A、①過程只是細胞數目增多，因此①表示細胞分裂，②過程表示細A.動、植物細胞分裂時，染色體都先進行自我復制，然后平均分成2-

胞的形態結構發生了變化，因此②表示細胞分化，A正確。兩部分，所以都是細胞核先一分為二，A正確。

B、新分裂產生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環境中吸收營養物質,B.動物細胞分裂末期是在兩份細胞質中間向內凹陷形成新的細胞膜，

O磔O

并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細而不是產生新的細胞膜，B錯誤。

胞的生長；細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程；經過細胞分C.細胞分裂是先細胞核分成兩個，再細胞質分成兩份，植物細胞在兩

裂產生的新細胞，在遺傳物質的作用下，其形態、結構份細胞質中間形成新的細胞膜，再產生新的細胞壁，C正確潴潴

、功能隨著細胞的生長出現了差異，就是細胞的分化。所以，“人體由D.細胞核分裂時，染色體的數量先復制加倍，在細胞分裂過程中，蟒

小長大”，是與細胞的生長、分裂和分化分不開的，B正確染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。也就是

C、細胞的分化是指分裂后的細胞，在形態、結構和功能上向著不同方說，兩個新細胞的染色體形態和數目相同，新細胞和原細胞的染色體OO

向變化的過程。細胞的分化形成了不同的細胞群，每個細形態和數目也是一樣，因此新細胞和原細胞所含有的遺傳

胞群都是由形態相似、結構和功能相同的細胞連合在一起形成的，這物質是一樣的。D正確。

跟

樣的細胞群是組織，因此細胞分化的結果形成了組織，C正13.【答案】B

確。