地區(qū)： 姓名： 準(zhǔn)考證號(hào)： 成績(jī)：2021青少年人工智能編程水平測(cè)試二級(jí)模擬試卷（理論＋編程）單選題多選題編碼題總分301555100C.視頻偵測(cè)一、單項(xiàng)選擇題（共15小題，每小題3分，共45分）D.畫筆1.如圖所示，哪一選項(xiàng)可以在點(diǎn)擊小熊角色以后，5.如圖所示：下列哪一選項(xiàng)中的積木塊作為判斷條讓小熊向前移動(dòng)50步？（B）件時(shí)，執(zhí)行結(jié)果為“回答正確！”？（A）A.2B.0C.3D.42.如下圖所示，可能出現(xiàn)的隨機(jī)數(shù)是？（D）7.程序開始運(yùn)行時(shí)，下列哪一選項(xiàng)可以讓角色從舞臺(tái)左邊緣出發(fā)？（A）A.-2B.3C.25D.113.執(zhí)行下面積木塊，角色可能會(huì)移到的位置是？6.給小貓?jiān)O(shè)置如下程序，等程序運(yùn)行完畢，舞臺(tái)上8.如下圖積木塊，角色會(huì)移動(dòng)多少步？（D）（B）有幾只小貓？（C）舞臺(tái)正中央舞臺(tái)左上角舞臺(tái)左下角舞臺(tái)右下角哪個(gè)不屬于圖形化編程軟件的擴(kuò)展模塊？A）自制積木音樂(lè)第1頁(yè)（共9頁(yè)） 第2頁(yè)（共9頁(yè)） 第3頁(yè)（共9頁(yè)）2021青少年人工智能編程水平測(cè)試二級(jí)模擬試卷（理論＋編程）A.1B.2C.3D.4B.小貓說(shuō)休息一下A.角色說(shuō)“我愛(ài)吃魚”2秒C.小貓一邊說(shuō)休息一下一邊向前移動(dòng)B.角色向右移動(dòng)9.下列選項(xiàng)的指令能使角色的大小增加20的是？D.小貓沒(méi)有反應(yīng)C.角色移動(dòng)時(shí)一直沒(méi)有說(shuō)話（A）D.角色的x坐標(biāo)增加了10012.關(guān)于下面積木塊說(shuō)法正確的是（B）15.關(guān)于圖形化編程軟件中的偵測(cè)模塊，下列說(shuō)法不正確的是？（A）A.角色可以偵測(cè)其碰到的角色的角色名稱A.該積木塊運(yùn)行結(jié)果為falseB.角色可以偵測(cè)是否碰到另一個(gè)角色B.該積木塊運(yùn)行結(jié)果為trueC.角色可以偵測(cè)是否碰到指定的顏色10.如下圖所示，下列對(duì)積木塊描述錯(cuò)誤的是C.“與”右邊的條件不成立，所以整體都不成立D.角色可以偵測(cè)是否按下鼠標(biāo)（C）D.“與”左邊的條件不成立，所以整體都不成立13.程序開始運(yùn)行后，要使角色從舞臺(tái)的上邊緣隨機(jī)二、多項(xiàng)選擇題（共5小題，每小題3分，共15分）出現(xiàn)，應(yīng)使用下列哪一組程序？（A）1.按照生活常識(shí)，下列流程圖錯(cuò)誤的是（BCD）當(dāng)角色的大小大于50的時(shí)候，角色將顯示當(dāng)角色的大小小于50的時(shí)候，角色將隱藏程序運(yùn)行后，角色仍然顯示在舞臺(tái)程序運(yùn)行后，角色大小為45給小貓?zhí)砑尤缦鲁绦颍绦蜻\(yùn)行后，說(shuō)法正確的是？（A）點(diǎn)擊小綠旗運(yùn)行程序，下列敘述錯(cuò)誤的是？（C）2.下列說(shuō)法中，關(guān)于人工智能正確的是(ABD)A.人工智能包括圖像識(shí)別、指紋識(shí)別、機(jī)器人技術(shù)等B.熟練掌握編程技術(shù)，才能實(shí)現(xiàn)人工智能所需要的各種功能C.人工智能是虛假的，是不可能實(shí)現(xiàn)的D.人工智能大大改善了人民的生活水平3.某程序的流程圖如下圖所示，程序執(zhí)行完畢，選項(xiàng)中說(shuō)法正確的是？（BD）小貓向前移動(dòng)第4頁(yè)（共9頁(yè)） 第5頁(yè)（共9頁(yè)） 第6頁(yè)（共9頁(yè)）2021青少年人工智能編程水平測(cè)試二級(jí)模擬試卷（理論＋編程）A.i=3 B.i=4 C.s=6 D.s=104.圖形化編程軟件的“運(yùn)算”模塊包括（ABCD ）四個(gè)算術(shù)運(yùn)算積木——加、減、乘、除三種關(guān)系運(yùn)算符積木——與、或、不成立。在兩個(gè)數(shù)之間取隨機(jī)數(shù)特殊運(yùn)算積木——四舍五入、取余等執(zhí)行下圖所示的程序，得到的結(jié)果不可能是？（ABC）重復(fù)執(zhí)行移動(dòng)，如果到鼠標(biāo)指針的距離等于50就停止,然后切換到下一個(gè)造型重復(fù)執(zhí)行移動(dòng)，切換到下一個(gè)造型，如果到鼠標(biāo)指針的距離大于50就停止重復(fù)執(zhí)行移動(dòng)，如果到鼠標(biāo)指針的距離小于50就停止,然后切換到下一個(gè)造型重復(fù)執(zhí)行移動(dòng)，然后切換到下一個(gè)造型,如果

到鼠標(biāo)指針的距離小于50就停止三、編程題（共2小題，共55分）使用變量、詢問(wèn)、回答、隨機(jī)數(shù)積木，制作一個(gè)隨機(jī)出數(shù)學(xué)題，并能判斷回答是否正確的程序。（本題共15分）編程要求：（1）小貓隨機(jī)說(shuō)出一個(gè)加法題，如“2+34等于多少？”（2）輸入得數(shù)，如果正確小貓說(shuō)“回答正確”1秒后，繼續(xù)出下一個(gè)題；如果錯(cuò)誤小貓說(shuō)“回答錯(cuò)誤”1秒后，也繼續(xù)出下一個(gè)題。（3）用變量記錄回答正確的題數(shù)。2.按要求繪制圖形。（本題共15分）編程要求：（1）保留角色“小貓"，導(dǎo)入角色“Chick”與角色“Apple”，設(shè)置所有角色大小為10；

（2）設(shè)置小貓初始位置為（-210,0）繪制邊長(zhǎng)為100的正方形；（3）設(shè)置角色“Chick”初始位置為（0,0）繪制邊長(zhǎng)為100的五角星；（4）設(shè)置角色“Apple”初始位置為（0,-100）繪制水滴使用克隆體模擬下雪的效果。（本題共25分）編程