松鼠公開課北師大版閱讀教案實踐經驗談教案實踐經驗談一、教學內容本節(jié)課選自北師大版小學語文四年級上冊第五單元《松鼠》。本課主要介紹了松鼠的外形特點、生活習性以及性格特點，通過作者對松鼠的細致觀察和描繪，使學生感受到松鼠的美麗、乖巧和可愛。二、教學目標1.知識與技能：能夠正確地朗讀課文，理解課文大意，了解松鼠的外形特點、生活習性以及性格特點。2.過程與方法：通過自主學習、合作交流的方式，培養(yǎng)學生善于觀察、積極思考的能力。3.情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學生對動物的喜愛之情，培養(yǎng)學生的關愛動物意識。三、教學難點與重點重點：正確朗讀課文，理解課文大意，了解松鼠的外形特點、生活習性以及性格特點。難點：松鼠的詞語理解，課文細節(jié)的把握。四、教具與學具準備1.教具：PPT、課文課件、松鼠圖片、作業(yè)本。2.學具：課本、練習本、文具。五、教學過程1.情境導入（5分鐘）利用PPT展示松鼠的圖片，引導學生觀察松鼠的外形特點，激發(fā)學生對松鼠的興趣。然后簡要介紹本文作者及寫作背景，引入新課。2.自主學習（10分鐘）學生自主朗讀課文，用“√”標記出生字詞，并通過查字典、問同學等方式自主學習生字詞。教師巡視課堂，給予個別指導。3.合作交流（10分鐘）4.重點講解（10分鐘）教師針對松鼠的詞語理解、課文細節(jié)進行講解，幫助學生深入理解課文內容。5.隨堂練習（10分鐘）設計有關松鼠的練習題，讓學生在課堂上完成。練習題包括連線、填空、判斷等題型，檢查學生對課文內容的理解。6.課堂小結（5分鐘）六、板書設計板書設計如下：松鼠外形特點：美麗、乖巧、可愛生活習性：樹上棲息、白天活動、善于跳躍性格特點：溫柔、膽小、聰明七、作業(yè)設計1.根據課文內容，完成練習題：（1）松鼠的________是美麗的，________是乖巧的，________是可愛的。（2）松鼠常常在________上棲息，________活動，________跳躍。（3）松鼠的性格特點是________、________、________。2.寫一寫你最喜歡的動物，并說明原因。答案：1.（1）外形乖巧可愛（2）樹上白天善于（3）溫柔膽小聰明2.（略）八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過圖片導入、自主學習、合作交流、重點講解、隨堂練習、課堂小結等環(huán)節(jié)，使學生掌握了松鼠的外形特點、生活習性以及性格特點。但在課堂提問環(huán)節(jié)，部分學生表現(xiàn)出膽小、不敢發(fā)言的問題，需要在今后的教學中加強訓練。拓展延伸：課后讓學生觀察其他動物，了解它們的生活習性和性格特點，培養(yǎng)學生的觀察能力和關愛動物意識。同時，可以組織一次動物知識手抄報比賽，激發(fā)學生的學習興趣。重點和難點解析一、教學內容重點解析《松鼠》這篇課文主要描繪了松鼠外形上的美麗、乖巧和可愛，以及松鼠在生活中的習性和性格特點。教學內容重點在于讓學生通過細致的閱讀，了解作者是如何觀察和描繪松鼠的，以及松鼠的外形特點、生活習性和性格特點具體是什么。二、教學難點重點解析1.詞語理解：在課文中，有一些詞語如“棲息”、“善于”、“溫柔”等，對于學生來說是難點。需要教師在課堂上通過具體的例子和形象的操作，幫助學生理解和掌握這些詞語。2.課文細節(jié)：課文中對于松鼠的生活習性和性格特點的描述比較細致，學生需要通過仔細閱讀和思考，才能理解作者的意圖。這也是本節(jié)課的難點之一。3.觀察與思考：學生需要通過觀察松鼠的圖片，結合課文內容，理解松鼠的外形特點。這需要學生具備一定的觀察能力和思維能力，也是本節(jié)課的難點之一。三、教具與學具準備重點解析1.教具：PPT、課文課件、松鼠圖片、作業(yè)本。PPT和課文課件用于展示課文內容，松鼠圖片用于幫助學生觀察松鼠的外形特點，作業(yè)本用于學生做隨堂練習。2.學具：課本、練習本、文具。課本用于學生閱讀課文，練習本用于學生做隨堂練習，文具用于學生做筆記和寫作業(yè)。四、教學過程重點解析1.情境導入：通過展示松鼠的圖片，引起學生對松鼠的興趣，激發(fā)學生學習課文的欲望。2.自主學習：讓學生自主朗讀課文，通過自主學習生字詞，培養(yǎng)學生的自主學習能力。3.合作交流：讓學生分組討論，通過交流討論，培養(yǎng)學生的合作交流能力。4.重點講解：教師針對學生難以理解的詞語和課文細節(jié)進行講解，幫助學生深入理解課文內容。5.隨堂練習：設計有關松鼠的練習題，讓學生在課堂上完成，檢查學生對課文內容的理解。五、板書設計重點解析板書設計是課堂教學的重要組成部分，對于幫助學生理解和記憶課文內容起到了關鍵的作用。本節(jié)課的板書設計主要包括松鼠的外形特點、生活習性以及性格特點。通過板書的展示，讓學生一目了然地了解松鼠的特點。六、作業(yè)設計重點解析作業(yè)設計是課堂教學的延伸，對于鞏固學生對課文內容的理解起到了重要的作用。本節(jié)課的作業(yè)設計主要包括根據課文內容完成練習題和寫一篇關于自己最喜歡的動物的短文。通過練習題的完成，檢查學生對課文內容的理解；通過寫一篇短文，培養(yǎng)學生的寫作能力。七、課后反思及拓展延伸重點解析拓展延伸是課堂教學的拓展和延伸，對于激發(fā)學生的學習興趣和培養(yǎng)學生的學習能力起到了重要的作用。本節(jié)課的拓展延伸主要讓學生觀察其他動物，了解它們的生活習性和性格特點，培養(yǎng)學生的觀察能力和關愛動物意識。同時，組織一次動物知識手抄報比賽，激發(fā)學生的學習興趣。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調在授課過程中，教師應保持溫和、親切的語言語調，使學生感到舒適和放松。針對不同年齡段的學生，語調可以適當調整，使語言更具親和力。同時，注意語速適中，避免過快或過慢，以便學生更好地理解和跟隨。二、時間分配合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有充足的時間進行。在教學過程中，注意控制每個環(huán)節(jié)的時間，避免拖延，以確保課程的順利進行。三、課堂提問課堂提問是激發(fā)學生思維的重要手段。在提問時，要注重問題的針對性和