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2018七下python教案第4課復習課2018七下python教案第4課復習課PAGEPAGE22018七下python教案第4課復習課課題復習課課型復習教學目標重點難點與策略知識與能力扎實掌握前三節知識過程與方法將學過的知識重新溫習，總結基礎知識，做習題.3.情感、態度、價值觀教育學生遇到困難，勇于戰勝而不被困難打倒。重點：printinput語句，變量的使用難點:Input語句的使用策略：小組討論教學過程教學環節教學內容師生活動教師自備一、理論復習二、習題三、小結輸出語句printprint(“字母或漢字”）在屏幕上顯示引號內的字符（2)print（123）在屏幕上顯示數字(3）print（“語文成績”，100）在屏幕上顯示多個內容逗號分隔2、輸入語句input（）（1)變量的概念我們在編寫程序的時候會用到各種數據，編程語言引入了變量的概念。可以形象的理解為變量就是一個盒子，我們把數據放在盒子里，在程序中可以往盒子里放數據，也可以把盒子里的數據拿來使用。(2)變量的命名Python里創建一個變量很簡單，只要起一個變量的名字,并給他一個值就可以了。注意事項：①、變量名只能以字母和_開頭.②、變量名不能和python保留字相同，比如printinput③、建議使用拼音、英文單詞或他們的縮寫例如表示姓名的變量可以是namexingmingxm（3)變量賦值例如:我們要存放一個同學的名字、語文、數學、英語的成績PPT動畫演示變量賦值的過程，便于理解1:讀程序寫結果student=“wangxiaogang”yw=110print（“學生名字：”，student）________________print（“語文成績：”,yw）________________a=10b=20c=aa=10b=20c=aa=bb=cprint（a）_________print(b)_________a=10b=20a=a+bb=a—ba=a-bprint(a）_________print（b）_________a=10a=a+5a=10a=a+5b=a+5print(a)______print(b)______計算圓的面積計算圓的面積pi=3。14r=10S=pi*r*rPrint(“s=“,s）_______6。輸入三個正整數存入變量a，b,c然后把他們倒序輸出。7。已知一個圓柱體的地面半徑r=10，高h=20，分別計算并輸出圓柱的表面積s,和體積v組織學生溫習基礎概念2、通過提出各種問題，培養學生，培

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