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文檔簡介

紙的發明蔡倫東漢時期，他總結了前人的經驗，發明了新技術生產出大量輕便、便宜的紙。造紙術也是我國四大發明之一。學習目標1.通讀課文，借助工具書預習字詞，理解詞語意思。2.把握文章大意，理清紙的發明的過程。3.引導學生感受作為一個中國人的自豪，增強民族自信心。chuàng創造攜手xié保存cún蔡倫cài

lúnōuzhōu歐洲shè社會字詞學習累（積累）（碩果累累）

（勞累）多音字傳承：傳授和繼承。促進：促使前進；推動使發展。經驗：由實踐得來的知識或技能。記錄：把聽到的話或發生的事寫下來。詞語解釋蔡倫，字敬仲，東漢桂陽郡（今湖南宋陽）人。官至中常侍，兼任尚方令，后被封為龍亭侯。蔡倫總結以往人們的造紙經驗革新了造紙工藝，此法因原料易得，遂在全國各地逐步推行，人們把這種紙稱為“蔡侯紙”。蔡倫的造紙術被列為中國古代“四大發明”之一，對人類文化的傳播和世界文明的進步作出了杰出的貢獻。在《影響人類歷史進程的100名人排行榜》中，蔡倫排在第七位。本文講的是我國的紙的發明，默讀時要集中注意力，可以邊讀邊動筆，畫出重點詞句。段落劃分整體感知第一部分（1）：指出造紙術是中國對世界文明的偉大貢獻。第二部分（2—3）：寫蔡倫改進造紙術前，先民們對改進書寫材料的嘗試。第三部分（4）：蔡倫改進造紙術。第四部分（5）：造紙術在世界的傳播和影響。造紙方法發明之前后來東漢時代西漢時代先是刻在龜甲獸骨上，后來刻在竹片木片上，再后來寫在“帛”。懂得用麻造紙蔡倫改進造紙術造紙術傳到了全世界，極大地促進了文化發展?？傤I全文：高度評價造紙術對世界的影響。造紙術的發明，是中國對世界文明的偉大貢獻之一。

先民們進行的這一系列嘗試，為什么最終沒有廣泛流傳下來？

青銅：過于貴重，平凡百姓不能享用竹片、木片：不方便書寫，且過于笨重，不方便攜帶絲綢：過于昂貴，普通人消費不起。思考：為什么要用樹皮、麻頭、稻草、破布等原料？因為這些原料容易得到，大量制造，便宜輕便，滿足需要，能夠使更多人得到使用。讀了這篇課文，你有什么感悟？讀了這篇課文，我了解了紙的發明過程。在紙的發明創造中，我感受到中華民族祖先的聰明才智，為自己身為中國人而感到驕傲。思維導圖紙的發明造紙術發明以前——人們在甲骨和青銅上刻字西漢時期——麻紙出現東漢時期——蔡倫

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