2025屆廣東省揭陽、金中高考考前模擬歷史試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．生活在雅典城邦民主下的亞里士多德認為，男子生來就屬上等，女子則屬下等，前者治人，后者治于人。羅馬法中也曾規定，婦女不得參與任何公務。這反映了當時A．民主政治具有階級性 B．價值取向具有時代局限C．民粹主義思潮的盛行 D．貴族階層享有政治特權2．1941年陜甘寧邊區政府規定，在邊區境內只準使用邊區銀行幣，邊幣圖案多為邊區名勝，如中共中央辦公樓、邊區參議會會場、邊區銀行大樓等。自此，邊幣逐漸成為獨立于法幣之外的貨幣體系。邊區政府這一做法A．打破了日軍的殘酷“掃蕩”B．奠定了抗戰勝利的物質基礎C．扭轉了根據地面臨的困境D．有利于抗日民主政權的鞏固3．20世紀70年代，“由于美國的出口不再大于進口，其貿易轉向一種不利的收支平衡狀況。海外持有的美元超過了美國的黃金儲備。美國經濟地位的這種變化削弱了人們對美元的信心”。這種狀況A．動搖了布雷頓森林體系的基礎B．動搖了關貿總協定的基礎C．促成了北美自由貿易區的建立D．促成了世界貿易組織的建立4．據統計，1927年11月后，中共中央各類文獻中頻繁出現“割據”一詞，如：“暴動割據”“農民割據”“農村割據”“割據局面”“割據帶”“割據區域”等。這說明當時中共中央A．重新考慮革命道路 B．放棄了城市革命中心論C．支持工農武裝道路 D．開始注重農民階級力量5．光緒年間擔任兵部尚書的徐壽衡曾說：“我兵部惟知綠營兵數，若其勇營練軍，各督撫自為之，吾兵部安得之。國家每遇戰事，調派地方軍隊，一兵一卒一餉一粥，朝廷皆待之督撫”。這表明晚清時期A．綠營力量威脅國家安定 B．傳統的軍隊體制已經瓦解C．權力結構發生變化 D．地方督撫主導近代化進程6．在下列機構中，其長官行使的職能與秦朝丞相最相近的是A．唐之中書省 B．元之中書省 C．明之內閣 D．清之軍機處7．下圖a、b、c、d是儒家思想發展的四個階段。對四個階段分析不正確的是A．a:秦朝“焚書坑儒”，儒學陷入低潮B．b:西漢“罷黜百家,獨尊儒術”，儒學成為正統思想C．c:魏晉南北朝隋唐道佛發展，儒學受沖擊D．d:明末清初思想批判的推動，儒學得到新發展8．根據下表可知全國重點建設城市非農業人口變動情況(不包括轄縣)單位:萬人A．“一五”計劃有利于平衡工業布局 B．合理調整工商業推動人口遷移C．忽視了對農業的發展和建設 D．優先發展重工業改變工業結構9．20世紀60年代末70年代初發生了一系列具有巨大歷史意義的變化和事件，它們作為階段性的事件對于世界歷史發展同樣產生了較為重大的影響，起到了一個標志性的作用，能夠使我們較為清楚地看到世界現代史的發展線索。據此可知，這些事件A．有利于國際關系民主化 B．推動冷戰向更深層次發展C．促成兩極格局最終形成 D．鞏固世界政治多極化格局10．下列表格中的言論客觀反映了當時不同政治派別的思想傾向，其共同訴求是1865年李鴻章說：“機器制造一事，為今日御侮之資，自強之本。”1894年鄭觀應說：“西人以商為戰，欲制西人以自強，莫如振興商務。”1903年章太炎說：“公理之未明，即以革命明之；舊俗之俱在，即以革命去之。”1913年梁啟超說：“共和政治，非國民繼續的覺悟努力，萬萬不會維持。”A．推動中國近代化 B．實行民主政治C．實現中國工業化 D．啟蒙與救亡并重11．閱讀表格，圖表內容反映出的共同歷史背景是有關國家廢除奴隸貿易和奴隸制時間表宣布廢除奴隸貿易法律生效日期宣布廢除奴隸制英國18071808.1.11833法國1792；181818181848美國18081865葡萄牙18361858；18691878西班牙18201878——鄭家馨《殖民主義史：非洲卷》A．文藝復興運動的興起B．歐美早期資產階級革命C．工業革命的深入開展D．民族解放運動的大發展12．史書有不同的體裁，不同的體裁又有不同的特征。司馬光的《資治通鑒》的體裁特征是A．以事件為中心B．以人物為中心C．以年代為中心D．以制度為中心13．《詩經·商頌》充分體現了殷人祭祀先祖（鬼神）時那種恭敬虔誠、謹嚴端肅，表現出惶畏的心理；《詩經·周頌》則滲透了強烈的倫理道德精神，頌詞大多現實化、生活化了。這一變化體現了A．王權神秘色彩的強化B．樸素的人文主義色彩C．宗法等級觀念的淡化D．天道與倫理完全分離14．20世紀40年代末，美國政府公開宣告其政策是把日本“扶植為非常強大且具有穩定的自立經濟的民主國家”。其主要目的是A．把日本當做對抗蘇聯的橋頭堡B．扶植日本經濟發展，拓展美國市場C．促進日本民主改革，清算法西斯勢力D．實現美國戰略重心向亞太地區的轉移15．“所有公私款項收付、契約票據及一切交易、一律改用銀幣，不得再用銀兩……持有銀兩者，可由中央造幣廠代鑄銀幣，或在中央、中國、交通3銀行兌換銀幣。”該法令旨在A．廢兩改元 B．協定關稅 C．改訂新約 D．法幣改革16．如表：蘇聯國民收入年均增長率（%）（據2.埃里克森U979—1990年的蘇聯》）據表可知A．蘇聯學者的估計結果最為可信B．西方對蘇聯的經濟遏制不斷加劇C．斯大林模式的優越性完全喪失D．科技革命倒逼國家戰略適時調整17．下圖是公元前5世紀雅典的露天劇場，依山修建，一層層看臺一般可以坐一萬多名觀眾，多的可以坐四萬多名觀眾，底層看臺前面鋪成的一大塊平面演員的表演或者演講地。雅典的露天劇場的建立()A．意在提升雅典所有人的公民意識 B．避免了雅典民主決策的失誤C．順應了雅典民主政治制度的需要 D．表明古希臘政治家善于演講18．從“十三五”規劃到“一帶一路”倡議，中央為香港做規劃、謀發展，并留足了參與共建的空間。香港“超級聯系人”的角色定位逐漸成型，“一國之利”和”兩制之便”在這里發揮出越來越大的優勢。香港“超級聯系人”的角色定位A．體現了中央政府對香港發展的主導作用B．賦予了“一國兩制”政策新的內涵C．有利于香港同祖國共同發展、互不分離D．拓展了香港在國際社會的活動空間19．強盛的王朝往往重視對邊疆地區的有效控制和管理。唐朝時,增設的相應機構的管理范圍大致在圖中A．① B．② C．③ D．④20．法國大革命期間，制憲會議于1791年頒布憲法，其中在選舉制度上規定：按照財產多少將公民劃分為享有選舉權的“積極公民”和不享有選舉權的“消極公民”。這一規定A．順應了時代發展潮流 B．刺激了資本主義的發展C．限制了公民的參政權 D．否定了君主的專制統治21．1877年，時任法國總統麥克馬洪在逼迫共和派內閣下臺之后，任命布羅伊再度組成君主派內閣。面對君主派的反撲，控制眾議院的共和派議員以驚人的一致對布羅伊內閣投了不信任票。根據當時的憲法，麥克馬洪接下來可以A．直接任命內閣 B．直接修改法律C．經參議院同意解散眾議院 D．經最高法院同意解散議會22．（2008年全國卷I）抗日戰爭時期，陜甘寧邊區“不禁止地主、富農、國民黨參選議員”。這說明陜甘寧邊區（）A．實行民主選舉制度 B．接受國民政府直接領導C．實現了國共兩黨黨內合作 D．組建了多黨聯合政府23．持續五年之久的法國大革命的狂風暴雨摧毀了禁錮資本主義發展的封建制度，反封建革命取得階段性勝利是在A．君主立憲政體時期 B．吉倫特派掌權時期C．雅各賓派掌權時期 D．拿破侖帝國統治時期24．《興盛與危機——論中國封建社會的超穩定結構》（金觀濤、劉青峰著）在“歷史的奇觀：超穩定系統”欄目中認為中國史是從秦漢開始到晚清政權覆亡，王朝更迭不已，然而其軌跡幾乎始終擺脫不了一個簡單循環的怪圈。你認為其根源在于A．專制體制和封建割據B．大河流域和封閉環境C．儒家傳統和科舉制度D．小農經濟和皇權專制25．1948年，為紀念五一國際勞動節，中共中央發表“五一口號”，將初稿第24條“中國勞動人民和被壓迫人民的組織者，中國人民解放戰爭的領導者——中國共產黨萬歲”，修改為“中華民族解放萬歲”。這種修改是為了A．促成戰略決戰B．擴大統一戰線C．轉移工作重心D．實現民族平等26．1933年3月12日，美國總統羅斯福利用當時比較流行的一種新聞媒介，發表了首次“爐邊談話”。他以親切誠摯的聲音，闡釋了自己的施政主張，極大地鼓舞了美國人民。這種新聞媒介應該是A．報刊 B．電報 C．廣播 D．電話27．在學習我國古代農業經濟時，某同學搜集到這樣一段資料：“孔子有個學生名冉耕，字伯牛；另一個學生司馬耕，字子牛。冉耕是魯人，司馬耕是宋人。”從這段資料中歷史人物的名字來看，你所獲得的歷史信息最正確的是A．我國自古就推行重農抑商政策 B．封建土地私有制已普遍建立C．春秋時期已出現牛耕 D．孔子的學生都是農民出身28．如圖中人物的主要事跡是A．制訂兩河流域最早的成文法典 B．在阿拉伯地區創建伊斯蘭教C．作為穆罕默德繼承者擴張阿拉伯帝國 D．率軍親征攻滅拜占庭帝國29．“訴諸武力的辦法是由英王選擇的，北美大陸已接受了這個挑戰。”與這句話相關的歷史事件是A．美國獨立戰爭B．英國資產階級革命C．美國內戰D．第一次世界大戰30．康有為在論及西方向近代邁進的歷程時說：“然而是三百年間，適當歐人新世勃興。意大利文學復興后，新教出而舊教殆……于是破封建萬千之侯壘，而王權成。”下列他的論述，適合填入橫線處的句子是A．科侖布則尋得美洲，漸乃覓得全地以增新識B．騰揚丕天之革命波，而立憲遍于各國矣C．其汽船、鐵路、電線、汽球并出齊奏，絕地通天D．于是倍根、笛卡兒創新學，講物質，自是新藝、新器大出矣二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．閱讀材料，完成下列要求。材料嚴復政治思想的理論基礎，也是他教育思想的理論基礎。嚴復在《原強》中提出，一個國家的強弱存亡決定于三個基本條件：“一口血氣體力之強，二日聰明智慧之強，三日德性義仁之強。”他幻想通過資產階級的體、智，德三方面教育增強國威。“是以今日要政統于三端：一曰鼓民力，二曰開民智，三曰新民德。”所謂鼓民力，就是全國人民要有健康的體魄，要禁絕鴉片和禁止纏足惡習；所謂開民智，主要是以西學代替科舉；所謂新民德，主要是廢除專制統治，實行君主立憲，倡導“尊民”。嚴復要求維新變法，卻又主張“惟不可期之以聚”。“除而不驟”的具體辦法就是要通過教育來實現，即在當時的中國，要實行君主立憲，必須開民智之后才能實行，總之，“教育救國論”是嚴復的一個突出思想特點。——摘編自馮保善《嚴復傳》（1）根據材料并結合所學知識，歸納嚴復“教育救國論”形成的社會條件。（2）根據材料并結合所學知識，指出嚴復“教育救國論”的主要內容并予以評價。32．閱讀材料，完成下列要求。材料文成公主是唐宗室之女，自幼就受過良好教育，熟讀經史詩文和佛教經典，通達禮儀。吐蕃贊普棄宗弄贊（即松贊干布）第一次派使求婚被拒絕后率軍向青海、四川進攻，希望武力逼迫唐朝皇帝同意求婚之事，但被唐軍打敗。棄宗弄贊派大臣入唐謝罪，再次表示求婚的誠意。唐太宗綜合考慮后決定以文成公主下嫁棄宗弄贊。訂婚以后，文成公主并沒有沉湎在遠離家園和父母的哀傷之中，而是悉心籌劃到吐蓄后如何迎接新生活、如何從事高原的建設。641年，入藏隊伍開始啟程。因為道路險阻，公主帶來的漢族工匠先行出發，和吐蓄人民一起平整道路，設立驛館，開辟一條聯系唐蕃的驛道。文成公主在路過的農業區，留下蕪菁種子和各種谷物種子，教導吐蕃人民各種種植方法。到達首都邏些以后，吐蕃人民舉行盛大的歡迎儀式，按照當地習俗，人們都以赭色涂面，公主看了很不習慣。棄宗弄贊立即下令停止這種習俗。同時根據公主的心愿先后修建了小昭寺、大昭寺和十二座神殿。——摘編自白壽彝《中國通史》（1）根據材料并結合所學知識，簡述文成公主的歷史功績。（2）根據材料并結合所學知識，說明文成公主具有的優秀品質。33．黨的歷史材料一在慶祝中共成立28周年的時候，毛澤東曾指出，在過去的28年的長時期中，“我們僅僅做了一件事件，這就是取得了革命戰爭的基本勝利。……但我們的事情還很多，比如走路，過去的工作只不過是像萬里長征走完了第一步”。——《中國共產黨歷史》第一卷下2002年材料二中華人民共和國成立后的29年，是深刻影響中國歷史發展進程的29年……對于中國共產黨人和中國人民勝利地走向未來有著深刻的啟示。——《中國共產黨歷史》第二卷下2010年問題（1）材料一中的“革命戰爭”指什么？（2）根據材料一和所學，描繪我們下一步將要走的道路。（3）中華人民共和國成立后的29年中，你認為最影響中國歷史發展進程的事件是什么？說明理由。（4）建國29年，給“中國共產黨人和中國人民勝利地走向未來”留下了哪些深刻的啟示？

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

據材料“男子生來就屬上等，女子則屬下等，前者治人，后者治于人。羅馬法中也曾規定，婦女不得參與任何公務”可知，無論是雅典著名學者，還是羅馬法都對女性歧視，剝奪了婦女的自主權及參政權，這種價值取向主要是受時代影響，B正確；據材料可知，無論是雅典著名學者，還是羅馬法都有性別歧視，而不是階級性，A錯誤；民粹主義是極端強調平民群眾的價值和理想，而材料反映的是性別歧視問題，和民粹主義無關，C錯誤；材料強調的是剝奪了婦女的自主權及參政權，而不是貴族政治，D錯誤。【點睛】民粹主義的基本理論包括：極端強調平民群眾的價值和理想，把平民化和大眾化作為所有政治運動和政治制度合法性的最終來源；依靠平民大眾對社會進行激進改革，并把普通群眾當作政治改革的唯一決定力量；通過強調諸如平民的統一、全民公決、人民的創制權等。2、D【解析】

1941年由于日軍殘酷的掃蕩和國民黨右派掀起的反共浪潮，加上嚴重的自然災害，根據地出現了嚴重的經濟困難局面。陜甘寧邊區政府以邊幣取代法幣，有利于避免法幣貶值帶來的經濟沖擊，邊幣圖案設計有利于加強民眾的政權認同，故D正確；根據所學可知，1941年還沒有打破日軍的殘酷掃蕩，故A項錯誤；為爭取抗戰勝利奠定物質基礎的是中共開展的大生產運動，排除B。扭轉根據地面臨嚴重的困難局面，需要從政權建設，經濟建設軍隊建設等多方面努力，僅有貨幣政策這一項不足以扭轉根據地面臨的困境，排除C；【點睛】本題考查抗日戰爭時期邊幣的發行。解答本題關鍵是學生能夠理解根據地推行邊幣政策的主要作用：緩解經濟困難，加強政治認同。3、A【解析】

根據材料“海外持有的美元超過了美國的黃金儲備。美國經濟地位的這種變化削弱了人們對美元的信心”可知，美元發行量超過了黃金儲備量，美元貶值，由此美元為主導的布雷頓森林體系基礎被動搖，選項A正確；關貿總協定和美元貶值無必然聯系，排除B；北美自貿區、世貿組織成立于20世紀90年代，與材料時間不符，排除C、D。4、A【解析】

“割據”一詞不斷出現，說明中共中央對于革命道路的認識發生了改變，重新考慮革命道路，故選A；B中放棄說法不符合史實，排除；材料信息無法體現中央支持工農武裝道路，排除C；D中“農民階級”材料沒有體現，排除。5、C【解析】

根據題干可知，晚清時期除傳統綠營之外，存在大量受地方控制的練軍力量，反映晚清時期中央集權弱化，故C項符合題意；綠營力量是滿清傳統軍事力量，并未威脅國家穩定，排除A項；題干不能說明傳統的軍隊體制瓦解，排除B項；題干未明確中國近代化的主導力量，排除D項。故選C。6、B【解析】

秦朝的丞相上承天子，統率百官助理朝政，一人之下，萬人之上，元朝的中書省長官總攬朝政，權力較大，與秦朝的丞相相似，故選B；唐朝的門下省，只有政令的審核權，權力較小，排除A；明之內閣、清之軍機處都不是法定的中央機構，其長官不能與丞相相提并論，排除CD。【點睛】解答本題的關鍵信息是“其長官行使的職能與秦朝丞相最相近”，聯系元朝的政治制度分析解答。7、D【解析】試題分析：尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過仔細閱讀材料并結合所學知識不難發現，a段的下降是因為秦朝的“焚書坑儒”、b段的上升是因為西漢中期的“獨尊儒術”、c段的下降是因為南北朝至隋唐時期道教和佛教的發展，d段不應該是下降的趨勢，因為:明末清初思想批判的推動，儒學得到新發展，應該是上升的，所以綜上所述本題答案只能是D。考點：中國傳統文化主流思想的演變?明清之際的儒學思想?儒家思想發展的四個階段【名師點睛】近幾年新課標高考經常將圖表、圖片、表格作為材料引入試題，既活躍了命題形式，又考查到了考生的多種能力。此類題型做題基本技巧需要注意：一是要看圖表、圖片、表格所反映的時間、空間，界定答題范圍；二是要看圖表、圖片、表格反映的問題實質，確定答題方向；三是圖表、圖片、表格的關鍵信息，尤其是一些關鍵的數字信息，明確內涵和外延。8、A【解析】

由表格數據可知，成都、西安、蘭州等中西部城市的非農業人口得到了快速增長，這說明在一五計劃期間，中國政府注重中西部工業化的發展，這使工業布局逐漸平衡，故選A；非農業人口的增長是工業化的結果，而非人口遷移的結果，排除B；材料沒有農業的相關數據，無法得出C項結論，畢竟工業的發展不代表農業就必然被犧牲和忽視，故排除；材料數據只說明了非農業人口的增長情況，未涉及各具體工業部門的組成比例問題，無法得出D項結論，排除。9、A【解析】

根據材料“20世紀60年代末70年代初發生了一系列具有巨大歷史意義的變化和事件”結合所學有1967年歐共體建立，形成以歐洲聯合對抗美國；1971年10月，中國恢復在聯合國的合法席位，增強國際爭取和平，反對霸權主義的力量，促進國際關系發展；1972年2月尼克松訪華，簽訂《中美聯合公報》，直接推動中日關系的改善；美蘇關系出現緩和。這些事件有利于國際關系的民主化，故選A；70年代美蘇關系出現緩和，B錯誤；兩極格局最終形成是1955年華沙條約組織的建立，C錯誤；世界多極化沒有形成，D錯誤。10、A【解析】

依據材料結合所學可知，近代化包括政治近代化、經濟近代化和社會思想近代化。李鴻章屬于洋務派，其主張有利于推動中國經濟近代化，鄭觀應屬于早期維新派，其主張也有利于中國經濟近代化，章太炎屬于革命派，其主張有利于政治近代化，梁啟超屬于維新派，其主張有利于促進國民思想近代化，因此上述人物的共同訴求在于推動中國近代化，故A選項正確。B選項錯誤，實行民主政治，只是章太炎和梁啟超的思想傾向，不是四人共同訴求；C選項錯誤，實行中國工業化也不是四人共同訴求；D選項錯誤，啟蒙也并非材料中四人思想的共同點。因此正確答案為A選項。11、C【解析】

從“有關國家廢除奴隸貿易和奴隸制時間表”中可以看出，19世紀西方主要的資本主義國家逐步廢除奴隸貿易和奴隸制度，是為了適應工業革命發展需要大量自由勞動力的要求，故C項正確；文藝復興運動興起于14、15世紀，故A項排除；歐美早期資產階級革命興起于17、18世紀，故B項排除；民族解放運動是20世紀60至90年代，故D項排除。12、C【解析】

《資治通鑒》是編年體史書，以年代為中心，故C正確。13、B【解析】

從材料中的“《詩經·周頌》則滲透了強烈的倫理道德精神，頌詞大多現實化、生活化了”可以看出，人們從對先祖鬼神的尊敬變為對現實中的人本身的關注，體現出樸素的人文主義色彩。故答案為B項。材料沒有涉及王權，排除A項；材料沒有反映宗法等級觀念的變化，排除C項；D項中的“完全分離”說法絕對，材料不能反映，排除。14、A【解析】

結合所學可知，二戰后，以美為首的資本主義世界發動了對社會主義國家的冷戰政策，美國扶持日本，實際是要遏制以蘇聯為首的共產主義勢力在亞太地區的擴張，故A項正確；日本經濟崛起會挑戰美國的世界霸主地位，并不利于拓展美國市場，排除B項；美國扶持日本并不是推動日本民主化進程，消除其戰爭因素，排除C項；美國的戰略重心在歐洲，排除D項。故選A。15、A【解析】

根據材料內容可知是國民政府1933年采取廢兩改元的幣制政策，有利于防止白銀外流，故答案為A；BC是與外國列強簽訂的條約，與材料內容無關，排除；法幣政策是實行紙幣，D錯誤。16、D【解析】

表中信息反映了20世紀50---80年代蘇聯國民收入年均增長率呈下降趨勢，主也說明了高度集中的政治經濟體制不適應新科技革命的發展，國家戰略應適時調整，故D正確；A、B、C均不是材料主旨，排除。17、C【解析】

根據材料關鍵信息“公元前5世紀雅典、看臺觀眾和演員的表演或者演講地”和所學知識可知，雅典露天劇場的這種設置主要是為了方便公民大會上公民的演講，和雅典民主政治發展密切相關，C正確；AB說法過于絕對，排除；古希臘政治家善于演講也是雅典民主政治的產物，D排除。故選C。18、C【解析】

結合所學可知，香港“超級聯系人”的角色定位使香港的發展與祖國內地的經濟聯系更加密切，相互促進，經濟聯系的加強有利于政治關系的鞏固在，作為命運共同體的香港與祖國便難以分離了，故C項正確。“中央為香港做規劃、謀發展”是在對香港經濟發展給予宏觀指導和建議，香港在政治與經濟發展上有自主權，故“主導作用”的說法錯誤，排除A項。“超級聯系人”是香港經濟發展的戰略定位，它利益于“一國兩制”，但并未影響“一國兩制”的內涵，故排除B項。香港在國際社會的活動空間，是在“一國兩制”的框架下確定的，拓展香港國際活動空間違背“一國兩制”根本原則，故排除D項。19、A【解析】

唐朝時期在西北邊疆分別設置了安西都護府和北庭都護府，管理天山南北，①符合題意；②秦漢時期已歸屬中央管轄，③西藏和④都是元朝時期歸屬中央管理，②③④不符合題意；排除B、C和D。故選A。20、C【解析】

法國《人權宣言》宣告：在權利方面，人們生來是而且始終是平等的，但是1791年法國憲法規定：按照財產多少將公民劃分為享有選舉權的“積極公民”和不享有選舉權的“消極公民”，這說明啟蒙運動影響下的法國憲法一定程度上違背了權利平等的原則，限制了公民的參政權，故選C；1791年頒布憲法在選舉制度上規定違背了權利平等的原則，不符合政治民主化的歷史發展潮流，排除A；1791年頒布憲法在選舉制度上規定與資本主義的發展沒有直接聯系，排除B；D與材料信息無關，排除。21、C【解析】

《法蘭西第三共和國憲法》規定，總統是國家元首和軍隊最高統帥，有權任命文武官員、締結條約，實行大赦等；經過眾議院同意有權任命內閣，經過參議院同意有權解散眾議院，因此當眾議院議員和總統發生沖突時，麥克馬洪可以經參議院同意解散眾議院，C正確，D錯誤；法國總統任命內閣需要經過眾議院同意，A排除；直接修改法律明顯不符合民主政治的特征，B排除；22、A【解析】本題可用排除法。抗戰時期，始終并存兩個戰場，中國共產黨的陜甘邊區政府指揮敵后戰場的抗日斗爭，從大局角度出發，名義上接受國民政府的統一領導，B項排除；1937年9月，隨著國民黨公布中共中央提交的國共合作宣言，兩黨合作就已實現，但不同于1924－1927年的第一次國共合作，采取的是黨外合作的方針，故C項排除；邊區的抗日政權是在中國共產黨的領導之下建立的政權，并非是多黨聯合政府，D項排除。邊區政權組織建設遵循的是“三三制”原則，其目的是加強各階層人民的團結，鞏固抗日民族統一戰線。23、A【解析】

君主立憲派當權期間，通過立法手段從反對封建土地制度、反對封建等級制度和君主專制三個方面，對法國進行社會改造，基本實現了資產階級的革命目標，反封建革命取得階段性勝利。故A正確；吉倫特派掌權時期和雅各賓派掌權時期都不屬于“反封建革命取得階段性勝利”的時期，排除B和C；拿破侖帝國統治時期是鞏固大革命成果時期，排除D。故選A。24、D【解析】

材料中認為中國從秦漢至清朝滅亡，始終沒有擺脫王朝更迭的簡單循環的怪圈，其主要原因在于，小農經濟的主導地位和建立其上的君主專制統治，對中國社會轉型的巨大阻礙作用，故D項正確；封建割據的根源是小農經濟，故A項排除；儒家傳統和科舉制度僅是專制主義中央集權制度之下，在思想與選官制度方面的體現，而并不是根源，故C項排除；B項是地理因素，不是根本原因和決定性因素，排除。25、B【解析】

將初稿第24條修改為“中華民族解放萬歲”，是為了團結更多的人民群眾，擴大人民民主統一戰線，爭取新民主主義革命的最后勝利。故答案為B項。這一口號的改變與促成戰略決戰無關，排除A項；1949年3月的中共七屆二中全會，提出黨的工作重心的轉移，排除C項；提出這一口號的主要目的是為了團結民眾，而不是為了實現民族平等，排除D項。【點睛】隨著蔣介石集團破壞了以國共合作為基礎的統一戰線，成為全國人民共同的敵人，各階級、階層在共產黨的領導下團結起來，結成統一戰線，為推翻國民黨反動統治,建立獨立、民主、自由、富強的新中國而斗爭，形成了人民民主統一戰線。材料反映的對這一口號的修改是擴大了統一戰線。26、C【解析】

“爐邊談話”是由美國總統富蘭克林?羅斯福所開創的廣播發言形式，故C正確；報刊、電報與題干中的“聲音”不符，AB排除；“電話”不屬于“新聞媒介”，故D排除。故選C。27、C【解析】

根據所學知識可知，孔子學生的名、字中帶有“耕”、“牛”等，反映出春秋時期社會生活中已經出現牛耕，C選項正確；人名中帶“牛”、“耕”與抑商政策無關，并且戰國時期方開始實行重農抑商政策，A選項錯誤；“牛”、“耕”等在名字中出現，不能得出“封建土地私有制”的普遍確立，B選項錯誤；孔子兩名學生名字中有“牛”、“耕”，不能說明他們是農民，更不能說明孔子的學生都是農民，D選項錯誤。28、D【解析】

穆罕默德二世是奧斯曼土耳其帝國第七代君主，率軍親征攻滅拜占庭帝國，故D正確；漢謨拉比制定兩河流域最早成文法典，排除A；默罕默德創立了伊斯蘭教，排除B；默罕默德的繼承者擴張了阿拉伯帝國，不是穆罕默德二世，排除C。故選D。29、A【解析】

從題干材料中的關鍵詞“由英王選擇”、“北美大陸”可以判斷這個事件應該是1775年開始的北美13個殖民地為了反抗英國殖民統治而進行的美國獨立戰爭，故A正確。英國資產階級革命在本土，不是美洲大陸，B錯誤。美國內戰與英王選擇沒有關系，C錯誤。第一次世界大戰不在北美大陸，故Ｄ錯誤。30、A【解析】

材料是康有為對西方國家早期社會變革的描述，其中新航路開辟使世界開始連為一體，因此A符合題意，君主立憲制在全世界范圍內擴展是在19世紀中葉后，B排除；電線是第二次工業革命的成果，C排除；培根和笛卡爾的主張屬于近代科學的發展，D排除。故選A。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）條件；民族危機加深；西方學說的傳播；洋務運動的開展；民族資本主義的初步發展。（2）內容：教育強國，健民，鼓民力；開啟民智，培養民德，推動政體改革。評價：推動了維新運動和教育變革，推動了思想解放，但“教育救國論”目的無法實現。【解析】

（1）條件：根據所學知識可知，嚴復生活的時期正是中國民族危機加深時期，因此其理論中體現了挽救民族危機的主題；根據材料“所謂開民智，主要是以西學代替科舉；所謂新民德，主要是廢除專制統治，實行君主立憲”可知，嚴復的救國論受到西方學說的影響；根據所學知識可知，嚴復救國論思想的出現受到當時洋務運動影響；從經濟方面看，嚴復的主張是建立在民族資本主義的初步發展基礎之上的。（2）內容：根據材料“他幻想通過資產階級的體、智，德三方面教育增強國威……一曰鼓民力，二曰開民智，三曰新民德”可知，嚴復主張教育強國，健民，鼓民力；根據材料“所謂開民智，主要是以西學代替科舉；所謂新民德，主要是廢除專制統治，實行君主立憲”可知，嚴復主張開啟民智，培養民德，推動政體改革。評價：從進步性和局限性兩個角度回答。根據所學知識可知，嚴復的主張推動了維新運動和教育變革，推動了思想解放。從局限性來看，嚴復的“教育救國論”在半殖民地半封建社會無法實現。32、（1）建立了溝通唐蕃的交通；推動了吐蕃農業的發展:提升了吐蕃的文明水平;加強了唐蕃經濟文化的交流；帶來了唐蕃之間長期的和平。（2）才華橫溢，富有智慧;身逢時勢，勇于擔當;顧全大局，維護團結