中考物理復習北師大版專題訓練教學內容：一、教材章節：北師大版初中物理八年級上冊第13章《電與磁》（第一節《電流的磁效應》）。二、詳細內容：本節課主要講述電流產生磁效應的原理，通過實驗現象引導學生探究電流與磁場之間的關系，讓學生了解電磁鐵的工作原理，以及電流在生活中的應用。教學目標：一、理解電流的磁效應，知道電磁鐵的工作原理。二、培養學生實驗操作能力，提高觀察和分析問題的能力。三、培養學生對物理學科的興趣，激發學生探索科學的熱情。教學難點與重點：一、教學難點：電磁鐵磁性強弱與電流大小、線圈匝數、鐵芯的關系。二、教學重點：電流的磁效應，電磁鐵的工作原理。教具與學具準備：一、教具：電源、電流表、電磁鐵、鐵釘、導線、開關等。二、學具：筆記本、實驗報告單。教學過程：一、導入：通過展示電磁起重機的圖片，引導學生思考電磁鐵在現實生活中的應用，激發學生學習興趣。二、新課導入：講解電流的磁效應，介紹電磁鐵的工作原理。三、實驗操作：學生分組進行實驗，觀察電磁鐵在不同電流、線圈匝數、鐵芯情況下的磁性強弱，記錄實驗數據。五、知識應用：讓學生設計一個電磁鐵，實現特定的功能。六、課堂小結：回顧本節課所學內容，強調電磁鐵磁性強弱與電流大小、線圈匝數、鐵芯的關系。板書設計：電流的磁效應電磁鐵的工作原理作業設計：一、請根據實驗數據，分析電磁鐵磁性強弱與電流大小、線圈匝數、鐵芯的關系。二、設計一個電磁鐵，實現特定的功能（如制作一個電磁繼電器）。課后反思及拓展延伸：一、課后反思：本節課通過實驗讓學生直觀地了解了電流的磁效應和電磁鐵的工作原理，學生在實踐中掌握了知識，達到了教學目標。二、拓展延伸：引導學生探索電磁鐵在其他領域的應用，如電磁懸浮列車、電磁閥等，激發學生對物理學科的興趣。重點和難點解析：一、電磁鐵磁性強弱與電流大小、線圈匝數、鐵芯的關系：1.電流大小：根據實驗觀察，當電流增大時，電磁鐵的磁性增強；當電流減小時，電磁鐵的磁性減弱。這說明電流的大小直接影響電磁鐵的磁性強弱。2.線圈匝數：實驗結果顯示，線圈匝數越多，電磁鐵的磁性越強；線圈匝數越少，電磁鐵的磁性越弱。這說明線圈匝數對電磁鐵的磁性強弱有很大影響。3.鐵芯：實驗中，當在電磁鐵中插入鐵芯時，電磁鐵的磁性明顯增強；當取出鐵芯時，電磁鐵的磁性減弱。這說明鐵芯的存在對電磁鐵的磁性強弱有很大影響。二、電磁鐵的工作原理：1.電流產生磁場：當電流通過導線時，周圍會產生磁場。這個磁場會穿過導線周圍的空間，形成閉合的磁場線。2.磁場與鐵磁物質相互作用：當磁場與鐵磁物質（如鐵釘）相互作用時，會在鐵磁物質周圍形成磁性。這個磁性會隨著磁場的變化而變化。3.電磁鐵的工作原理：當電流通過電磁鐵的線圈時，產生的磁場與鐵芯相互作用，形成強大的磁性。當切斷電流時，磁場消失，磁性也隨之減弱。通過控制電流的通斷，可以實現對電磁鐵磁性的控制。三、實驗操作注意事項：1.確保實驗設備安全可靠，避免觸電事故的發生。2.在進行實驗操作時，要遵循實驗步驟，仔細觀察實驗現象，并準確記錄實驗數據。3.在連接電路時，要確保導線的連接正確，避免出現短路或斷路的情況。4.在操作電磁鐵時，要注意電流的通斷，避免長時間通電導致的設備過熱。四、知識應用拓展：1.電磁鐵在現實生活中的應用：如電磁起重機、電磁繼電器、電磁閥等。2.電磁鐵在其他領域的應用：如電磁懸浮列車、磁懸浮玩具等。3.電磁鐵的應用原理：通過控制電流的通斷，實現對電磁鐵磁性的控制，從而實現各種功能。本節課程教學技巧和竅門：一、語言語調：在講解電磁鐵磁性強弱與電流大小、線圈匝數、鐵芯的關系時，語調要生動活潑，引起學生的興趣。對于電磁鐵的工作原理，可以通過舉例子的方式，讓學生更好地理解。二、時間分配：合理安排時間，確保每個環節都有足夠的時間進行。在實驗操作環節，可以留出更多的時間讓學生自己動手操作，增強實踐體驗。三、課堂提問：在講解過程中，適時提問，引導學生思考。例如，在講解電流的磁效應時，可以提問學生：“你們認為電流會產生磁場嗎？為什么？”四、情景導入：通過展示電磁起重機的圖片，引發學生對電磁鐵的好奇心，激發學習興趣。教案反思：一、教學內容：本節課通過講解電流的磁效應和電磁鐵的工作原理，讓學生了解了電磁鐵磁性強弱與電流大小、線圈匝數、鐵芯的關系。在實驗環節，學生親自操作，提高了實踐能力。三、教學效果：通過本節課的學習，學生掌握了電磁鐵磁性強弱與電流大小、線圈匝數、鐵芯的關系，以及電磁鐵的工作原理。實驗環節讓學生對物