《高級辦公自動化》課程設計指導任務書題目：第11屆武漢交通職業學院技能節的籌劃系部：電子與計算機系專業班級：13.net1、2班指導老師：龍萍姓名：學號：使用學期：14——第2學期月曰至月曰共1周系主任（簽字）壹、設計目的與規定1、設計目的本課程設計是面向計算機應用技術專業13級學生，為時壹周。目的是培養學生在真實的環境下，通過自已搜集素材，整頓素材，編輯素材，完畢壹次活動的籌劃，并最終通過幻燈片的形式推廣。2、設計規定①完畢對應海報的文檔制作；②完畢對應表格的制作；③完畢活動推廣的幻燈片的制作。二、設計有關技術及原始資料本課程設計所應用的有關技術重要是對辦公軟件的使用以及此前課程設計的經驗，素材的搜集、編輯以及應用，此外還需要同學們理解壹下數據構造和算法方面的知識，但愿查閱有關文檔構造的資料。有關的資料可參見“重要參照資料”這節中指出的資料或有關的書籍。三、進程安排任務星期壹布置任務，確定方向，論證可行性，形成可行性匯報。星期二進行概要設計，確定構成模塊，形成需求分析匯報星期三根據任務進行設計星期四填寫數據，形成完整的表格星期五提交、答辯四、重要參照資料1、辦公自動化案例教程周賀來主編，機械工業出版社。2、計算機應用基礎實用教程熊林主編北京郵電大學出版社。五、課程設計匯報課程設計匯報是有關整個設計過程和設計內容的全面性闡明，也是課程設計的總結。課程設計匯報的內容課程設計匯報分如下幾種重要部分：第11屆武漢交通職業學院技能節的告知第11屆武漢交通職業學院技能節的項目匯總表第11屆武漢交通職業學院技能節的的報名匯總表第11屆武漢交通職業學院技能節的成績匯總以及有關分析的表格（根據學生的思想自行進行不少于2項的數據分析，并在表格的下方標注分析成果的意義。）第11屆武漢交通職業學院技能節的項目簡介模板第11屆武漢交通職業學院技能節的宣傳幻燈片課程設計匯報的規定匯報構造清晰，論述條理。能綜合反應項目設計的基本思緒，基本措施和基本技術。感想、心得500字左右。設計闡明書格式正文，五號宋體，首行縮進2字符。頁面設置：每頁共36行，每行40個字。標題小四宋體，加粗。六、評分原則課程設計分五等：優秀，良，中，及格，不及格；①構造清晰，數據完整，所規定提交的文檔符合各級應用環境的原則，精確到位，幻燈片效果好。成績評估為優；構造清晰，數據完整，操作以便，有符合規定、思緒清晰的設計匯報，幻燈片效果好。成績評估為良；大部分文檔設計精確到位，有符合規定的設計匯報，幻燈片效果好。成績評估為中；有了基本文檔設計，有符合規定的設計匯報，有幻燈片的制作。成績評估為及格；文檔有缺失，沒有符合規定的設計匯報，成績評估為不及格；注：壹旦沒有制作幻燈片即宣布設計失敗，若兩個學生所提交的匯報相似度達20%，同步不能提供抄襲證明者，兩人均宣布設計失敗。課程設計中，三次缺勤者本次課程設計以零分計算成績。六、匯報粘貼處1、第11屆武漢交通職業學院技能節的告知2、第11屆武漢交通職業學院技能節的項目匯總表3、第11屆武漢交通職業學院技能節的的報名匯總表4、第11屆武漢交通職業學院技能節的成績匯總以及有關分析的表格（1張原始數據表