寶山區廣育小學防范暴力事件應急處理預案為了有效防范校園發生暴力事件，切實保障全體師生和國家財產的安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件，維護學校的穩定，特制定寶山區廣育小學防范校園暴力事件的應急預案。一、可能引發校園暴力事件的主要原因由于種種因素對社會不滿和因矛盾而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發病亦極少數歹徒行兇犯罪等情形是引發校園暴力的主要原因。二、預防措施加強對師生進行法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。嚴格門衛登記、管理制度，控制外來人員進入學校。加強對校內及家屬有精神病癥狀況的監控。對可能引起的矛盾激化事件的當事人耐心做好工作，盡力化解矛盾。三、處理程序一旦學校發生暴力事件，應按下列程序處理：報警。及時按動緊急報警按鈕或撥打“110”立即報局辦公室、綜治辦和基教科。先口頭后書面。以最快的速度把傷員送往就近區級以上醫院進行搶救，并通知家長或家屬。如發生劫持人質事件，學校派出應急能力強、口才較好的老師與歹徒周旋，盡力勸其終止犯罪；同時學校盡力保護好在現場或就近的其他學生，并迅速疏散到安全地方。保護現場，配合警方調查。在警方和有關部門的指導下維護秩序和善后處理。2004年2月寶山區廣育小學師生食物中毒事件處理預案為有效預防、及時處理學校師生食物中毒事件，保障師生身體健康，根據中華人民共和國國務院第376號令（《突發公共衛生事件應急條例》）的精神，結合我校的實際情況，特制定寶山區廣育小學師生食物中毒事件的處理預案。一、可能引發師生食物中毒的原因由于學校向師生提供的食品的進貨渠道、質量以及其氣溫、消毒、加工、存放和操作人員的健康等原因，掃又不慎極易發生食物中毒事件。二、預防辦法1、學校始終堅持“預防為主”的衛生工作方針。制定制度，落實措施，加強教育檢查，責任到人。2、按規定對從業人員進行體檢，無健康證的人員一律不準上崗。從業人員一旦發現有不適應的疾病，馬上調離工作崗位。3、嚴格把好食品驗收關，杜絕不潔、變質或三無食品流入學校，做好驗收記錄。4、規范食品加工、操作程序，做到煮熟煮透，加工好的食物要及時進入熟食間冷卻。5、嚴格熟食間的管理，防止熟食再污染。6、做好留樣食品的記錄并簽名，留樣食品需保留48小時。7、嚴格操作環節中的消毒工作，消毒方法要正確、事件要保證。三、處理程序一旦發生師生食物中毒事件，應按下列程序處理：1、立即報區衛生監督所，同時報局辦公室和基教科。學校立即把患者送往區級以上醫院治療。2、學校安全領導工作小組立即召開會議，研究情況，制定有效措施，集體落實人員分工。3、學校衛生老師做好食物中毒的登記工作，統計好患病師生的具體情況（班級、人數、發病日期、主要癥狀、就醫情況），積極配合區衛檢所進行調查。4、聽從區衛檢所和專業部門的指導，做好善后工作。5、積極做好學生家長的工作，爭取家長的諒解。2004年2月寶山區廣育小學火災事故應急處理預案為預防和減少學校火災事故的發生，保障師生生命安全和國家財產，根據《中華人民共和國消防法》、《上海市消防條例》的有關精神，特制定寶山區廣育小學火災事故應急預案。一、可能引起學校火災事故的原因亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電氣設備、食堂油鍋過熱、實驗操作不當易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂丟煙蒂、學生玩火等是引起學校火災的主要原因。二、預防措施1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，結合學校實際，落實消防責任制。2、對全校師生進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。3、加強檢查，發現火災隱患及時整改。4、保持通道暢通，不堆物。三、處理程序一旦發生火災，一般應按下列程序處理：打“119”電話報警，同時報局辦公室和基教科。按照平時消防演練的逃生線路迅速疏散教師學生。如有受傷者應及時送往區級以上醫院救治；如有學生受傷，應及時通知家長。等待消防車到來期間，應組織學校教工在保證安全的前提下進行撲救。配合消防部門做好事故調查，維持秩序。四、緊急疏散方案教學樓：四樓：四（2）四（3）四（1）三（3）按以上秩序，從西側樓梯疏散，下樓后繞過教學樓北側，到大操場集中。三樓：二（3）二（4）三（2）按以上秩序，從東側樓梯疏散，下樓后穿過一（3）教師門口，到大操場集中。二樓：二（1）二（2）三（1）按以上秩序，從南側樓梯疏散，下樓后穿過五（1）教師門口，到大操場集中。一樓：一（3）一（2）一（1）按以上秩序，在教室門口往東疏散，到大操場集中。一樓南教學樓：五（1）一（4）按以上秩序，在教室門口往東疏散，到大操場集中。辦公樓：一樓：辦公室1圖書室直接往東側疏散，到大操場集中。二樓：行政辦教導處辦公室2辦公室3總務處往西側樓梯緊急疏散，穿過一樓到大操場集中。三樓：辦公室4辦公室5書記室校長室中央控制室往西側樓梯緊急疏散，下樓后，穿過一樓到大操場集中。四樓：辦公室6辦公室7檔案室往南側樓梯緊急疏散，下樓后，到大操場集中。宿舍樓：二樓：男生宿舍從西側樓梯下樓。三樓：女生宿舍從東側樓梯下樓。2004年2月寶山區廣育小學校內學生意外傷害事故應急處理預案為預防和減少校內學生意外傷害事故的發生，保障學生健康成長，根據教育部《學生傷害事故處理辦法》、《上海市中小學校學生傷害事故處理條例》的精神，特制定寶山區廣育小學校內學生意外傷害事故應急處理預案。一、可能引發校內學生意外傷害事故的原因引發校內學生意外傷害事故的原因很多，主要原因有：課間學生追逐、打鬧；學生自行到校活動或者放學后滯留學校活動；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰等。二、預防方法1、運營各種形式，加強對學生進行行為規范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識。2、加強對教師進行師德教育，增強責任意識和法制意識。3、加強對學校教育教學設施、設備以及場地、房屋和設備的檢查，發現隱患立即整改。三、處理程序一旦發生校內學生意外傷害事故，一般應按下列程序處理：1、以最快的速度把受傷的學生送往就近或區級以上醫院救治。2、及時通知家長。3、報告。（重大事故立即報局辦、區青保辦和基教科，同時向保險公司保險）4、重大事故應立即成立事故處理小組。5、調查取證。（被調查人是未成年人的要有班主任或監護人在場并且簽名；調查員應兩名，記錄內容應實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆）2004年2月寶山區廣育小學學生宿舍事故應急處理預案為預防和減少學生宿舍事故的發生，切實保障住宿學生的健康和生命安全，根據《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》、《上海市青少年保護條例》、《上海市中小學校學生傷害事故處理條例》的精神，特制定寶山區廣育小學學生宿舍事故應急處理預案。一、可能引發學生宿舍事故的原因學生宿舍的房屋、設備等維護、管理不當；生活設施、設備不符合國家和本市的標準；地面不防滑；電線、電氣設備亂拉亂接；違章使用電爐等電器設備；為按規定配齊有效的滅火器材、通道堆五、應急照明燈、緊急疏散指示牌缺少或不能正常使用；學生追逐、大鬧玩耍；生活老師管理失職或不當以及學生自身疾病等情況是可能引發學生宿舍和住宿期間事故的主要原因。二、預防方法1、加強對生活老師進行責任性和安全第一意識的教育。2、加強對住宿學生進行行為規范和安全教育，增強自我保護意識。3、建立健全宿舍管理制度，落實措施，責任到人。4、夜間要有專人值班巡視。5、加強對宿舍房屋，設備以及生活設施的維護、管理、檢查，發現隱患及時整改。6、配齊有效滅火器材，保持通道暢通，應急照明燈、緊急疏散指示牌要良好。7、電線拉接、電源插座位置電氣設備使用要規范。三、處理程序一旦發生學生宿舍事故，一般應按下列程序處理：1、以最快的速度及時將受傷的學生就近送往區級以上醫院救治，并通知家長。2、報告。值班老師及時向校級領導報告，并及時通知家長。重大事故應向局辦和基教科報告。如遇火災，應立即撥打“119”，并按照平時消防演習逃生的線路迅速疏散住宿學生。3、重大事故應成立事故處理小組，按校內意外傷害事故應急處理預案開展工作。4、如發生劫持人質事件，按學校防范暴力事件應急預案開展工作。2004年2月寶山區廣育小學校車交通事故應急處理預案為預防和減少學校校車交通事故的發生，保障乘車學生的生命安全，根據《中華人民共和國交通安全法》的有關精神，特制定寶山區廣育小學校車交通事故應急處理預案。一、可能引發校車交通安全事故的原因駕駛員疲勞駕駛、超速、超載、隨意變道、闖禁令標志、車容車況差、車輛安全性能差等情況都有可能引發校車交通事故的原因。二、預防辦法和措施1、加強對駕駛員進行交通法規、安全行車的教育。2、加強對乘車學生的交通安全教育，特別教育學生不要把頭和手伸出窗外。3、選擇經驗豐富、駕駛技術熟練、駕齡較長、自覺守法的同志擔任校車駕駛員。4、選擇認真負責的老師護車，做好學生的安全保護工作。5、做好車輛例行保養維護工作，出車前要對車容、車況、安全性能進行檢查，并定期辦好校車證。6、持校車證行車，不準違法超載、超速。三、應急處理程序一旦發生校車安全事故，一般應按下列程序處理：駕駛員或護車老師應及時報警，并報學校領導。學校向局辦和基教科報告。聯系車隊另外調動車輛接送學生。（護車老師要看清楚周圍情況、車輛行駛情況，避免發生新的交通事故）如有受傷者，應及時送區級以上醫院進行救治，并通知家長。配合交通事故處理部門調查，參與調解。2004年2月寶山區廣育小學校外集體活動事故應急處理預案為預防和減少校外集體活動事故的發生，保障學生人身安全，根據《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》、《上海市青少年保護條例》、《上海市中小學校學生傷害事故處理條例》的精神，特制定寶山區廣育小學校外集體活動事故應急處理預案。一、可能引發校外集體活動事故的原因可能引發校外集體活動事故的原因很多，也比較復雜，有消防教育管理和學生方面的因素，也有車輛和活動場地方面的因素，歸納起來主要有：校方未對學生進行必要的安全教育、帶隊教師疏于管理、學生不遵守活動紀律擅自自行活動或離隊；租用的車輛車容、車況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意編導、闖禁令標志、駕駛技術不熟練、應變能力差；活動場所的設施、設備、器材等存在隱患，不符合國家安全標準等。二、預防方法和措施1、出發前對學生進行紀律和安全教育，增強學生的自我保護意識。2、加強對教師進行責任意識的教育，要求教師把嚴格管理貫穿于本次校外集體活動的全過程。3、要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規、駕駛經驗豐富、技術熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為校外集體活動服務。4、要求組織單位為學生購買此次校外集體活動的保險。三、應急處理程序在校外集體活動中一旦發生事故，一般應按照下列程序處理：報告與報警一般事故三天內報局辦和基教科，重大事故應立即以口頭形式報局辦、青保辦和基教科。校外活動發生交通事故應立即報警。以最快的速度把受傷學生送區級以上醫院進行治療，并通知家長。如果事故是由校方管理和學生自身原因引起的，可參照校內學生意外傷害事故的處理程序開展工作；如果事故發生在車輛行駛中或車輛上，可參照校車交通事故的應急處理程序開展工作；如果事故是由活動場地的器材、設施、設備引起的，學校要與活動場所、組織單位交涉，并配合進行善后處理工作。2004年2月寶山區廣育小學晚間停電應急處理預案為預防和減少學生夜間停電而引發的事故發生，切實保障學生在校的安全，根據《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》、《上海市青少年保護條例》、《上海市中小學校學生傷害事故處理條例》的精神，特制定寶山區廣育小學夜間停電事故應急處理預案。一、可能引發學校夜間停電的主要原因電線、電氣設備亂拉亂接；違章使用電爐等電器設備；超負荷使用電量。二、預防方法和措施1、總務處定期對學校電器、線路等進行檢查，避免因本校自身因素出現的意外停電事故。2、根據上級文件精神配置應急燈，保證每個寢室以及各疏散通道都有應急燈，嚴禁在寢室使用蠟燭。3、對生活指導教師、值班行政等配備好手電筒以備急用。4、經常利用班隊課、校集會等對學生進行停電應急有關知識的宣傳教育，并能根據應急預案進行演練。三、應急處理程序（一）、教學樓晚自習大面積停電的緊急預案：1、各班輔導老師首先將學生控制在教室內，穩定學生情緒。

2、值班行政迅速了解情況，通知有關負責人；如停電不能在短時間內恢復須疏散學生，應立即通知各班輔導老師。

3、疏散學生時，所有輔導老師分別控制樓道和樓梯口，組織學生有序疏散，教育學生下樓梯一律靠右邊行走，禁止學生在疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品，各樓層疏散必須錯開時間，防止擁擠、踐踏。4、疏散時所有輔導老師應隨所在班級同學一起，負責疏散時的指揮和組織，直到所有學生離開教學樓。（二）、宿舍停電的緊急預案：1、生活指導教師在第一時間通知值班領導，并聽從值班領導的安排。2、停電后，各個宿舍學生必須保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準私自點蠟燭。3、宿舍長指揮本宿舍學生迅速就寢，并注意安全。4、在此期間，住宿學生嚴禁互串宿舍或到樓下來。5、如有特殊緊急情況需要出宿舍，必須打電話報告值班教師，經允許后由值班教師領出宿舍。6、負責宿舍檢查的教師一定要負起責任，拿手電到宿舍督促學生就寢并處理應急事件。7、值班行政領導監督并指揮上述過程。2004年2月寶山區廣育小學實驗室事故應急處理預案為了預防和減少學校實驗室實驗事故的發生，保障師生生命安全和實驗安全，根據上海市教育委員會關于開展2004年上海市中小學、幼兒園安全管理工作專項整治行動的通知的有關精神，特制定寶山區廣育小學實驗室實驗事故應急處理預案。一、可能引起學校火災事故的原因設備老化、亂拉亂接臨時電線、違規使用實驗設備、實驗操作不當、易然易爆、有毒物品使用保管不當、違章動用明火、無教師指導學生隨意進入實驗室進行危險實驗等是可能引起學校實驗室實驗事故的主要原因。二、預防方法和措施1、校長是學校安全第一責任人，對本校的安全工作全面負責，根據上海市教育委員會關于開展2004年上海市中小學、幼兒園安全管理工作專項整治行動的通知的有關精神，結合實際制定學校實驗室實驗安全管理制度，落實學校實驗室實驗安全責任制。2、明確學校自然實驗室的工作任務、崗位職責、人員配備制度及責任追究措施。3、自然實驗室管理員為直接安全責任人，所有自然常識教師為自然常識實驗安全輔導員。4、對師生進行實驗室實驗操作規程安全教育，做到嚴格按實驗規程進行科學實驗。5、加強對學校實驗設施、設備以及場地、房屋的安全檢查，發現隱患要立即整改。三、應急處理程序一旦實驗室發生火災，一般應按下列程序處理：1、打“119”2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生。3、如有傷者要及時送往區級以上醫院救治；如有學生受傷，要及時通知家長。4、等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下進行補救。5、配合消防部門調查事故，維持秩序。2004年2月寶山區廣育小學預防傳染病應急處理預案為增強學校疾病預防與控制意識，提高師生防病能力，保障師生身體健康，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法、《學校衛生工作條例》的有關精神，結合我區教育單位的實際，特制定寶山區廣育小學傳染病性疾病應急處理預案。一、可能引起的原因由于致病因素普遍存在、學生容易得病及環境的影響等因素，稍有不慎極易發生傳染性疾病事件。二、組織管理1、按學校疾病預防控制工作的要求，校長作為學校疾病預防控制工作的第一責任人，要高度重視學校衛生工作，統一思想，定期進行傳染病預防工作的研討，把學校疾病預防控制工作納入學校工作計劃之中。2、學校分管領導要加大管理力度，建立學校安全領導小組和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛生資源及設施。3、學校應建立各項衛生工作責任制，完善考核制度，明確各部門工作職責，并指定衛生教師每天做好晨檢工作，認真填寫學生日檢統計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。三、預防方法和措施1、學校應普及衛生知識，利用黑板報、櫥窗等各種形式做好預防傳染性疾病的宣傳，正確認識，做好防范。定期召開班主任例會，加強有關預防傳染病的知識培訓。保證每周20分鐘的健康教育，教會師生防病知識，培養良好的個人健康生活習慣。2、由于學校是人員高度聚集的場所，室內活動較多，為進一步預防傳染病，學校應采取以下預防措施：（1）保持工作、學習、生活環境通風換氣，教學和生活用房應每天開窗通風不少于2—3次；（2）盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動；（3）注意個人衛生，經常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。（4）注意增減衣物和均衡營養，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質。（5）學生若發生有發熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應馬上告訴老師或家長，及時就醫；教師發現上述癥狀應及時就醫。（6）學校衛生室應按照規定定期消毒。四、應急處理程序一旦發生傳染性疾病，應按下列程序處理：1、凡有以下情況的：出現個別傳染病病例或疑似病例的；短時間內出現發熱、咳嗽、腹瀉等不明病因的群體癥狀，急驟增多的；其它需要報告的防疫情況。學校要立即在第一時間內由疫情責任報告人（校長或授權人）以電話及書面信息報區教育局。遇突發傳染病事件（如鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽1例以上，小范圍內肝炎、細菌性痢疾、傷寒、出血熱、肺結核等3例以上，流感10例以上等）可直接報區疾病預防控制中心防疫科，遇食物中毒事件先直接報區衛生監督所，隨即報區疾病預防控制中心防疫科。書面報告必須在電話報告后1小時內上報。書面報告必須如實反映情況，并經學校責任人簽名或學校蓋章。2、除《傳染病防治法》中規定的甲類及參照甲類管理的乙類傳染病（鼠疫、霍亂、SARS、禽流感、肺炭疽）外，單個簡單傳染病病例由學校協助當地衛生院處理。3、傳染病爆發或流行等突發公共衛生事件由當地政府、教育局、學校、衛生部門等共同調查處置。4、學校應積極組織學生到醫院就診，并落實患者的隔離工作，加強密切接觸者的觀察工作以及環境消毒、飲食、飲水等有關緊急控制措施，防止事件擴大。2004年2月寶山區廣育小學體育活動事故應急處理預案學生在體育活動中，因活動保護不當造成的事故時有發生，輕則挫傷、擦傷、關節損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發生在球類活動、體操、田徑運動和游泳等運動項目中。為在體育活動中有效地預防各類傷害事故的發生，保護廣大學生的生命安全，特制訂寶山區廣育小學體育活動事故應急處理預案：一、引發事故的原因1、對預防體育活動傷害事故認識不足；2、缺乏準備活動或準備活動不正確；3、運動技術上的缺點和錯誤；4、運動量過大；5、身體機能狀況不佳的情況下參加體育活動；6、教學、訓練和比賽的組織方法有缺點；7、動作粗野或違反規則；8、場地設備不安全等。二、預防方法和措施1、加強思想教育、增強防范意識。中小學生好勝心強，經驗不足，思想上麻痹大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。2、完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整，不應有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修；室內球場注意通風、采光。3、教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。（1）建立良好教學秩序、重視課前準備；教師、學生著裝規范，必須穿著體育服裝上課，學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學生不穿裙子上課。（2）精密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經常反復地向學生進行遵守紀律、遵守常規、服從組織、遵守游戲規則等方面的教育。（3）培養學生自我保護、相互保護的意識。（4）掌握合理的運動量、注意區別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的生理反應，進行合理調整；教師對于病痛、體弱、傷殘的學生要及時關心，安排他們免修、見習等。4、重視準備活動、加強醫務監督。教師應根據上課內容和氣候情況決定準備活動的內容，嚴禁不做準備活動就進入體育活動，準備活動要充分、有針對性；學生應掌握自我醫務監督的常識。5、加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。6、加強組織領導，建立和健全規章制度。三、應急處理程序1、在場人員發現險情后要及時報告在場老師、衛生室保健老師和班主任，緊急或情況復雜時還應及時報告學校領導