學生工作總結2023年以來，在校黨委的堅強領導下下，學生工作處全體人員深入學習和踐行習近平新時代中國特色社會主義思想和二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，緊密圍繞學校中心工作，強化特色，提升質量，進一步推動學生工作規范化、人文化、信息化、特色化發展，順利完成了學生思想政治教育、管理、資助、軍訓、征兵、心理健康教育等各項工作任務。現總結匯報如下：一、工作開展情況（一）強化教育引導，構建鑄魂育人矩陣1、聚焦思想引領。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，以學習貫徹黨的二十大精神為主線，落實《XX大學學工系統學習宣傳貫徹黨的二十大精神工作方案》，教育學生堅定理想信念，厚植家國情懷，牢記“國之大者”。以“大思政”工作理念，夯實新生入學教育、畢業生離校教育、開學第一課等育人平臺，將思政教育浸潤到學生教育管理服務全環節，引導學生堅定不移聽黨話、跟黨走。2、聚焦網絡育人。深化“互聯網+思政”，構建平臺、文化、管理三位一體網絡思政新格局，鞏固和拓展網絡宣傳思想陣地。精準開展網絡教育活動，樹牢師生網絡安全意識，倡導文明理性上網。全面推進學工信息化建設，完善“學工一體化平臺”，打通信息壁壘，推廣“移動學工”手機端使用，建設一站式學生管理服務平臺，提供便捷服務，讓學生少等待、少跑腿。3、聚焦國防教育。深化和拓展國防教育“241”模式，加強組織領導和考核評價體系建設，建強學校國防教育特色。組織開展教學培訓、教學比武，夯實軍事課師資隊伍建設，提高軍事課教學質量水平。以退役復學大學生士兵為骨干，選優建強軍訓教官團，制定訓練計劃和大綱，通過軍地聯合培訓，提高軍事素質和軍事技能訓練水平，高質量完成新生軍訓任務。在重要節點強化師生國防意識，舉辦“愛我國防”演講比賽，國防教育知識競賽等系列活動，傳承紅色基因，擦亮愛國底色。健全征兵工作機制，多維度加強征兵宣傳，落實好激勵政策，選送更多優秀學子參軍入伍，完成征兵工作任務。4、豐富思想教育形式內容。深入貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神，注重加強對學生進行黨史國情教育、革命傳統教育、愛國主義教育，組織各學院開展了“社會主義核心價值觀”知識競賽、“愛國主義教育”、“學黨史、新中國史”、“學憲法、講憲法”等主題班會，在學生社區開展“黨員之家”活動，以軍訓為載體舉辦了“我和國旗合個影”等國慶活動，強化思想引領，將學生思想統一到學習貫徹落實全國思想政治工作會議及習近平總書記重要講話精神上來。認真學習貫徹《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》，創新我校大學生思想政治教育方式。一是加強優秀傳統文化教育，依托雷鋒日志愿服務、清明節祭奠先烈、“五四”青年節等系列活動，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。二是通過“傳承家風家訓、踐行社會主義核心價值觀”主題系列活動加強對傳統文化的傳承。通過母親節、父親節等節日開展傳統美德教育、感恩教育，通過端午節、中秋節等重要時間節點，舉辦“碧艾思香蒲，汨羅憶屈賦”為主題的端午雅集活動、“筆尖論道，翰墨傳魂”工作坊等豐富多彩的校園文化活動，不斷創新思想引領載體，深化教育活動內涵，給學生以人生啟迪、精神力量，切實提升了思想教育工作親和力、吸引力與實效性，增強大學生的文化自信。（二）加強制度建設，進一步抓好學生安全教育管理工作1.堅持“順應學生的需求，引導學生的心靈”的原則，做好2023版《學生手冊》相關管理制度的修訂工作，完善《XX學院國家助學金實施辦法》、《XX學院學生校內勤工助學管理辦法》等規章制度。２.進一步強化新生入學教育和軍訓工作。制定了2023級《新生入學教育大綱》。根據教育部最新規定，修訂了2023版《軍訓手冊》，制定了軍訓大綱。在新生報到期間，集中對各二級學院的概況、學科專業、名師風采、獲獎情況進行了宣傳。進一步規范新生家長見面會的形式和內容。組織2023級新生觀看《開學第一課》、學習《XX學院學生手冊》，對學生進行管理制度、校規校紀教育。在2023級新生軍訓期間，開展了愛國主義教育、國防教育和校紀校規知識有獎問答活動，培養了學生的遵紀守法意識、集體意識和國防意識。3.根據教育部相關要求和學校規定，制定了《XX學院領導干部聯系學生工作實施方案》，校領導干部深入學生社團、班級、宿舍，從一線了解學生情況，解決學生實際問題，進一步強化了學生思想政治工作和學生管理工作。4.制定《XX學院學生人生導師管理辦法》，為學生工作隊伍引入了具有豐富工作經驗的資深處級干部，加強了學生工作隊伍的力量。5.實施學生工作例會制度及處務會制度。根據工作需要，分層次召開了全校學生工作會議、學院團學工作人員會議、重點學生群體幫扶工作師生座談會等學生工作會議。6.制定了學期主題班會計劃，落實班會總結報送制度。各學院每次召開主題班會后按時報送計劃、總結，對優秀主題班會進行評選宣傳，及時了解掌握各學院班會開展情況，提升了工作的計劃性、規范性。7.制定部門網站和微信公眾平臺管理制度，規范管理，充分發揮網絡新媒體外宣作用。2023年以來，通過部門網站和學生工作微信公眾平臺開展學生思想政治教育和心理健康教育工作，全年共發布和推送各類信息xx余篇（其中，分享在微信公眾平臺X余篇，部門內網站發布X篇），點擊量達到XX多人次，進一步提升了學生工作的影響力。8.完善檔案管理制度。規范處內文件簽發批閱制度及信息發布流程，及時梳理匯總各項工作情況，推進各項工作材料及文件匯編、學生工作年鑒、大事記、會議紀要等工作常態化，做到及時歸檔，嚴格存檔。9.多措并舉，切實維護校園安全穩定。一是多次召開安穩工作會議，要求各部門、各學院要強化政治責任意識，高度重視維護學校安全穩定工作；二是組織學生學習《校園安全宣傳教育手冊》，與學生簽訂《XX學院學生安全教育與安全防范承諾書》，教育引導學生學會自我約束、自我管理、自我負責。（三）以立德樹人為根本任務，進一步加強學工隊伍建設1.根據教育部《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》，配合人事處制定輔導員聘任管理等相關工作方案。2.落實輔導員的培訓，選派XX名學生工作人員參加教育部組織的輔導員培訓，X名輔導員參加教育廳組織的輔導員骨干培訓班，X名學工人員參加全國心理健康教育培訓，X名人生導師外出交流學習培訓。3.選拔X名輔導員積極備戰全國高校輔導員素質能力大賽。4.組織參與省高校輔導員年度人物評選，商學院與傳媒學院輔導員榮獲提名獎。5.做好高校輔導員信息錄入工作，完成我校新入職（轉崗）的XX名輔導員信息錄入、審核及報送工作。6.組織各學院書記、專職副書記、團學辦主任、輔導員參加思想政治教育工作專項培訓，進一步加強輔導員隊伍建設，促進輔導員隊伍向職業化、專業化方向發展。7.為了加強輔導員隊伍建設、促進學生工作發展，按時完成2022-2023學年班主任、輔導員年終考核工作。8.完成了我校學生工作系統的建設，進行了兩期學工信息管理系統使用培訓。分模塊啟用學工管理平臺，提升學生工作效率，規范學生工作管理流程，隨著系統的運行，將逐步實現了“讓信息多跑路，讓學生少跑路”。

9.選派學生工作處思政科科長參加了甘肅省教育廳舉辦的

“高校網絡輿情骨干培訓”，學到了新理念，開闊了視野，掌握了新的工作方法。（四）以評優選先和示范引領為抓手，進一步深化學風建設1.做好各類評優選先工作。2023年評審國家獎學金獲得者xx人，獎勵XX萬元；評審國家勵志獎學金獲得者XX人，獎勵XX萬元；評審學校獎學金獲得者XX名，獎勵XX萬元；評審單項獎學金獲得者XX名，獎勵XX萬元；評審校級“三好學生”“優秀學生干部”XX名；完成2023屆XX名優秀畢業生的評審與XX名優秀畢業生單項獎學金的評定工作。2.創新開展評優表彰等工作。為創建優秀學風，在學校本科教育質量提升月活動中，做好校級

“單項獎學金”、“學校獎學金”和“學風建設先進班集體”評選工作，化學化工學院XXX等XX名同學榮獲“單項獎學金”，獎勵XX萬元，（其中道德風尚獎

XX人，科技創新獎X人，文體優勝獎

X人）；評審學校獎學金X名，發放金額X萬；創建“學風建設先進班集體”評選活動，最終評審數學學院數學與應用數學X班等X個班級榮獲校“學風建設先進班集體”榮譽稱號，頒發獎狀和榮譽證書。通過舉辦評優選先活動，引領和感召廣大學生積極奮進，以榜樣為力量，在全校學生中營造出學習先進、爭當先進的良好氛圍，積極推動我校學生學風建設。3.做好優秀學子宣傳工作。一是在學生工作微信公眾平臺開設了“朋輩引領”欄目，對2022—2023學年度國家獎學金獲得者、國家勵志獎學金獲得者、退役復學學生典型事跡采訪錄制，推送宣傳XX篇。二是利用部門網站對省級三好學生、優秀學干進行宣傳,展示優秀學生典型事跡，充分發揮優秀學生骨干的“樹、帶、幫”引領作用，不斷促進我校優良學風和校風建設。三是在2023級新生軍訓工作中，表彰了XX間優秀內務宿舍、XX名優秀軍訓學員等，通過樹立先進典型，充分發揮榜樣示范和勵志引領作用，培養了學生的集體榮譽感。（五）以落實精準化管理服務為目標，提升學生管理與服務工作水平１.定期召開處務會（工作例會），對全校學生工作的研究部署，研究重點工作及重要規章制度及提請校長辦公會研究的議題。2023年以來，共組織召開學生工作會議等專題會議x次，學工處工作例會x多次，上報關于學生違紀處分、獎助學金、評獎評優等方面的學校黨委常委會、校長辦公會議題X余項。2.按照“把握工作主動權、增強政治敏銳性、提高穩定執行力”的思路，堅持預防為主、注重疏導、快速反應、及時處置的校園安穩工作原則，在狠抓日常安全教育的基礎上，做好重點時段、重點群體的教育管理，落實責任，采取有力的措施保障校園安全穩定。一是加強節假日、期末考試等重要節點的值班工作，嚴防突發事件的發生。值班人員值班時保持通訊暢通，每晚19:00-22:30檢查、巡視學生自習、宿舍等場所，對學校重要區域進行巡視，以便及時排除安全隱患。二是密切關注敏感事件、敏感時期的學生動態，給予學生正確的思想引領，積極引導師生理智、合法、有序地表達自己的愛國熱情。三是關注學生輿情，防范社會上別有用心之人對學生的煽動。3.加強大學生金融安全教育。針對高校學生中出現的違法集資貸款、網絡詐騙等事件，組織召開“拒絕不良網貸陷阱，培養理性消費觀念”主題宣傳和“防詐騙、禁毒預防宣傳教育”等主題班會，開展金融安全知識“進網絡、進校園、進課堂、進宿舍”，在部門網站與微信公眾平臺“警鐘長鳴”，及時發布金融安全案例、防騙知識案例，通過學工群將信息推送到各班級群、學院微信公眾號，普及金融安全知識，增強學生自身安全防范意識。4.為加強學生安全教育，引導學生樹立安全防范意識，專門引進北京麥課教育集團開發的“互聯網+”高校安全教育安全微課。2023級XX余名新生參加了安全微課學習，內容包括新生乘車防騙、人際交往安全、財產安全、入職和消防安全等，利用新媒體授課，方式多樣，內容生動，切實提高了安全教育效果。5.做好畢業生文明離校教育工作。為使畢業生文明、安全、愉快離校，學校抽調輔導員實施學生公寓包干制，在畢業生離校期間進駐學生公寓加強畢業生管理，并與輔導員簽訂目標責任書，明確工作內容和獎懲措施，確保了XX余名畢業生順利、文明離校。6..嚴肅校紀校規，強化管理。2023學年，共查處學生違紀違規現象XX人，根據《XX學院學生違紀處分條例》等相關管理規定給予XX名學生嚴重警告等處理。7.做好重點學生群體幫扶工作的督促檢查，加強對重點學生群體的關愛和教育引導；對2023學年度重點學生群體幫扶工作進行調查研究，邀請分管校領導、XX個學院的黨委書記、團學工作人員、XX名幫扶學生等參加座談，就幫扶成效、經驗做法、遇到的困難和問題以及意見和建議等進行交流，及時發現問題，落實整改；啟動2024學年度重點學生群體幫扶引導工作。

8.開展了內容豐富的心理健康教育和輔導活動。一是以“走出心靈孤島，沐浴和煦陽光”為主題舉辦第十四屆“5.25”心理健康文化節。二是針對全校心理輔導員和心理委員做了X期專題知識講座培訓；就大學生常見的心理問題，針對各學院黨委書記、專職副書記、學工辦主任、輔導員、班主任做了X場心理健康教育相關知識培訓。三是利用網絡問卷調查形式，發放《大學生心理健康調查表》《抑郁自評量表》《焦慮自評量表》，對2023級XX名新生進行心理健康測試和篩查工作，完成新生心理檔案的建立；就人際關系、情感發展等方面舉辦了XX場新生心理適應講座；以溝通、信任、凝聚力和自我接納四個主題為主線，開展了XX次新生團體心理輔導活動。四是做好日常心理咨詢和危機干預、輔導等工作。2023年共受理個案心理咨詢XX人次，小組輔導XX人次，進行特殊心理危機干預X人，危機干預X人次，與來訪學生所在學院的輔導員、班主任、主任隨時保持聯系和溝通，及時提供相應的意見和建議，有效預防了學生心理危機事件的發生。（六）堅持公平、公正、公開地原則，進一步強化資助育人工作。1.做好資助育人工作。聘任學生資助工作宣傳大使，進行國家資助政策宣傳。完成資助育人典型事跡宣傳工作，進行助學成才典型事例宣講；開展資助誠信教育主題活動，完成學生資助誠信教育主題活動總結材料的宣傳工作。

2.堅持公平、公正、公開地原則，完成了各類學生的助學助困工作。一是完成2023屆XX名生源地信用助學貸款畢業生信息確認審核工作；辦理生源地助學貸款學生XX人，到賬金額XX萬元。二是完成XX名家庭經濟困難學生的認定與資金發放工作，受助金額XX萬元；完成學校評審特殊困難生XX人次，補助XX萬元。三是辦理義務兵役學生學費補償貸款代償XX人，金額XX萬元。四是為X名學生辦理新疆維吾爾自治區高校畢業生學費和國家助學貸款代償資助；五是為X人名學生辦理西藏籍學生免補資助，計XX萬元。3.嚴格學生獎助管理工作，根據時間節點有針對性地組織了2023年學生資助項目評審及評優工作部署培訓會，規范評審流程，強化評審質量，組織了國家獎學金公開答辯評審工作，對全校各學院學生資助工作進行專項督查，整改不規范不精準方面的問題、學習交流總結好做法好經驗。（七）以國家、省、市征兵工作政策為導向，進一步扎實推進征兵工作1.廣泛深入開展征兵宣傳活動。為貫徹全國大學生思想政治工作會議和全國征兵工作會議精神，落實國防部征兵辦公室《2023年征兵準備工作通知》文件要求，大力支持國防建設，扎實推進我校大學生征兵工作，一是通過印發征兵宣傳冊、舉辦講座、開展現場咨詢活動、加強部門網站和微信公眾平臺的網絡宣傳，把國家政策講好、講透，把“四筆賬”算清，把征兵宣傳動員工作做細、做實。二是抓住畢業生離校的關鍵時期，加強2023屆畢業生征兵宣傳。要求各學院進一步統一思想，充分認識大學生征兵工作的重要意義，加強組織領導，抓好任務落實。三是組織各學院充分利用班會、退役士兵宣講會等各種手段，開展形式多樣的征兵宣傳活動，確保征兵宣傳全覆蓋。2.進一步加強入伍學生服務保障。做好應征入伍學生體檢、政審等工作。截止目前，我校共有53名學生應征入伍。為做好其服務保障工作，召集118名參軍學生召開專題會議，部署體檢、政審等相關工作，并舉行了送新兵儀式。根據相關政策要求，學生工作處及時做好入伍學生學費補償工作，確保各項政策落到實處。二、學生工作存在的問題1.輔導員隊伍中臨聘人員占比過大，因為待遇和個人發展問題，隊伍不穩定，亟需通過正規化建設加強隊伍配備，通過人事代理方式理順勞動關系，通過機制改革打通雙線晉升通道。

2.學生工作的縱向聯動機制還未建立，二級學院學生工作的積極主動性和創造性欠缺，工作效率低下，嚴重影響工作進度。亟需架構學生工作的考核機制和激勵機制。3.學生工作處工作人員到崗后，尚處于工作熟悉階段，要根據崗位職責，合理進行工作分工，進一步提高工作效率和工作質量。4.重點學生群體幫扶工作存在的問題。一是個別學院對幫扶工作重要性認識不足。個別學院未對學校制定印發的幫扶方案進行認真學習研究，甚至對學校規定的重點學生群體幫扶工作中的一些規定不了解；個別學院對幫扶政策宣傳力度不夠。二是幫扶工作深入規范性不夠。一些學院對幫扶政策文件學習不透徹、理解不到位、工作不深入，有的未能針對被幫扶人制定專門詳細的幫扶計劃，幫扶隊伍建設仍需加強。三、下步工作打算（一）落實全面從嚴治黨政治責任以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持和加強黨的全面領導，認真落實上級任務要求，制定學習計劃并全面實施。深入推進黨紀學習教育，堅持從嚴管黨治黨，嚴格執行“三重一大”決策制度，嚴守部門議事程序，促進決策民主化、科學化。加強對本部門教職工的教育、管理和監督，簽訂廉潔責任書，及時談話提醒。聚焦學校“三建一高”總目標，明確部門工作目標，層層壓實責任，促進黨建與業務一融雙高。以深化調查研究推動解決發展難題，把學習和調研落實到各項工作中去。（二）強化學生日常教育管理定期組織開展紀律、誠信、安全等主題教育，確保新生校紀校規教育覆蓋率、學生手冊在線考試達標率100%。完善重點關注學生信息庫，用好學生安全信息員，常態化走進學生與學生談心談話，及時發現處理學生中潛在的風險點。做好各類評優表彰的申報、審核、表彰工作，開展優良學風建設月活動，舉辦學風建設答辯及考評工作，舉行學生評優表彰和優秀事跡報告會，強化示范引領。開展學生考研幫扶、慰問活動。舉辦“班長講堂”，抓好班級骨干隊伍建設，推廣先進班級建設經驗。（三）抓實學生工作隊伍建設與人事部門協同按1：200的要求配齊配強輔導員隊伍。開展班主任、輔導員年度評優工作、輔導員年度考核工作，將班情、學情作為考核的重要指標，定期開展談心談話。做好輔導員第四輪崗位聘期考核和第五期崗位聘任工作，壓實責任目標。組織全體輔導員暑期集中培訓、新入職輔導員培訓座談，選派輔導員外出參加相關培訓，定期舉辦政治素養提升等輔導員沙龍。發揮輔導員工作室的集聚效應和資源優勢，重點建設社會主義核心價值觀教育、網絡思政、校園危機預警及處理等輔導員工作室，引導年輕輔導員主動加入、提升能力。做好2024年省輔導員素質能力大賽備賽、省輔導員年度人物評選工作，舉辦好第九屆輔導員定向運動大賽。做好二級輔導員選聘工作。（四）加強大學生心理危機預防干預工作加強心理健康教育隊伍建設，達到1：3000的專職心理健康教師配備要求。強化培訓力度，完善咨詢干預體系，優化服務渠道。加強心理危機預防干預，開展新生心理普查和學年全員心理篩查。強化日常預警防控，壓實心理危機預防和干預責任，落實四級預警機制，及時妥善處理危機事件。做好重點關心群體的心理支持和幫扶，建立協同干預機制，在寒暑假面向家長開設促進良好親子關系發展類講座，加強家校聯合及醫校合作。加強心理健康教育教學，充分發揮課堂教學主渠道作用。強化主題教育，培養學生珍視生命、熱愛生活的心理品質，積極營造