山東省青島市新海岸新區信陽中學2024-2025學年初三下學期摸底考試化學試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．空氣的成分中能供給人體呼吸的氣體是（）A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳2．環境、資源問題是人類目前普遍關注的，下列說法不正確的是A．人類通過化石燃料燃燒獲得能量的過程對環境無污染B．乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源C．將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒更充分D．愛護水資源一方面要防治水體污染，一方面要節約用水3．除去如表各組物質中的雜質,所用試劑和方法不可行的是選項物質雜質除雜所用試劑和方法AO2水蒸氣通過盛有生石灰的干燥管BCaO粉未CaCO3高溫煅燒CNaOH溶液Ca（OH）2加入過量的Na2CO3溶液，過濾DCuSO4溶液硫酸加入過量CuO粉末，充分反應后過濾A．A B．B C．C D．D4．用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行反應的實驗時，反應過程中溶液的酸堿度變化如圖所示。下列有關說法正確的是A．鹽酸和氫氧化鈉的反應屬于置換反應B．當加入溶液的質量為ag時，所得溶液中的溶質為HClC．當加入溶液的質量為bg時，向所得溶液中滴加無色酚酞溶液，溶液呈紅色D．該實驗操作是將鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中5．如圖為探究可燃物燃燒條件的俯視示意圖。①處為木炭，②③處為火柴頭（其中③處火柴頭用細沙蓋住）。用酒精燈從銅片下方對準中心④處進行加熱（如圖2，夾持儀器略去），一段時間后，只有②處火柴頭燃燒。下列說法不正確的是A．對比①③處現象證明可燃物燃燒需要溫度達到著火點B．③處火柴頭不燃燒是因為沒有與氧氣接觸C．②處火柴頭燃燒說明銅具有導熱性D．在④處加熱體現了控制變量思想6．要使如圖裝置中的氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是（）①鋅和稀硫酸②石灰石和鹽酸③蔗糖和水④氧化鈣和水A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④7．下列說法正確的是A．金剛石與石墨物理性質不同，是因為碳原子的結構不同B．飽和石灰水受熱后變渾濁，是因為發生了化學變化C．過氧化氫和水的化學性質不同，是因為分子構成不同D．“干冰升華”后體積變大是因為分子本身的體積急劇增大8．下列物品主要用復合材料制作而成的是（）A．玻璃鋼材質的滑雪板 B．不銹鋼碗 C．塑料盆 D．陶瓷杯9．下列有關汽水的說法正確的是A．胃酸過多的人要多喝汽水B．汽水的pH為3～4，它顯堿性C．CO2易溶于水，所以用來制汽水D．打開汽水瓶蓋時，有大量氣泡冒出，說明氣體的溶解度隨壓強減小而減小10．對下列事實的解釋正確的是（）選項事實解釋A一氧化碳和二氧化碳化學性質不同一氧化碳分子比二氧化碳分子少一個氧原子B酒精溫度計溫度升高時，液柱上升溫度升高，原子間間隔增大C氨水和氫氧化鈉溶液均顯堿性溶液中陽離子相同D氧氣和液氧都能使帶火星的木條復燃同種物質的分子化學性質相同A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．隨著經濟的發展，能源和環境日益成為人們關注的焦點。（1）目前，人類以化石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括煤、_____和天然氣。（2）為了使煤充分燃燒，通常將煤塊粉碎成煤粉后燃燒，其目的是_____。（3）為減少溫室氣體二氧化碳的排放，科學家將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應，轉化為水和甲烷，該反應的化學方程式為_____。（4）常在普通汽油中加入適量的乙醇，形成乙醇汽油作為燃料。對乙醇汽油作汽車燃料的優點是_____。（寫出一條即可）（5）2018年世界環境日中國的主題是“美麗中國，我是行動者”。下列做法不符合主題的是_____。A盡量開車上下班B少用或不用一次性木筷C盡量使用環保購物袋D少用或不用一次性紙杯三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗室某混合溶液由硫酸和硫酸銅溶液組成。探究小組同學進行了如下實驗：取124.5g該混合溶液于燒杯中，然后將120gNaOH溶液分六次加入其中，每次充分反應后稱量所得溶液及沉淀的質量，所測數據如下表所示。第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入NaOH溶液的質量/g202020202020反應后溶液的質量/g144.5164.5179.6189.8200220每次產生沉淀的質量/g00mn9.80計算：（1）上述表格中產生沉淀的質量：m＝_____，n＝_____（2）所加NaOH溶液中溶質的質量分數。_____（3）第5次加入NaOH溶液充分反應后所得溶液中溶質的質量分數。_____四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．純堿工業始于18世紀,我國制堿工業先驅——侯德榜發明的侯氏制堿法，其生產過程涉及的主要化學反應有:①NH3+X+H2O=NH4HCO3②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl;③2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2↑。反應①中的X的化學式為________。反應②所得的NH4Cl屬于化肥中的________肥。NH4Cl中N的化合價為_______。所制得的“堿”的化學名稱為______

。14．結合配制100g質量分數為6%的溶液的實驗，回答下列問題。計算：需要質量分數為30%的溶液________g；量取：量取所需水時俯視讀數，其他操作均正確，則配制出的稀溶液的質量分數________6%（選填“大于”、“等于”或“小于”）；混勻：將準確量取的溶液和水倒入________（填寫一種儀器名稱）中，用玻璃棒攪拌，使溶液混合均勻；裝入棕色瓶中貼好標簽（標簽中包括過氧化氫溶液和________），密封保存在陰涼處。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小天在廚房中將白醋和雞蛋殼放在小玻璃杯中觀察到大量氣泡，于是在實驗室與大家對產生的氣體成分進行下列探究。①雞蛋殼的主要成分是CaCO3；白醋由醋酸(化學式:CH3COOH)和水組成。②濃硫酸是一種常見的干燥劑；水能使白色無水硫酸銅固體變藍色。該氣體可能含有CO2、O2、CO、H2中的一種或兩種。為了控制白醋和雞蛋殼反應產生氣體的速率，從圖一中選擇合適的裝置__（填序號），然后將產生的氣體通入圖二裝置進行實驗。若氣體中含有一氧化碳則F中的實驗現象為_____________；若氣體中含有氫氣，則G中的實驗現象應為_________________；實驗中只觀察到D處澄清石灰水變渾濁，其余都無明顯現象。D中反應的化學方程式為_____________________。小軍通過查閱資料獲知，雞蛋殼與白醋反應的化學方程式為：CaCO3+2CH3COOH=Ca(CH3COO)2+X+CO2↑，則X的化學式為_________________；小明認為用帶火星的木條能檢驗出產生氣體中是否含有氧氣，小昊立即反對，小昊的理由是______________________________；16．小明在登山的過程中發現山上的巖石是紅色的,他根據所學知識猜測巖石中可能含有氧化鐵,為了驗證猜想并測定其含量,小明進行了以下探究：（查閱資料）①一定溫度下,CH4可將Fe2O3還原為單質鐵,若溫度控制不當,還可生成少量的Fe3O4。②單質鐵和Fe3O4均能被磁鐵吸引（實驗探究）(1)小明利用A裝置進行實驗。在點燃酒精噴燈之前先通入一段時間CH4,目的是______。(2)小明將A裝置中得到的固體經過水洗、過濾、干燥處理后,再通過B裝置進行實驗觀察到儀器a中的現象為______________________。從而得出了巖石中含有氧化鐵的結論。(3)小明將反應后的B裝置冷卻到室溫,根據量筒內水的體積V(產生氣體的體積),通過有關計算求出了巖石中氧化鐵的質量分數。（評價反思）實驗后小明經過認真反思,認為：(1)在實驗中對甲烷的使用沒有“物盡其用”,請你給出一條合理建議:________。(2)若B裝置的固體含有一定量的Fe3O4,則會導致測得的巖石中氧化鐵的質量分數比實際含量_______(填“偏高”、“偏低”或“不變”),請你利用處理后的固體、CuSO4溶液、磁鐵等試劑及用品,結合資料所給信息,設計實驗證明是否含有Fe3O4：____________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

空氣主要是由氮氣、氧氣、二氧化碳和稀有氣體等組成，其中氮氣、稀有氣體性質穩定，常作保護氣；氧氣化學性質活潑，可支持燃燒和供給呼吸；二氧化碳則是光合作用的原料。2、A【解析】

A、石燃料燃燒時放出大量的熱，生成二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；化石燃料對環境的污染主要體現在全球氣候變暖、熱污染、大氣污染等方面，故說法錯誤；B、乙醇可通過糧食發酵制得，所以屬于可再生資源，故說法正確；C、促進燃燒的方法有增大與空氣的接觸面積，氧氣的濃度增大，故說法正確；D、愛護水資源就要節約用水和防止水體污染，故說法正確。故選A。3、C【解析】

A、氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，所以氧化鈣有吸水性，能將氧氣中的水蒸氣除掉，選項正確；B、碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，高溫煅燒可除掉氧化鈣中的碳酸鈣，選項正確；C、氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，但是加入過量的Na2CO3溶液會引入碳酸鈉雜質，選項錯誤；D、硫酸和氧化銅反應生成硫酸銅，所以通過加入氧化銅的方法除掉硫酸銅中的硫酸，選項正確。故選C。4、C【解析】

A、稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和水，該反應符合兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物的復分解反應，故不符合題意；B、當加入溶液的質量為ag時，溶液呈現酸性，所得溶液中的溶質為氯化氫和氯化鈉，故不符合題意；C、當加入溶液的質量為bg時，溶液呈現堿性，所得溶液中的溶質為氫氧化鈉和氯化鈉，向所得溶液中滴加無色酚酞溶液，溶液呈紅色，故符合題意；D、坐標的pH變化是由小于7到大于7的過渡，因此進行的操作是將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中，故不符合題意，故選C。5、A【解析】

A.對比①②處現象證明可燃物燃燒需要溫度達到著火點，故錯誤B.③處火柴頭不燃燒是因為沒有與氧氣接觸，正確；C.②處火柴頭燃燒說明銅具有導熱性，正確；D.在④處加熱體現了控制變量思想，正確。故選A。6、C【解析】

①鋅和稀硫酸反應生成氫氣，能使裝置中的小氣球鼓起來；②石灰石和鹽酸反應生成二氧化碳，能使裝置中的小氣球鼓起來；③蔗糖溶于水，溫度不變，不能使裝置中的小氣球鼓起來；④氧化鈣和水反應放熱，導致瓶內氣體膨脹，能使裝置中的小氣球鼓起來。故選：C。7、C【解析】

A、金剛石和石墨物理性質不同的原因是碳原子的排列方式不同，不符合題意；B、石灰水的溶解度隨溫度的升高而減小，飽和石灰水受熱變渾濁是因為溶解度減小，氫氧化鈣晶體析出，不是因為發生了化學變化，不符合題意；C、過氧化氫和水的化學性質不同是因為分子的構成不同，符合題意；D、干冰升華因為分子間的間隔增大，分子本身的體積沒有變化，不符合題意。故選C。8、A【解析】

A.玻璃鋼屬于復合材料，選項正確；B.不銹鋼屬于金屬材料，選項錯誤；C.塑料屬于有機合成材料，選項錯誤；D.陶瓷屬于無機非金屬材料，選項錯誤，故選A。9、D【解析】汽水顯酸性，故胃酸過多的人不能喝汽水。故A錯誤。汽水的pH為3～4，它應該顯酸性，故B錯誤，二氧化碳的溶解性是能溶于水，故C錯誤。10、D【解析】

A、一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同，是因為它們分子的構成不同，不同種的分子化學性質不同，故A錯誤；B、酒精溫度計溫度升高時，液柱上升，溫度升高，分子間的間隔變大，故B錯誤；C、氨水和氫氧化納溶液均顯堿性，是因為溶液中都含有氫氧根離子，氫氧根離子是陰離子，故C錯誤；D、液氧和氧氣都能使帶火星的木條復燃，是因為它們是由氧分子構成的，同種的分子性質相同，故D正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、石油增大煤與氧氣接觸面積CO2+4H22H2O+CH4節約石油資源或減少汽車尾氣的污染A【解析】

（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣，故填石油。（2）將煤塊粉碎成煤粉后燃燒能夠增大煤與氧氣的接觸面積，促進煤的燃燒，提高煤的使用效率，故填增大煤與氧氣接觸面積。（3）二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應生成水和甲烷，故反應的化學方程式寫為：CO2+4H22H2O+CH4。（4）乙醇屬于再生資源，可以節約石油資源，乙醇燃燒生成二氧化碳和水，減少了二氧化硫及氮氧化物的排放，從而減少汽車尾氣的污染，故填節約石油資源或減少汽車尾氣的污染。（5）A盡量開車上下班會增加汽車尾氣的排放，加重環境的污染，選項錯誤；B少用或不用一次性木筷能夠減少森林的砍伐，有利于環境保護，選項正確；C盡量使用環保購物袋，能夠降低塑料袋的使用量，減少了白色污染，有利于環境保護，選項正確；D少用或不用一次性紙杯，能夠減少森林的砍伐，有利于環境保護，選項正確，故填A。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、4.99.840%35.5%【解析】

解：處理后的數據如表：第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入NaOH溶液的質量/g202020202020加入氫氧化鈉后沒反應時的總質量144.5164.5184.5199.6209.8220反應后溶液的質量/g144.5164.5179.6189.8200220質量變化004.99.89.80每次產生沉淀的質量/g00mn9.80可知，開始是氫氧化鈉和硫酸反應，后來是氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀，且第五次實驗是恰好完全反應。所以上述表格中產生沉淀的質量：m＝4.9，n＝9.8。根據第四次實驗數據求算所加NaOH溶液中溶質的質量分數。設所加NaOH溶液中溶質的質量分數為xx＝40%設第五次加入NaOH溶液充分反應后所得溶液中溶質的質量分數為y此時所得溶液的質量為200g根據鈉元素守恒可得關系為y＝35.5%故答案為（1）4.9，9.8（2）40%。（3）35.5%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、CO2氮-3碳酸鈉【解析】

（1）據質量守恒定律可知，反應前后原子的種類、個數不變，反應①中的X的化學式為CO2；（2）反應②所得的NH4Cl只含有氮、磷、鉀中的氮元素，屬于化肥中的氮肥；（3）化合物中元素的化合價代數和為零，設NH4Cl中N的化合價為x，則x+(+1)×4+（-1）=0，x=-3；（4）所制得的“堿”是指純堿，化學名稱為碳酸鈉

。14、20大于燒杯溶質質量分數6%【解析】

根據一定溶質質量分數的溶液配制的方法進行分析。【詳解】（1）計算：需要質量分數為100g×6%÷30%=20g；（2）量取：量取所需水時俯視讀數，水的實際體積偏小，則配制出的稀溶液的質量分數大于6%；（3）混勻：將準確量取的溶液和水倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，使溶液混合均勻；（4）裝入棕色瓶中貼好標簽（標簽中包括過氧化氫溶液和溶質質量分數6%）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、C黑色氧化銅變為亮紅色白色無水硫酸銅變為藍色CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OH2O氧氣含量少時也不能使帶火星的木條復燃【解析】

設計實驗：圖一中A裝置可以控制反應的發生和停止，B裝置只能隨時添加醋酸，C裝置能控制反應的速率；實驗預測：如果氣體中含有一氧化碳和氫氣，它們具有還原性能使黑色氧化銅變成亮紅色銅，氫氣還原氧化銅生成水，水能使白色無水硫酸銅變藍色；進行實驗：二氧化碳與澄清石灰水反應生成了碳酸鈣沉淀和水，其化學方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；交流