專(zhuān)題14常見(jiàn)氣體的制取與凈化解析版知識(shí)導(dǎo)索掌握氣體制備的一般方法知道如何對(duì)制取的氣體進(jìn)行凈化處理知識(shí)詳解【制取和收集裝置的確定】 固固反應(yīng)反應(yīng)物狀態(tài)固液反應(yīng)發(fā)生裝置←液液反應(yīng)反應(yīng)條件（是否需要加熱、催化劑等）排水法（不易溶于水、不與水反應(yīng)）收集裝置密度比空氣大——向上排氣法排空氣法密度比空氣小——向下排氣法收集方法比較1.排水法優(yōu)點(diǎn)：收集的氣體較純；便于觀察氣體是否收集滿(mǎn)2.排空氣法優(yōu)點(diǎn)：收集的氣體較干燥；操作方便【廣談收集方法】NaOHNaOH溶液ABC圖A：向上排空氣法：正放，長(zhǎng)進(jìn)短出；倒放，短進(jìn)長(zhǎng)出向下排空氣法：正放，短進(jìn)長(zhǎng)出；倒放，長(zhǎng)進(jìn)短出排水法：盛滿(mǎn)水正放，短進(jìn)長(zhǎng)出；盛滿(mǎn)水倒放，長(zhǎng)進(jìn)短出【小竅門(mén)】氣體在哪兒集中，就從哪兒進(jìn)圖B(量氣)：氣體不溶于水且不與水反應(yīng)，短進(jìn)長(zhǎng)出，用量筒測(cè)排出水的體積；若氣體能溶于水，水面上加一層油。圖C：除去CO中的CO2并收集CO【排水法中水的作用】（1）排凈集氣瓶中的空氣（2）證明氣體是否收集滿(mǎn)【檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn)】檢驗(yàn)：O2：用帶火星的木條伸入到集氣瓶中，木條復(fù)燃CO2：將氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁驗(yàn)滿(mǎn)：O2：用帶火星的木條伸入到集氣瓶口，木條復(fù)燃CO2：用燃著的木條伸入到集氣瓶口，木條熄滅2、固固加熱①藥品:KMnO4△②原理:2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑（分解反應(yīng)）③裝置:[儀器]酒精燈、試管、鐵架臺(tái)、集氣瓶、水槽、導(dǎo)管④步驟:查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄【注意事項(xiàng)】1.用酒精燈的外焰加熱、先預(yù)熱，再集中在盛藥品處加熱2.藥品平鋪在試管的底部3.鐵夾夾在離管口約1／3的地方4.試管口略向下傾斜5.導(dǎo)氣管稍微露出橡皮塞（便于氣體排出）6.試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花7.排水法收集時(shí)，當(dāng)氣泡連續(xù)并均勻地放出時(shí)開(kāi)始收集8.用向上排氣法收集時(shí)，導(dǎo)管要伸到集氣瓶底部9.實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)先移導(dǎo)管，后熄滅酒精燈【檢查氣密性】用帶塞子的試管連接一根導(dǎo)管延至水槽中，用手緊握試管（或用酒精燈在試管底部來(lái)回均勻加熱），當(dāng)看到水中的導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡冒出時(shí)，表示氣密性良好。3、固液常溫①藥品：大理石或石灰石、稀鹽酸②原理：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑（復(fù)分解反應(yīng)）③裝置AB④步驟①查（A裝置：用夾子夾緊橡皮管，通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注水，使漏斗下端位于液面下，靜置一段時(shí)間，漏斗內(nèi)液面保持不變，則氣密性良好；A裝置中的長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗時(shí)，關(guān)閉分液漏斗活塞，用手捂熱或用熱毛巾，當(dāng)看到水中的導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡冒出時(shí)，表示氣密性良好。B：將導(dǎo)管末端插入水中，用手握住試管，導(dǎo)管末端有氣泡產(chǎn)生，松開(kāi)手后導(dǎo)管末端有一段水柱上升，證明裝置不漏氣。）②裝：先固后液③收：只能用向上排空氣法④驗(yàn)：驗(yàn)滿(mǎn)，用燃著的木條伸入到集氣瓶口，木條熄滅習(xí)題講解一．選擇題（共2小題）1．下列制取氣體所用物質(zhì)和裝置均正確的是（）A．制取CO2 B．制取氫氣 C．制取氧氣 D．制取CO2【答案】C【解析】A、碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳易溶于水，不能用排水法收集，所以A不正確；B、鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，氫氣的密度比空氣小，不能用向上排空氣法收集，所以B不正確；C、過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下生成氧氣，氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，所以C正確；D、稀鹽酸和石灰石反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣大，應(yīng)用向上排空氣法收集，所以D不正確。故選：C。2．以下各裝置能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是（）A．裝置①：用氯酸鉀制氧氣 B．裝置②：由b進(jìn)氣收集O2或H2 C．裝置③：制取氧氣、氫氣等氣體 D．裝置④：干燥，收集HCl氣體【答案】A【解析】A、用氯酸鉀制取氧氣需要加熱，通過(guò)裝置①可以完成實(shí)驗(yàn)，故A正確；B、氧氣的密度比空氣的大，所以可以通過(guò)b管進(jìn)入，但是氫氣的密度小于空氣，所以應(yīng)該通過(guò)a管進(jìn)入集氣瓶，故B錯(cuò)誤；C、裝置③的長(zhǎng)頸漏斗的下端沒(méi)有伸入到液面以下，所以不能用該裝置來(lái)制取氣體，故C錯(cuò)誤；D、氯化氫氣體為酸性氣體，能夠和堿石灰發(fā)生反應(yīng)，故不能夠用該裝置來(lái)干燥氯化氫氣體；故D錯(cuò)誤。故選：A。二．填空題（共6小題）3．現(xiàn)有下列儀器或裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）儀器①的名稱(chēng)是鐵架臺(tái)。由上圖儀器組裝成制氣裝置：用KMnO4加熱分解制O2應(yīng)選DB（填字母）；用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2，應(yīng)選CE（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑。（2）若用F裝置在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)，b處的現(xiàn)象為黑色粉末逐漸變成光亮的紅色物質(zhì)；要檢驗(yàn)反應(yīng)后的氣體中含有CO2，儀器②中應(yīng)裝的試劑名稱(chēng)為澄清石灰水，實(shí)驗(yàn)時(shí)操作順序?yàn)锳（填序號(hào)）。A．先通一氧化碳后加熱B．先加熱后通一氧化碳（3）下列裝置可用來(lái)進(jìn)行“排空氣法”收集H2的是②（填序號(hào)）。（4）用橡皮管、注射器和水，檢驗(yàn)F裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是將c端放入水中，用橡皮管將注射器與a端相連，向F裝置中推入空氣，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則氣密性良好（其它合理方法也可）。。【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解析】（1）①是支持和固定試管用的儀器，叫鐵架臺(tái)；用KMnO4加熱分解制O2，是加熱固體制氣體，發(fā)生裝置要用DB組成；用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2，是固體與液體在常溫下反應(yīng)制氣體，氣體發(fā)生裝置用CE組成；鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，方程式為Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑。（2）一氧化碳與氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，故CO還原CuO的現(xiàn)象為b處黑色粉末逐漸變成光亮的紅色物質(zhì)，②是檢驗(yàn)產(chǎn)物二氧化碳用的，應(yīng)加入澄清的石灰水；實(shí)驗(yàn)時(shí)先通一氧化碳，以便排凈裝置中的空氣，防止一氧化碳與空氣混合氣體加熱時(shí)發(fā)生爆炸，空氣排凈后再加熱。（3）因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑。纭芭趴諝夥ā笔占疕2，必須用向下排空氣法，即空氣應(yīng)從底部長(zhǎng)管端排出，那么進(jìn)氣管應(yīng)為短管，也就是短進(jìn)長(zhǎng)出，故選②。（4）檢查裝置的氣密性一般是利用氣壓變化原理，檢驗(yàn)F裝置氣密性可用如下方法：將c端放入水中，用橡皮管將注射器與a端相連，向F裝置中推入空氣，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則氣密性良好（其它合理方法也可）。故答案為：（1）鐵架臺(tái)；DB；CE；Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑；（2）黑色粉末逐漸變成光亮的紅色物質(zhì)；澄清石灰水；A；（3）②；（4）將c端放入水中，用橡皮管將注射器與a端相連，向F裝置中推入空氣，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則氣密性良好（其它合理方法也可）。4．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。（1）根據(jù)圖1回答：在連接c和d時(shí)，使d較易插入c中的措施是將插入橡皮塞的導(dǎo)管一端先用水潤(rùn)濕；（2）利用圖2所示裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑；（3）利用圖3所示裝置（夾持儀器省略）可以制取氣體O2或CO2（或H2）（填化學(xué)式），其反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為2H2O22H2O+O2↑、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑）。（4）圖3中氣體發(fā)生裝置雖然簡(jiǎn)單，操作方便，但無(wú)法控制反應(yīng)速率，也無(wú)法隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。若從圖4中選取裝置C（填字母代號(hào)）與圖1中儀器a組裝成新的氣體發(fā)生裝置，則可控制反應(yīng)的速率；若從圖4中選取裝置B（填字母代號(hào)）與圖1中儀器a組裝成新的氣體發(fā)生裝置，則可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。（5）某興趣小組用氯化銨固體和氫氧化鈣固體加熱反應(yīng)制取氨氣，可選用圖2（填序號(hào)）中的氣體發(fā)生裝置。【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解析】（1）根據(jù)圖1回答：在連接c和d時(shí)，使d較易插入c中的措施是：將插入橡皮塞的導(dǎo)管一端先用水潤(rùn)濕；（2）利用圖2所示裝置制取氧氣，由于沒(méi)有棉花團(tuán)，所以不能用高錳酸鉀制取，而是氯酸鉀，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑）；（3）利用圖3所示裝置（夾持儀器省略）可以制取氣體是：O2、CO2（或H2）；其反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：2H2O22H2O+O2↑、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑）；（4）圖3中氣體發(fā)生裝置雖然簡(jiǎn)單，操作方便，但無(wú)法控制反應(yīng)速率，也無(wú)法隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。若從圖4中選取裝置C與圖1中儀器a組裝成新的氣體發(fā)生裝置，則可控制反應(yīng)的速率；若從圖4中選取裝置B與圖1中儀器a組裝成新的氣體發(fā)生裝置，則可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；（5）用氯化銨固體和氫氧化鈣固體加熱反應(yīng)制取氨氣，屬于固固加熱型反應(yīng)裝置可選用圖2中的氣體發(fā)生裝置。故答案為：（1）將插入橡皮塞的導(dǎo)管一端先用水潤(rùn)濕；（2）2KClO32KCl+3O2↑；（3）O2、CO2（或H2）；2H2O22H2O+O2↑、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑）；（4）C；B；（5）2。5．請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題．（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：a長(zhǎng)頸漏斗．（2）用A、E組合可制取一種氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．（3）某同學(xué)欲用G裝置代替D裝置，用排水法收集一種難溶性氣體，該同學(xué)使用G裝置的方法是先將G裝置裝滿(mǎn)水，氣體從c端通入．（4）實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體），其優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解析】（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)可知圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗．故答案為：長(zhǎng)頸漏斗；（2）該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，試管口有一團(tuán)棉花，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故答案為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）根據(jù)水的密度比氣體大，將G裝滿(mǎn)水，讓氣體從c端通入，將水排出，從而收集到氣體；故答案為：先將G裝置裝滿(mǎn)水，氣體從c端通入；（4）當(dāng)橡皮夾夾緊后，反應(yīng)生成的氣體停留在試管內(nèi)，壓強(qiáng)增大，液體被壓入長(zhǎng)頸漏斗，多孔隔板露出液面以上，使固液反應(yīng)物分離，反應(yīng)停止，優(yōu)點(diǎn)是：可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，以及反應(yīng)的速度；故答案為：可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．6．實(shí)驗(yàn)題（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a試管、b長(zhǎng)頸漏斗。（2）以高錳酸鉀為原料用A裝置制氧氣，需做的改進(jìn)是試管口放一團(tuán)棉花，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨與堿石灰兩種固體共熱來(lái)制取氨氣（NH3）。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性。則實(shí)驗(yàn)室制取NH3應(yīng)選擇的裝置組合是AD。（4）某化學(xué)興趣小組欲用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣進(jìn)行相關(guān)探究。①選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），其中二氧化錳起催化作用。②已知二氧化錳不溶于水，該興趣小組同學(xué)想從反應(yīng)后的混合物中回收二氧化錳，他們應(yīng)該進(jìn)行的基本操作有溶解、過(guò)濾等，該操作中所需的玻璃儀器除燒杯、漏斗外，還需要玻璃棒。【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解析】（1）試管和集氣瓶是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，故答案為：試管；長(zhǎng)頸漏斗；（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，可以防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。故答案為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）用氯化銨與堿石灰兩種固體共熱來(lái)制取氨氣屬于固固加熱型，發(fā)生裝置選擇A，因?yàn)镹H3極易溶于水，密度比空氣小，只能用向下排空氣法收集，故選D；（4）①用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，屬于常溫下制取氣體，發(fā)生裝置選B；過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下，分解生成水和氧氣。故答案為：B；催化；②二氧化錳不溶于水，想從反應(yīng)后的混合物中回收二氧化錳應(yīng)用過(guò)濾，常用的儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒等；答案：（1）試管；長(zhǎng)頸漏斗；（2）試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）AD；（4）①B；催化；②過(guò)濾；玻璃棒。7．在CO2復(fù)習(xí)課上，老師設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取CO2，又可用于探究CO2性質(zhì)．說(shuō)明：1．裝置I中盛放的藥品是石灰石和稀鹽酸．2．裝置Ⅲ中在小試管外壁貼有4片試紙：其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕，中間兩片用紫色石蕊溶液浸過(guò)并曬干．（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開(kāi)K1關(guān)閉K2可用來(lái)制備CO2．寫(xiě)出I中反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；檢驗(yàn)Ⅱ中氣體收集滿(mǎn)的方法是將燃著的木條放至導(dǎo)管口a處，木條熄滅，說(shuō)明收集滿(mǎn)．（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，關(guān)閉K1打開(kāi)K2可用于探究CO2的性質(zhì)．實(shí)驗(yàn)時(shí)Ⅲ中出現(xiàn)的現(xiàn)象是干燥試紙無(wú)變化，濕潤(rùn)試紙由下至上依次變紅，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O═H2CO3，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明CO2具有的性質(zhì)是密度比空氣大，能與水反應(yīng)．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解析】（1）反應(yīng)物是碳酸鈣和鹽酸，生成物是氯化鈣、水、二氧化碳，用觀察法配平即可，二氧化碳后面標(biāo)上上升符號(hào)；由于二氧化碳既不能燃燒，也不支持燃燒，所以將燃著的木條放至導(dǎo)管口a處，木條熄滅，說(shuō)明收集滿(mǎn)；（2）因?yàn)樗崮苁節(jié)駶?rùn)的石蕊試紙變紅，并且二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，所以濕潤(rùn)試紙變紅，干燥的不變紅，又因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯螅宰钕旅娴脑嚰埾茸兗t，上邊的后變紅，寫(xiě)方程式時(shí)反應(yīng)物是二氧化碳和水，生成物是碳酸已經(jīng)平了，把短線改成等號(hào)就行，通過(guò)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大，能與水反應(yīng)生成碳酸．故答案為：（1）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；將燃著的木條放至導(dǎo)管口a處，木條熄滅說(shuō)明收集滿(mǎn)（2）干燥試紙無(wú)變化，濕潤(rùn)試紙由下至上依次變紅；CO2+H2O═H2CO3；密度比空氣大，能與水反應(yīng)．8．實(shí)驗(yàn)室常用下列A、B裝置來(lái)制取氣體：（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a長(zhǎng)頸漏斗、b酒精燈．（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式是2KClO32KCl+3O2↑．反應(yīng)結(jié)束后冷卻，往試管中加入足量的水，攪拌、過(guò)濾，得到黑色粉末．該黑色粉末與過(guò)氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O22H2O+O2↑．（3）化學(xué)興趣小組用裝置A制取一瓶二氧化碳．設(shè)計(jì)并進(jìn)行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖C，請(qǐng)回答：該實(shí)驗(yàn)的目的是探究CO2密度和空氣密度的大小關(guān)系．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解析】（1）圖中a是長(zhǎng)頸漏斗，b是酒精燈，故答案為：長(zhǎng)頸漏斗、酒精燈；（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制氧氣常用的藥品是高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物；又因?yàn)閷?shí)驗(yàn)結(jié)束后得到的黑色粉末與過(guò)氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生，所以可以確定是氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，據(jù)此寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)式；然后根據(jù)過(guò)氧化氫與二氧化錳反應(yīng)寫(xiě)出反應(yīng)式．故答案為：2KClO32KCl+3O2↑、2H2O22H2O+O2↑；（3）觀察圖形可知，燒杯內(nèi)的空氣氣球在倒入二氧化碳?xì)怏w后上浮，說(shuō)明二氧化碳的密度大約空氣的密度，所以此實(shí)驗(yàn)是探究CO2密度和空氣密度的大小關(guān)系，故答案為：探究CO2密度和空氣密度的大小關(guān)系．三．實(shí)驗(yàn)題（共1小題）9．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行科學(xué)研究的重要方法和途徑。學(xué)會(huì)氣體物質(zhì)的制備方法是研究氣體、利用氣體的基礎(chǔ)。請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：（1）在常溫下實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集二氧化碳所選用的裝置組合是①②（填序號(hào)），為了便于調(diào)控反應(yīng)的進(jìn)行，可以對(duì)發(fā)生裝置進(jìn)行改進(jìn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明你的改進(jìn)措施用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗，可以控制反應(yīng)的速度。（2）從上述儀器中選擇一種你比較熟悉的儀器，寫(xiě)出它的名稱(chēng)試管，簡(jiǎn)要寫(xiě)出它的用途作為少量物質(zhì)的反應(yīng)容器。（3）同學(xué)們以“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行探究。經(jīng)討論分析、查閱資料后設(shè)計(jì)了A、B兩套實(shí)驗(yàn)裝置，并在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中做到操作規(guī)范、準(zhǔn)確稱(chēng)量和細(xì)致觀察。實(shí)驗(yàn)完畢后，使用A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果是：反應(yīng)前后反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等；而使用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果是：反應(yīng)前后反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量不相等。B是否遵循質(zhì)量守恒定律是（A是，B不是）；寫(xiě)出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。【答案】（1）①②；用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗，可以控制反應(yīng)的速度；（2）試管；作為少量物質(zhì)的反應(yīng)容器；（3）是；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室利用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳的反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，反應(yīng)物固體和液體，反應(yīng)條件不需要加熱，所以選用的裝置組合是①②；為了便于調(diào)控反應(yīng)的進(jìn)行，可以對(duì)發(fā)生裝置進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)措施是：用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗，可以控制反應(yīng)的速度。（2）在上述儀器中，常見(jiàn)儀器是試管，它的用途是：作為少量物質(zhì)的反應(yīng)容器。（3）使用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果是：反應(yīng)前后反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量不相等，是因?yàn)锽中稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的二氧化碳逸散到空氣中，使剩余物質(zhì)的質(zhì)量減小，所以B遵循質(zhì)量守恒定律；稀鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。故答案為：（1）①②；用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗，可以控制反應(yīng)的速度；（2）試管；作為少量物質(zhì)的反應(yīng)容器；（3）是；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。四．解答題（共11小題）10．以下是小陽(yáng)同學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題．（1）如果他用過(guò)氧化氫制取并收集氧氣，可以選擇的裝置是②⑤（填序號(hào)）；如果他選用裝置①來(lái)制取氧氣，則其化學(xué)反應(yīng)方程式為2KClO32KCl+3O2↑；（2）若要制得干燥的二氧化碳，同時(shí)避免多余的二氧化碳逸散到空氣中，則裝置按導(dǎo)管字母連接的順序是：發(fā)生裝置→b→a→e→f→c（填字母）．（3）圖中的⑤裝置是用排空氣法收集氫氣的裝置，請(qǐng)你判斷氣體應(yīng)由f進(jìn)入（填字母）【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解析】（1）過(guò)氧化氫制取氧氣，為固液常溫反應(yīng)，發(fā)生裝置選擇B；氧氣的密度比空氣大，可用向上排空氣法來(lái)收集，用裝置⑤來(lái)收集，氣體從e端進(jìn)入；裝置①是加熱制取氧氣，而試管口處沒(méi)有棉花團(tuán)，所以是加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法來(lái)制取氧氣；故填：②⑤；2KClO32KCl+3O2↑；（2）要得到純凈干燥的二氧化碳應(yīng)該先通過(guò)濃硫酸除去水，為了除雜徹底，導(dǎo)氣管的連接順序是“長(zhǎng)進(jìn)短出”，然后收集，為防止二氧化碳逸散到空氣中，最后連接氫氧化鈉溶液加以吸收．故連接順序是：b；a；e；f；c；（3）氫氣的密度比空氣小，所以用⑤來(lái)收集氫氣，應(yīng)從短管進(jìn)氣，故填：f．11．根據(jù)初中所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng)：a錐形瓶；f長(zhǎng)頸漏斗．（2）實(shí)驗(yàn)室選取d、e、i、j四種儀器制取并收集氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑．（3）小曼同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，除了選用了儀器b、g外還需選擇上述儀器中的ef（填寫(xiě)序號(hào)）．檢查完裝置的氣密性后，應(yīng)先往儀器b中加入的藥品是石灰石，后加入的藥品是稀鹽酸；反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O．（4）檢驗(yàn)一瓶二氧化碳是否已經(jīng)集滿(mǎn)的方法是燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅表示已滿(mǎn)．（5）小淇同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)的性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅色，對(duì)可能造成這一現(xiàn)象的解釋不合理的是A（填序號(hào)）．A．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊溶液變紅；B．產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成碳酸，使石蕊溶液變紅；C．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊溶液變紅．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解析】（1）儀器的名稱(chēng)：a是錐形瓶，f是長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室選取d、e、i、j四種儀器制取并收集氧氣，由儀器組成的裝置可知反應(yīng)物的狀態(tài)屬于固液反應(yīng)，條件不需加熱，可用雙氧水和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)的方程式是：2H2O22H2O+O2↑；（3）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，除了選用了儀器b、g外還需選擇上述儀器中的ef，檢查完裝置的氣密性后，應(yīng)先往儀器b中加入的藥品是石灰石，后加入的藥品是稀鹽酸；反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O；（4）由于二氧化碳不支持燃燒，所以，檢驗(yàn)一瓶二氧化碳是否已經(jīng)集滿(mǎn)的方法是：燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅表示已滿(mǎn)；（5）濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體，氯化氫溶于水得到鹽酸，使石蕊溶液變紅，鹽酸與大理石反應(yīng)生成的二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使石蕊溶液變紅，CO2不能直接使石蕊溶液變紅，故A錯(cuò)誤．故答案為：（1）錐形瓶，長(zhǎng)頸漏斗；（2）2H2O22H2O+O2↑；（3）ef，石灰石，稀鹽酸，CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O；（4）燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅表示已滿(mǎn)；（5）A．12．下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置：（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：①試管，②酒精燈，③集氣瓶，④水槽；（2）實(shí)驗(yàn)室如果用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用A，試管口還要放一團(tuán)棉花，目的是防止藥品堵住導(dǎo)氣管，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。（3）實(shí)驗(yàn)室如果用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用B，所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫水+氧氣；該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。二氧化錳在這個(gè)反應(yīng)里所起的作用是催化作用。（4）收集純凈的氧氣選擇的收集裝置是C，收集干燥的氧氣選擇的收集裝置是D。（5）氨氣在通常狀況下是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種混合物制取氨氣。則實(shí)驗(yàn)室制氨氣的發(fā)生裝置可選用A，其理由是反應(yīng)物為固體與固體，且反應(yīng)需加熱。收集氨氣可選E，理由是氨氣極易溶于水，密度比空氣小。【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解析】（1）儀器為：①試管，②酒精燈，③集氣瓶，④水槽；（2）高錳酸鉀制氧氣屬于固體加熱制取氣體，選用發(fā)生裝置A，試管口要放一團(tuán)棉花，防止防止藥品堵住導(dǎo)氣管，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳屬于固液不加熱制取氣體，選用裝置B；反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫水+氧氣，一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，其中二氧化錳起催化作用；（4）氧氣密度比空氣大，難溶于水，用排水法可以收集純凈的氧氣，故選擇裝置C，用向上排空氣法可以收集干燥的氧氣，故選擇裝置D；（5）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來(lái)制取氨氣，故選擇A裝置，因?yàn)榘睔鈽O易溶于水，密度比空氣小，故用向下排空氣法收集；故答案為：（1）酒精燈，試管，水槽，集氣瓶；（2）A，防止藥品堵住導(dǎo)氣管，高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（3）B，過(guò)氧化氫水+氧氣，分解，催化作用；（4）C，D；（5）A，反應(yīng)物為固體與固體，且反應(yīng)需加熱，E，氨氣極易溶于水，密度比空氣小。13．通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律．請(qǐng)結(jié)合圖提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：（1）若用A裝置制取氧氣，儀器a中需加入過(guò)氧化氫溶液，發(fā)生的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑．（2）通過(guò)查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱(chēng)為氨水．當(dāng)你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣時(shí)，若選擇B裝置來(lái)完成該實(shí)驗(yàn)，需進(jìn)行的改動(dòng)是使試管口略向下傾斜，用酒精燈加熱．（3）你認(rèn)為應(yīng)選擇收集氨氣的裝置最好是F（填序號(hào)），原因是用水吸收氨氣，防止氨氣擴(kuò)散到空氣中，減少污染．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解析】（1）裝置A為使用固體和液體藥品制取氣體的裝置，使用該裝置制取氧氣應(yīng)選擇二氧化錳粉末催化過(guò)氧化氫溶液分解，液體過(guò)氧化氫應(yīng)從分液漏斗加入，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O22H2O+O2↑．故答：過(guò)氧化氫溶液，2H2O22H2O+O2↑；（2）選擇B裝置來(lái)制取氨氣，對(duì)固體加熱，應(yīng)添加酒精燈，為防止藥品受潮的“濕存水”或反應(yīng)生成的水回流至試管底，應(yīng)使試管略向下傾斜．故答：使試管口略向下傾斜，用酒精燈加熱；（3）氨氣有刺激性氣味，擴(kuò)散到空氣中會(huì)造成空氣污染，收集時(shí)應(yīng)防止氨氣擴(kuò)散到空氣中；為防止氨氣擴(kuò)散到空氣中，可利用“極易溶于水的氣體”這一性質(zhì)用水吸收多余的氨氣，所以選擇收集氨氣的裝置最好是F，原因是用水吸收氨氣，防止氨氣擴(kuò)散到空氣中，減少污染．故答：F，用水吸收氨氣，防止氨氣擴(kuò)散到空氣中，減少污染．14．現(xiàn)有以下常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求回答問(wèn)題：（1）儀器A的名稱(chēng)為長(zhǎng)頸漏斗；可用作洗滌或干燥氣體的裝置是⑥（填序號(hào)）．（2）可用作實(shí)驗(yàn)室制取CO2和用雙氧水制取氧氣發(fā)生裝置的是②（填序號(hào)），其中實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑．用裝置③制取氧氣的化學(xué)方程式是2KClO32KCl+3O2↑．（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣用的是粗鋅和稀硫酸．用稀硫酸而不用鹽酸的原因是稀鹽酸具有揮發(fā)性；用粗鋅比用純鋅反應(yīng)速率更快，這是因?yàn)榇咒\中含可溶性的雜質(zhì)或能與酸反應(yīng)的雜質(zhì)，這些雜質(zhì)的存在可大大提高該反應(yīng)的速率．取兩份質(zhì)量相等的純鋅粉，編號(hào)為a和b，在b中加入少量的氧化銅粉末，將a和b分別投入足量的稀硫酸中，充分反應(yīng)后，則：產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量：a＝b（填＞﹦＜，下同）；產(chǎn)生氫氣的速率：a＜b．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解析】（1）圖中A是用于添加液體的長(zhǎng)頸漏斗；⑥常被用作洗滌或干燥氣體的裝置；故答案為：長(zhǎng)頸漏斗；⑥；（2）實(shí)驗(yàn)室常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，是固液不加熱反應(yīng)；用雙氧水與二氧化錳反應(yīng)制取氧氣，也是固液常溫下的反應(yīng)，所以都可選用②作為發(fā)生裝置；制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)式是：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；用裝置③制取氧氣，可以用藥品氯酸鉀和二氧化錳，化學(xué)反應(yīng)式是：2KClO32KCl+3O2↑；故答案為：②；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；2KClO32KCl+3O2↑（合理答案均給分）；（3）不用稀鹽酸，是因?yàn)橄←}酸具有揮發(fā)性，使收集的氣體不純；因?yàn)槭堑荣|(zhì)量的兩份純鋅粉與足量稀硫酸反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量按鋅算，又因?yàn)殇\質(zhì)量相等所以產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量也相等；由于粗鋅跟硫酸反應(yīng)放出氫氣的速率比純鋅快，所以加入少量的CuO粉末的要比什么都沒(méi)加的快．鹽酸具有揮發(fā)性（防止制得氣體不純，合理得分）；＝；＜．15．通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：（1）關(guān)閉B裝置中的止水夾后，從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則B裝置是否漏氣？不漏氣（填“漏氣”、“不漏氣”或“無(wú)法確定”）；（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O22H2O+O2↑；（3）如果實(shí)驗(yàn)室用A裝置來(lái)制取氧氣，同時(shí)要收集一瓶用于做蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)的氧氣，則最好的收集方法是D；（填字母編號(hào)）（4）通過(guò)查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱(chēng)為氨水。小楓同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是C；（填字母編號(hào)）（5）小雯同學(xué)將收集滿(mǎn)氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶?jī)?nèi)的水面上升，而且水變紅色；（填一種顏色）（6）某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室需要配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸用來(lái)制取二氧化碳，問(wèn)需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%的鹽酸（密度是1.19g/mL）221.1mL，需要水736.9mL．（結(jié)果保留1位小數(shù)）【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解析】（1）關(guān)閉B裝置中的止水夾后，從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后液面不下降，說(shuō)明氣密性良好。（2）因?yàn)檠b置B是有液體參加反應(yīng)且不需加熱，所以用分解過(guò)氧化氫制取氧氣，故答案為：2H2O22H2O+O2↑（3）用于做蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)的氧氣需要干燥的，便于驗(yàn)證生成物中有二氧化碳，所以用排空氣法較好，故答案為：D（4）加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣，反應(yīng)物為固體，且需要加熱，所以用發(fā)生裝置A，由于氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，又因?yàn)槊芏缺瓤諝庑。灾荒苡孟蛳屡趴諝夥ǎ还蚀鸢笧椋篈，C；（5）氨氣溶于水是氨水，氨水是一種堿，酚酞遇到堿變紅。（6）根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變，可求出需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%的鹽酸的質(zhì)量為：＝221.1mL，需水的質(zhì)量為：1000g﹣＝736.9g，體積為＝736.9mL故答案為：（1）不漏氣（2）2H2O22H2O+O2↑（3）D（4）AC（5）紅色（6）221.1mL736.9mL16．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：①試管；②集氣瓶。（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱“高錳酸鉀”固體制氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。（3）B圖中分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是雙氧水，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳。（4）收集氧氣時(shí)可以選擇裝置D（填字母，下同），理由是氧氣的密度比空氣略大，也可以選擇裝置E，理由是氧氣不易溶于水。（5）檢驗(yàn)裝置A的氣密性的方法是：先把導(dǎo)管放入水中，然后雙手緊握試管，如果導(dǎo)管口（或水中）有氣泡冒出，則氣密性良好，反之不好。（6）若裝置B中反應(yīng)劇烈，則可以采取的措施是AD（多選）。A．控制液體的滴加速度B．用體積小的錐形瓶C．加熱反應(yīng)物D．減小反應(yīng)物濃度（7）在學(xué)習(xí)二氧化碳性質(zhì)時(shí)，興趣小組同學(xué)做了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)：向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅。因此，二氧化碳?xì)怏w一般用來(lái)滅火。【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解析】（1）熟記常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)和用途；（2）文字表達(dá)式是寫(xiě)漢字，反應(yīng)物寫(xiě)在左側(cè)，生成物寫(xiě)在右側(cè)，物質(zhì)與物質(zhì)之間用加號(hào)連接；（3）分液漏斗中應(yīng)放入液體藥品的，錐形瓶中是加入固體藥品的；（4）難溶于水或不易溶于水用排水法收集，密度比空氣大用向上排空氣法收集，密度比空氣小用向下排空氣法收集。由于氧氣難溶于水可以用排水法收集，氧氣密度比空氣大用向上排空氣法收集；（5）檢查氣密性時(shí)要形成密閉系統(tǒng)，所以先把導(dǎo)管放入水中，然后雙手緊握試管，如果導(dǎo)管口（或水中）有氣泡冒出，則氣密性良好，反之不好；（6）反應(yīng)物接觸面積大反應(yīng)速度就快，所以控制液體的滴加速度和減小反應(yīng)物濃度都可減慢反應(yīng)速度；（7）滅火既利用了二氧化碳密度比空氣大，又利用了既不能燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)。故答案為：（1）試管集氣瓶；（2）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（3）雙氧水二氧化錳；（4）D氧氣的密度比空氣略大E氧氣不易溶于水；（5）先把導(dǎo)管放入水中，然后雙手緊握試管，如果導(dǎo)管口（或水中）有氣泡冒出，則氣密性良好，反之不好；（6）AD；（7）滅火。17．現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)題意，將裝置的序號(hào)填入下列空格中．（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：①試管；②集氣瓶．（2）用高錳酸鉀制取氧氣，氣體發(fā)生裝置選用（填序號(hào)）A；用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3用C裝置收集CO2時(shí)，檢驗(yàn)CO2是否收集滿(mǎn)的方法是用燃著的木條伸到集氣瓶口，看木條是否熄滅．（4）用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，氣體發(fā)生裝置選用（填序號(hào)）B；用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑．（5）氨氣無(wú)色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小；實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣．則氣體發(fā)生裝置應(yīng)用（填序號(hào)）A；收集氨氣的裝置最好用（填序號(hào)）D．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解析】（1）由圖可知，①是試管，②是集氣瓶；（2）用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)條件為加熱以及高錳酸鉀為固體，氣體發(fā)生裝置選用A；高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）二氧化碳能使燃著的木條熄滅，檢驗(yàn)CO2是否收集滿(mǎn)的方法是：用燃著的木條伸到集氣瓶口，看木條是否熄滅；（4）過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，反應(yīng)物的狀態(tài)為固體和液體，氣體發(fā)生裝置選用B；過(guò)氧化氫溶液在催化劑的作用下分解生成水和氧氣，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；（5）用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，所以我們選擇A裝置來(lái)制氣體．又因氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，所以我們只能用向下排空氣法來(lái)收集氨氣．故答案為：（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：①試管；②集氣瓶．（2）A；化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）用燃著的木條伸到集氣瓶口，看木條是否熄滅；（4）B；化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑．（5）A；D．18．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器。請(qǐng)根據(jù)要求填空：（1）圖中儀器A的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗；若發(fā)現(xiàn)酒精燈里有足夠的酒精，卻不能點(diǎn)燃，其可能的原因燈芯燒焦。（2）某同學(xué)用氯酸鉀制取并用排空氣法收集一瓶氧氣，其化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑，應(yīng)選擇上圖中的儀器①⑤⑨（填序號(hào)）。（3）若要制取并收集一瓶CO2，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能隨時(shí)添加稀HCl，應(yīng)選擇上圖中的儀器②③⑤⑨（填序號(hào)），若要驗(yàn)證瓶中CO2已集滿(mǎn)，其具體操作和現(xiàn)象為用燃燒著的木條放在集氣瓶口，燃燒著的木條熄滅。（4）某同學(xué)用含有CO2的CO來(lái)還原CuO、并檢驗(yàn)產(chǎn)物是CO2，他設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)將他設(shè)計(jì)的裝置圖補(bǔ)畫(huà)完整（畫(huà)在右圖中），圖中試劑a是NaOH溶液；試劑b是Ca（OH）2溶液（a、b不能為同種試劑）。裝置末端放一燃燒的酒精燈的作用是防止未反應(yīng)的CO排到空氣中，污染環(huán)境。【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解析】（1）長(zhǎng)頸漏斗；發(fā)現(xiàn)酒精燈里有足夠的酒精，卻不能點(diǎn)燃，其可能的原因燈芯燒焦或燈芯上有水分；（2）氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑，所用裝置是給固體加熱裝置，要用排空氣法收集只能選⑨；所以用到的儀器是①⑤⑨；（3）若要制取并收集一瓶CO2，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能隨時(shí)添加稀HCl，應(yīng)選擇固液常溫型裝置，用到的儀器②③⑤⑨；要驗(yàn)證瓶中CO2已集滿(mǎn)可用燃燒著的木條放在集氣瓶口，燃燒著的木條熄滅。（4）用含有CO2的CO來(lái)還原CuO、并檢驗(yàn)產(chǎn)物是CO2需先通過(guò)氫氧化鈉溶液除去二氧化碳，然后通過(guò)灼熱的氧化銅后再將氣體通過(guò)澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳；一氧化碳有劇毒，能污染空氣，所以裝置末端放一燃燒的酒精燈的作用是用燃燒法除去一氧化碳，防止未反應(yīng)的CO排到空氣中，污染環(huán)境：故答案為：（1）長(zhǎng)頸漏斗；燈芯燒焦；（2）2KClO32KCl+3O2↑；①⑤⑨；（3）②③⑤⑨；用燃燒著的木條放在集氣瓶口，燃燒著的木條熄滅；（4）NaOH溶液；Ca（OH）2溶液；防止未反應(yīng)的CO排到空氣中，污染環(huán)境（補(bǔ)畫(huà)裝置圖中的洗氣瓶，導(dǎo)管要長(zhǎng)入短出）。19．請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：（1）出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱(chēng)：①長(zhǎng)頸漏斗，②水槽．（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2，可選用裝置BC（填寫(xiě)裝置序號(hào)）（3）判斷CO2已收集滿(mǎn)的方法是將燃燒木條伸到瓶口，熄滅，說(shuō)明已收集滿(mǎn)．（4）用高錳酸鉀制取O2，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是試管口放一團(tuán)棉花．（5）對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)），通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳．正確操作的先后順序是bcda（填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)）．a(chǎn)、烘干b、溶解c、過(guò)濾d、洗滌（6）把（5）中濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀晶體，在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是攪拌．（7）用裝置F制取氣體，在反應(yīng)過(guò)程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管，過(guò)一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止．其原因是生成的氣體將反應(yīng)液體壓回到漏斗，使液體、固體不再接觸，反應(yīng)停止．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解析】（1）圖中①為長(zhǎng)頸漏斗②為水槽．故答案為：長(zhǎng)頸漏斗，水槽；（2）根據(jù)題目要求可選用“固+液→氣”型的發(fā)生裝置D，另根據(jù)收集的氣體二氧化碳密度大于空氣的密度，可選用向上排空氣集氣法C．故選：BC；（3）根據(jù)二氧化碳的滅火性，一般選用燃著的木條在瓶口進(jìn)行驗(yàn)滿(mǎn)．故答案為：將燃燒木條伸到瓶口，若熄滅，說(shuō)明已收集滿(mǎn)（4）用A裝置進(jìn)行加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，要在試管口放置一團(tuán)膨松的棉花以防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入水槽．故答案為：試管口放一團(tuán)棉花（5）由于完全反應(yīng)后的固體殘?jiān)兄挥新然浐投趸i，其中的氯化鉀溶于水而二氧化錳則不溶于水，可以通過(guò)過(guò)濾的方法來(lái)分離它們，具體的操作是：先把它們?nèi)芙庠谒羞M(jìn)行過(guò)濾得到的濾渣即為二氧化錳，再洗滌后烘干即可．故答案為：bcda（6）在蒸發(fā)操作中，為防止局部受熱，使液體飛濺，常用玻璃棒攪拌液體，所以玻璃棒的作用是攪拌．故答案為：攪拌；（7）裝置F由于加入了彈簧夾和有孔隔板，能在關(guān)閉彈簧夾的時(shí)候，利用生成氣體的氣壓把液體壓回長(zhǎng)頸漏斗中與有孔隔板上的固體分開(kāi)使反應(yīng)停止．故答案為：生成的氣體將反應(yīng)液體壓回到長(zhǎng)頸漏斗，使液體、固體不再接觸，反應(yīng)停止．20．（1）四位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，只有一位同學(xué)在儀器領(lǐng)取單上沒(méi)有填寫(xiě)玻璃棒，你認(rèn)為該同學(xué)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是D（填序號(hào)）A、過(guò)濾泥水B、配制5%的食鹽溶液C、稀釋濃硫酸D、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w（2）結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題．①圖中b儀器的名稱(chēng)：b長(zhǎng)頸漏斗．②用高錳酸鉀固體制氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；如用D裝置收集O2，收集氣體完畢后的操作順序是ba填序號(hào)：a熄滅酒精燈，b從水中取出導(dǎo)氣管）．③在E中收集滿(mǎn)二氧化碳，倒扣于盛有澄清石灰水的水槽中，一段時(shí)間后，能觀察到有液體進(jìn)入E中，并變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O．④用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí)，改用C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)速率（答出一點(diǎn)即可）．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解析】（1）四位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，只有一位同學(xué)在儀器領(lǐng)取單上沒(méi)有填寫(xiě)玻璃棒，你認(rèn)為該同學(xué)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是：D、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w；（2）①、熟記常用儀器：圖中b儀器的名稱(chēng)為長(zhǎng)頸漏斗；②、用高錳酸鉀固體制氧氣，已知反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，故化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；熟記制取氧氣的操作步驟可記住口訣“查裝定點(diǎn)收移熄”，故如用D裝置收集O2，收集氣體完畢后的操作順序是：b從水中取出導(dǎo)氣管、a熄滅酒精燈；③、在E中收集滿(mǎn)二氧化碳，倒扣于盛有澄清石灰水的水槽中，一段時(shí)間后，能觀察到有液體進(jìn)入E中，并變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O；④、用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí)，改用C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是：控制反應(yīng)速率；隨時(shí)發(fā)生、停止（答出一點(diǎn)即可）故答案為：（1）D；（2）①、長(zhǎng)頸漏斗；②、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；③、Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O；④、控制反應(yīng)速率；隨時(shí)發(fā)生、停止（答出一點(diǎn)即可）五．科學(xué)探究題（共5小題）21．氧氣是重要的資源，回答下列問(wèn)題。（1）圖一為“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置（濃硫酸具有吸水性，可干燥氧氣）。圖一甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫水+氧氣；圖一丙裝置：鐵絲應(yīng)盤(pán)成螺旋狀；用塑料瓶代替集氣瓶的優(yōu)點(diǎn)之一是防止集氣瓶炸裂，更安全（答案合理即可）。（2）某興趣小組為了研究向上排空法和排水法收集的氧氣濃度是否有差異，做了如下實(shí)驗(yàn)：用加熱高錳酸鉀的方法制備并收集氧氣（兩種收集方法各三瓶）、并使用傳感器測(cè)定收集到的氧氣濃度，數(shù)據(jù)見(jiàn)表。收集方法向上排空氣法排水集氣法氧氣濃度（%）79.679.779.990.089.889.3氧氣平均濃度（%）79.789.7①用排水集氣法收集氧氣時(shí)觀察到集氣瓶口有大氣泡冒出時(shí)為氧氣集滿(mǎn)的標(biāo)準(zhǔn)；②以上兩種方法中，排水集氣法法收集到的氧氣更純凈；③不考慮操作因素，排水集氣法獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)不能達(dá)到100%主要原因含有水蒸氣；④向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有ACD（填字母序號(hào)）。A.氧氣的密度略大于空氣的密度B.加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有80%左右C.當(dāng)觀察到帶火星的木條復(fù)燃時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)還有空氣D.當(dāng)氧氣進(jìn)入集氣瓶時(shí)，瓶?jī)?nèi)空氣與進(jìn)入的氧氣相互擴(kuò)散（3）分別把點(diǎn)燃的木炭放入裝有空氣和氧氣的集氣瓶中燃燒，如圖二，對(duì)比木炭在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象，說(shuō)出劇烈程度不同的一種因素是氧氣的濃度不同。（4）若選用裝置C代替裝置B來(lái)制備二氧化碳?xì)怏w，其優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)物的量，節(jié)約藥品（合理即可）（答出一條即可）。【答案】（1）過(guò)氧化氫水+氧氣；螺旋；防止集氣瓶炸裂，更安全（答案合理即可）；（2）①集氣瓶口有大氣泡冒出時(shí)；②排水集氣法；③含有水蒸氣；④ACD；（3）氧氣的濃度不同；（4）控制反應(yīng)物的量，節(jié)約藥品（合理即可）。【解析】（1）氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫的分解起催化作用；過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫水+氧氣；圖一丙裝置：鐵絲應(yīng)盤(pán)成螺旋狀，目的是增大鐵絲與氧氣的接觸面積，用塑料瓶代替集氣瓶的優(yōu)點(diǎn)之一是：防止集氣瓶炸裂，更安全；故填：過(guò)氧化氫水+氧氣；螺旋；防止集氣瓶炸裂，更安全（答案合理即可）；（2）①用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)氣泡從瓶口冒出時(shí)或觀察到瓶中水排盡時(shí)，說(shuō)明該瓶?jī)?nèi)的氣體已集滿(mǎn)；故填：集氣瓶口有大氣泡冒出時(shí)；②由表格中的數(shù)據(jù)可知，排水法收集的氧氣比較純凈；故填：排水集氣法；③如果各項(xiàng)操作沒(méi)有問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)3獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)不能達(dá)到100%的主要原因可能是用排水法收集會(huì)形成水蒸氣留存在集氣瓶中；故填：含有水蒸氣；④用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有很多，如：氧氣密度只是略大于空氣，很容易出現(xiàn)排不凈空氣或少量混合的情況；當(dāng)用帶火星木條驗(yàn)滿(mǎn)復(fù)燃時(shí)，只能說(shuō)明瓶中的氧氣濃度大，不能說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)一點(diǎn)空氣也沒(méi)有；在收集氧氣時(shí)，氧氣與空氣可能進(jìn)行少量的擴(kuò)散混合，這些都會(huì)造成氧氣濃度的減小；而加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有80%左右的說(shuō)法是錯(cuò)誤的；故填：ACD；（3）把點(diǎn)燃的木炭放入裝有空氣和氧氣的集氣瓶中燃燒，對(duì)比木炭在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象可知，木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒的劇烈，說(shuō)明了氧氣的濃度影響了可燃物燃燒的劇烈程度；故填：氧氣的濃度不同；（4）若選用裝置C代替裝置B來(lái)制備二氧化碳?xì)怏w，其優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)物的量，節(jié)約藥品等；故填：控制反應(yīng)物的量，節(jié)約藥品（合理即可）。22．我們生活在空氣中，沒(méi)有空氣我們將無(wú)法生存，請(qǐng)你參與到化學(xué)興趣小組關(guān)于氣體的制取與性質(zhì)的研究中，貢獻(xiàn)你的聰明和才智。探究一如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：氫氣是最理想的燃料。通常狀況下，氫氣密度比空氣小，難溶于水。小秦同學(xué)用鋅粒與鹽酸反應(yīng)制取氫氣，選擇的裝置組合是BC或BD（填字母），該發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生或停止，若用F裝置排空氣法收集氫氣，氣體應(yīng)從c端進(jìn)入（填b或c）。探究二【提出問(wèn)題】①導(dǎo)出的氣體除H2外，還有哪些氣體？②氫氣具有可燃性外，還具有什么化學(xué)性質(zhì)？【查閱資料】無(wú)水CuSO4是白色的粉末，遇水變?yōu)樗{(lán)色；堿石灰是氫氧化鈉和氧化鈣的固體混合物。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】小泰同學(xué)按如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每個(gè)裝置中氣體都完全反應(yīng)或吸收）。【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論甲裝置中的白色固體變成藍(lán)色氣體中有H2O乙裝置中產(chǎn)生白色沉淀氣體中有HCl丁裝置中玻璃管內(nèi)紅色粉末變成黑色、戊裝置中白色固體變成藍(lán)色H2能與Fe2O3反應(yīng)丁裝置中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為3H2+Fe2O32Fe+3H2O（寫(xiě)加熱也可）【交流總結(jié)】丁裝置加熱前通入H2的目的是排凈裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸。【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解析】探究一、鋅粒與鹽酸反應(yīng)制取氫氣，屬于固液常溫下反應(yīng)制取氣體，選擇的發(fā)生裝置是B，由于氫氣密度比空氣小，難溶于水，選擇的收集裝置是C或D，該發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是通過(guò)關(guān)閉或打開(kāi)活塞，可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生或停止，若用F裝置排空氣法收集氫氣，由于氫氣密度比空氣小，氣體應(yīng)從c端進(jìn)入。探究二【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論】由于氯化氫氣體溶于水生成鹽酸，鹽酸能與硝酸銀反應(yīng)生成了氯化銀白色沉淀，所以乙裝置中的現(xiàn)象是產(chǎn)生了白色沉淀，在加熱的條件下氫氣與氧化鐵的反應(yīng)生成了鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：3H2+Fe2O32Fe+3H2O；【交流總結(jié)】由于氫氣是可燃性的氣體，與空氣的混合氣體易發(fā)生爆炸，所以丁裝置加熱前通入H2的目的是：排凈裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸。故答案為：探究一、BC或BD，可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生或停止，c；探究二【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論】白色沉淀，：3H2+Fe2O32Fe+3H2O；【交流總結(jié)】排凈裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸23．實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常要考慮下列問(wèn)題：（1）選擇合理的制取裝置。用如圖所示裝置制取氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。①儀器a的名稱(chēng)是酒精燈。②選用A加熱KMnO4制O2，裝置需要改進(jìn)的地方是在試管口塞一團(tuán)棉花，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。③實(shí)驗(yàn)室用Zn和稀硫酸制取H2的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑。④實(shí)驗(yàn)室可用亞硝酸鈉（NaNO2）和NH4Cl的飽和溶液加熱法制備N(xiāo)2，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是BF（寫(xiě)出一種組合，填序號(hào)）。（2）檢驗(yàn)、除雜和尾氣處理。①通過(guò)飽和NaHCO3溶液洗氣，可除去CO2中的HCl．洗氣時(shí)化學(xué)反應(yīng)方程式為NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑。②實(shí)驗(yàn)室制備下列氣體時(shí)，一般需要進(jìn)行尾氣處理的是bd（填序號(hào)）。a．H2b．COc．CO2d．SO2（3）反應(yīng)裝置的改進(jìn)和反應(yīng)條件的探究。實(shí)驗(yàn)序號(hào)H2O2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%H2O2溶液的體積/mL溫度/℃MnO2粉末的用量/g收集氣體的體積/mL收集氣體所需的時(shí)間/sA51200.14aB151200.14bC305350.14cD305550.14d某實(shí)驗(yàn)小組為了探究影響H2O2分解制取氧氣快慢的因素，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：①欲探究溫度對(duì)H2O2分解快慢的影響，應(yīng)該選擇的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組是CD（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）。②該小組利用如圖甲所示裝置探究MnO2質(zhì)量對(duì)H2O2分解快慢的影響：在三份8.0mL3%的H2O2溶液中分別加入0.03g、0.06g和0.08gMnO2粉末，獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖乙所示（溫度變化忽略不計(jì)，產(chǎn)生氧氣的體積與裝置內(nèi)的壓強(qiáng)成正比）。通過(guò)對(duì)曲線圖的分析，將推理得出的結(jié)論填寫(xiě)在下列空白中。結(jié)論Ⅰ：在其他條件不變的情況下，所用MnO2質(zhì)量越大，H2O2的分解速率越快。結(jié)論Ⅱ：在其他條件不變的情況下，所用MnO2質(zhì)量越大，生成氧氣的總量相等。【答案】（1）①酒精燈。②在試管口塞一團(tuán)棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。③Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑。④BF。（2）①NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑。②bd。（3）①CD。②越快；相等。【解析】（1）①儀器a的名稱(chēng)是酒精燈。故填：酒精燈。②選用A加熱KMnO4制O2，裝置需要改進(jìn)的地方是在試管口塞一團(tuán)棉花，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。故填：在試管口塞一團(tuán)棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。③實(shí)驗(yàn)室用Zn和