Unit1Ourschoolsubjects第一課時教案學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版新目標英語八年級上冊Unit1Ourschoolsubjects的第一課時。本節(jié)課主要介紹學(xué)校科目，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握一般過去時的被動語態(tài)，并能運用所學(xué)知識進行簡單的交流。

教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個部分：

1.引入新課：通過談?wù)搶W(xué)校科目，引導(dǎo)學(xué)生思考并回答什么是科目以及為什么要學(xué)習(xí)科目等問題。

2.學(xué)習(xí)目標：讓學(xué)生掌握一般過去時的被動語態(tài)，并能運用所學(xué)知識進行簡單的交流。

3.課堂活動：通過聽力、口語、閱讀等多種形式的活動，讓學(xué)生在實際語境中運用一般過去時的被動語態(tài)。

4.練習(xí)鞏固：設(shè)計相應(yīng)的練習(xí)題，讓學(xué)生及時鞏固所學(xué)知識，提高實際運用能力。

5.拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生思考科目學(xué)習(xí)對個人成長的重要性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科目的興趣和積極性。

6.總結(jié)反饋：對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進行總結(jié)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行反饋，為后續(xù)課程的開展做好鋪墊。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)，主要包括以下幾個方面：

1.語言能力：通過聽力、口語、閱讀等活動的開展，提高學(xué)生的英語聽說讀寫能力，使其能夠在實際語境中運用一般過去時的被動語態(tài)進行交流。

2.文化意識：通過學(xué)習(xí)學(xué)校科目，使學(xué)生了解不同文化背景下的教育體系，增強對文化差異的敏感性和包容性。

3.思維品質(zhì)：通過課堂活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、創(chuàng)新思維和批判性思維，使其能夠獨立思考、分析問題和解決問題。

4.學(xué)習(xí)策略：引導(dǎo)學(xué)生運用有效的學(xué)習(xí)策略，如預(yù)測、推理、歸納等，提高學(xué)習(xí)效果和自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

（1）單詞和短語：本節(jié)課的重點單詞和短語包括subject,subjectmatter,art,music,science,geography,math,Chinese,English,history等。教師需要引導(dǎo)學(xué)生正確理解和運用這些詞匯。

（2）語法：本節(jié)課的一般過去時的被動語態(tài)是教學(xué)重點。教師需要通過例句和練習(xí)，使學(xué)生掌握一般過去時的被動語態(tài)的構(gòu)成和用法。

（3）對話：本節(jié)課的對話內(nèi)容是教學(xué)重點。教師需要引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握對話內(nèi)容，并能夠運用所學(xué)知識進行實際交流。

2.教學(xué)難點

（1）一般過去時的被動語態(tài)：對于學(xué)生來說，理解和運用一般過去時的被動語態(tài)是本節(jié)課的難點。教師需要通過生動的例句和實用的練習(xí)，幫助學(xué)生理解和掌握一般過去時的被動語態(tài)。

（2）單詞和短語：本節(jié)課的單詞和短語較多，學(xué)生可能難以全部記住。教師可以通過分組記憶、游戲等活動，幫助學(xué)生鞏固單詞和短語。

（3）對話：本節(jié)課的對話內(nèi)容較長，學(xué)生可能難以理解。教師可以通過角色扮演、情景模擬等活動，幫助學(xué)生理解和掌握對話內(nèi)容。

（4）文化差異：本節(jié)課涉及到不同國家的教育體系，學(xué)生可能對某些文化差異難以理解。教師可以通過講解、討論等方式，幫助學(xué)生了解和尊重文化差異。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

（1）情境教學(xué)法：通過模擬學(xué)校場景，讓學(xué)生身臨其境地學(xué)習(xí)學(xué)校科目，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

（2）互動式教學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生參與課堂討論，鼓勵學(xué)生提出問題、分享觀點，促進師生之間的互動與交流。

（3）任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)計具有實際意義的任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中運用所學(xué)知識，提高學(xué)生的實際運用能力。

2.教學(xué)手段

（1）多媒體教學(xué)：利用多媒體課件、圖片、視頻等資源，為學(xué)生提供豐富的視覺、聽覺刺激，增強課堂教學(xué)的趣味性和生動性。

（2）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)：運用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，為學(xué)生提供在線學(xué)習(xí)資源，方便學(xué)生隨時隨地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。

（3）平板電腦教學(xué)：利用平板電腦開展課堂活動，如聽力練習(xí)、口語表達等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度。

（4）小組合作學(xué)習(xí)：將學(xué)生分成小組，開展小組討論、合作完成任務(wù)等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力和溝通能力。

（5）評價與反饋：利用教學(xué)軟件進行實時評價和反饋，監(jiān)測學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，幫助學(xué)生及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《Unit1Ourschoolsubjects》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在學(xué)校里都選擇了哪些科目？”這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索學(xué)校科目的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解學(xué)校科目的基本概念。學(xué)校科目是學(xué)校課程體系中按照學(xué)科分類劃分的各個學(xué)科。它們是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了學(xué)校科目在實際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)一般過去時的被動語態(tài)這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與學(xué)校科目相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示學(xué)校科目的一種基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“學(xué)校科目對個人成長的重要性”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了學(xué)校科目的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對學(xué)校科目的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）學(xué)科知識手冊：提供一份涵蓋各學(xué)科基礎(chǔ)知識的手冊，幫助學(xué)生系統(tǒng)地了解各學(xué)科的基本概念、原理和應(yīng)用。

（2）在線課程平臺：推薦一些與本節(jié)課相關(guān)的在線課程，如學(xué)校科目導(dǎo)論、各學(xué)科深入學(xué)習(xí)課程等，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

（3）學(xué)術(shù)文章與研究報告：提供一些關(guān)于學(xué)校科目的重要學(xué)術(shù)文章和研究報告，幫助學(xué)生了解學(xué)科的前沿動態(tài)和研究成果。

（4）成功案例集：分享一些學(xué)科應(yīng)用的成功案例，讓學(xué)生了解學(xué)科在實際生活中的重要作用和價值。

2.拓展建議：

（1）組織學(xué)生參觀學(xué)校各個學(xué)科的實驗室或教室，讓學(xué)生親身感受學(xué)科的學(xué)習(xí)環(huán)境和實踐過程。

（2）鼓勵學(xué)生參加學(xué)術(shù)講座、研討會和學(xué)科競賽等活動，拓寬學(xué)術(shù)視野，提高學(xué)科素養(yǎng)。

（3）引導(dǎo)學(xué)生進行跨學(xué)科項目研究，培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析和問題解決能力。

（4）建議學(xué)生利用課外時間進行學(xué)科相關(guān)的閱讀和研究，深入了解學(xué)科知識，提高自主學(xué)習(xí)能力。

（5）鼓勵學(xué)生與學(xué)科教師進行交流，尋求學(xué)科學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和建議，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問回答、互動交流等方面的表現(xiàn)，評估學(xué)生對課堂內(nèi)容的理解和掌握程度。

2.小組討論成果展示：評估學(xué)生在小組討論中的參與度、提出的觀點和想法的深度與創(chuàng)新性，以及小組整體展示的效果。

3.隨堂測試：設(shè)計一份涵蓋本節(jié)課重點知識的隨堂測試，通過測試結(jié)果了解學(xué)生對知識的掌握情況，包括單詞拼寫、語法應(yīng)用、聽力理解等方面。

4.作業(yè)完成情況：評估學(xué)生完成作業(yè)的質(zhì)量，包括答案的準確性、書寫的規(guī)范性以及思考的深度。

5.教師評價與反饋：針對學(xué)生的表現(xiàn)和測試結(jié)果，教師應(yīng)及時給予評價和反饋，指出學(xué)生的優(yōu)點和不足之處，提供改進建議，并鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力。典型例題講解八、典型例題講解

例題1：選擇正確的科目名稱。

A.art

B.science

C.geography

D.history

答案：B.science

補充和說明：

這個題目考查學(xué)生對學(xué)校科目的基本詞匯的識別。在講解時，可以先復(fù)習(xí)科目的英文名稱，然后讓學(xué)生聽寫或默寫。接著，解釋每個選項的意思，確保學(xué)生能夠理解并正確選擇。可以通過提問的方式，讓學(xué)生說明選擇某個科目的理由，從而加深對科目名稱的記憶。

例題2：完成句子。

Myfriend_____(study)artbecauseshelikestodraw.

答案：studies

補充和說明：

這個題目考查學(xué)生對一般現(xiàn)在時態(tài)的掌握。在講解時，可以先引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時的構(gòu)成，然后通過例句展示如何使用一般現(xiàn)在時來描述習(xí)慣性動作或狀態(tài)。讓學(xué)生練習(xí)完成類似的句子，并通過角色扮演或情景模擬來實際運用。

例題3：閱讀理解。

Readthefollowingpassageandanswerthequestions.

Passage:

Artisasubjectthatmanystudentsenjoy.Itallowsthemtoexpresstheircreativityandimagination.Studentslearnaboutdifferentartforms,suchaspainting,drawing,andsculpture.Theyalsolearnaboutfamousartistsandtheirworks.

Question:Whatisthepassagemainlyabout?

A.Music

B.Art

C.Science

D.Geography

Answer:B.Art

補充和說明：

這個題目考查學(xué)生的閱讀理解能力。在講解時，可以先讓學(xué)生快速瀏覽文章，獲取大意。然后，通過提問讓學(xué)生關(guān)注文章的主要內(nèi)容和細節(jié)。可以讓學(xué)生練習(xí)summarizingthepassage，并討論藝術(shù)科目對學(xué)生的重要性。

例題4：語法填空。

Pleasecompletethesentencewiththecorrectformoftheverb.

She_____(go)totheartmuseumyesterday.

Answer:went

補充和說明：

這個題目考查學(xué)生對過去時態(tài)的掌握。在講解時，可以先復(fù)習(xí)過去時態(tài)的構(gòu)成，然后通過例句展示如何使用過去時來描述過去發(fā)生的動作。讓學(xué)生練習(xí)類似的語法填空題，并通過討論或故事講述來實際運用。

例題5：寫作練習(xí)。

Writeashortparagraphaboutyourfavoritesubject.

答案：

Myfavoritesubjectismath.Ifinditchallengingandinteresting.Ienjoysolvingproblemsandunderstandingthelogicbehindthem.Mathalsohelps