課題識(shí)字2

一、思想內(nèi)容

本課內(nèi)容主要是讓學(xué)生懂得怎樣才是愛(ài)家，愛(ài)家里每一個(gè)人的表

現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的乖娃娃。

二、語(yǔ)言表達(dá)

1.本課以“三字經(jīng)”的形式呈現(xiàn)，節(jié)奏感強(qiáng)。

2.內(nèi)容淺顯易懂。

三、識(shí)字寫(xiě)字

（一）要求會(huì)認(rèn)的字

1.字音

前鼻音：認(rèn)、愿、碗

教方t后鼻音：懂

簡(jiǎn)方平舌音：錯(cuò)、掃

翹舌音：事

多音字：教

2.字形

獨(dú)體字：父、母、事

上下結(jié)構(gòu)：愿、筷、夸

左右結(jié)構(gòu)：懂、貌、教、認(rèn)、錯(cuò)、改、碗、掃

（二）要求會(huì)寫(xiě)的字

1.洗、認(rèn)、掃：要寫(xiě)得左窄右寬。

2.真：上面的橫要寫(xiě)得短些，下面一橫要寫(xiě)得長(zhǎng)些，中間是三橫。

3.母：筆順是撇折、橫折鉤、點(diǎn)、橫、點(diǎn)。

1.認(rèn)識(shí)“懂”、“貌”等14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“洗”、“認(rèn)”等6個(gè)字。

學(xué)

習(xí)2.正確、流利、有節(jié)奏地朗讀兒歌，懂得兒歌中的良好品質(zhì)。

目

標(biāo)

3.產(chǎn)生尊長(zhǎng)輩、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)家庭的意識(shí)，努力成為一個(gè)人人夸的好孩

子。

點(diǎn)

重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)6個(gè)字；正確朗讀兒歌。

點(diǎn)

難點(diǎn)：產(chǎn)生尊長(zhǎng)輩、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)家庭的意識(shí)。

課前教師：課件、生字卡片。

準(zhǔn)備

學(xué)生：預(yù)習(xí)課文

課

安>一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程二次備課

情感

喚醒

導(dǎo)入

照片

一、

看就

們一

片。你

張照

了一

看來(lái)

大家

廟給

課，老

1.R號(hào)

爸

愛(ài)的

，親

爺奶奶

祥的爺

有慈

福”，

“全家

一張

這是

知道

，

感受

什么

后，有

看了之

們。你

的孩子

有可愛(ài)

媽?zhuān)€

教爸媽

嗎？

什么

學(xué)想說(shuō)

受）

談感

簡(jiǎn)單

活（學(xué)生

們愛(ài)

。我

的家

溫暖

們都有

呀！我

語(yǔ)：是

引讀導(dǎo)

動(dòng)2.教師

。

個(gè)人

每一

家里的

，愛(ài)

媽媽

爸爸

，愛(ài)

的家

流自己

愛(ài)

：我們

讀導(dǎo)語(yǔ)

？（指名

的呢

的家

自己

樣愛(ài)

是怎

程3.你們

。）

個(gè)人

每一

里的

愛(ài)家

媽?zhuān)?/p>

爸爸媽

寫(xiě)字

識(shí)字、

，合作

兒歌

初讀

二、

遍。

多讀幾

字，

遇到生

歌，

讀兒

方式

歡的

己喜

1.用自

字。

學(xué)習(xí)生

組合作

2.分小

音。

醒字

師提

小老

相當(dāng)

A.互

。

字形

記住

大家

幫助

，能

方法好

看誰(shuí)的

B.看

）

匯報(bào)

代表

（推選

果。

學(xué)習(xí)成

組匯報(bào)

3.小

”。

比賽

“識(shí)字

進(jìn)行

形式

小組

4.以

改”、

”、“

、“事

“錯(cuò)”

父”、

示“

賽出

詞比

行“組

5.進(jìn)

練。

擴(kuò)詞訓(xùn)

，進(jìn)行

選擇

自由

“懂”

真

字“認(rèn)

導(dǎo)寫(xiě)

機(jī)指

6.相

兩個(gè)

想到

立刻

，老師

表現(xiàn)

中的

學(xué)習(xí)

合作

大家

A.看見(jiàn)

］

認(rèn)真

書(shū)：

？［板

么嗎

是什

知道

字，

怎

們會(huì)

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字嗎