最新新時代好少年展播事跡資料（精選15篇）少年是祖國的盼望，是祖國的棟梁。新時代好少年事跡大家喜愛什么樣的呢？下面給大家共享一些關于最新新時代好少年展播事跡資料（精選15篇），盼望能夠給大家帶來力所能及的有效關心。

新時代好少年展播事跡資料（精選篇1）

x，男，新樂市試驗學校五班級，班長、少先隊員。他品學兼優，連年擔當班干部，樂觀參加學校和班級的各項活動并多次榮獲“三好同學”、“優秀班干部”、“勤儉節省小標兵”等榮譽稱號。

以身作則身先士卒

作為班長，x始終不忘自己肩上的責任，始終樂觀參與各類活動，為班級贏得了許多榮譽。他把為同學服務作為己任，常常關心需要關心的同學。

有一次，一名同學因生病請假耽擱了學習，心里特別焦急。得知這一狀況后，x利用課間休息時間，主動幫其補課，在他的關心下，這名同學的成果有了明顯的進步。

20__年5月，學校組織同學們到西柏坡參觀學習。在返程大巴上，他主動擔當起活躍車廂氣氛的責任，為同學們唱歌，講笑話，引導大家樂觀參加，從而遺忘了旅途的疲憊。

勤儉節省自強獨立

平常，他把喝完飲料的空瓶子，棄用的廢紙箱，用完的練習本還有放學路上撿到的`“廢品”都一一收集起來，賣到廢品收購站。他把每年的壓歲錢和零花錢，還有自己“賺到”的錢用來購置自己的學習用品。

在家里他也是自強獨立的小男子漢，完成老師布置的作業后，他會樂觀關心家人做些力所能及的家務，打掃衛生、整理房間、刷碗、洗菜等。

這就是x，作為同學，他在班級里以身作則，起到了班級帶頭人的作用。作為家庭中的一員，他沒有衣來伸手，飯來張口，而是通過自己勞動，成為了為家庭奉獻的一份子。

他以實際行動，從點滴做起，從身邊做起，從當下做起。

新時代好少年展播事跡資料（精選篇2）

在x電子科技高校附屬學校五班級一班，有個陽光女孩：她誠懇守信、孝老愛親、勤儉節省、文明有禮、助人為樂、弘揚優秀傳統文化。她播撒美德，成為西電附小老師眼中的好同學，家長眼中的好孩子，同學眼中的好伙伴！她就是這個新時代含苞待放的美德少年——周鈺雪兒。

一、孝敬長輩，關懷社會的“小公民”

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，“孝親敬長”是她人生的必修課。在家里，她會做一些力所能及的家務；看到媽媽工作太辛苦了，總會關切地噓寒問暖；一到節假日她就會去探望爺爺奶奶和四周的鄰居，常常給他們表演節目，大家都稱她為“我們的快樂果”。“老師，您生病了，要多喝水，多休息！”

每每提起她，大家的心中不免都會涌起一股暖流！

她是優秀的小公民，遵守社會公德，愛惜公共財物，愛護生態環境，并能提示家人和四周的人一起環保。她從不向父母提過分的要求，奶奶爺爺要給她買東西，她總是說：“感謝，不用了，我的還能用呢，不用買新的！”她的故事還不止這些——記得一次媽媽帶她去吃冰激凌，旁邊座位上不知是誰遺留了一個手包，她發覺后硬是讓媽媽陪著她等了2個多小時，最終等來了失主。

二、愛好書法，傳統文化的“傳承者”

她心懷幻想，從6歲開頭學習書法，從最初顏真卿的《多寶塔》、到歐陽詢的《九成宮》、張猛龍的《魏碑》、再到隸書《曹全碑》她一字一字的臨帖，已堅持四年之久。不管是刮風下雨、還是酷暑嚴冬從未中斷過練習，在學習書法的過程中磨礪了頑強的意志品質，培育了自強獨立的品德，也取得了一些成果。7歲時跟隨x硬筆書法家協會參與“追尋紅色腳印?????”馬欄行筆會活動。20__年春節參與x城隍廟舉辦的現場書寫道德經活動。20__年參與“瀚林時代杯”x省書畫作品展賽榮獲青少年組一等獎，作品并在x省圖書館展出。20__年參與中日青少年書畫大賽榮獲金獎。20__年參與第六屆“當代中國”雙筆書法青少年百佳展賽被評為百佳稱號，作品在x省圖書館展出，并被《當代中國》第六屆雙筆書法作品集收錄。

每年春節她都會以書寫春聯的方式，給鄰居、老師和親朋好友送上自己的祝愿。現已獲得中華人民共和國教育部考試中心書法五級、硬筆書法四級證書，現為x硬筆書法家協會青少年會員。成果已經成為過去，新的學期，新的起點，新的征程，但為了心中的幻想，她將一如既往。

三、蘭心蕙質，布滿愛心的“小天使”

她心地和善，樂于助人。同學有不會的題會問她，她會急躁地教他們；同學沒有帶書本，她會借給他們；同學沒有登記作業，她也會告知他們；同桌生病沒有來，她會主動將作業本帶回并把筆記交給同桌，關心他學習。她的真誠和熱心感動了大家，她是同學眼中的好伙伴。

班級需要美化，她會主動用零花錢買花帶到班級悉心照料。自己設計同學作業統計表格打印好交給老師，便利老師統計。班級足球賽她會為班級加油到嗓子嘶啞，會為自認為不公的判罰哭得稀里嘩啦。她就是這樣一個熱心班級事務的“小天使”。多次被評為校級優秀班干部。

四、誠懇守信，盡職盡責的“小精靈”

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。課前仔細預習，上課仔細聽講，樂觀思索。作業一絲不茍，課后準時復習總結，喜愛和老師、同學爭論問題。她堅持用學問來充實自己，在學習的道路上，她獨立自信、英勇前行，各科成果始終名列前茅。

上學至今始終擔當學校中隊委員、語文課代表并負責班級板報的設計及宣揚工作。始終堅持班級榮譽高于一切，日常生活中，她領先帶頭，從我做起，嚴格要求自己，連續多年獲得校級三好同學。

鳥美在羽毛，人美在心靈。雪兒在父母、老師的指引下秉承感恩之心，崇德向善、勤奮好學，已經系好了人生的第一粒扣子，在將來的學習、生活中肯定會演繹更多的精彩。

新時代好少年展播事跡資料（精選篇3）

____，來自____市文化路學校，是一名五班級同學，性格活潑開朗，敬重師長，樂于助人，平常愛好打羽毛球、擰魔方、彈鋼琴……現在在班里擔當班長，也在學校紅領巾理事會工作，上學這五年來參與了大大小小很多競賽。

初入學校，在老師辛勤的培育下，在他自己的努力下，被老師提拔為班長，責任心促使他用勁向“好同學”這一欄挺進，時刻提示自己，嚴格要求自己，早讀總是第一個到校，回答問題總是第一個舉手，背誦永久第一個完成，一個學期下來，從一個懵懂的小孩變成了品學兼優的三好同學。

二班級，在識字大賽中獲得二等獎，去濟南參與手腦速算大賽獲得團體一等獎，個人一等獎的好成果，在課外參與圍棋考段大賽，取得了優異的成果。經過一番努力，被評為了“全面進展好少年”。

三班級，初學英語這門課，英勇的參與了“亞美歐杯”演講競賽，獲得了三等獎。下學期參與了“黨在我心中”征文競賽，榮獲全市二等獎。隨著課程的增加，他嚴格要求自己，功夫人，期末考試取得了級部第一的好成果。

四班級他榮幸地參與了學校大隊委的競選，生動的演講打動了老師、同學們，最終脫穎而出榮幸當選。他平常仔細按時完成老師布置的任務，執勤總是第一個站到校門口，仔細檢查班級秩序，助人為樂，與同學們交往融洽，成為了老師得力的小助手。他學習上并沒有放松，刻苦學習，不怕困難，尊師重道，多次被評為“金秋十佳少年”、“讀書小博士”。

五班級，他作為同學代表參與了學校進行的第一次少先隊員代表大會，再一次競選為紅領巾理事會(大隊委)成員，成為學校紅領巾廣播站的小播音員，在“新華杯”征文競賽中獲得了二等獎。年終考試，不負眾望，再次取得了級部第一的好成果。

五年來，他勤學苦練，敬重師長，愿意助人，團結同學，奮勉向上，為同學們樹立了一個好的榜樣形象。

新時代好少年展播事跡資料（精選篇4）

“故今日之責任，不在他人;少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”調至少兒頻道，便聽到如此悅耳昂揚的誦讀聲從電視中傳來。今日，我們就要隨著梁啟超的詩句，走進的新時代，看一場《新時代好少年》。

這場活動以記錄短片、導讀介紹、舞臺互動等角度將新時代的十大好少年一一介紹，以德、智、體、美、勞各方面為我們樹立了榜樣。

江蘇淮安的一名叫董天晨的六班級同學，她熱衷于航模與科技。短片中，喜愛科學、樂觀閱讀、堅持不懈、勤學好思的董天晨在航天航空方面有著深厚的愛好和大好的前途，她的幻想和目標就是為祖國的航空事業作出貢獻。

陜西延安有個叫張天文的女孩子，對于革命時代的紅色故事有著火一般的熱忱，她利用課余時間學習講解，最終可以流利的在景區和博物館為游客帶來精彩的解說。張力文將她內心珍藏的紅色故事講解給了更多的人，而延安精神，那種不怕艱苦、吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神傳承在這小小解說員的身上，并通過她傳承給了更多的人。

有個小男孩僅僅五班級都已經致力慈善八年了，他對身邊的事物觀看入微，手握丹青、妙筆生花引人贊嘆。他就是福州市倉山學校的林俊德，他用自己的方愛好和特長成立了慈善基金會“小虎籌”，特地關心山區的孩子們，讓更多山區的孩子可以拿起畫筆，畫出自己七彩人生。

另外，我們還熟悉了一位不幸患上小兒麻痹癥卻自強不息、樂觀陽光的少年顏玉宏，還熟悉了小小京劇表演者曹語粲，她想向全世界展現中國文化，把我們的國粹京劇推廣到全世界。還有壯族女孩劉藝媛，她和父親學習醫術，關心身邊的鄉親們，她的目標是考上中醫學院，繼承父親的壯醫事業，關心更多的人……

看著這些和我差不多大的少年們，自信陽光，自強不息的臉上透著那么堅決的表情。他們深深的打動了我、感染著我，我仿佛同他們一樣，也在想著如何成為國之棟梁!此時，我只想為他們嘆一聲：“少年楷模”!

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛!”將來的路還很長，勇于創新、喜愛生活、不畏艱苦、持之以恒、努力拼搏才會實現幻想。讓我們牢記他們的鞭策和鼓舞，一起成為這新時代的好少年!

新時代好少年展播事跡資料（精選篇5）

他勤奮好學、品學兼優、樂觀向上。從學校一班級開頭就擔當所在班集體的班長，先后多次被評為三好同學、優秀同學干部、優秀少先隊員，還多次在繪畫、書法、運動會等活動中獲獎。精彩的表現和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學們的信任、家長們的寵愛——他就是三班級二班的__同學。他是同學中的名人，他是校內里的一道亮麗的風景線。

一、勤奮好學、品學兼優

從小不論做任何事，他都表現出一種努力仔細、持之以恒的學習態度。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。新知學習前，他總能仔細地進行預習，做好預習筆記，對于自己學會的和疑難處做到心中有數;課堂上，他仔細聽講，自覺遵守課堂紀律，能抓住重點進行學習，樂觀思索，不懂就問，學習刻苦努力，作業從不拖拉，學習成果始終名列前茅。課堂外，他不滿意于課堂上所學到的學問，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長學問，遇到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。不僅如此，他還時常關心缺課同學和學習較差的同學補課。在教會了別人的同時自己也加深了對學問的理解和感悟，一舉兩得。

二、敬重長輩，孝順父母

在家長的眼里，他是一個乖巧懂事的好孩子，甚至可以說，是父母的知心伴侶。在家里，他自己能做的事情自己做，不管是學習還是生活，自己的事情很少要父母操勞，自己主動分擔不少家務。懂事的他從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學到的學問、比在學校的表現。他知道，自己努力學習，做力所能及的家務事，是對父母最好的報答。百善孝為先。他孝敬老人，愛護父母，得到鄰里的由衷夸贊。

三、多才多藝，愛好廣泛

__父母深知廣泛的愛好愛好不僅能讓學校生身心健康進展，更能培育他們的整體素養，為人生的大廈打下堅實的基礎，所以他們從小就培育__廣泛的愛好愛好。

他參與了校內文化藝術節，為了跳好老師編排的舞蹈《向歡樂動身》，他不怕吃苦，勤加練習，經常跳得滿頭大汗。最終他精彩的表演博得觀眾評委陣陣掌聲，為班級掙得了榮譽。

他喜愛讀書和寫作，每年的壓歲錢他全部用來購買各種科普、勵志、作文方面的書籍，他用學到的讀書方法，如饑似渴地吸取著精華。學問面不斷增加，視野也更加開闊。幾年來，他的藏書達到了__余冊。他的作文是班級作文課堂上的范文。

他還喜愛體育運動，像初升的太陽煥發著勃勃的生氣。乒乓球、羽毛球、籃球等都打得很好，每學期學校進行的運動會，他參與的項目最多，得到的榮譽也最多。這不僅熬煉了他健康的體格，更重要的是讓他有了陽光般的心態，不怕挫折，樂觀向上。

常說字如其人，這話不假。他的字筆鋒硬朗，潔凈利落，又透著幾分豪氣，正如他的共性直爽、干練、富有朝氣。為了把字寫好，從二班級開頭，他不光在寫作業時嚴格要求自己，還買了各種字帖，利于課余時間刻苦練習寫字。大到漢字間架結構的搭配琢磨，小到筆畫的精雕細刻，老師、同學們對他的字也是贊不絕口。

四、富有愛心，品德高尚

家庭的傳統教育注意品德的培育，老師爸爸身上折射出的責任感、奉獻精神讓他從小就受到了熏陶。記得井立霞教授說過，我們需要不斷地給孩子愛，孩子的愛滿了，他就會把溢出來的愛給別人，才能學會愛別人。他有一顆真誠的愛心。哪個同學遇到困難，他總是樂于伸出救濟的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，他知道后總是抓緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，他也是準時賜予力所能及的關心，從不計較個人的得失。他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。對于博大簡單的世界，他有一顆天真的童心，小當心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

五、盡職盡責，忠于職守。

在同學眼中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任他。他有一腔勇于負責的精神。在學校里他力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。如每天檢查同學到校、讀書、作業、佩戴紅領巾、紀律等狀況;對老師交給他的任務，他總是仔細地去完成。由于他是班長，勞動時他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息他卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，他會準時給同學們指出來。

這就是美德好少年__。他全面進展，樂觀進取，奉獻為樂，表現優異。他是優秀少先隊員的代表，是文明的宣揚員，是一位美德好少年。我們信任，__同學秉感恩之心，以愛心待人，在將來的學習、生活中肯定會演繹更多的精彩。

新時代好少年展播事跡資料（精選篇6）

__同學是__市__學校六(2)中隊的同學，現擔當學校少先隊大隊委員兼六(2)中隊的中隊長。在學校里，每逢有人提起她，無論是老師還是同學，無不交口贊揚。她樂觀向上、努力進取，是一位品學兼優，德、智、體、美、勞等各方面全面進展的新時代好隊員。她時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力使自己成為一名新時代好少年。

一、勤奮學習、屢獲佳績

在老師和學校的細心培育下，__漸漸懂得：只有努力學習、全面進展，長大以后才能成才，才能報效祖國。由于有了這種信念，所以她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強好勝、不服輸的精神。她勤奮刻苦，不甘落后。上課仔細聽講，虛心向老師同學請教，放學回到家，認仔細真地完成當天的作業。遇有難題，她總是樂觀思索，查找資料，不搞明白決不罷休。她的成果在班級里始終名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號;多次被評為區優秀少先隊員。她寫的作文多次被被老師當作范文讓大家學習。面對成果，她從不傲慢，而是更加努力刻苦地學習。

二、老師的得力助手

他在很小的時候，每天她所觀察的就是爸爸媽媽勞碌地工作著，耳濡目染，她比其他同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過她的人都說他是“小大人”。上學后，這個“小大人”靠著他的很強的組織力量，較好的語言表達力量，被班主任老師一眼相中，她從小到大始終擔當中隊委，她都主動幫助老師了解同學思想動態，處理班級內部事務，關心同學解決學習、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。她對班級紀律和班級衛生敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀律，對不良現象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭毀滅在萌芽狀態。在她的盡職盡責下，班級的風氣、紀律和學習成果始終良好。

三、隊員們學習的好榜樣

__作為中隊干部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘同學的天職。她是個愛動腦子的同學，學習上刻苦鉆研，勤學好問，而且擅長總結，對于學習她有自己的一套方法，有超前、創新的意識，擅長敏捷把握學問，重視學問的遷移和各科間的融會貫穿，擅長由此及彼，舉一反三。進入高班級階段以來，每次考試，都取得了優異的成果。她深知，學習不是一件簡單的事，只有付出艱辛苦動的人，才會有所收獲，才能取得勝利。她在不斷提高自己學習成果的同時，還樂觀主動關心學習落后的同學。為了關心后進生解答疑難，她總是非常急躁地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱關心下，各方面都有較大的進步。樂于助人是__的一大特點。有時，某些同學突然間有事，分擔的值日生工作無法完成，她都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學因生病落下功課，她總是會主動去關心同學補習。

四、全面進展的好隊員

__是一位品學兼優的好隊員，她具有遠大的抱負和愛國主義情懷。她從小就聽媽媽給她講的關于董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事，講到英雄犧牲的時候他熱淚盈眶。在看到神舟飛船勝利返航后，更進一步增加了自己報效祖國的遠大抱負。她暗暗立志：將來肯定要做一個有益于社會的人。她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜愛美術、寫作。她懂得，要成為新時代的建設者和接班人，就必需全面進展。她從不傲慢自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。

如今，__同學正靠著自己堅韌的毅力，靠著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力游覽。她用她的正直與和善為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌;她用抱負和追求做筆，進取和奮勉為墨，描繪著一幅多彩的人生藍圖!

新時代好少年展播事跡資料（精選篇7）

付同學就是這樣一個尊師守紀、樂觀進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關懷集體、愛惜公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

一、尊師守紀、樂觀進步。

付同學自上學以來，能模范地遵守學校的各項規章制度，仔細刻苦地學習科學文化學問，團結同學、敬重師長，端正學習態度，上課仔細聽講，課堂上樂觀舉手發言，課后仔細完成老師布置的作業及復習好功課，受到老師的全都好評。

二、刻苦勤奮、成果喜人。

付同學在學習方面嚴格要求自己，把“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘，以此來鞭策自己。她學習態度嚴厲?仔細，學習目的明確。在學期開學時，她都能制定出合理的學習方案，周密地支配時間，從不偏科。這樣，在每次考試中都能取得驕人成果，但是她從不傲慢，反而更加刻苦、仔細，從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。她常常說：“他肯定要聽老師的話，刻苦學習，他的將來在明天。”

三、帶領全班、共同進步。

付同學不僅自己學習仔細刻苦，而且她還熱心關心同學。她認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會急躁地關心他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，盼望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，由于再過一天就要考試了，有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的，她見狀，便二話沒說，立刻放下手中的書本，去關心那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭伸展開來，她才連續復習。雖然她犧牲了很多時間，但是她還是挺興奮地，毫不介意。

四、關懷班級、爭取榮譽。

付同學作為數學、英語組長，深知責任重大，她以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，關心同學提高。她很看重班級的榮譽，樹立班級形象，每次班級集體活動，她總是沖在前面，維護秩序，另外她多才多藝，擅長唱歌、跳舞、書法、電子琴演奏等，樂觀參與學校各項活動，提升班級形象，她常常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜!”她是這么想的，也是這么做的。

新時代好少年展播事跡資料（精選篇8）

路漫漫其修遠兮，吾將上下而索。他叫王彥蘇，是廣靈縣林關九年制學校初三的一名一般的同學。他始終認為每個生活在世界上的人都是一個不一般的個體，每個人都是與眾不同的，所以從來不會由于自己在別人眼中的平凡而自卑。從來不畏懼困難，總是迎難而上，信任“世上無難事，只怕有心人”，自信自己能做到。他是一位有幻想并為幻想執著付出的女孩。熱忱、開朗、勤奮好學、愛好廣泛，是他校品學兼優而又極具創新力的同學，是老師的得力助手，更是同學們可信任的伴侶。踏踏實實，勤勤懇懇，努力地完成著自己的奮斗目標。在一次又一次的學習生活實踐中，無不體現著自尊、自強、自信的特點。

一、以德為首做講道德的中同學

兒時起，父母就教他做一個懂道德的孩子。上學后，在老師的細心教育下，更是懂得了無論做什么事，都應把“德”放在首位。在學校，樂于助人，哪位同學需要關心，無論是學習還是生活，都搶在前面；在家里，除了做好自己的事，還幫母親做飯，幫父親整理資料，奶奶的生日，從不忘了為她畫一張賀卡。因此，受到大家的好評，同時也帶動了不少同學加入了“講道德”的隊伍中。

二、努力學習做一個愛學習的中同學

學校時他的成果就始終名列前茅，上中學后，又樂觀調整學習態度，努力探究出了一套適合自己的學習方法，很快地投入到了緊急的中學學習中。無論是主科還是副科，都能夠仔細聽講，樂觀思索，提出問題。有時候，感覺到自己稍有退步，就仔細總結近期學習狀況、方法，并與老師溝通，聽取老師的建議。面對現在學習生活中的激烈競爭，他總是樂觀地說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，競爭給他們壓力，他們要把壓力化為動力，努力學習才是呀！”正是樂觀的學習態度，使他在各科各項考試中都名列前茅，還多次被評為“學習標兵”。

三、仔細工作做負責任的中同學

從學校開頭，他就擔當學習委員等多項職務。上初三后，又以精彩的表現贏得了老師和同學們的信任擔當起了班長。團結同學，喜愛班級，帶領同學們參與學校組織的各種競賽，他組織編排的班級節目，多次在班級和學校榮獲一等獎。期末評比時，全票當選為“優秀班級干部”。

四、愛好廣泛做有特長的中同學

從學校始終到現在，在老師、同學的眼里，無論是品德、學業、文體還是與人交往相處，他都堪稱是品學兼優的好同學和好孩子。敬重師長，團結同學，樂于助人；虛心好學，刻苦鉆研，成果優異，有一顆“立志成才，報效祖國”的雄心，是一個有思想、有主見、有抱負、有理想的有志少年。由于各方面表現突出，多次榮獲“三好同學”、“學習標兵”、“優秀團員”等榮譽稱號。正是由于他喜愛獨立思索，因此培育了對數學的深厚愛好，并在學校組織的數學競賽中榮獲一等獎。

由于在學習、活動、工作方面的卓越表現，他取得了不少驕人的成果，他決心爭做一名德、智、體、美、勞全面進展的優秀中同學。人正由于有了堅決的幻想，才會收獲碩果累累，正由于有了執著的追求，才會更加信任自己。榮譽只代表過去，如今，他正靠著自己堅韌的毅力，靠著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力游覽。用自己的正直與和善為歌，以陽光和歡樂為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉青春樂章；用抱負和追求做筆，進取和奮勉為墨，書寫著一張多彩的人生畫卷。

新時代好少年展播事跡資料（精選篇9）

豐玲，女，現年十二歲，就讀于衢江區杜澤鎮中心學校五年三班。她愛好廣泛、品學兼優、樂于助人、喜愛集體、樂觀爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成果，全面進展的綜合素養。成為同學中的佼佼者。

勤奮學習，開闊視野

在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一班級到現在，各科成果始終名列前茅，年年被評為三好同學。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文學問，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

當好助手、做好表率

平日她是老師的得力助手，愛勞動，常常參與義務勞動，當地上有果皮紙屑時，她都會很主動的撿起來，遵守并弘揚社會公德。在班上，事事以以身作則、領先垂范，學習勤奮刻苦，成果優秀，是同學們的好榜樣；她喜愛集體，從學校一班級到現在，她總是悄悄無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。她敬重師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守學校生行為規范和社會公德，深得老師和同學們的好評。

傳遞愛心，助人為樂

在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出救濟的小手，助人為樂，真誠奉獻，觀察同學的東西掉了，就幫撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他。有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是抓緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是準時賜予力所能及的關心，從不計較個人的得失。對于博大簡單的世界，她有一顆天真的童心，小當心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

心地和善，孝順父母

她有一顆和善真誠的心。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。豐玲同學有一顆雪白無暇、和善真誠的心靈，她心地和善、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，常常關心爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里寵愛。

每天向上，愛好廣泛

“向上”是孩子健康成長的力氣源泉，豐玲同學的身上有著一股劇烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、學校教育，初諳世事的她就始終在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好同學”。她敬重長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守學校生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入學校校內不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性；她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股珍貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數學、學習成果始終名列前茅。她追求全面進展，她愛好廣泛，除仔細學習課本學問外，她還特殊喜愛看書、繪畫、舞蹈、英語和音樂。

新時代好少年展播事跡資料（精選篇10）

該同學敬重師長，團結同學，成果優異，工作仔細，是一位在師生中有很高評價的品學兼優的好同學。

在道德品質方面：在日常生活中，樂于關心別人，熱力為同學們服務，遵守學校的各項規章制度，具有良好的行為道德品質。人際交往上，她敬重師長、樂于助人、團結同學。時時到處發揮模范帶頭作用，熱心關心身邊的每一位同學解決學習上遇到的問題，是大家的.知心伴侶。

在學習方面：自入學以來，成果優異。在課堂上仔細聽講，樂觀動腦發言，嚴格要求自己，她學習態度非常仔細，講究學習方法，課前主動預習，課上仔細聽講，課后準時完成老師布置的作業，并準時復習鞏固，不讓父母為她操勞。平常在學習中遇到困難，能夠主動找其他同學或老師探討，力求解決難題。學習非常刻苦，無論是在學校或是在家里都養成了良好的學習習慣。能夠合理安排和利用自主學習時間。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師、同學的教育、關心。不斷地取長補短。因此成果始終名列前茅，在學校評優中每學期均獲“明星同學”的光榮稱號。多次進行學習、讀書閱歷溝通，樂觀向同學教授學習方法。樂觀參與學校組織的演講競賽等活動，并獲得優異的成果。同時，她還擔當紀律委員、班級團支部書記的職位，工作仔細負責，具有較強的組織管理力量和高度的責任心，是老師的得力小助手，深得全校師生的好評。

在運動健康方面：自覺熬煉，樂觀參與學校“兩課、兩操”，體育評價優秀，身體健康，留意個人衛生，無不良嗜好。體育考查評價優秀。在審美表現方面：具備豐富的藝術表現力，樂觀參與藝術活動或訓練，具有健康的審美情趣和生活情調，擔當班級周一升旗指揮，音樂、美術考查評價優秀。

在溝通合作方面：能夠以正確的方式表達自己的思想和觀點，理解、敬重他人的觀點，擅長傾聽他人的看法。在平常生活中，待人友善，常常與同學溝通，與小組成員合作完成一些討論性活動。擅長溝通，能敬重并理解他人的觀點和境況，與他人相處融洽。

新時代好少年展播事跡資料（精選篇11）

楊__同學，女，今年十二歲，優秀三好同學事跡。好靜、勤奮、奇怪???是她的天性。2022年轉入沙河市二學校習，不久她的才華便展露出來。她樂于助人、喜愛群眾、樂觀向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成果，全面進展的綜合素養，成為同學中的佼佼者。現將他的先進事跡概述如下：

一、品學兼優，屢獲佳績

楊__同學喜愛祖國，勤奮學習，立志成才，把抱負付之于實際行動。從轉學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心理解老師的教育、幫忙。她遵守紀律，講禮貌，懂禮貌，助人為樂；她喜愛勞動，專心帶領少先隊員參與少先隊開展的各項有益活動，加強體育熬煉，身體素養好。學習上，她求知欲強，敢于提問，擅長質疑；課外，他不滿意于課堂上所學到的學問，超多閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長學問，遇到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。功夫不負有心人，她付出的勞動，最終獲得了豐碩的成果——她從轉學至今學習成果一向名列前茅。幾年來，楊__同學多次獲得表彰，每學期都榮獲學校“三好同學”的稱號。在成果面前，她從不傲慢，她說山外有山，樓外有樓，我還務必不斷努力，追求更高的標準。

二、熱忱樂觀、敬重師長

楊__同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一向在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評，對待師長，楊__同學發自內心地敬重與尊敬，她說“是他們賜予了我學問，幫忙我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成果，因此回報老師是我奮斗的一個重要動力。”對待同學，她從來都是盡力幫忙，以善待人，幫忙同學解答難題，關懷班級貧困同學并與他們共享學習閱歷。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，深受同學們的擁護。

三、老師的助手，同學的榜樣

楊__同學在校在家一個樣。在家里，她經常搶著整理房間、拖地板；在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她；在路上，看到行動不便的老爺爺、老奶奶，她就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。

幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每一天檢查同學們的兩操、紀律、衛生等狀況。對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她到處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。擔當同學會干部以來，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，他勇于上前指正。

在班級里，楊__同學還是個優秀的組織者，組織同學開展各種有益的活動，如組織同學撿廢紙、撿廢瓶，變廢為寶；組織同學為班里的貧困生過生日等。她就是這么熱忱，這么富有愛心，她是少先隊員的貼心伴侶。

楊__同學開朗自信，樂于助人，成果優異，工作精彩，綜合素養高，不愧為一名優秀的全面進展的好同學、好同學干部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。

新時代好少年展播事跡資料（精選篇12）

張__，今年10歲，雨露學校206班同學。她性格開朗、活潑陽光，在家長的言傳身教、在老師的淳淳教育下，養成了她樂觀向上、勤奮好學、樂于助人的優秀品質，在老師眼里她是一位小助手，在家長眼里她是一位乖孩子，在同學們眼里她是好伴侶，是一名品學兼優的好同學。

一、心地和善、尊老愛親有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。

只要在小區里提起張__，鄰居們都會夸獎她是個好孩子，小小年紀就有了很好的口碑。她懂禮貌，在小區里見到長輩嘴很甜，叔叔、阿姨、爺爺、奶奶經常掛在嘴邊；她愛勞動，只要做完功課，就會幫父母親做力所能及的家務勞動；她知感恩，爺爺奶奶年紀大了，細心的她總是喜愛在節假日陪著老人漫步?????談天，讓老人們歡樂就是她自己最大的歡樂；她負責任，在妹妹降落后，馬上擔當起姐姐的職責，哄妹妹睡覺，喂妹妹吃奶，幫妹妹換尿片，件件事情都能手到擒來；她守法規，過公路走人行橫道，不亂丟垃圾，不隨地吐痰等行為準則，她牢記于心“路遙知馬力，日久見人心”，張__同學擁有這些美德，且在日常生活中的點點滴滴中都能時時體現出來，得到了鄰里的由衷夸贊。

二、誠懇守信、樂于助人

孔子曰：人而無信，不知其可也。她講誠信，誠得可愛。她上課從不缺課或遲到，每次到學校上課，總是提前一刻鐘從家里動身，提防在路上消失什么特別狀況。今年，她過十歲生日的時候，爸爸媽媽特意在酒店里給她辦了一桌生日宴，她別提有多興奮了，但是由于酒店當天宴席多，上菜較慢，還沒有等到大家散場，就快到下午上課時間了，她并沒有由于自己興奮就將上課的事拋在腦后，離下午開課時間還有半個小時，就主動提示爸爸提前將她送回了學校，實踐了自己作為一名學校生所應堅守的誠信。

她富有愛心，樂于助人。記得2022年，學校組織她們向濱海市圖書館捐書的活動，她看到通知回到家后，翻箱倒柜將自己以前訂閱的報紙、學習輔導雜志等收集起來，和爸爸媽媽商議?那些符合條件可以進行捐贈，并動員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈的書籍。捐贈活動的結果此時已經顯得并不重要了，看著她哪對此投入百分百的勁頭，作為家長的我們已經明顯感受到一顆關愛他人，樂于助人的愛心已經在她的心里生根發芽，健壯成長了。

三、勤奮學習、追求上進

她學習態度端正，有劇烈的求知欲望，有嚴謹的學習態度和良好的學習習慣。課堂上，她敢于提問，擅長質疑，反應靈敏，思路清楚，對學習學問有自己獨到的見解，保質保量的完成作業，成果始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評，年年被班級評為“三好同學”；課堂外，她愛好廣泛，旅游、攝影、游泳等都能露上一手。

她作為班級同學會干部班委會成員，張景涵有劇烈的責任感，能幫助班主任開展學校的各項班級活動，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有劇烈的.團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學的信任，是老師的得力小助手。

學習上成果優異的她，從不傲慢自滿，充分利用自己的優勢條件，真誠、熱忱、急躁地關心其他同學。每逢同學遇到不懂的問題，總是急躁地給他們講解，直到他們完全弄懂學會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學在她的關心下，學習成果由原來的班級中游水平提高到班級前列。今日之責任，不在他人，而全在我少年。盼望千千萬萬個像張__這樣的少年健壯成長，積小勝為大勝，積跬步致千里，為自己的人生書寫濃墨淡彩的輝煌篇章。

新時代好少年展播事跡資料（精選篇13）

__同學是__市__鎮中心學校的少先大隊委員，六年來她勤奮的背影，嚴謹的工作作風，熱忱的笑臉，樂于助人的品德

給全校師生留下了深刻的印象，現將她的事跡做以簡要表述。

一、品學兼優，屢獲佳績。

__同學喜愛祖國，勤奮學習，立志成才，把抱負付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、關心。她從小就懂得遵守紀律，講文明，喜愛集體，助人為樂；她喜愛勞動，樂觀帶領少先隊員參與少先隊開展的各項有益活動，加強體育熬煉，身體素養好。

學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，擅長質疑，對所學的學問能理解地把握；課外，她不滿意于課堂上所學到的學問，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長學問，遇到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。

蘇軾曾說成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志，可見，打算自己命運的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。__能有今日的成果最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執著求學態度打算的。

功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，最終獲得了豐碩的成果——她從一班級至今學習成果均能保持在班級的前3名；多次獲得校級、鎮級、市級三好同學的稱號。是樂隊的主力成員，是少先大隊委的核心力氣，班級的中流砥柱，面對成果__同學從不傲慢，她說：這算不了什么，俗話說山外有山，樓外有樓，我還必需不斷努力，追求更高的標準。

二、老師的助手，同學的榜樣。

__同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵布滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的培育下健壯地成長。在家里，她雖然是獨生女，但是她一點都不嬌慣自己，總是搶著做家務；在同學中，她是一名挺懂事的小大人，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她；在學校觀察誰有了困難她會毫不遲疑的伸出熱忱友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，同學的好伴侶。

工作上她一絲不茍，公正無私，正如她自己在競選大隊委員時說的那樣：身為干部同學的公仆，不就是敢想敢說敢做的人嗎？實踐證明她每時每刻都在履行自己的諾言，有時她由于仔細會被同學老師埋怨誤會，她流著淚悄悄承受，可是她依舊不改仔細、公正、嚴謹的初衷。

三、善待差生，樂于助人。

__同學自己學習成果優秀，但她更熱中于讓她四周全部的人都能跟她一樣優秀。她常說，祖國的將來需要大批的建設者，僅靠個別人的本事是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，她常常與其他班干部一起主動關懷班上學習較差的同學。

為了關心后進生解答疑難，她總是非常急躁地講解，有些問題，她已經講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她并不灰心，她反復推敲，轉變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱關心下，各方面都有較大的進步。

四、勤學苦練、全面進展。

作為一名少先隊員，__同學能夠珍惜這份榮耀，她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強獨立，自覺培育自己各方面力量，培育各種愛好愛好。參與了繪畫、舞蹈、英語班的學習，她樂觀參與各類競賽并獲得各種獎項。

小荷才露尖尖角，我們信任，__同學靠著自己對學問的追求，對將來的美妙向往，她肯定會一步一個腳印地走下去，穿過茫然簾，越過蕭瑟江，翻過荊棘山，決不會帶著圓滿走出校內，肯定會為她的校內生活畫上圓滿的句號！

新時代好少年展播事跡資料（精選篇14）

__，男，中國共產黨預備黨員，200X年9月被我校錄用。現為我院03043557班同學，在學校里敬重師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習仔細、刻苦，有較強的進取精神，是同學們學習的好榜樣。同時他擔當班干部工作，工作樂觀主動，仔細負責，有較強的組織力量。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學院、班級布置的各項工作，在同學中有較大的影響力。優秀同學主要事跡。

高校的幾年里，他逐步地向德才兼備，全面進展這個目標前進、努力，全面熟悉自己，提高自己，在學習中不斷增長學問，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。現將他的事跡總結如下：

一、思想方面

他仔細學習馬列主義、思想、和“三個代表”重要思想，遵守和執行國家法律法規、同學守則以及學校的規章制度。為人誠懇守信，敬重師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派，具有優良的道德品質和良好的文明行為。政治上樂觀上進，一入校就向黨組織遞交了入黨申請書，并多次遞交，讓黨組織了解他在各階段的思想、學習和生活狀況。于03—04學年被評為“院優秀團員”。

200X年4月，光榮地加入了中國共產黨，成為一名中國共產黨預備黨員。入黨后，他更加嚴格要求自己。優秀同學主要事跡。并寫學習心得體會。除了在課堂上學習政治理論學問外，在課外通過閱讀相關著作、報紙，聽講座各種形式來拓展和鞏固理論學問。作為一名預備黨員，他時刻牢記要保持自身的先進性，不斷進步，虛心向他人請教，接受同學監督。

二、學習方面

學習是同學的頭等大事，只有學好科學文化學問，積累豐富的理論學問，才能為將來的實踐打下扎實的基礎，成為社會有用人才。作為一名同學他深深明白學習的重要性，只有學習才能使人獲得廣博的.學問和過人的才智、了解人類最尖端的技術和最宏大的思想，也只有學習才能使人用才智來面對無常的人生，進而能“詩意地棲息”在這個世界上。

在課堂上，他仔細聽講，樂觀發言，遇到不理解的地方也經常向老師請教，還勇于向老師提出質疑。高校期間，堅持上早晚自習。在學習上做到不拖拉，提前預習，對班上其他同學也起到了好的帶頭作用，并且能主動關心其他同學解決學習上的難題，和其他同學共同探討，共同進步。關心他人的同時，既提高了別人，也在無形中加深了自己對學問的理解。

每個學期，他都能制定出各科的學習方案，合理、周密地支配時間，從不偏科。這樣，在上學期末考試中能取得前三名的好成果，其中多門單科成果班級排名第一。

他能把樂觀進取精神同科學求實態度很好地結合起來，扎扎實實地打牢專業基礎學問和專業理論扎實，嫻熟專業實踐操作技能。他正是以社會為導向，努力把自己培育成一名復合型人才，在今后將有所作為。當然，這些成果絕不是終點，樂觀進取的他還會努力向更高的目標進展。

三、工作方面

他始終嚴格要求自己，樂觀為同學們服務，主動關懷關心同學，與同學保持良好的關系。通過努力，在班級同學中有很好的評價。同時，他還是班主任的得力助手，準時將同學們的看法向老師反饋，努力做好同學們思想工