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小學(xué)學(xué)習(xí)資料小學(xué)學(xué)習(xí)資料/小學(xué)學(xué)習(xí)資料五下期末第八單元復(fù)習(xí)練習(xí)卷
五(
)班
姓名
一、看拼音寫詞語。
bǎo
mǔ
yǔ
zhòu
zhēn
qiè
jǐ
liáng
chuán
shāo
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
zònghéng
jiāochā
cāo
zòng
zì
rú
chà
zǐ
yānhóng
(
)
(
)
(
)
二、火眼金睛(找出錯別字并改正)。
婉爾一笑(
)
花團(tuán)緊簇(
)
應(yīng)接不瑕(
)
耐人循味(
)
熟視無賭(
)
杉杉有禮(
)
沖峰陷陣(
)
含晴脈脈(
)
操從自如(
)
三、把每組中與眾不同的詞語畫掉,并填空。
1、教師
人們
護(hù)士
司機(jī)
工人
這些都是
。
2、菊花
梅花
海棠
植物
仙人掌
這些都是
。
3、火龍果
葡萄
西瓜
南瓜
香蕉
這些都是
。
4、地球
火星
足球
月球
水星
這些都是
。
5、火車
旅行
輪船
汽車
飛機(jī)
這些都是
。
四、按要求改寫句子。
1、漁人在船尾悠然地吸著煙。(改變語序,意思不變)
2、小明要求爸爸原諒自己。(將陳述句改成對話式句子)
3、雨下得很大。(改寫成一個(gè)比喻句)
4、這比山還高比海還深的情誼,我們怎么能忘懷?(改寫成一個(gè)陳述句)
五、分別用“嚴(yán)”字和“心”字組詞填空。
1、為了(
)打擊毒販子,不管(
)酷暑,緝毒隊(duì)員都毫不放松斗爭,經(jīng)受了(
)的考驗(yàn)。
2、我們青少年應(yīng)該向社會獻(xiàn)一片(
),對自己的父母應(yīng)有(
),對同學(xué)要(
),對朋友要(
),學(xué)習(xí)上要(
)。
六、給下面的句子排列順序。
(
)
云散了,雨停了,太陽從云層里鉆出來照亮了大地。
(
)
一會兒,粗大的雨點(diǎn)落下來,打在玻璃窗上叭叭直響。
(
)
一天下午,天色忽然暗下來,刮起了一陣狂風(fēng),要下雨了。
(
)
窗外的楊樹、柳樹經(jīng)過雨水的沖洗,舒枝展葉,綠得發(fā)亮。
(
)
我打開窗戶,一股泥土的清香迎面撲來,空氣像過濾過似的,格外清新。
(
)
地上的水愈積愈多,匯成一條條小溪。
(
)
雨越下越大,天地間像掛著無比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片。
八、按課文內(nèi)容填空。
1、多么奇麗的景色!多么奇特的民族!我仿佛又回到四五十年前,我做了一個(gè)花的夢,做了一個(gè)思鄉(xiāng)的夢。“奇麗的景色”指(
)。
“奇特的民族”指(
)。
我認(rèn)為作者會夢到(
)。
2、威尼斯的小艇有二三十英尺長,又窄又深,有點(diǎn)像(
)。船頭和船艄向上翹起,像(
),行動輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。課文《威尼斯的小艇》緊扣(
),介紹了無論是(
)還是(
),人們的生活都與(
)息息相關(guān)。
3、讓預(yù)言的號角奏鳴!哦,西風(fēng)呀,如果(
),春天還會遠(yuǎn)嗎?
4、你若要喜愛你自己的價(jià)值,你就得(
)。
5、果實(shí)的事業(yè)是(
),花的事業(yè)是(
),但還是讓我在(
)
的陰影里做葉的事業(yè)吧。
6、假如生活欺
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