2024-2025學年安徽省來安縣重點達標名校初三全真四模物理試題試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．如圖所示的家庭電路中，有兩個器件連接錯誤，它們是（）A．閘刀開關和帶開關的燈泡B．帶開關的燈泡和帶熔絲的二線插座C．帶開關的燈泡和三線插座D．閘刀開關和三線插座2．關于家庭電路，下列說法不正確的是A．家庭電路電壓高于對人體安全的電壓B．電燈與控制它的開關是并聯的C．電能表是測量家庭中消耗電能多少的儀表D．電路中的總功率越大，電流就越大3．甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個雞蛋先后放入其中．當雞蛋靜止時，兩個杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示．則A．甲杯底部所受的液體壓力較大B．乙杯底部所受的液體壓強較大C．雞蛋在甲杯里排開液體的質量較大D．雞蛋在乙杯中受到液體的浮力較大4．在圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關S，電路正常工作．過了一會兒，燈L熄滅，電壓表示數變大，則A．一定是燈L開路，電流表的示數變小B．可能是燈L短路，電流表的示數變大C．一定是電阻R開路，電流表的示數變小D．可能是電阻R短路，電流表的示數變大5．如圖所示，能解釋“手影”形成的是（）A．光的反射 B．光的折射C．平面鏡成像 D．光的直線傳播6．某興趣小組的同學想利用熱敏電阻制作一個簡易電子溫度計．他們首先測量了該熱敏電阻R的阻值隨溫度變化的關系，并繪制成如圖甲所示的圖象．然后找來一臺電壓恒定的電源、一塊電壓表、定值電阻R0、開關和一些導線，按照圖乙所示的電路連接，制作成一個電子溫度計．關于這支電子溫度計，下列說法正確的是（）A．當所測溫度在0℃到100℃之間時，該熱敏電阻的阻值隨溫度升高而變大B．當所測溫度從20℃上升到50℃時，電壓表的示數隨之變小C．當所測溫度從20℃上升到50℃時，電路中的電流隨之變小D．當所測溫度從80℃下降到20℃時，熱敏電阻兩端的電壓隨之變大7．很多文學作品含有一定的物理道理，反映了文學家對生活的細心觀察和用心體會，下面文學名句與物理解釋對應正確的是（）A．潭清疑水淺，荷動知魚散﹣“水淺”是由于光的直線傳播B．空山不見人，但聞人語響﹣“聞聲不見人”是由于聲速比光速快C．少小離家老大回，鄉音未改鬢毛衰﹣未改的是“音調”D．花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴﹣分子的運動導致“花氣襲人”二、填空題（本大題7小題，共21分）8．外科醫生可以利用超聲波擊碎人體內的結石，這是利用了聲音可以傳遞______；平時說的“B超”也是超聲波，可利用它為病人做常規檢查，這是利用了聲音可以傳遞______．（選填“信息”、“能量”）9．在探究產生感應電流的條件時，小陽采用了如圖所示的實驗裝置．閉合開關后，小陽左右移動金屬棒AB，發現靈敏電流計的指針偏轉角度較小，即產生的感應電流較小．（1）請你寫出一種增大感應電流的方法：_____．（2）_____是根據這一原理制成的．10．如圖所示，量筒里所裝水的質量為______kg，若放入一小木塊，木塊漂浮在水面上，這是因為水的______比木塊大。11．如圖是小剛從家中出發到達學校的s-t圖象．其中一半路程步行，一半路程騎自行車（較快）．則小剛騎車是圖中______（選填“OA”或“AB”）段，小剛從家中到學校的平均速度為__________m/s．12．有時太陽還在地平線下面，我們就能看到它，這是因為太陽光發生了_____現象。13．如圖所示,電源電壓保持不變，R1=5Ω，閉合開關S.開關S0撥至b時，電壓表示數是撥至a時的三分之一，則R2=______Ω;若電源電壓為3V，當開關S0撥至b時，R2的電功率是_____W.14．一只蒼蠅落在豎直玻璃窗戶上，當它勻速豎直向上爬行時受到的摩擦力為f1，當它勻速豎直向下爬行時受到的摩擦力為f2，則f1_____f2（選填“＜”、“＞”或”＝”），摩擦力f1和f2的方向_____（選填“相同”或“相反”）三、作圖題（共7分）15．作出圖中質量為2kg的小球所受重力的示意圖．（_____）16．如圖所示，用杠桿將物體A吊起，O是支點，請畫出拉力F1的力臂L1和物體A所受的重力G的示意圖。17．根據小磁針的指向，畫出通電螺線管的繞法．（______）四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．“測量橙汁的密度”實驗①為了測量結果更準確，下列實驗步驟的合理順序是________（用字母表示）A．計算橙汁的密度B．用天平測出空燒杯的質量C．燒杯中盛適量的橙汁，用天平測出橙汁和燒杯的總質量D．調節天平平衡E．將燒杯中的橙汁全部倒入量筒中，讀出橙汁的體積②測量橙汁和燒杯總質量時，砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則總質量為________g。③不用量筒，只需添加一個完全相同的燒杯和適量的水，也可以完成該實驗。實驗步驟如下：a．用已調好的天平測出空燒杯的質量，記為m0；b．向一個燒杯倒入適量橙汁，用天平測出橙汁和燒杯的總質量，記為m1；c．向另一個燒杯中倒入與橙汁等深度的水（如圖乙），用天平測出水和燒杯的總質量，記為m2；d．橙汁的密度ρ橙汁=________（水的密度用ρ水表示）19．小安在做探究凸透鏡成像規律的實驗時，將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處，移動光屏到65cm刻度線處，蠟燭在光屏上成清晰的像．如圖所示．請結合此實驗完成下列問題：圖所示的實驗現象能夠說明__________的成像特點．（選填選項前的字母）A．照相機B．幻燈機C．放大鏡保持透鏡在50cm刻度線不動，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應進行的操作是___________．（選填選項的字母）A．將蠟燭左移，光屏左移B．將蠟燭左移，光屏右移C．將蠟燭右移，光屏左移D．將蠟燭右移，光屏右移保持透鏡在50cm刻度線處不動，若將點燃的蠟燭放在光具座上80cm刻度線處，將光屏放在光具座上透鏡的左側，通過移動光屏，在光屏上可呈現燭焰清晰的______的像．（選填選項前的字母）A．倒立放大B．倒立縮小C．正立放大20．某小組同學在“測定小燈泡的電功率”實驗中，電源電壓6伏并保持不變，且有若干有“3.8V”字樣的相同的小燈泡，電流表表盤如圖所示．（1）正確連接電路后，閉合電鍵，小燈泡發出耀眼的光，約3秒后熄滅了，此時電流表示數為__________安，電壓表示數為_____伏．（2）于是他們斷開電鍵，接著更換________并調節滑動變阻器的滑片至阻值最大端．（3）閉合電鍵，調節滑動變阻器滑片的位置，部分實驗數據如下表所示：實驗序號電壓(伏)電流(安)12.00.3323.01.8033.80.40………觀察表中數據，你認為表格中第______行第________列的數據是錯誤的，正確的數據是_______.21．在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中：小明用測力計拉同一木塊進行了三次正確的實驗操作，實驗情景如圖甲、乙、丙所示．比較甲、乙兩次實驗得到的結論是________，根據乙、丙兩次實驗________（選填“能”或“不能）探究影響滑動摩擦力大小的因素．在操作過程中小明還發現，彈簧測力計不沿水平方向拉動時，也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線運動，如圖丁所示，此過程中，木塊處于________（選填“平衡”、“非平衡“）狀態，彈簧測力計對木塊的拉力和木塊受到的滑動摩擦力力________（選填“是”或“不是”）一對平衡力．小華改用如圖戊所示的裝置來測量滑動摩擦力的大小，當她拉動木板的過程中，發現彈簧測力計示數不穩定，原因可能是___________．22．如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖．（1）本實驗應選擇用_________(選填“玻璃板”或“平面鏡”)進行實驗；（2）實驗中選取完全相同的兩支蠟燭A、B，是為了比較像與物的___________關系；（3）小雨豎直放好蠟燭A，移動蠟燭B，直至與蠟燭A的像完全重合，分別記錄A和B的位置；多次移動蠟燭A重復實驗．實驗中如果蠟燭A靠近器材M，則蠟燭B應________(選填“遠離”或“靠近”)器材M才能與蠟燭A的像完全重合．五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．如圖所示，燈泡L1（3V1.2W），R0為定值電阻，滑動變阻器R（2A），電源電壓可調．將滑動變阻器滑片P置于最右端，只閉合S3時，調節電源電壓，使燈泡L1正常發光，這時測得R0兩端的電壓，電路消耗的功率為4.4W．求：（1）燈泡L1正常發光時的電阻R1；（2）滑動變阻器的最大阻值；（3）用燈泡L2（6V6W）代替電路中的R0，通過燈泡L2的電流與其兩端電壓的關系如圖所示，在保證電路安全和至少有一只燈泡正常發光的條件下：①只閉合開關S3時，電源的電壓最高不能超過多少伏？②斷開開關S3，同時閉合S1和S2時，電源的電壓最低不能低于多少伏？24．盛有液體的圓柱形容器置于水平桌面上，如圖（甲）所示，容器對桌面的壓強為；用細線拴一金屬球，將金屬球浸沒在液體中，如圖（乙）所示，容器對桌面的壓強為；將細線剪斷的，金屬球沉到容器底部，如圖（丙）所示，容器對桌面的壓強為。已知容器的底面積為，液體的密度為，求：金屬球的重力；金屬球的密度.六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．根據圖中通電螺線管，在磁感線上標出方向，并標出電源的右側小磁針的N、S極．如圖所示，杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態，L1為F1的力臂.請在圖中作出F2的力臂L2及力F1.圖中被測物體的外直徑是_____cm。26．為了給立方體實心工件表面均勻地涂上某種油，需要用豎直向下的力F把漂浮在油面上的工件緩緩地壓入油內，如圖甲所示。收集有關數據并處理獲得:工件的下底面與油面的距離為h，力F與h大小關系如圖乙所示，小明覺得圖中CB的延長線BA段是沒有意義的。老師告訴他，力F為負值時，表明它的方向與原來的方向相反了.分析BC段:隨著h的增大，工件所受的浮力大小將___________，油對工件下底面的壓強大小將________（以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）；若A點的坐標為（–400，0），則從圖像分析可知工件的重力大小是________N；通過分析和計算可知，這種油的密度為______kg/m3，該工件的密度為_______g/cm3（g=10N/kg）。27．可探究的科學問題日常生活、自然現象中有許多現象會讓我們產生疑問，把疑問陳述出來，就形成了問題，但不一定是科學問題．像個人愛好、道德判斷、價值選擇方面的問題都不屬于科學問題．比如，“哪種品牌的運動鞋更好？”“為減少污染和交通擁堵，應該限制小汽車的使用嗎？”等都不屬于科學問題．科學問題是指能夠通過收集數據而回答的問題．例如，“純水和鹽水哪一個結冰更快？”就是一個科學問題，因為你可以通過實驗收集信息并予以解答．并不是每一個科學問題都可以進行探究，當問題太泛化或太模糊，就難以進行科學探究，比如“是什么影響氣球貼到墻上？”．一般而言，可以探究的科學問題描述的是兩個或多個變量之間的關系，其中的變量必須是可檢驗的．也就是說，可以探究的科學問題中的因變量和自變量都是可以觀察或測量的．例如，“增加氣球與頭發的摩擦次數會改變氣球貼在墻上的效果嗎？”，在這個問題中，氣球與頭發的摩擦次數是自變量，氣球貼在墻上的效果是因變量，我們通過改變自變量就可以檢驗因變量怎樣變化．一個可探究的科學問題可以有不同的陳述方式，常見的陳述方式有下列三種．方式一：某個變量影響另一個變量嗎？例如，導體的長度影響導體的電阻大小嗎？方式二：如果改變某個變量，另一個變量會怎樣變化？例如，如果增大導體兩端的電壓，導體中的電流就增大嗎？方式三：一個變量跟另一個變量有關嗎？例如，電流跟電壓有關嗎？科學探究的過程是圍繞可探究的問題展開的，正是由于有了可探究的科學問題，才能使探究過程具有明確的方向．下列問題中屬于可以探究的科學問題的是________________．A．

哪種類型的音樂更好？

B．

沿斜面下滑的物體運動到底端的平均速度與斜面坡度有關嗎

C．

利用步長能測量教室的長度嗎？

D．

應該鼓勵市民乘坐公共交通工具出行嗎？生活中小明發現同樣的一杯熱水，冬天室溫低時冷卻得快，夏天室溫高時冷卻得慢，請幫助小明同學針對這一現象，提出一個可以探究的科學問題：________．

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、C【解析】

由于火線和大地間有220V電壓，而零線和大地間沒有電壓，所以開關應接在火線一側，這樣斷開開關時，就與火線斷開連接了，避免發生觸電事故，所以圖中帶開關的燈泡連接是錯誤的，三孔插座的接法是：上地、左零、右火，圖中的接法也是錯誤的。2、B【解析】

A、家庭電路中電壓是220V，人體的安全電壓不高于36V，所以家庭電路電壓高于對人體安全的電壓，故不符合題意；B、家庭電流中開關控制燈泡時，開關和燈泡是串聯的，如果是并聯的，閉合開關，則整個電路是短路，會熔斷保險絲，故符合題意；C、由電能表的作用可知，電能表是測量家庭電路中消耗電能多少的儀表，故不符合題意；D、根據I＝，電路的總功率越大，電壓不變，電路電流越大，故不符合題意．3、B【解析】

A．由于兩杯完全相同，所以F甲小于F乙，A錯誤；B．甲杯中的V排大，所以ρ液小，根據p=ρ液gh，深度相同，甲液體的密度小于乙液體的密度，所以p甲小于p乙．B正確；C．根據浮力的公式F浮=ρ液gV排，在浮力相同時，排開液體的質量也相同，C錯誤；D．因為雞蛋在甲、乙兩杯中處于懸浮和漂浮狀態，所以，浮力都等于自身的重力，是相等的，D錯誤．4、B【解析】

由圖可知，電阻R與燈泡L串聯，電壓表測量R兩端的電壓；由電路中兩表示數的變化可知故障的可能性，然后根據選項選出符合要求的判斷．【詳解】由圖可知，電阻R與燈泡L串聯，電壓表測量R兩端的電壓，電路正常時電壓表的示數小于電源電壓；A、若燈L開路，整個電路斷開，電壓表和電流表的示數為0，故A不符合題意；B、若燈L短路，電路中只有電阻R，電路的總電阻變小，根據歐姆定律可知電路中的電流變大，電流表的示數變大，電壓表示數為電源電壓，電壓表示數變大，所以可能是燈L短路，故B符合題意；C、若電阻R開路，則電流表無示數，電壓表串聯在電路中，電壓表測電源電壓，其示數變大，但“一定是電阻R開路”的說法錯誤，因為還可能是燈L短路引起的，故C不符合題意；D、若電阻R短路，電壓表也被短路，則電壓表示數為0，故D不符合題意．故選B．5、D【解析】

光在直線傳播的過程中無法繞過手而射向后面，所以形成了手的影子，即手影是光的直線傳播形成的，故只有D符合題意。6、D【解析】

由圖象可知，R0與Rt串聯，電流表測電路中的電流．A．由圖象可知，當所測溫度在0℃到100℃之間時，熱敏電阻R阻值隨溫度的升高而減小，故A錯誤；BC．由圖象可知，當所測溫度從20℃上升到50℃時，熱敏電阻R阻值減小，電路的總電阻減小，由I可知，電路中的電流變大，根據U＝IR可知：電壓表示數變大，故BC錯誤；D．由圖象可知，當所測溫度從80℃下降到20℃時，熱敏電阻R阻值變大，電路的總電阻變大，由I可知，電路中的電流減小，根據U＝IR可知：R0兩端的電壓變小，由串聯電路中總電阻等于各分電阻之和可知：熱敏電阻兩端的電壓變大，故D正確．7、D【解析】試題分析：潭清疑水淺，是由于光從水中射入空氣中，在水面處發生光的折射而產生的現象，故A錯誤；聲波遇到障礙物或小孔后通過散射繼續傳播的現象叫做波的衍射，“空山不見人，但聞人語響”是聲波的衍射現象，故B錯誤；古詩“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰．”中的“鄉音無改”是指音色未變，故C錯誤；天氣突然變暖，空氣溫度升高，花朵分泌的芳香油分子在空中做無規則運動的速度加快，分子的擴散加快，從而使人可以聞到濃濃的花香，故D正確；故應選D．【考點定位】光現象；聲現象；分子動理論二、填空題（本大題7小題，共21分）8、能量信息【解析】聲音在傳播過程中能夠傳遞信息和能量．利用超聲波的破碎能力除去人體結石，這就說明聲音能夠傳遞能量；利用超聲波檢查人體疾病就是利用聲音能夠傳遞信息．9、換磁性更強的磁體或增大導體切割磁感線運動的速度發電機【解析】(1)感應電流的大小與磁場的強弱、導體切割磁感線運動的速度有關；故換磁性更強的磁體或增大導體切割磁感線運動的速度都能增大感應電流；(2)圖中沒有電源，是磁生電，是電磁感應現象，是發電機的原理．點睛：（1）感應電流的大小與磁場的強弱、導體切割磁感線運動的速度有關；（2）發電機的原理：電磁感應現象．10、0.01密度【解析】

由圖可知量筒的分度值是1cm3，所裝水的體積是10cm3，水的質量：m=ρV=1g/cm3×10cm3=10g=0.01kg；因為水的密度比木塊大，即ρ木＜ρ水，所以木塊會漂浮在水面上。11、OA2.4【解析】

OA段的速度為：；AB段的速度為：；，∴小剛騎車是圖中的OA段；全程的平均速度為：12、折射【解析】

由于大氣層上疏下密，光線穿過大氣層連續發生折射，看到了太陽的虛像，但真實的太陽還在地平線以下。13、100.1【解析】（1）閉合開關S，開關S0撥至b時，兩電阻串聯，電壓表測R1兩端的電壓；閉合開關S，開關S0撥至a時，兩電阻串聯，電壓表測電源的電壓，因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，且開關S0撥至b時電壓表示數是撥至a時的三分之一，所以，兩電阻兩端的電壓之比：，因串聯電路中各處的電流相等，所以，由可得，兩電阻的阻值之比：，則R2的阻值R2=2R1=2×5Ω=10Ω；

（2）若電源電壓為3V，當開關S0撥至b時，因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，電路中的電流：，R2的電功率：P2=I2R1t=（0.2A）2×10Ω=0.1W．

故答案為10；0.1．14、＝相同【解析】

一只蒼蠅落在豎直玻璃窗戶上，當它勻速豎直向上爬行時，摩擦力與自身的重力是一對平衡力；當它勻速豎直向下爬行時，受到的摩擦力與自身的重力仍為一對平衡力，兩個力的大小都等于自身重力，因此f1＝f2，且f1與f2的方向相同，都是豎直向上的；三、作圖題（共7分）15、【解析】

小球的重心在小球的球心，過球心作豎直向下、大小為G＝mg＝2kg×9.8N/kg＝19.6N的力，即重力，如圖所示：．16、【解析】

O點是杠桿的支點，從支點向拉力F1作用線做垂線，即是力臂L1；重物的重心在物體的幾何重心，重力的方向是豎直向下的，從作用點起沿豎直向下的方向，畫一條帶箭頭的線段；如圖所示。17、如下圖所示【解析】試題分析：根據磁極間的相互作用可知，與磁針N極靠近的右端是螺線管的S極，螺線管的左端是N極，由安培定則可確定出螺線管的繞線如上圖所示．考點：通電螺線管四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、DCEBA61.8m【解析】（1）實驗步驟的確定，首先能保證完成測量任務，其次實驗過程要嚴謹，盡可能地減小誤差。（2）物體的質量等于砝碼的質量與游碼對應的刻度值的和；（3）只有天平，沒有量筒，可以利用等體積的水和橙汁，稱量水和橙汁的質量，根據體積相等列出等式求出橙汁的密度。解答：（1）為了測量結果更準確，實驗步驟的合理順序是DCEBA，這樣誤差最小；（2）由圖知，天平標尺的分度值為0.2g；燒杯和橙汁的總質量：m（3）有以上步驟可知橙汁的質量：m橙汁=m1-m0，燒杯內水的質量故答案為：(1).DCEBA(2).61.8(3).m【點睛】測量液體密度時，只有量筒沒有天平，可以采用被測液體和水的質量相同進行測量；只有天平沒有量筒，可以采用被測液體和水的體積相同進行測量。橙汁體積的測量是本實驗的難點，巧妙地利用等效替代法，是解決此題的關鍵。19、ADB【解析】

（1）物距等于30cm大于二倍焦距20cm，像距15cm在一倍焦距和二倍焦距之間，此時成倒立的縮小的實像，此實驗現象應用于照相機，故答案選A；（2）凸透鏡成像的規律是在成實像時，物距越小則像距越大，所以透鏡在50cm刻度線不動，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應進行的操作是蠟燭靠近凸透鏡，光屏遠離凸透鏡，故答案選D；（3）保持透鏡在50cm刻度線處不動，若將點燃的蠟燭放在光具座上80cm刻度線處，則物距大于二倍焦距，成倒立的縮小的實像，故答案選B．20、06燈泡330.36【解析】

（1）正確連接電路后，小燈泡發出耀眼的光，然后很快熄滅了，說明燈絲燒斷，原因是閉合開關時變阻器連入阻值過小，電路中電流過大；燈絲燒斷后電壓表串聯入電路中，由于電壓表內阻非常大，所以電流表幾乎為0，電壓表示數等于電源電壓6V；（2）由（1）中分析燈泡的燈絲燒斷的原因，為了繼續完成實驗應斷開電鍵，接著更換燈泡，并調節滑動變阻器的滑片至阻值最大端后再閉合開關進行實驗；（3）由歐姆定律可知，當燈泡兩端電壓越大時，通過它的電流也越大，由表中數據知，第2次比第3次實驗燈泡電壓小，但第2次比第3次實驗通過燈泡電流大，所以表格中第3行第3列數據是錯誤；電路連接是正確的，錯誤的原因應該是第2次實驗時電流表誤以0-3A量程讀數造成的，而電流表0-3A量程是0-0.6A量程的5倍，且兩量程共用一個表盤，所以電流表的實際讀數應為=0.36A．21、接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大不能平衡不是木塊表面粗糙程度不同【解析】

（1）比較甲、乙兩圖的實驗知道，接觸面相同，壓力大小不同，且壓力越大，測力計示數越大，摩擦力越大，由此得出的結論是：接觸面的粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力有關，壓力越大，滑動摩擦力越大；比較乙、丙兩圖的實驗知道，接觸面不相同，壓力不同，故無法探究影響滑動摩擦力大小的因素；（2）如圖丁所示，在彈簧測力計不沿水平方向拉動時，也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線運動，此過程中，木塊由于處于勻速直線運動狀態，所以，仍是平衡狀態；但彈簧測力計對木塊的拉力和木塊受到的滑動摩擦力不是一對平衡力，因為拉力與摩擦力不在同一直線；（3）由影響摩擦力的因素知道，在壓力不變的情況下，彈簧測力計的示數不穩定，即摩擦力是變化的，說明木板表面的粗糙程度不同．22、玻璃板大小靠近【解析】(1)用透明的玻璃板代替平面鏡，在物體一側能看到物體的像，同時還能看到代替物體的另一個物體，便于確定像的位置；(2)實驗時采用兩個完全相同的蠟燭，玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合，由此可以比較物像大小關系；(3)根據平面鏡的成像規律可知，像到鏡面的距離與物體到鏡面的距離相同，實驗中如果蠟燭A靠近玻璃板，蠟燭的像也靠近玻璃板，則蠟燭B應靠近玻璃板，才能與蠟燭A的像完全重合．點睛：（1）探究平面鏡成像實驗中，要用透明的玻璃板代替平面鏡，雖然成像不太清晰，但是在物體一側能看到物體的像，同時還能看到代替物體的另一個物體，便于確定像的位置；（2）實驗時采用兩個完全相同的蠟燭，一支蠟燭放在玻璃板的前面并點燃，另一支放在玻璃板的后面，當玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時，可以確定像的位置，同時也可以比較物像大小關系；（3）據像到鏡面的距離與物體到鏡面的距離相同分析．五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）7.5Ω（2）10Ω（3）8V（4）3V【解析】

（1）L1正常發光時的電阻是：=7.5Ω（2）只閉合S3時，L1、R0與R串聯，滑片P置于最右端，L1正常發光，由知道，通過電路的電流是：R0兩端電壓是，=10Ω電路消耗的功率為4.4W，=27.5Ω=27.5Ω-7.5Ω-10Ω=10Ω（3）①只閉合S3，L1、L2及變阻器R串聯，把滑片P置于最右端，使小燈泡L1正常發光，此時電路兩端電壓即為電源電壓最大值．電路中電流是：由圖像知道：時，電源電壓最大值是：=3V+1V+0.4A×10Ω=8V②閉合開關S1、S2，斷開S3，L1、L2并聯后與變阻器R串聯，把滑片P置于最左端，使小燈泡L1正常發光，此時電路兩端電壓即為電源電壓最小值，且最小值是：．24、（1）（2）【解析】

（1）由甲圖和丙圖可得，容器對桌面壓強的變化量：△p＝p3﹣p1，因水平面上物體的壓力和自身的重