2022-2023學年九上數學期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1．已知，，那么ab的值為（）A． B． C． D．2．電影《我和我的祖國》講述了普通人與國家之間息息相關的動人故事．一上映就獲得全國人民的追捧，第一天票房約3億元，以后每天票房按相同的增長率增長，三天后累計票房收入達10億元，若把平均每天票房的增長率記作x，則可以列方程為（）A． B．C． D．3．如圖，拋物線y＝ax2+bx+c（a≠0）的對稱軸為直線x＝1，與x軸的一個交點坐標為（﹣1，0），其部分圖象如圖所示，下列結論：①b2﹣4ac＜0；②方程ax2+bx+c＝0的兩個根是x1＝﹣1，x2＝3；③2a+b＝0；④當y＞0時，x的取值范圍是﹣1＜x＜3；⑤當x＞0時，y隨x增大而減小．其中結論正確的個數是（）A．4個 B．3個 C．2個 D．1個4．在同一坐標系中，一次函數與二次函數的圖象可能是（）．A． B． C． D．5．下圖是甲、乙兩人2019年上半年每月電費支出的統計，則他們2019年上半年月電費支出的方差和的大小關系是（）A．＞ B．＝ C．＜ D．無法確定6．下列圖形中，既是中心對稱圖形，又是軸對稱圖形的是()A．等邊三角形 B．平行四邊形 C．等腰三角形 D．菱形7．關于2,6,1,10,6這組數據，下列說法正確的是（）A．這組數據的平均數是6 B．這組數據的中位數是1C．這組數據的眾數是6 D．這組數據的方差是10.28．△ABC在網絡中的位置如圖所示，則cos∠ACB的值為（）A． B． C． D．9．如圖所示，AB∥CD，∠A＝50°，∠C＝27°，則∠AEC的大小應為（）A．23° B．70° C．77° D．80°10．如圖是二次函數y＝ax2+bx+c（a≠0）的圖象的一部分，給出下列命題：①a+b+c＝0；②b＞2a；③ax2+bx+c＝0的兩根分別為﹣3和1；④c＝﹣3a，其中正確的命題是（）A．①② B．②③ C．①③ D．①③④二、填空題(每小題3分,共24分)11．如圖所示是由若干個完全相同的小正方體搭成的幾何體的主視圖和俯視圖，則這個幾何體最少是由________個正方體搭成的。12．等腰△ABC的腰長與底邊長分別是方程x2﹣6x+8=0的兩個根，則這個△ABC的周長是_____．13．已知是關于的方程的一個根，則___________.14．將拋物線先向右平移個單位，再向下平移個單位，所得到的拋物線的函數解析式是____．15．不等式組的解集是_____________．16．如圖，在平面直角坐標系中，直線l:與坐標軸分別交于A，B兩點，點C在x正半軸上，且OC＝OB．點P為線段AB（不含端點）上一動點，將線段OP繞點O順時針旋轉90°得線段OQ，連接CQ，則線段CQ的最小值為___________．17．已知二次函數y＝x2﹣5x+m的圖象與x軸有兩個交點，若其中一個交點的坐標為（1，0），則另一個交點的坐標為_____．18．已知x-2y=3，試求9-4x+8y=_______三、解答題(共66分)19．（10分）如圖，拋物線y=ax2+bx﹣經過點A（1，0）和點B（5，0），與y軸交于點C．（1）求此拋物線的解析式；（2）以點A為圓心，作與直線BC相切的⊙A，求⊙A的半徑；（3）在直線BC上方的拋物線上任取一點P，連接PB，PC，請問：△PBC的面積是否存在最大值？若存在，求出這個最大值的此時點P的坐標；若不存在，請說明理由．20．（6分）如圖，雙曲線（）與直線交于點和，連接和．（1）求雙曲線和直線的函數關系式．（2）觀察圖像直接寫出：當時，的取值范圍．（3）求的面積．21．（6分）已知：點D是△ABC中AC的中點，AE∥BC，ED交AB于點G，交BC的延長線于點F．（1）求證：△GAE∽△GBF；（2）求證：AE=CF；（3）若BG：GA=3：1，BC=8，求AE的長．22．（8分）如圖，已知O是坐標原點，B，C兩點的坐標分別為(3，－1)，(2，1)．(1)以O點為位似中心，在y軸的左側將△OBC放大到兩倍(即新圖與原圖的相似比為2)，畫出圖形；(2)如果△OBC內部一點M的坐標為(x，y)，寫出B，C，M的對應點B′，C′，M′的坐標．23．（8分）為了響應市政府號召，某校開展了“六城同創與我同行”活動周，活動周設置了“A：文明禮儀，B：生態環境，C：交通安全，D：衛生保潔”四個主題，每個學生選一個主題參與．為了解活動開展情況，學校隨機抽取了部分學生進行調查，并根據調查結果繪制了如下條形統計圖和扇形統計圖．(1)本次隨機調查的學生人數是______人；(2)請你補全條形統計圖；(3)在扇形統計圖中，“B”所在扇形的圓心角等于______度；(4)小明和小華各自隨機參加其中的一個主題活動，請用畫樹狀圖或列表的方式求他們恰好選中同一個主題活動的概率．24．（8分）2020年元且，某商場為促銷舉辦抽獎活動．規則如下：在一個不透明的紙盒里，裝有2個紅球和2個黑球，這些球除顏色外都相同．顧客每次摸出1個球，若摸到紅球，則獲得一份獎品；若摸到黑球，則沒有獎品．（1）如果張大媽只有一次摸球機會，那么張大媽獲得獎品的概率是．（2）如果張大媽有兩次摸球機會（摸出后不放回），請用“樹狀圖”或“列表”的方法，求張大媽獲得兩份獎品的概率．25．（10分）如圖，拋物線與軸交于，兩點．（1）求該拋物線的解析式；（2）若拋物線交軸于點，在該拋物線的對稱軸上是否存在點，使得的周長最小？若存在，求出點的坐標；若不存在，請說明理由26．（10分）如圖，有四張背面相同的紙牌A、B、C、D，其正面分別畫有四個不同的圖形，小明將這四張紙牌背面朝上洗勻后隨機摸出一張，放回后洗勻再隨機摸出一張．（1）用樹狀圖（或列表法）表示兩次摸牌所有可能出現的結果（紙牌用A、B、C、D表示）；（2）求兩次摸出的牌面圖形既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的概率．

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【分析】利用平方差公式進行計算，即可得到答案.【詳解】解：∵，，∴；故選擇：C.【點睛】本題考查了二次根式的乘法運算，解題的關鍵是熟練運用平方差公式進行計算.2、D【分析】根據題意分別用含x式子表示第二天，第三天的票房數，將三天的票房相加得到票房總收入，即可得出答案．【詳解】解：設增長率為x，由題意可得出，第二天的票房為3(1+x)，第三天的票房為3(1+x)2，根據題意可列方程為．故選：D．【點睛】本題考查的知識點是由實際問題抽象出一元二次方程，解題的關鍵是讀懂題意，找出等量關系式．3、B【分析】利用拋物線與x軸的交點個數可對①進行判斷；利用拋物線的對稱性得到拋物線與x軸的一個交點坐標為（3，0），則可對②進行判斷；由對稱軸方程得到b＝﹣2a，則可對③進行判斷；根據拋物線在x軸上方所對應的自變量的范圍可對④進行判斷；根據二次函數的性質對⑤進行判斷．【詳解】函數圖象與x軸有2個交點，則b2﹣4ac＞0，故①錯誤；函數的對稱軸是x＝1，則與x軸的另一個交點是（3，0），則方程ax2+bx+c＝0的兩個根是x1＝﹣1，x2＝3，故②正確；函數的對稱軸是x＝﹣＝1，則2a+b＝0成立，故③正確；函數與x軸的交點是（﹣1，0）和（3，0）則當y＞0時，x的取值范圍是﹣1＜x＜3，故④正確；當x＞1時，y隨x的增大而減小，則⑤錯誤．故選：B．【點睛】本題考查了二次函數圖象與系數的關系：對于二次函數y=ax2+bx+c（a≠0），二次項系數a決定拋物線的開口方向和大小：當a＞0時，拋物線向上開口；當a＜0時，拋物線向下開口；一次項系數b和二次項系數a共同決定對稱軸的位置：當a與b同號時（即ab＞0），對稱軸在y軸左；當a與b異號時（即ab＜0），對稱軸在y軸右；常數項c決定拋物線與y軸交點位置：拋物線與y軸交于（0，c）；拋物線與x軸交點個數由△決定：△=b2-4ac＞0時，拋物線與x軸有2個交點；△=b2-4ac=0時，拋物線與x軸有1個交點；△=b2-4ac＜0時，拋物線與x軸沒有交點．4、D【解析】試題分析：A．由直線與y軸的交點在y軸的負半軸上可知，＜0，錯誤；B．由拋物線與y軸的交點在y軸的正半軸上可知，m＞0，由直線可知，﹣m＞0，錯誤；C．由拋物線y軸的交點在y軸的負半軸上可知，m＜0，由直線可知，﹣m＜0，錯誤；D．由拋物線y軸的交點在y軸的負半軸上可知，m＜0，由直線可知，﹣m＞0，正確，故選D．考點：1．二次函數的圖象；2．一次函數的圖象．5、A【解析】方差的大小反映數據的波動大小，方差越小，數據越穩定，根據題意可判斷乙的數據比甲穩定，所以乙的方差小于甲.【詳解】解：由題意可知，乙的數據比甲穩定，所以＞故選：A【點睛】本題考查方差的定義與意義,方差反映了一組數據的波動大小，方差越大，波動性越大，反之也成立．6、D【分析】根據軸對稱圖形的概念：如果一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，這個圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；中心對稱圖形的定義：把一個圖形繞某一點旋轉180°，如果旋轉后的圖形能夠與原來的圖形重合，那么這個圖形就叫做中心對稱圖形，針對每一個選項進行分析．【詳解】解：A、是軸對稱圖形，不是中心對稱圖形．故此選項錯誤；B、不是軸對稱圖形，是中心對稱圖形．故此選項錯誤；C、是軸對稱圖形，不是中心對稱圖形．故此選項錯誤；D、是軸對稱圖形，也是中心對稱圖形．故此選項正確；故選D．7、C【分析】先把數據從小到大排列，然后根據算術平均數，中位數，眾數的定義得出這組數據的平均數、中位數、眾數，再利用求方差的計算公式求出這組數據的方差，再逐項判定即可．【詳解】解：數據從小到大排列為：1，2，6，6，10，中位數為：6；眾數為：6；平均數為：；方差為：．故選：C．【點睛】本題考查的知識點是平均數，中位數，眾數，方差的概念定義，熟記定義以及方差公式是解此題的關鍵．8、B【解析】作AD⊥BC的延長線于點D,如圖所示：在Rt△ADC中，BD=AD，則AB=BD．cos∠ACB=，故選B．9、C【分析】根據平行線的性質可求解∠ABC的度數，利用三角形的內角和定理及平角的定義可求解．【詳解】解：∵AB∥CD，∠C＝27°，∴∠ABC＝∠C＝27°，∵∠A＝50°，∴∠AEB＝180°﹣27°﹣50°＝103°，∴∠AEC＝180°﹣∠AEB＝77°，故選：C．【點睛】本題主要考查平行線的性質，三角形的內角和定理，掌握平行線的性質是解題的關鍵．10、D【分析】①觀察圖象可得，當x＝1時，y＝0，即a+b+c＝0；②對稱軸x＝﹣1，即﹣＝﹣1，b＝2a；③拋物線與x軸的一個交點為（1，0），對稱軸為x＝﹣1，即可得ax2+bx+c＝0的兩根分別為﹣3和1；④當x＝1時，y＝0，即a+b+c＝0，對稱軸x＝﹣1，即﹣＝﹣1，b＝2a，即可得c＝﹣3a．【詳解】解：觀察圖象可知：①當x＝1時，y＝0，即a+b+c＝0，∴①正確；②對稱軸x＝﹣1，即﹣＝﹣1，b＝2a，∴②錯誤；③∵拋物線與x軸的一個交點為（1，0），對稱軸為x＝﹣1，∴拋物線與x軸的另一個交點為（﹣3，0）∴ax2+bx+c＝0的兩根分別為﹣3和1，∴③正確；④∵當x＝1時，y＝0，即a+b+c＝0，對稱軸x＝﹣1，即﹣＝﹣1，b＝2a，∴c＝﹣3a，∴④正確．所以正確的命題是①③④．故選：D．【點睛】此題考查的是二次函數的圖象及性質，掌握二次函數的圖象及性質與各項系數的關系是解決此題的關鍵．二、填空題(每小題3分,共24分)11、【分析】易得這個幾何體共有3層，由俯視圖可得第一層立方體的個數，由主視圖可得第二層、第三層立方體最少的個數，相加即可．【詳解】結合主視圖和俯視圖可知，第一層、第二層最少各層最少1個，第三層一定有3個，∴組成這個幾何體的小正方體的個數最少是1個，故答案為：1．【點睛】考查學生對三視圖掌握程度和靈活運用能力，同時也體現了對空間想象能力方面的考查．12、11【詳解】∵，∴（x－2）（x－4）=1．∴x－2=1或x－4=1，即x1=2，x2=4.∵等腰△ABC的腰長與底邊長分別是方程的兩個根，∴當底邊長和腰長分別為2和4時，滿足三角形三邊關系，此時△ABC的周長為：2+4+4=11；當底邊長和腰長分別為4和2時，由于2+2=4，不滿足三角形三邊關系，△ABC不存在.∴△ABC的周長=11.故答案是：1113、2024【分析】把代入方程得出的值，再整體代入中即可求解.【詳解】把代入方程得：，即∴故填：2024.【點睛】本題考查一元二次方程的解法，運用整體代入法是解題的關鍵.14、【分析】根據題意先確定出原拋物線的頂點坐標，然后根據向右平移橫坐標加，向下平移縱坐標減求出新圖象的頂點坐標，然后寫出即可．【詳解】解：拋物線的頂點坐標為（0，0），向右平移1個單位，再向下平移2個單位后的圖象的頂點坐標為（1，-2），所以得到圖象的解析式為.故答案為：.【點睛】本題主要考查的是函數圖象的平移，根據平移規律“左加右減，上加下減”利用頂點的變化確定圖形的變化是解題的關鍵．15、【分析】根據解一元一次不等式組的方法求解即可；【詳解】解：由不等式①得，，由不等式②得，x＜4，故不等式組的解集是：；故答案為：.【點睛】本題主要考查了一元一次不等式組，掌握一元一次不等式是解題的關鍵.16、【分析】在OA上取使，得，則，根據點到直線的距離垂線段最短可知當⊥AB時，CP最小，由相似求出的最小值即可.【詳解】解：如圖，在OA上取使，∵，∴，在△和△QOC中，，∴△≌△QOC（SAS），∴∴當最小時，QC最小，過點作⊥AB，∵直線l:與坐標軸分別交于A，B兩點，∴A坐標為：（0，8）；B點（-4，0），∵，∴，.∵，∴，∴，∴線段CQ的最小值為.故答案為：.【點睛】本題主要考查了一次函數圖像與坐標軸的交點及三角形全等的判定和性質、垂線段最短等知識，解題的關鍵是正確尋找全等三角形解決問題，學會利用垂線段最短解決最值問題，屬于中考壓軸題．17、（4，0）．【分析】先把（1，0）代入y=x2-5x+m求出m得到拋物線解析式為y=x2-5x+4，然后解方程x2-5x+4=0得到拋物線與x軸的另一個交點的坐標．【詳解】解：把（1，0）代入y=x2-5x+m得1-5+m=0，解得m=4，所以拋物線解析式為y=x2-5x+4，當y=0時，x2-5x+4=0，解得x1=1，x2=4，所以拋物線與x軸的另一個交點的坐標為（4，0）．故答案為（4，0）．【點睛】本題考查了拋物線與x軸的交點：把求二次函數y=ax2+bx+c（a，b，c是常數，a≠0）與x軸的交點坐標問題轉化為解關于x的一元二次方程問題．18、-3【分析】將代數式變形為9-4（x-2y），再代入已知值可得．【詳解】因為x-2y=3，所以9-4x+8y=9-4（x-2y）=9-4×3=-3故答案為：-3【點睛】考核知識點：求整式的值．利用整體代入法是解題的關鍵．三、解答題(共66分)19、（1）y=﹣+2x﹣；（2）；（3）存在最大值，此時P點坐標（，）．【分析】（1）將A、B兩點坐標分別代入拋物線解析式，可求得待定系數a和b，即可確定拋物線解析式；（2）因為圓的切線垂直于過切點的半徑，所以過A作AD⊥BC于點D，則AD為⊙A的半徑，由條件可證明△ABD∽△CBO，根據拋物線解析式求出C點坐標，根據勾股定理求出BC的長，再求出AB的長，利用相似三角形的性質即兩個三角形相似，對應線段成比例，可求得AD的長，即為⊙A的半徑；（3）先由B,C點坐標求出直線BC解析式，然后過P作PQ∥y軸，交直線BC于點Q，交x軸于點E，因為P在拋物線上，P,Q點橫坐標相同，所以可設出P、Q點的坐標，并把PQ的長度表示出來，進而表示出△PQC和△PQB的面積，兩者相加就是△PBC的面積，再利用二次函數的性質討論其最大值，容易求得P點坐標．【詳解】解：（1）∵拋物線y=ax2+bx﹣經過點A（1，0）和點B（5，0），∴把A、B兩點坐標代入可得：，解得：，∴拋物線解析式為y=﹣+2x﹣；（2）過A作AD⊥BC于點D，如圖1：因為圓的切線垂直于過切點的半徑，所以AD為⊙A的半徑，由（1）可知C（0，﹣），且A（1，0），B（5，0），∴OB=5，AB=OB﹣OA=4，OC=，在Rt△OBC中，由勾股定理可得：BC===，∵∠ADB=∠BOC=90°，∠ABD=∠CBO，∴△ABD∽△CBO，∴，即，解得AD=，即⊙A的半徑為；（3）∵C（0，﹣），∴設直線BC解析式為y=kx﹣，把B點坐標（5,0）代入可求得k=，∴直線BC的解析式為y=x﹣，過P作PQ∥y軸，交直線BC于點Q，交x軸于點E，如圖2，因為P在拋物線上，Q在直線BC上，P,Q兩點橫坐標相同，所以設P（x，﹣+2x﹣），則Q（x，x﹣），∴PQ=（﹣+2x﹣）﹣（x﹣）=﹣+x=﹣+，∴S△PBC=S△PCQ+S△PBQ=PQ?OE+PQ?BE=PQ（OE+BE）=PQ?OB=PQ=×[﹣+]=，∵<0，∴當x=時，S△PBC有最大值，把x=代入﹣+2x﹣，求出P點縱坐標為，∴△PBC的面積存在最大值，此時P點坐標（，）．【點睛】本題考查1．二次函數的綜合應用；2．切線的性質；3．相似三角形的判定和性質；4．用待定系數法確定解析式，綜合性較強，利用數形結合思想解題是關鍵．20、（1），；（2）或；（3）【分析】（1）把點A坐標代入可求出雙曲線的關系式，進而可得點B坐標，再利用待定系數法即可求出直線的解析式；（2）找出圖象上雙曲線比直線高的部分對應的x的取值范圍即可；（3）過點作軸平行線交軸于點，過點作軸平行線交軸于點，所作兩直線相交于，如圖，利用代入數據計算即可．【詳解】解（1）∵點在雙曲線上上，∴，∴，∵點也在雙曲線，∴，∵點和點在直線上，∴，解得：，∴直線關系式為；（2）當時，的取值范圍是：或；（3）過點作軸平行線，交軸于點，過點作軸平行線，交軸于點，所作兩直線相交于，如圖，則點E（4，4），∴．【點睛】本題考查了待定系數法求一次函數和反比例函數的解析式、函數圖象上點的坐標特征和三角形的面積等知識，屬于常考題型，熟練掌握一次函數與反比例函數的基本知識是解題的關鍵．21、（1）詳見解析；（2）詳見解析；（3）AE=1【分析】（1）由AE∥BC可直接判定結論；（2）先證△ADE≌△CDF，即可推出結論；（3）由△GAE∽△GBF，可用相似三角形的性質求出結果．【詳解】（1）∵AE∥BC，∴△GAE∽△GBF；（2）∵AE∥BC，∴∠E=∠F，∠EAD=∠FCD，又∵點D是AC的中點，∴AD=CD，∴△ADE≌△CDF(AAS)，∴AE=CF；（3）∵△GAE∽△GBF，∴，又∵AE=CF，∴3，即3，∴AE=1．【點睛】本題考查了相似三角形的判定與性質等，解答本題的關鍵是靈活運用相似三角形的性質．22、(1)如圖所示見解析；(2)B′(－6，2)，C′(－4，－2)，M′(－2x，－2y)．【解析】分析:(1)根據位似圖形的性質:以某點為位似中心的兩個圖形的對應點到位似中心的距離之比等于位似比,且對應點的連線與位似中心在同一直線上,根據位似圖形的性質和已知圖形的各頂點和位似比,求出位似后的對應點,然后再連接各點.(2)根據位似圖形的性質即可求解.詳解:(1)如圖所示,(2)如圖所示:∵B,C兩點的坐標分別為（3,-1）,（2,1）,新圖與原圖的相似比為2,

∴B′（-6,2）,C′（-4,-2）,

∵△OBC內部一點M的坐標為（x,y）,

∴對應點M′（-2x,-2y）.點睛:本題主要考查作位似圖形和位似圖形的性質,解決本題的關鍵是要熟練掌握作位似圖形的方法和位似圖形的性質.23、(1)60；(2)見解析；(3)108；(4)．【分析】(1)用A的人類除以A所占的百分比即可求得答案；(2)求出c的人數，補全統計圖即可；(3)用360度乘以B所占的比例即可得；(4)畫樹狀圖得到所有等可能的情況數，找出符合條件的情況數，利用概率公式求解即可.【詳解】(1)本次隨機調查的學生人數人，故答案為60；(2)(人)，補全條形統計圖如圖1所示：(3)在扇形統計圖中，“B”所在扇形的圓心角，故答案為108；(4)畫樹狀圖如圖2所示：共有16個等可能的結果，小明和小華恰好選中同一個主題活動的結果有4個，小明和小華恰好選中同一個主題活動的概率．【點睛】本題考查了條形統計圖與扇形統計圖信息關聯，列表法或樹狀圖法求概率，弄清題意，讀懂統計圖，從中找到必要的信息是解題的關鍵.24、（1）；（2）．【分析】（1）直接利用概率公式求解；（2）畫樹狀圖展