第頁梧州市2019年初中畢業(yè)升學(xué)考試試題卷化學(xué)部分可能用到的相對原子質(zhì)量：H－1C－12O－16Na－23S－32Cl－35.5六、選擇題（26．A．木材 B．硫磺 C．大理石 D．塑料27．下列不屬于新能源的是A．石油 B．風(fēng)能 C．太陽能 D．潮汐能28．下列變化屬于物理變化的是A．鋼鐵生銹 B．食物腐爛 C．水結(jié)成冰 D．木炭燃燒29．在生活中常接觸到的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是

A．汽水 B．空氣 C．氧氣 D．鋁合金30．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是ABCD31．下列物質(zhì)的用途，主要利用了物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是A．生鐵用于鑄造鐵鍋 B．干冰用于人工降雨C．鹽酸用于清洗鐵銹 D．銅用于制造導(dǎo)線32．A．青菜 B．牛肉 C．雞蛋 D．面條33．下列粒子不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是A．原子 B．電子 C．分子 D．離子34．下列物質(zhì)中，不屬于氮肥的是A．NH4HCO3 B．NaNO3 C．(NH4)2SO4 +→+→+→35．氫氣可以在氯氣中燃燒，反應(yīng)方程式為H2+Cl22HCl。若用“○”表示氯原子，“●+→+→+→ABCD36．將紫色石蕊溶液分別滴入下列溶液中，溶液變紅色的是A．食鹽水 B．稀硫酸 C．澄清石灰水 D．氫氧化鈉溶液37．在空氣中能點(diǎn)燃的氣體是A．H2 B．SO2 C．N2 D．CO238．下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到預(yù)期目的的是A．聞氣味——鑒別食醋和白酒 B．燃燒——鑒別羊毛和滌綸C．嘗味道——鑒別白糖和食鹽 D．觀察——鑒別礦泉水和純凈水39．葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，它是人體生理活動(dòng)所需能量主要來源之一。下列關(guān)于葡萄糖的說法錯(cuò)誤的是A．葡萄糖由三種元素組成 B．葡萄糖屬于有機(jī)化合物C．每個(gè)葡萄糖分子含有24個(gè)原子 40．將恰好中和；另一份加入2g鋅粉充分反應(yīng)，則反應(yīng)后的溶液A．pH小于7 B．pH大于7 C．溶質(zhì)只有一種 D．不與BaCl2反應(yīng)七、填空題（本題含5小題，每空1分，共18分）41．請（1）2個(gè)磷原子； （2）氫氧根離子；（3）生活中常做調(diào)味品的鹽； （4）最簡單的有機(jī)物。42．請回答：（1）從燃燒條件看，火場中的木材、棉被等屬于物；（2）水能滅火的原因是。43．2019年3月，受地震影響，日本福島核電站放射性物質(zhì)發(fā)生泄漏，碘元素中一種名為“碘-131”的碘原子是泄漏物之一。該原子的結(jié)構(gòu)示意圖為它的核電荷數(shù)是；在化學(xué)反應(yīng)中，它容易（填“失去”或“得到”）電子；它屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素的原子。44．請根據(jù)碳及其化合物的性質(zhì)和用途，填寫下列空白：（1）書法家用墨（用炭黑等制成）書寫的字能夠保存很長時(shí)間而不變色，是由于在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)；活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，因此活性炭具有性；（2）在實(shí)驗(yàn)室里常用大理石與反應(yīng)制取CO2，收集CO2的方法是法；“煤氣中毒”的原因是與血液中血紅蛋白結(jié)合，造成生物體內(nèi)缺氧。45．右圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線。請據(jù)圖回答：（1）溫度為℃時(shí)，A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度相等；（2）t2℃時(shí)，60gA物質(zhì)加入到100g水中，經(jīng)充分?jǐn)嚢璧娜芤褐校苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是%；（3）將等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液，同時(shí)由t2降至t1℃，則A與B兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系A(chǔ)B（填“＞”、“＝”或“＜”）；（4）從改變溫度的角度考慮，要使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤海瑧?yīng)采取的措施是。八、簡答題（本題含2小題，方程式2分，其余每空1分，共12分）46．水是人類及一切生物生存所必需的物質(zhì)，為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識。請回答：（1）右圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置，試管1中收集到的氣體名稱是，該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由組成的；（2）2019年初，我國北方很多省份遭遇了50年不遇的旱情，致使有些地區(qū)的村民只能取到含有泥沙等不溶性固體雜質(zhì)的渾濁水，面對這種飲水困難情況，請你為他們解決下列問題：①采用什么方法可分離水中難溶性固體雜質(zhì)？②采用什么方法可證明處理后的水是硬水？③采用什么方法可降低水的硬度并同時(shí)殺菌消毒？④如何節(jié)約用水、提高水的利用率？請給村民提一個(gè)合理化建議。47．“”表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A屬于堿，常用來中和能使澄清石灰水變渾濁的氣體。請回答：（1）化學(xué)式：A、C、D；（2）DFe的化學(xué)方程式：；（3）A、B、C間相互反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是反應(yīng)。九、實(shí)驗(yàn)題（本題含2小題，方程式2分，其余每空1分，共14分）48（2）在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中，稱量時(shí)粗鹽應(yīng)放在儀器B的（填a或b）盤；蒸發(fā)溶液時(shí)，需用到的儀器是（填序號），防止液滴飛濺的操作是。49．梧州市某中學(xué)化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)，學(xué)習(xí)了課本“金屬活動(dòng)性順序”后非常感興趣，便向老師提出進(jìn)行拓展探究的要求，老師欣然同意。于是在老師指導(dǎo)下，同學(xué)們進(jìn)行了下面實(shí)驗(yàn)：（1）同學(xué)們把一片用砂紙打磨過的鋁片浸入硫酸鈉溶液中，過一會取出，將觀察到，原因是；鋁片須打磨的目的是；（2）了一層白色毛刷狀物質(zhì)而且不斷地生長。【提出問題】這種白色毛刷狀物質(zhì)是什么？有什么性質(zhì)？【猜想與討論】（1）小吳認(rèn)為這種白色毛刷狀物質(zhì)是被Al置換出來的Hg，大家對此表示反對，理由是；（2）小周從這種毛刷狀物質(zhì)會不斷地生長，猜測這種物質(zhì)是Hg不斷地與空氣中的O2反應(yīng)生成的HgO，但小施提出了反對，理由是；（3）小施認(rèn)為這種物質(zhì)是Al與空氣中的某些氣體發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物，其化學(xué)式可能是。小施在老師建議下，設(shè)計(jì)了下面實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探討：【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取一些毛刷狀物質(zhì)放入水中無明顯變化取一些毛刷狀物質(zhì)放入稀鹽酸中毛刷狀物質(zhì)慢慢溶解化學(xué)方程式是___________取一些毛刷狀物質(zhì)放入氫氧化鈉溶液中毛刷狀物質(zhì)慢慢溶解此毛刷狀物質(zhì)能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)【反思】通過實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們知道了白色毛刷狀物質(zhì)具有的一些化學(xué)性質(zhì)，但是依然不清楚白色毛刷狀物質(zhì)是什么，于是向老師請教，老師笑而不語，建議他們上網(wǎng)查找答案。同學(xué)們通過網(wǎng)絡(luò)終于找到了滿意的答案，也學(xué)到了獲取知識的新途徑。十、