PAGE課時訓練(十七)構建文化的圣殿|核心檢測練|1．啟蒙運動時間：__________。核心思想：________。代表人物及主要觀點：①________：三權分立；②盧梭：__________和社會契約論；③________：把批判的鋒芒直指__________制度，特別是它的精神支柱____________。2．牛頓、達爾文、愛因斯坦的主要成就。國家人物主要成就英國________《__________________》，“__________之父”英國達爾文《__________》，“物競天擇，適者生存”美國________“相對論”(現代物理學的泰斗)3.列夫·托爾斯泰、凡·高、貝多芬的主要成就。領域人物國家主要作品藝術特色文學______________俄國《安娜·卡列尼娜》《戰爭與和平》《復活》“俄國革命的鏡子”“一個天才的藝術家”美術凡·高荷蘭《________》(撲向太陽的畫家、用生命作畫的人)音樂________德國《命運交響曲》《英雄交響曲》用音樂表達他的思想、與命運抗爭的精神|基礎夯實練|1．[原創題]大型電視政論片《大國崛起》中有這樣一段解說詞：“在啟蒙運動聲勢最盛的這個國度，思想最終演變成行動。”“這個國度”是指()A．英國B．法國C．德國D．美國2．[改編題]伏爾泰曾說：“我不同意你說的每一個字，但我誓死捍衛你說話的權利。”這句話反映了他()A．主張限制王權B．主張反對教皇C．宣傳平等權利D．提出三權分立3．[2017·聊城]文藝復興、啟蒙運動是西歐向近代社會邁進時期發生的兩次重大思想解放運動。這兩次運動有著顯著的不同，主要體現在()A．是否肯定人的價值B．是否批判宗教神學C．是否規劃民主制度D．是否促進科技發展4．[2017·成都]牛頓去世后，英國以隆重的國葬儀式將他安葬在威斯敏斯特大教堂，這里一向是王公貴族的墓地，牛頓成為第一個安息在此的科學家。牛頓之所以受到如此禮遇，主要是因為他()A．建立了經典力學的基本體系B．提出了生物進化學說C．論證了物質運動與時空的關系D．發現了電磁感應現象5．[原創題]如果要了解“進化論”思想，可以選《世界巨人百傳》叢書中的()A．《華盛頓傳》B．《拿破侖傳》C．《達爾文傳》D．《愛迪生傳》6．[2017·淄博]據報道，我國即將在福建省福清市建成世界先進的新型核電站。核電技術是對下列哪位科學家提出的科學理論的應用()A．阿基米德B．牛頓C．達爾文D．愛因斯坦7．[2017·重慶B卷]文學藝術是社會經濟、政治的反映，是一個時代最容易植入人們心靈的文化成果。下列文化成果屬于右圖所示人物、被譽為“俄國革命的鏡子”的文化巨匠創作的是()①《戰爭與和平》②《復活》③《英雄交響曲》④《安娜·卡列尼娜》A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8．[2017·連云港]“我的作品就是我的肉體和靈魂。為了它，我甘冒失去生命和理智的危險。”提出這一思想的是()A．列夫·托爾斯泰B．凡·高C．貝多芬D．莎士比亞9．[經典題]周總理跟李德倫談話時曾經說：“貝多芬交響曲是好的嘛。拿破侖怎么了？拿破侖并不是那么壞嘛，他是革命的嘛。拿破侖當皇帝，不是封建皇帝，是反封建的嘛。”這里他們談論的音樂作品是()A．《英雄交響曲》B．《命運交響曲》C．《悲愴奏鳴曲》D．《月光奏鳴曲》|能力提升練|10．[經典題]科技文化是一代又一代科學家經過無數次思考、實驗和不懈追求的結果。下列科學家與其科學成就對應不正確的是()A．牛頓——運動三大定律B．達爾文——進化論C．愛因斯坦——相對論D．愛迪生——萬有引力定律11．[2017·烏魯木齊]近日中央電視臺播放了有關貝多芬的專題片，讓我們重溫了這位世界級音樂巨匠的生命歷程。貝多芬曾經說過()A．我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服B．如果我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上C．不要希圖成為一個成功的人，而要努力成為一個有價值的人D．老老實實是最好的辦法，寧肯不厭其煩地嚴肅鉆研，而不要投機取巧、嘩眾取寵12．[原創題]穿越時光隧道，如果你生活在19世紀的歐洲，下面可能會遇到的事情有()①去劇院聽貝多芬演奏交響曲②聽人談論“人是由猿猴變來的”這一觀點③伏爾泰的一場演講讓你受益頗多④驚聞第一次世界大戰已經在歐洲爆發A．①②③④B．①②③C．①②④D．①②13．在人類文明史上，思想和理論的不斷創新與發展，推動著人類社會的前進。閱讀下列材料，回答問題。材料一14世紀，一場重視繼承古代文化遺產，追求個人精神自由的思想解放運動到來了，人文主義開路、自然科學和文化藝術相繼取得了璀璨而輝煌的成就，群星閃爍，燦若霓虹。——摘編自《圖說天下?世界歷史系列》材料二針對天主教會的黑暗統治，他提出了“打倒卑鄙無恥的東西”“消滅敗類”的戰斗口號。——摘自北師大版九(上)歷史教材材料三1848年2月，馬克思、恩格斯聯合發表了《共產黨宣言》，完整而系統地闡述了科學社會主義的基本原理，馬克思主義誕生。——摘編自北師大版九(上)歷史教材(1)材料一中的“思想解放運動”指的是什么運動？據所學知識，這場運動開始于哪里？代表了當時哪一社會階層反對封建統治、要求自由的愿望？材料二中的這位思想家是近代啟蒙運動的開拓者之一，他是誰？這一運動提倡的核心思想是什么？(3)據所學知識，回答啟蒙運動對馬克思主義哲學的創立產生了怎樣的影響。馬克思主義與中國改革開放和現代化建設相結合所產生的理論成果是什么？(4)綜上所述，思想理論的不斷發展有什么積極意義？14．閱讀下列材料，回答問題。材料一17世紀中期，牛頓創立了經典力學理論后，運動三定律和萬有引力定律為科學發展奠定了基礎。材料二20世紀初，愛因斯坦提出時間與物質分布、運動之間的辯證關系，提出了新的宇宙觀，同時使得現代物理學和天文學如此結合而產生了天體物理學，為人類科學研究提供了新的更廣泛的途徑。材料三達爾文推翻了那種把動植物物種看作彼此毫無聯系的、偶然的、“神造的”、不變的東西的觀點，探明了物種的變異性和承續性，第一次把生物學放在完全科學的基礎之上。(1)結合所學知識，分析材料一中“經典力學理論”形成的歷史背景。以經典力學為代表的一系列科學成就的出現對當時的歐洲思想界產生的主要影響是什么？(2)指出材料二中科學理論有什么新發展？簡要分析其發展的主要原因。據材料三，概括達爾文在生物學領域提出的主要觀點。結合所學知識，舉一例說明這一觀點對中國近代社會發展的影響。參考答案【核心檢測練】1．17—18世紀理性主義孟德斯鳩人民主權說伏爾泰封建專制天主教教會2．自左到右，自上而下：牛頓自然哲學的數學原理現代科學物種起源愛因斯坦3．自左到右，自上而下：列夫·托爾斯泰向日葵貝多芬【基礎夯實練】1．B[解析]本題主要考查學生對知識的識記和應用能力。18世紀，正當法國舊制度衰敗的時候，法國出現一批啟蒙思想家，如伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等，法國成為歐洲啟蒙運動的中心。2．C[解析]本題考查學生的辨析能力。材料充分反映了啟蒙思想家“天賦人權”“言論自由”“法律面前人人平等”的觀點。3．C[解析]文藝復興沒有提出構建資產階級國家的政治主張，啟蒙運動提出了構建資產階級國家的政治主張。4．A[解析]本題考查牛頓的主要貢獻。牛頓在力學上的突出貢獻是建立了經典力學的基本體系，對近代自然科學的發展影響最大。達爾文提出了生物進化學說，愛因斯坦論證了物質運動與時空的關系，法拉第發現了電磁感應現象。A項符合題意。5．C[解析]本題主要考查學生的辨析能力。英國著名生物學家達爾文在《物種起源》一書中，提出了“進化論”思想，推翻了神創論和物種不變論，沉重打擊了神權統治的地位。6．D[解析]20世紀初，愛因斯坦提出相對論，推動了物理學理論的革命，為原子彈的發明和原子能的利用提供了理論基礎，打開了原子時代的大門。核電技術正是對相對論的應用。7．B[解析]圖片人物是俄國作家列夫·托爾斯泰，他的代表作有《戰爭與和平》《復活》《安娜·卡列尼娜》。《英雄交響曲》是德國作曲家貝多芬的作品，③錯誤。8．B[解析]凡·高用生命和靈魂作畫，例如他的代表作《向日葵》表達了他對生命的理解和對生活的無比熱愛。凡·高提出了“我的作品就是我的肉體和靈魂”的思想。9．A[解析]本題主要考查學生對知識的識記和應用能力。貝多芬所創作的第三交響曲是描寫法國大革命時期拿破侖英雄業績的，被稱為《英雄交響曲》，故選A項。【能力提升練】10．D[解析]本題主要考查學生對知識的綜合應用能力。愛迪生發明了電燈等，被譽為“發明大王”，萬有引力定律是牛頓的科學成就。故選D項。11．A[解析]A項是貝多芬的名言，B項是牛頓的名言，C項是愛因斯坦的名言，D項是凡·高的名言。12．D[解析]本題主要考查學生的識記辨析能力。解答本題要注意時間限制“19世紀”，伏爾泰生活在17—18世紀，第一次世界大戰爆發于20世紀初，所以D項符合題意。13．(1)文藝復興。意大利。資產階級。(