第第頁部編版2021-2022學年三年級上冊語文第七單元第21課《大自然的聲音》同步練習（I）卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎運用(共5題；共34分)1.（8分）給劃線字選擇正確的讀音。①蒲公英媽媽準備了降________（jiànɡ

xiánɡ）落傘。②我的愛好________（hǎo

hào）很多。【考點】2.（6分）寫出同音字。[pénɡ]

帳________

________勃

鯤________[tǒnɡ]

筆________

木________

________傷【考點】3.（8分）給劃線字選擇正確的讀音。①黃黃的葉子像一把把小扇________（shān

shàn）子，扇________（shān

shàn）哪扇哪，扇________（shān

shàn）走了夏天的炎熱。②彎彎曲________（qǔ

qū）曲的小路上傳來了一曲________（qǔ

qū）美妙的山歌。【考點】4.（5分）(2019二上·東源期末)選擇合適的詞填在句子的橫線上。嘟嘟嘟

咚咚咚

嘩啦嘩啦

嘰嘰喳喳①今天的雨下得真大，________地下個不停。②突然一陣________的敲門聲，我們都被吵醒了。③清晨，鳥兒在枝頭上________地叫著。④那天我給同學打電話，電話________地響半天都沒人接。【考點】5.（7分）按原文《植物媽媽有辦法》填空。孩子________長大，就得________媽媽，________。牛馬有________，鳥有________，植物靠的是啥________？蒲公英媽媽準備了________，把________送給________的________。只要風輕輕________，孩子們就________。……【考點】二、閱讀理解(共2題；共23分)6.（12分）(2020五上·大同期中)課內閱讀地道的式樣有一百多種。就拿任丘的來說吧，村里的地道挖在街道下面，跟別村相通的地道挖在莊稼地下面。地道有四尺多高，個兒高的人彎著腰可以通過；地道的頂離地面三四尺，不妨礙上面種莊稼。地道里每隔一段距離就有一個大洞，洞頂用木料撐住，很牢靠。大洞四壁又挖了許多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的擱東西，有的作廁所。一個大洞容得下一百來人，最大的能容二百多人。洞里經常準備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上個三五天不成問題。洞里有通到地面的氣孔，從氣孔里還能漏下光線來。氣孔的口子都開在隱蔽的地方，敵人很難發現。人藏在洞里，既不氣悶，又不嫌暗。有的老太太把紡車也搬進來，還嗡嗡嗡地紡線呢。．．．．．．．．．．．．敵人嘗到了地道的厲害，想方設法來破壞，什么火攻啊，水攻啊，毒氣攻啊，都用遍了。大家又想出了許多妙法來防備。洞口準備著土和沙，可以用來滅火。“孑口”上裝著吊板，如果敵人放毒氣，就把吊板放下來擋住，不讓毒氣往里透。對付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗溝連接起來，敵人放水的時候，水從洞口進來，就流到枯井暗溝里去了。任敵人想出什么毒辣的法子也不怕，因為各個村子的地道是相通的，大不了轉移到旁的村子去。（1）選文第一自然段從________、________、________、________、________等方面寫了地道的構造。第二自然段寫的是________。（2）選文第一自然段中“有的老太太把紡車也搬進來，還嗡嗡嗡地紡線呢”這句話有什么作用？把你的想法寫下來。（3）敵人想方設法來破壞，大家想出許多妙法來防備，這叫（）。A.上有政策，下有對策

B.兵來將擋，水來土掩

C.車到山前必有路

（4）課文抓住了地道的特點，先介紹冀中地道的總體結構，再分別介紹各種具體的設計樣式及其保護人們、抗擊敵人、防止破壞和傳遞敵情信息的功能。請你也用這樣的順序簡單寫一寫你熟悉的建筑結構吧。【考點】7.（11分）閱讀下文，回答問題第二天晚上，月亮在云縫里緩緩地游著，時隱時現，像是在捉迷藏。我吃完飯，剛到草棚前，幾個圓乎乎的東西，正從草棚里滾出來。啊，刺猬一家子出來散步了！我一撩竹簾，蹦出門外。刺猬們驚慌了，掉過頭來就要往回跑。我想起手里拿著吃的，趕忙扔過去。興許它們猜到我就是供應它們食品的人吧，大刺猬不動了，孩子們不跑了，都埋頭吃起東西來。這時我才發現，小刺猬很乖巧，總是跟在爸爸媽媽的身后，怵怵膽膽地吃吃停停。大刺猬倒像不認生，噘著小嘴，瞪著小眼，親昵地看著孩子，像是說：“孩子，大膽些，他是不會傷害我們的。”爸爸走出屋來乘涼，見我身邊圍著幾只刺猬，先是一愣，隨后坐在我的身邊，臉上泛起滿意的笑。突然，身邊傳來“汪汪”的叫聲，原來是我家的大黑狗來了。我剛站起身，大黑狗已經向那幾只刺猬撲去，刺猬可真鬼頭，一個個把身子緊緊地縮成一團，灑滿月光的庭院里，如同長著六個“仙人球”似的。大黑狗很快調過頭去，“昂昂”地哀叫著溜走了。爸爸笑著說：“俗話說：狗啃刺猬——沒處下嘴。你瞧，大老黑的嘴被刺猬扎破了吧。”可不是，等我追上大黑狗一看，大黑狗嘴上正滴著血哩。“刺猬身上的刺，是很好的護身法寶。”爸爸接著說，“甭說貓、狗，就是老虎，也拿它沒有辦法呀！”“真有意思，刺猬的本事太大了。”我高興得直拍手，回頭看看，這個刺猬又在悠閑自得地吃著我送的東西哩。（節選自宗介華《帶刺的朋友》）（1）給劃線字選擇正確的讀音調________過頭去（diào

tiáo）

捉迷藏________（zàng

cáng）（2）“大刺猬倒像不認生，噘著小嘴，瞪著小眼，親昵地看著孩子。”句中的“親昵”可用“________”一詞代替。（3）“刺猬可真鬼頭”中的“鬼頭”的意思是________。（4）畫線部分寫得好在哪里？請寫一寫。（5）“刺猬的本事太大了。”短文中刺猬的本事大表現在哪里？【考點】三、語言表達(共1題；共5分)8.（5分）把句子補充完整。①要是能及時通過路口，就________。②________非常________。【考點】參考答案一、基礎運用(共5題；共34分)答案：1-1、考點：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答