【部編版】小學科學三年級上半學期期中試卷【不含答案】（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數：__________一、單選題（每小題2分，共計60分）1、在學習天氣單元時，為了長時間觀察記錄各種各樣的大氣情況，通常將這些天氣情況記錄在（

）上。A.天氣表B.天氣日歷C.日歷表2、風向標的箭頭指向北，則當時刮的是（

）。A.南風B.西風C.北風3、一個物體被裝進一個黑袋子里，你在不打開袋子的情況下，下列結果不可能觀察到的是（

）。A.受到擠壓時它會變形B.是固體C.是紅色的4、不太適宜用來制作椅子的材料是(

)。

A.竹子B.塑料C.玻璃

5、蚯蚓的食物有(

)。

①有機廢物

②生活垃圾

③石頭瓦塊

④玻璃金屬A.①②B.③④C.②④6、和蝸牛屬于同一類的動物是(

)。

A.蝗蟲B.田螺C.螞蟻7、如圖所示，將一只氣球放入細口瓶里并將瓶中密封，然后用力從氣球口吹氣，則下列說法正確的是（

）。A.氣球可以被吹大到整個瓶子B.氣球還是癟的C.氣球只能被吹大到一定程度8、材料的(

)越大，就越能防止別的物體破壞它的表面。

A.硬度B.延展性C.導熱性9、零下五攝氏度，寫作(

)。A.-5℃B.5℃C.5-℃10、黃白色、表面有紋路，不太重，能削得動，鋸了以后有鋸末，能浮在水上，這是對（

）的描述。A.紙B.塑料C.木頭11、下列哪個生活例子說明空氣可以被壓縮（

）A.裝有空氣的注射器的活塞向上拉或向下壓B.氣球放在天平上稱C.觀察樹枝搖動12、一只未吹氣的氣球重5克，往這只氣球里吹氣。將氣球吹大后，把氣球口扎緊，那么這時稱氣球的重量會（

）。A.大于5克B.等于5克C.小于5克13、在一個炎熱的晴天，靠窗的桌子上放著兩只同樣的杯子，一杯裝滿了水，另一杯裝滿了汽油。數小時后，發現兩個杯子里的液體都減少了，剩下的汽油比剩下的水更少。這個實驗說明了（

）。A.所有液體都在蒸發B.汽油和水蒸發的速度不同C.只有在太陽照射下，液體才會蒸發14、在“探究100毫升的水能溶解多少克食鹽”的實驗中，下列做法不正確的是（

）。A.用量筒測出100毫升水B.用勺子隨意取食鹽C.等第一份加進去的食鹽完全溶解后，再加第二份15、判斷水的冷熱程度，以下方法更為準確的是（

）。A.用手觸摸水杯外壁B.看杯口“白氣”的多少C.用溫度計測量16、食鹽和沙子混合后的總質量與混合前兩者的總質量相比(

)。A.混合前重B.混合后重C.沒有變化17、民間有這樣一句諺語：下雪不冷化雪冷。其中包含的科學原理是（

）。A.雪融化時會吸收周圍的熱量，空氣的溫度就會下降B.雪融化時會釋放冷氣C.雪在融化時溫度是不變的，只是人的感覺出了問題18、把圓桶里的水和油倒入長方形盒子，它們又都變成了長方形，這說明（

）。A.水比油流動快B.水和油都是長方形的C.水和油沒有固定形狀19、在碎冰里加入較多的食鹽，可以（

）。A.制造更高的溫度B.制造更低的溫度C.保持0℃20、下列物品中，（

）運用了空氣可以被壓縮的性質。A.哨（shào）子B.風扇C.輪胎D.彈簧床21、影響液體流動快慢的因素是(

)。

A.顏色B.黏稠度C.氣味22、空氣的顏色是（

）。A.透明的B.白色的C.無色的23、下列描述不準確的是(

)。

A.木頭、塑料和金屬這三類材料中，最有用的是金屬B.生活中，人們一般用陶瓷做碗C.不是所有材料都可以回收再次加工利用的24、測量降水量時，雨量器應放在（

）。A.屋檐下B.大樹底下C.上面或周圍沒有遮擋物的較開闊的地方25、天氣符號“

”表示的天氣是（

）。A.晴天B.陰天C.多云26、下列關于植物的相同點的描述不正確的是(

)。

A.植物都需要水分、陽光和空氣B.植物都會生長、發育C.植物的生長都離不開土壤27、用氣筒充氣后氣球會鼓起來，那是因為（

）。A.空氣占據空間B.空氣可以被壓縮C.空氣有重量28、(

)的莖與香樟樹的莖的特點類似。

A.柳樹B.黃花酢漿草C.狗尾草29、根據以上實驗結果，401班的同學預測100毫升水中大約能溶解36克食鹽，為了驗證猜測，同學們又開始了實驗。你覺得（

）實驗方法即準確又節省時間。A.等份的加（1克＋1克＋1克……＋1克＝36克）B.先多加后少加（10克＋10克＋5克＋5克＋1克＋1克＋1克＋1克＋1克＋1克＝36克）C.先少加后多加（1克＋1克＋1克＋1克＋1克＋1克＋5克＋5克＋10克＋10克＝36克）30、下列屬于沉水植物的是(

)。

A.金魚藻B.浮萍C.蓮D.水葫蘆二、填空題（每小題1分，共計10分）1、將相應的字母序號填在橫線上。眼看

耳聽

鼻聞

手摸

舌嘗

手掂A.氣味

B.顏色

C.味道

D.光滑粗糙

E.輕重

F.聲音2、0不同的空氣會流動形成。3、天氣與我們的生活息息相關。請根據下述生活情節，在正確的天氣描述上打“√”并為人們出行提幾點溫馨建議。上午，路邊的大樹直搖晃，路上行駛的汽車亮著燈；人們穿著棉衣，打著雨傘，彎腰前進；打開窗戶，雨水馬上打了進來。下午，天空布滿了灰色的云層，炊煙向東南飄去。通過描述，我知道了今天的天氣是（陰、大雨、大雨轉陰）；早上的天氣特點是（有霧、有霜、有雪）；氣溫特點是（溫暖、涼爽、寒冷）；風向是（東南風、東北風、西北風）；風速是（無風、微風、大風）。根據今天的天氣，我想對大家說：（至少2條建議）4、圖中把空燒杯倒放入水中，然后傾斜，發現燒杯里氣體跑出以后，水就，實驗說明了。5、20℃室溫情況下。50毫升水中大約能溶解克食鹽。6、放學回到家后，401班的小明跟媽媽要了些食鹽，在家也嘗試了食鹽溶解實驗，實驗完成后覺得將食鹽水直接倒掉太可惜了，想把溶解的食鹽重新還給媽媽，爸爸也鼓勵小明想辦法試一試。你覺得在家里做這個活動，可以用哪些方法呢？（請寫出兩種方法）①②7、把磚放到水中會冒氣泡﹐說明磚塊中有。8、天空中飄浮的云實際上是由千千萬萬的或小冰晶組成的。9、溫度計。讀作：

寫作：10、空氣受熱后，體積會，與同體積的空氣相比，重量會，熱空氣會。三、判斷題（每小題2分，共計30分）1、因為蝸牛的身體十分柔軟，所以無法比較它們的大小。2、燕子、蜻蜓等動物會對天氣變化作出反應。3、在我們的天氣日歷中，只要記錄云量和降水量，其他的信息不用記錄。4、用廢紙可以造紙，紙可以循環使用。5、人不能在水中呼吸，說明水中沒有空氣。6、水是白色透明的液體。沒有氣味，沒有味道。（

）7、水有固態、液態、氣態三種形態，在一定條件下會